1.2 认识动物（教学课件）科学冀人版一年级下册（新教材）

小学科学冀人版一年级下册《认识动物》课件，核心是认识动物多样性、共同特征及运动方式。通过猜谜导入创设情境，结合观察绘画、特征归纳、运动模仿等活动，搭建从具体到抽象的学习支架，衔接知识点。 特色在于以探究实践为主线，“动物小画家”活动培养观察表达能力，猜谜游戏提升科学思维，融入态度责任教育。丰富活动和评价工具，助学生提升能力，方便教师开展互动教学。

2.认识动物 一年级下册第一单元 冀人版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念： 1. 知道生活中存在多种多样的动物。 2. 能说出动物的一些共同基本特征（如能够运动、需要食物等）。 3. 知道不同的动物有不同的运动方式（如爬、跳、跑、游）。 科学思维： 1. 能在教师的引导下，运用多种感官和工具观察动物，并用自己的语言描述其主要特征。 2. 能通过比较，发现不同动物之间的异同点，并进行简单的归纳。 核心素养 探究实践： 1.能够通过绘画、语言、肢体模仿等方式，表达对动物特征的认识。 2. 能参与简单的猜谜游戏，根据特征推断动物名称，提升信息提取和逻辑推理能力。 态度责任： 1.在认识动物的过程中，感受动物世界的多样性与趣味性。 2. 培养喜爱动物、乐于探究生命世界的情感，初步建立爱护动物、保护动物家园的意识。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 同学们，今天我们班来了几位神秘的朋友，请大家猜猜它们是谁？ 耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。 年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。 聚焦 大家猜得真准！它们都是“动物”。我们的身边生活着许许多多有趣的动物，今天就让我们一起走进《认识动物》的世界！ 2.探索与发现 学习任务 我是动物小画家——观察与描述特征 观察任务： 探索 身边的小猫、小狗都是动物。你能从图中找到哪些动物呢？ 我是动物小画家——观察与描述特征 观察任务： 任务：“为它画一张“肖像画”，并写出它的名字和特征。” 探索 交流分享： 任务：“展示自己的画作和记录，向大家介绍自己喜欢的动物。”​ 探索 我是动物小画家——观察与描述特征 交流分享： 探索 我是动物小画家——观察与描述特征 说一说，你最喜欢的动物是哪三种？ 动物特征猜猜看——归纳与比较 猜谜游戏： 探索 小时有腿没有尾，大时有尾没有腿，游泳是强项…… 红色甲克长黑点，捕虫专家它最行。 归纳共同特征： 动物和桌子、椅子这样的东西比起来，有什么不一样的地方呢？ 探索 动物特征猜猜看——归纳与比较 可以借助感官或放大镜等工具观察，同时注意保护小动物，也不要让小 动物伤害到自己。 能自己运动、需要吃食物、会长大、会生小宝宝等。 探索 动物有哪些共同的特点？ 3.研讨与拓展 学习任务 动物运动会——模仿与拓展 研讨 动物王国要开运动会了！有爬行、跳远、跑步、游泳等项目。请为你熟悉的动物报名参赛吧！ 4.回顾与学习 学习任务 回顾 ​​1. 生活中存在多种多样的动物，它们都是有生命的，能够自己运动、需要吃食物才能生存。 2. 动物的共同基本特征包括：会运动、需要食物、会长大、会生小宝宝等。 3. 不同动物的运动方式不同，常见的有爬、跳、跑、游等（任填两种）。 4. 动物是人类的朋友，我们应该爱护动物，保护它们的家园。 一、选择题。 练习 1．下列不属于动物共同特征的是（ ） A. 能够自己运动 B. 需要吃食物 C. 不会生长变化 2. 下列动物中，运动方式为游泳的是（ ） A. 兔子 B. 金鱼 C. 乌龟 3. 下列关于动物的说法，正确的是（ ） A. 动物都有相同的外形特征 B. 动物都需要吃食物才能生存 C. 动物都不会生小宝宝 4. 下列动物中，擅长爬行的是（ ） A. 青蛙 B. 乌龟 C. 狗 C B C B 二、判断题。 练习 5. 动物和桌子、椅子一样，都是没有生命的物体。（ ） 6.. 所有动物的运动方式都是一样的，都靠跑步移动。（ ） 7. 动物需要吃食物才能生长，没有食物就无法生存。（ ） 8 乌龟的运动方式是爬行，兔子的运动方式是跳远和跑步。（ ） 9. 我们可以随意捕捉和伤害动物，因为它们没有人类重要。（ ） √ √ × × × 三、连线题。 练习 兔子 爬行 乌龟 跳远、跑步 金鱼 游泳 狗 跑步 青蛙 跳跃、游泳 5.总结与评价 学习任务 总结 认识动物 动物特征 如何对待动物 动物的共同基本特征包括：会运动、需要食物、会长大、会生小宝宝等。 动物运动方式 不同动物的运动方式不同，常见的有爬、跳、跑、游等（任填两种）。 动物是人类的朋友，我们应该爱护动物，保护它们的家园。 科学态度 合作学习 评价 实验探究 作业 课后作业：  和爸爸妈妈一起，查阅资料（书籍或网络），了解一种你最喜欢的动物的更多小秘密（比如它住在哪里，冬天怎么过等等），下节课分享。   感谢您的聆听 THANKS 冀人版 27 Lavf58.12.100 $