11.5 因式分解(一) 同步练习题 2025-2026学年华东师大版八年级数学上册

2025-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 11.5 因式分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 444 KB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 花弄影3769
品牌系列 -
审核时间 2025-12-18
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来源 学科网

内容正文:

11.5 因式分解(一) 同步练习题 2025-2026学年华东师大版数学八年级上册 训练内容:因式分解的定义、提公因式法 满分:120分 时间:60分钟 学校:___________姓名:___________班级:___________分数:___________ 一、单选题(每小题3分,共36分) 1.下列各式从左到右的变形是因式分解的是(    ) A. B. C. D. 2.把多项式分解因式,得,则,的值分别是(   ) A., B., C., D., 3.下列各组中的两个多项式,没有公因式的是(  ) A.与 B.与 C.与 D.与 4.因式分解多项式应提取的公因式是(   ) A. B. C. D. 5.将多项式分解因式时,应提取的公因式是(   ) A. B. C. D. 6.已知,,则的值为(   ) A. B. C.1 D.2 7.把提公因式后, 则另一个因式为(    ) A. B. C. D. 8.利用因式分解计算:的结果是(    ) A. B. C. D. 9.下列何者为多项式的因式分解(   ) A. B. C. D. 10.分解因式后得,则n等于(   ) A.2或 B.4 C.6 D.8 11.原创题海海有一本密码本,他通过所学知识设置了密码:将“王、滕、岳、阳、阁、序、楼、记”分别对应“”.通过将因式分解就可得到密码,则密码本的密码可能是(   ) A.滕王阁序 B.岳阳楼记 C.滕王阁 D.岳阳楼 12.已知实数满足,则(   ) A.8 B.9 C.10 D.11 二、填空题(每小题3分,共12分) 13.与的最大公因式是 . 14.已知整式可以因式分解为,则的值为 . 15.若,则M等于 . 16.若,则的值是 . 三、解答题(共72分) 17.(8分)分解因式: (1); (2); (3); (4). 18.(10分)把下列多项式分解因式: (1); (2). 19.(16分)对下列式子进行因式分解. (1). (2); (3) (4). 20.(10分)用简便方法计算: (1); (2). 21.(12分)先分解因式,再求值: (1),其中,,. (2),其中. 22.(16分)因为,这说明多项式有一个因式为,我们把代入此多项式发现能使多项式的值为0. 利用上述阅读材料求解: (1)若是多项式的一个因式,求的值; (2)若和是多项式的两个因式,试求m,n的值; (3)若能使多项式的值0,请将多项式进行因式分解. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 11.5 因式分解(一) 同步练习题 2025-2026学年华东师大版数学八年级上册参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A C A A D C A 题号 11 12 答案 A D 1.D 【分析】本题考查因式分解,把一个多项式分解成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式进行因式分解,据此进行判断即可. 【详解】解:A、是整式的乘法,不是因式分解,不符合题意; B、等式右边不是整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意; C、是整式的乘法,不是因式分解,不符合题意; D、是因式分解,符合题意; 故选D. 2.B 【分析】本题考查多项式乘法,根据因式分解结果求参数,解题的关键是熟练掌握多项式乘法.根据多项式乘法,计算,由对应项系数相等,即可得,的值. 【详解】解:∵把多项式分解因式,得, ∴, ∴,, 故选:. 3.B 【分析】本题考查了公因式,理解其定义是解题的关键. 通过因式分解检查各组多项式的公因式即可. 【详解】解:A:,,有公因式 ,故该选项不合题意; B: 与 ,无公因式,故该选项符合题意; C:,与 有公因式 ,故该选项不合题意; D: 与 ,有公因式 ,故该选项不合题意. 故选:B. 4.A 【分析】本题考查了提取公因式法因式分解,确定公因式的方法:①定系数,即确定各项系数的最大公因数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂,据此找到答案即可. 