4.4《破解气候密码-世界的气候复习课》导学案-2025-2026学年人教版七年级地理上册

该初中地理导学案围绕气候特点分析、气候类型分布规律及影响因素展开，通过知识回顾分层次导入，先结合热带气候直方图与角马迁徙案例，再过渡到温带气候直方图对比，经小组合作贴北半球气候类型图，最后以欧洲气候案例探究整合影响因素，搭建从具体到综合的学习支架。 特色在于案例化习题设计和地图工具深度应用，通过角马迁徙、欧洲气候等真实区域案例培养区域认知，小组合作贴气候类型图与多要素探究提升综合思维，气候直方图解读与地图信息提取强化地理实践力，助力学生系统掌握知识并形成地理学科思维。

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 《破解气候密码-世界的气候复习课》导学案 《破解气候密码-世界的气候复习课》导学案 【教学目标】 1、 能够在气候直方图中，分析气温和降水特点，并说出相应的气候特点。 2、 能够在世界气候分布图上说出主要气候类型，并总结出世界气候的分布规律。 3、 理解气候的主要影响因素，并能根据具体的案例说出气候的影响因素，了解气候对自然环境和人类活动的影响。 【学习过程】 知识回顾1 1、根据热带气候直方图分析并说出相应的气候特点，并完成对点练习。 对点练习1 非洲东非高原的角马主要以青草为食，每年从坦桑尼亚的多多马向肯尼亚的基塔莱进行周期性迁徙。读“非洲气候类型分布示意图”和“角马迁徙路线图”，据此完成下面小题。 1．多多马和基塔莱的气候特征是（   ） A．全年高温，降水分干湿两季 B．全年高温干燥 C．全年高温多雨 D．全年寒冷干燥 2．11月至次年3月，角马的迁徙方向是（   ） A． 由基塔莱向北 B.由基塔莱向南 C.由多多马向北 D.由多多马向南 知识回顾2 2、根据温带气候直方图分析并说出相应的气候特点，并完成对点练习。 对点练习2 下图为甲、乙两地气候资料。读图，完成3、4题。 1．甲、乙两地中 (　 　) A．都是夏季多雨，冬季少雨 B．甲地冬季多雨，乙地夏季多雨 C．甲地夏季多雨，乙地冬季多雨 D．甲地降水季节差异比乙地大 2．甲、乙两地属于 (　 ) A．热带地区 B．温带地区 C．寒带地区 D．高山地区 知识回顾3 3、根据北半球主要气候类型分布规律，小组合作将气候类型贴到相应的空白处（3min） 对点练习3 读下面理想大陆气候分布图,完成下列题目。 1.图中A代表的气候类型是( ) A. 热带季风气候 B. 热带雨林气候 C. 热带沙漠气候 D. 热带草原气候 2.造成D、I、H三处气候差异的最主要因素是( ) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形 D. 洋流 聚焦期末 1.案例探究：探究欧洲气候类型分布特点，归纳影响气候空间分布的主要因素。读欧洲气候类型分布示意图，回答下列问题。（11分） 案例一：欧洲地区气候的南北差异 （1）现象：图中①是 气候；②是 气候；③是寒带气候。（2分） （2）小结：影响欧洲地区气候南北分布差异的主要因素是 。（1分） 案例二：欧洲地区气候的东西差异 （3）结合图例观察：大陆内部④是 气候，与②地气候差异较大。（1分） （4）小结：影响欧洲地区气候东西差异的主要因素是 。 案例三：高原山地气候的分布 （5）⑤地是阿尔卑斯山地区，夏季气温比西部同纬度的欧洲西部平原地区低很多。气象工作者在右图中A处（200米）测得的气温是15℃，则B处（1100米）的气温约是 ℃。降水在迎风坡和背风坡也有很大差异，迎风坡降水 （2分） 案例四：人类活动的影响 （6）造成全球气候变暖的主要原因是（ ）（1分） A人口的不断增加 B.火山等自然灾害频发 C.人类排放大量的二氧化碳 D.太阳辐射增强 （7） 归纳总结：影响世界气候分布的主要因素有 、 、 、人类活动等。 【思维导图】 【学习评价】 评价标准 知识达成度 学习积极性 课堂表现 A（优秀） B（良好） C（一般） 第 1 页 共 1 页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $