第5单元 第3课时 确定位置（2）-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件（北师大版2012 ）

该小学数学课件聚焦“确定位置”核心知识点，涵盖数对平移规律及坐标图中地点位置的描述与应用。课堂导入可通过页脚计算题热身，从点A的上下左右平移入手，引导学生发现竖直移动数对第一个数字不变、水平移动第二个数字不变的规律，再结合方格图中长方形顶点位置等基础训练，搭建从抽象数对到具体坐标应用的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言，通过分层训练与情境化设计提升学习实效。如基础训练结合名校真题，引导学生通过点的平移推理数对变化规律，发展推理意识；坐标图环节以学校、商场等真实地点为载体，用数对结合方向标、距离描述位置，渗透模型意识与空间观念。能力提升部分如体操方队人数计算，将数对与实际问题结合，培养应用意识。对学生可深化空间观念与逻辑推理能力，对教师提供从基础到应用的系统素材，助力高效教学。

PAS图1绿卡国书 五方 第3课时 句与位置 角定位置(2) PASS|绿卡国书 页脚内容 102×40=4080 320×80=25600 172÷4=43 132×30=3960 PASS 绿卡图书 基础达标训练 1. (1) ●●●●●●●●●●●●● 7654321 A 01234567 点A所在的位置是(3 89 ,3)。 PASS1绿卡图书 (2)将点A向上平移3格后的位 (3,6);将点A向下平移2格后 置是(3,1)。 (3)将点A向右平移5格后的位 (8,3);将点A向左平移2格后 置是(1,3)。 置是 的位 置是 的位 PAS图1绿卡图书 发现 (一 动时 沿竖直方向移动时，数对的第 )个数字不变；沿水平方向移 数对的第（二）个数字不变。 PAss1 绿卡图书 2.填空。 (1)(名校期末真题)方格图中点M用 数对表示为(9,4)，这个点向左移动 5格，再向上移动2格后的位置用数 对表示为(4,6)。 (2)在方格图中，有一个长方形 ABCD,已知三个顶点的位置分别是A (1,5),B(1,2),C(5,2),则顶点D的 位置是(5,5)。 PASS|绿卡图书 3.8 7 商场 6 公园 5 4 邮局 3 少年宫 2 1 书店 学校 012345678910 北 东 PAss1 绿卡图书 (1)请照样子描述商场的位置。 少年宫的位置用(2,4)表 示，它在学校以东200米， 再往北400米处。 商场的位置用(4,8)表示，它在学校 以东400米，再往北800米处。 P4ss1 绿卡图书 (2)小红的活动路线是(1,5)→(2,4) →(6,2)→(9,7)(1,5)。她先后 去过的地方是少年宫、书店、公园。 PASS1绿卡图书 能力提升训练 4.将三角形先向右 平移3格，再向下 平移2格，就可以 得到右图中的三 角形，则平移前点 A的位置是(2,5) 54321 A 0123456 O