【详解】解:因式分解多项式应提取的公因式是, 故选:A. 5.C 【分析】本题考查了公因式的定义,公因式的确定,一看系数:若各项系数都是整数,应提取各项系数的最大公因数;二看字母:公因式的字母是各项相同的字母;三看字母的指数:各相同字母的指数取指数最低的.熟练掌握公因式的定义是解题的关键. 【详解】解:∵ 系数 6、、的最大公因数为 3, 字母 a 的指数最小值为 2, 字母 b 的指数最小值为 2, ∴ 公因式为 . 故选:C. 6.A 【分析】本题主要考查了因式分解、代数式求值等知识点. 先因式分解,然后将,代入计算即可. 【详解】解:∵,, ∴. 故选:A 7.A 【分析】本题考查了因式分解.通过将转化为,然后提取公因式,即可得到另一个因式,即可作答. 【详解】解:∵依题意,, ∴, 因此,另一个因式为 , 故选:A. 8.D 【分析】本题考查因式分解,正确提取公因式是解题的关键.先提取公因数,再提取公因数,计算即可得答案. 【详解】解:原式 . 故选D. 9.C 【分析】本题主要考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法,是解题的关键.用提公因式法分解因式即可. 【详解】解: . 故选:C. 10.A 【分析】将给定的因式分解展开,得到 ,与原表达式 对比,得出 ,从而或,即可得答案. 本题考查了因式分解,恒等式的性质,幂的意义,熟练掌握因式分解是解题的关键. 【详解】解:∵ , 又∵ , ∴ , ∴ , ∴ 或, 故选:A. 11.A 【分析】本题考查了因式分解,将给定的代数式因式分解,并根据对应关系确定密码. 【详解】解:原式为 提取公因式:,原式可改写为 提取公因式:两项均含 ,提取后得 进一步分解: 可分解为 ,因此原式最终分解为 对应“滕”, 对应“阁”, 对应“王”, 对应“序” 组合后为“滕王阁序”, 故答案为: A. 12.D 【分析】本题主要考查因式分解及整体思想,熟练掌握利用整体思维及因式分解求解整式的值. 由已知可得,然后通过变形以及整体代入求值即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴ . 故选D. 13. 【分析】此题考查的是公因式的定义,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取最小的. 根据公因式的定义进行解答. 【详解】解:与的公因式是. 故答案为:. 14.4 【分析】本题考查的是根据因式分解的结果求参数,将因式分解形式展开后与原多项式比较系数,建立方程求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 解得:. 故答案为: 4. 15. 【分析】本题主要考查多项式除以单项式、因式分解等知识点,熟练掌握运算提取公因式进行因式分解是解题的关键. 根据题意可知:,然后再运用因式分解和多项式除以单项式即可解答. 【详解】解:∵, ∴ . 故答案为:. 16. 【分析】本题考查因式分解,代入求值,掌握相关知识是解决问题的关键.原式变形为,提公因式合并同类项后得,再提公因式2得,将已知条件代入计算即可. 【详解】解: , ∵ , 代入得: 原式, 故答案为:. 17.(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了提公因式法分解因式,解题关键是掌握提公因式法分解因式. (1)、(2)、(3)、(4)利用提公因式法分解因式. 【详解】(1)解: ; (2) ; (3) ; (4) . 18.(1)解: (2)解: . 19.(1)解: . (2)解: ; (3)解: . (4) , . 20.(1) (2) 【分析】本题考查利用提公因式进行因式分解,有理数的混合运算,掌握知识点是解题的关键. (1)先利用提公因式进行因式分解,再进行有理数的混合运算即可; (2)先利用提公因式进行因式分解,再进行有理数的混合运算即可. 【详解】(1)解: ; (2) . 21.(1),-3 (2),35 【分析】本题考查提取公因式法、公式法分解因式.根据式子特点选择合适的方法是解题关键. (1)(2)先提取公因式,再求解. 【详解】(1)解:原式. 当,,时, 原式. (2)解:原式 . 当时,原式. 22.(1) (2), (3) 【分析】本题考查因式分解的特殊方法,阅读相关材料能够举一反三是解题的关键. (1)根据材料把代入多项式中使多项式值为零,解方程即可求出k值; (2)把和分别代入式子中使原式值为零,解方程组即可求出m,n值; (3)把,,代入多项式中,使原式值为零,即可求解. 【详解】(1)解:依题意,把代入, ∴ ∴; (2)解:把和分别代入, 即 解得: (3)解:∵能使多项式的值0, ∴是多项式的一个因式 又∵当时,, 当时, ∴是的因式 ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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