第8单元 第1课时 不确定性-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件（北师大版2012 ）

该小学数学课件聚焦“可能性（不确定性）”核心知识点，通过成语分类、摸卡片等生活化实例导入，连接生活经验与数学概念，构建从具体到抽象的学习支架，帮助学生初步理解可能、一定、不可能的含义。 其亮点在于融合学科元素与说理分析，如成语分类渗透数学眼光，摸奖问题培养推理意识，涂球、算式判断等活动发展应用意识。学生通过实践深化理解，教师可借助分层训练提升教学效率。

PASS|绿卡图书 八 第1课时 可能性 不确定性 PAS图|绿卡国书 页脚内容 900× 750: 12=10800 500÷25= 15=50 302×70= 20 21140 PASS |绿卡图书 基础达标训练 1.[新趋势·学科融合]我们常常用成语 来形容事件发生的可能性。把下面 成语按发生的可能性分一分。 ①水中捞月②百发百中 ③弹无虚发 守株待兔⑤钻火得冰⑥十拿九稳 ④ ⑥ ②③ ① ⑤ 可能 一定 不可能 刀AS⑧|绿卡图书 2.把下面大小一样、背面完全相同的字 母卡片反扣在桌面上，任意摸一张。 Ee Dd Dd Ee Dd Egg Dog Dog Egs Dog (1)摸到的可能是字母卡片(C)。 A.E B.D C.都有可能 (2)(B)摸到字母卡片A。 A.可能 B.不可能C.一定能 PASS绿卡图书 3.□代表一个 下面的算式 “一定”。 (1)236×☐， (2)733×☐， (3)830×☐， 不为0的一位数。观察 ,填上“可能”“不可能”或 积的末尾（可能）有0。 积的末尾（不可能）有0。 积的末尾（一定）有0。 刀AS⑧|绿卡图书 4.根据要求，给下面的小球涂上颜色。 (1)任意拿一个，不可能是红球。 ○○○●○○○ (涂法不唯一) (2)任意拿一个，一定是红球。 ●●●●●●● (3)任意拿一个，可能是红球。 ●○○●○○C PASS|绿卡图书 能力提升训练 5.盒子 绿球 摸出 一定 里有1个红球、1 ,从中任意摸出三 什么颜色的球？ 会摸出绿球。 个白球和3个 个球。一定会 PASS|绿卡图书 6。[新趋势·说理分析]某超市开展购物 促销活动。购物者从大小、质地相同 的五个小球中摸出唯一一个标有 “奖”的小球就中奖（每次摸完放回）。 小李前4次摸奖都没有中，他想：“第 我不同意 五次摸奖我一定能摸中。”你同意他 奖的结果 的想法吗？请说明理由。 第五次摸 可能未标 他的想法。理由：前几次摸 不会影响后面摸奖的结果， 到的小球可能标有“奖”，也 “奖”。 21s3 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证