6.2.2传染病是可以预防和控制的课件 -2025--2026学年济南版生物八年级上册

该初中生物学课件围绕“传染病的预防和控制”，系统涵盖传染病的概念、特点、分类，流行的传染源、传播途径、易感人群三环节及预防措施，以及艾滋病的病原体、传播途径和预防知识。通过自主学习问题引导学生阅读课本，从传染病定义到流行环节再到预防措施，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合生命观念（艾滋病与免疫系统的结构与功能联系）、科学思维（流感流行环节示意图分析、肺结核案例判断）和态度责任（关注艾滋病患者），结合课堂练习巩固知识。学生能建立健康意识，教师使用可提升教学效率。

传染病 多种措施可以预防和控制传染病 自主学习 一、传染病是由病原体引起的疾病 阅读课本P132—134,思考以下几个问题: 1、什么是传染病?它有何特点? 2、传染病按病原体分为哪三类? 3、病毒性传染病的病原体是什么?常见疾病有哪些? 4、细菌性传染病的病原体是什么?常见疾病有哪些? 5、寄生虫病的病原体是什么?常见疾病有哪些? 1、概念:由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病 2、特点:传染性、流行性 3、类型: 新冠肺炎病毒 (1)病毒性传染病 ①病原体:病毒 ②常见病:流行性腮腺炎、流感、乙肝 破伤风杆菌 (2)细菌性传染病 ①病原体:致病性细菌 ②常见病:淋病、结核病、白喉 (3)寄生虫病 ①病原体:寄生虫 ②常见病:蛲虫病、绦虫病、疟疾 蛔虫 自主学习 一、传染病是由病原体引起的疾病 阅读课本P132—134,思考以下几个问题: 1、什么是传染病?它有何特点? 2、传染病按病原体分为哪三类? 3、病毒性传染病的病原体是什么?常见疾病有哪些? 4、细菌性传染病的病原体是什么?常见疾病有哪些? 5、寄生虫病的病原体是什么?常见疾病有哪些? 1、概念:由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病 2、特点:传染性、流行性 3、类型: 新冠肺炎病毒 (1)病毒性传染病 ①病原体:病毒 ②常见病:流行性腮腺炎、流感、乙肝 破伤风杆菌 (2)细菌性传染病 ①病原体:致病性细菌 ②常见病:淋病、结核病、白喉 (3)寄生虫病 ①病原体:寄生虫 ②常见病:蛲虫病、绦虫病、疟疾 蛔虫 自主学习 二、艾滋病破坏人体免疫系统 阅读课本P134,思考以下几个问题: 1、什么是艾滋病?它的全称是什么? 2、艾滋病病原体是什么?它主要存在于人体何处?对人有何危害? 3、艾滋病传播途径有哪些?如何预防? 1、全称:获得性免疫缺陷综合征 2、病原体:人类免疫缺陷病毒 (1)病毒简写:HIV (2)存在:血液、精液、乳汁及某些组织细胞内 3、危害:侵犯并破坏人体免疫 系统,致使人免疫功能缺失 4、传播途径:性传播、血液 传播、母婴传播等 注:与艾滋病患者或病毒感染者进行一般的生活和工作接触,不会被感染 4、症状:(1)急性感染期:发热、咽痛、皮疹和淋巴结肿大是常见表现 (2)无症状期:一般没有明显的特异性症状, (3)艾滋病期:持续性发热、盗汗、腹泻、体重,部分患者表现为记忆力减退、精神淡漠、性格改变、头痛、癫痫和痴呆等,还可出现持续性的全身淋巴结肿大等 5、预防:养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,切断传播途径 自主学习 三、多种措施可以预防和控制传染病 阅读课本P135—136,思考以下几个问题: 1、传染病流行的三个环节是什么?什么是传染源、传播途径、易感人群? 2、传染病什么时候传染性最强? 3、预防传染病的有效措施是什么? (一)传染病流行基本环节 注:1、缺少三个环节其中任何一个环节,传染病就无法流行 2、传染病的流行过程也受社会因素和自然因素影响 1.传染源:能够散播病原体的人或动物 2.传播途径:病原体离开传染源到达健康人经过的途径 3.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 3、流感流行的三个环节示意图: 流感患者 传染源,携带流感病毒 咳嗽 打喷嚏 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 飞沫、空气为传播途径 易感人群 学以致用 1、流行性感冒流感病毒是传染源吗? 2、肺结核的传染源、传播途径和易感人群分别是什么? 不是 传染源是肺结核患者或携带此病毒的人 传播途径是飞沫和空气 易感人群是肺结核患者或携带此病毒的人周围的人 (二)控制传染病的措施 1、控制传染源: (1)作用:预防传染病的重要措施。 (2)原因:有些传染病发病以前就有传染性,发病初期传染性最强 (3)方式:①为患者治病②隔离患者③病死动物要深埋 (早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗) 2、切断传播途径: (1)传染病传播途径多种:空气、食物、血液、接触等 (2)方式:①严格消毒②戴口罩③勤通风④灭蚊虫 注:预防传染病要做到综合措施和重点措施相结合,任一有效防控措施均可阻断传染病流行 3、保护易感人群 措施:①接种疫苗②保证充足的睡眠和合理的营养③积极锻炼身体④疫情期间, 少去公共场所 总结 一、传染病是由病原体引起的疾病 常见传染病:细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫病 二、艾滋病破坏人体免疫系统 1、全称:获得性免疫缺陷综合征 2、危害:侵犯并破坏人体免疫系统,致使人免疫功能缺失 三、多种措施可以预防和控制传染病 (一)传染病流行基本环节、传染源、传播途径、易感人群 (二)控制传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 课堂练习 1、下列疾病属于传染病的是( ) A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿 2、水灾过后要防止瘟疫爆发,注意饮食卫生显得格外重要,这是为了( ) A 控制