第二部分 五 联系、关系、话题感悟类-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治课件聚焦中考“联系、关系、话题感悟类”非选择题核心考点，依据中考说明分析近三年真题考查趋势，明确此类题型占分权重（如3分题高频出现），系统归纳直接关系双向描述、间接关系媒介连接、话题感言学科术语表达等常考题型及答题框架，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题引领+技巧突破”模式，以2024年红色文化与自信的中国人联系题为例，示范双向关系描述法（A为B提供底气、B传承发展A），结合政治认同与责任意识素养，通过10道真题及改编题训练，帮助学生掌握学科术语规范表达。教师可依托此资料精准开展题型专项复习，提升学生中考得分率。

道德与法治 1 2 第二部分 非选择题题型讲练 （五）联系、关系、话题感悟类 3 ［2024.28（6）,3分］综合上述材料及问题,概括红色文化与自信的中国人 的联系。 ［2023.25（2）,3分］结合对受访青年乙发言的理解,从个人与国家关系的 角度,阐明调查结果一、二之间的内在联系。 ［2023.28（6）,3分］综合上述材料和问题,以“黄河与中华民族”为话题, 写出你的感言。 ［2020.25（1）,2分］据记事一,揭示马庄村的发展与改革开放的联系。 ［2020.28（3）,6分］据材料三,指出中国与世界的关系。 4 （1）两个事物之间有直接关系的,可以直接概括二者之间的关系。双向描 述：A→B,B→A。一般的答题格式为： 注：如果教材上有具体表述,也可以依据教材。 5 （2）如果两个事物之间没有直接的关系,需要找到连接两个事物的媒介, 并用学科术语叙述出这种联系。联系类设问需要回答两个 事物之间存在的联系,不一定是双向描述。 （3）话题感言类。考查形式：以“A与B”为话题,写出你的感言。这类设问 实质上考查的是“A与B”之间的联系/关系。 解答此类试题的关键：结合道德与法治学科的特点,使用学科术语,切忌长 篇大论。 【答题模板】（见核心速记册P21） 6 ［2024河北28（6）］【红色基因 代代相 传】 材料三 红色纪念地和当地学校积极互 动、以红色课堂为依托,讲好红色故事、传承 红色基因。 镜头一 北京香山革命纪念地,采取将革 命传统教育与劳动教育相结合的形式,组织学 生在菜园体验种植,为他们讲述中共中央“进 京赶考”的故事,让他们在实践中感受红色文 化的魅力。 ______审设问：明确设问要 求 设问类型是“联系类”；主 体是红色文化和自信中国 人；设问类型是“联系 类”；作答方式是“概括”。 7 镜头二 李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿 者小讲解员在校园课堂上共同表演情景剧 《继承先烈志,共筑强国梦》。同学们在致敬 英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼,立志做大钊 精神的传承者,成为担当民族复兴大任的时代 新人。 _________________析材料：提取有效信 息 关键信息：革命传统教 育、感受红色文化魅力、 得到精神洗礼、立志做大 钊精神的传承者等。 续表 8 综合上述材料和问题,概括红色文化与自信 限定材料范围 作答方式 主体 的中国人的联系。（3分） 联系类 _______________________________________ _______________________________________ _________________________________ _______________________________________ ______找联系：联系教材 知识 联系教材自信的中国人要 对文化有底气。可以结合 材料自行总结。 _________________组答案：规范表述, 按分值作答 3分，答出1点即可。 红色文化是自信的中国人的底气；自信的中 国人要传承和发展红色文化；自信的中国人 要从红色文化中汲取力量。（3分） （评分说明：答出其中任意一点即可,3分） 续表 9 1.阅读材料，完成下列要求。 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍 贵。#1.1 我种了480亩水田，2024年早稻亩产提高50斤，晚稻亩产更是提高上 百斤。2025年，我要继续科学种田，为中国碗装更多中国粮作贡献。 ——湖南常德种粮大户戴宏 10 2024年，我有幸值乘第10万列中欧班列，见证“中国制造”走出国 门。我将以更负责的工作态度和更成熟的驾驶技术，为中欧班列稳定运 行、高质量共建“一带一路”贡献力量。 ——国铁成都局重庆机务段指导司机李峰 我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新 能源汽车年产量首次突破1 000万辆。 ——东风汽车工人苏庆言 续表 结合上述材料，简要归纳个人与中国式现代化的关系。（2分）#1.2 【答案】中国式现代化为个人提供发展机会，个人的贡献推动中国式现代 化进程；个人既是中国式现代化建设的“参与者”和“推动者”，又是发展成 果的“享有者”和“受益者”等。（2分,任意答出一点即可） 11 2.[2020河北25（1）阅读材料，完成下列要求。 马庄村记事 记事一 上世纪80年代，大力发展乡镇企业，先后兴建三座村办煤 矿。90年代，陆续建立水泥厂、面粉厂、机械厂等10多个集体企业。进 入新世纪，以发展民营经济为突破口，培育形成了10多家年总产值过亿 元的科技小巨人企业。这些企业成为村民持续增加收入的主要来源，现 在村民人均年收入超过2万元。 据记事一，揭示马庄村的发展与改革开放的联系。（2分） 【答案】改革开放促进了马庄村的发展（或马庄村的发展得益于改革开 放）。（2分） 12 3.阅读材料，完成下列要求。 为丰富广大观众的游览体验，河北博物院推出“共鸣·河博幻象：数字 艺术快闪展”。展览以数字艺术为媒介，通过打造一系列沉浸式互动装置， 让沉睡千年的文物在现代技术的赋能下“活”了起来，与观众产生跨越时空 的对话。 结合材料，概括文化与科技创新的关系。（2分） 【答案】文化为科技创新提供新的领域；科技创新推动文化的传承与发展。 （2分） 13 4.[2025广西改编]学校时评社围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板： 请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系。（2分） 【答案】构建人类命运共同体理念是对中华传统“和”文化的继承和发展。 （2分） 14 5.[2025唐山路北区二模]阅读材料,完成下列要求。 修订后的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大 会代表法》第六条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代 表应当忠于宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威,维护社会主义法制的统一和 尊严,为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量。” 据材料,思考宪法与人大代表的关系能够得到什么结论？（2分） 【答案】宪法赋予人大代表职权并规范人大代表的行为；人大代表要把宪 法作为自己的根本活动准则。人大代表要学习宪法、遵守宪法、维护宪法。 （每点1分，共2分） 15 $