第18课 社会主义的发展与挫折-【鹰击长空】2025-2026学年九年级全一册历史课堂小结（统编版）

第18课 社会主 知识梳理ZHISHI SHUL 一、社会主义力量的壮大 1.背景 (1)第二次世界大战后，东欧、亚洲和 等地出现一些社会主义国家，社会主义力 量逐渐壮大。 (2)随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家 与自己保持高度一致。 2.经互会 (1)建立：1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、 波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立 了经济互助委员会，简称“ ”。 (2)影响：苏联通过经互会帮助东欧国家克服 了战后经济困难，但也利用经互会将各成 员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。 3.中苏关系 (1)1949年，中华人民共和国成立后不久，苏 联就与中国建立了外交关系，这对中国是 很重要的支持。 (2)1950年，中苏缔结了《 》,加强了社会主义阵营的力量。 二、苏联的发展与改革 1.赫鲁晓夫改革 (1)背景：年，赫鲁晓夫上台执政。 (2)内容：在批判斯大林个人崇拜的同时，在经 济上进行了一些改革，如：发动 发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的 ,改行收购制改革工业管理 体制；等等。 (3)评价：没有从根本上解决苏联模式高度集 中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。 15 第18课社会主义的发展与挫折 义的发展与挫折 2.勃列日涅夫改革 (1)背景： 年，勃列日涅夫开始执政。 (2)内容：在经济上推行“新政策”，要求加速 科技进步、完善经济管理体制和加强经济 刺激。 (3)评价：改革仍然没有从根本上突破高度集 中的 三、东欧剧变与苏联解体 1.戈尔巴乔夫改革 (1)背景：1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领 导人。 (2)内容 领域 内容 影响 实施加速经济改革的 总体效果仍然 经济 方案 不佳 使人们的思想发 生混乱，无政府 取消苏共的领导地位， 状态蔓延，局势 政治 实行多党制，倡导“公开 迅速失控。各加 性”和“ 盟共和国的分离 趋势也随之加剧 2.东欧剧变 (1)原因：20世纪60年代以后，东欧社会主义 国家在政治、经济上都出现严重问题。各 国虽然进行了一些改革，但成效不大，社 会矛盾日益尖锐；西方国家对苏联和东欧 社会主义国家加紧推行“ ”战 略；受戈尔巴乔夫改革的影响，各国实行 政治多元化，政局动荡。 (2)结果：在短短的两三年里，东欧各国的社 会制度都发生了根本性变化。 (3)表现：在政治上，实行议会民主制和多党 历史九年级全一册第五单元二战后的 制；在经济上，实行私有化基础上的市场 经济。 3.苏联解体： 年年底，苏联解体。 对点练习DUIDIAN LIANXI 知识点一 社会主义力量的壮大 1.1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国 建立的经济合作组织是( A.经互会 B.欧共体 C.欧盟 D.华约 2.国书是一国派遣或召回大使、 公使时，由国家元首致接受国 元首的正式文书。右图是中 华人民共和国第一号国书的 局部，该国书的接受国应是 A.朝鲜 B.印度 C.苏联 D.日本 知识点二苏联的发展与改革 3.执政于20世纪五六十年代，为克服高度集中的 计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是 ( ) A.列宁 B.赫鲁晓夫 C.斯大林 D.戈尔巴乔夫 4.（天津南开区一模)就苏联改革，有人评述说： “赫鲁晓夫把苏联改乱了…戈尔巴乔夫把 苏联改垮了。”1953年后的苏联改革都没有 成功。这些改革都( ) A.都放弃了公有制 B.把重点放在重工业改革上 C.没有改变高度集中的政治、经济体制 D.把重点放在农业改革上 知识点三东欧剧变与苏联解体 5.“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削 弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势 15 世界变化 的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是 ( A.苏联 B.英国 C.美国 D.法国 6.(天津静海区一模)苏联解体的实质是( ) A.国家名称的变化 B.经济体制的变化 C.社会制度的改变 D.两极格局的结束 课后作业KEHOU ZUOYE 一、选择题 1.苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美 国对抗，采取了下列哪些具体措施( ) ①建立经互会 ②取消东欧各国共产党的自 主权③中苏缔结友好同盟互助条约④接 受马歇尔计划 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革的先 河。赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处 是() A.把农业作为改革的突破口 B.大规模开垦荒地 C.对苏联模式进行小修小补 D.取得了实质性突破 3.某学生历史小论文的内容主要有“经济改革、 政治改革、一党制变为多党制”等。据此判断 该文的主题可能是() A.新经济政策的推行B.赫鲁晓夫改革 C.勃列日涅夫改革D.戈尔巴乔夫改革 4.1991年8月19日，一群强硬的保守派“软禁” 了苏共总书记戈尔巴乔夫，试图夺取对苏联的 控制权，结果失败。此后，掌握国家大权的是 A.戈尔巴乔夫 B.叶利钦 C.赫鲁晓夫 D.斯大林 5.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集 在电视机前的人…都知道这是那座耸立了 69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌 了。”对于苏联解体这个重大历史事件，能够 得出的结论有( ) ①社会主义运动的失败②社会主义建设必 须与各国实际相结合③社会主义建设没有 固定不变的模式④社会主义道路不是一帆 风顺的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.（天津南开区一模)“20世纪80年代，东欧各 国普遍外债沉重，人民生活水平下降，面对这 种困难局面，有的国家进行了改革但效果不 佳，有的国家根本不想进行改革…与此同 时，苏联放松了对东欧国家的控制。”材料主 要论述了东欧剧变的() A.原因 B.目的 C.过程 D.影响 7.请你分析下表中的信息，与其最符合的一个 主题应该是( 原名 新名 更改时间 罗马尼亚社会 罗马尼亚共和国 1989年12月 主义共和国 德意志民主共 德意志联 1990年10月 和国 邦共和国 保加利亚人民 保加利亚共和国 1990年11月 共和国 A.赫鲁晓夫改革 B.美苏冷战 C.苏联解体 D.东欧剧变 二、非选择题 8.阅读下列材料，回答问题。 材料一到19世纪中期，英国已经是个工业 化国家…工业已成为国家的命脉，人们靠 工业而不是农业生存…这样一个小小的岛 157 第18课社会主义的发展与挫折 国，在100多年时间里能够领先于世界，完全 得益于它第一个走上了工业化道路。 —摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二戈尔巴乔夫认为，斯大林时期实行 的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为 依托的重工业发展战略，是当时条件下的唯 一可能的道路，“这是一个创举，它把群众的 革命热情当作经济发展的合力”“工业化一下 子把国家提高到一个崭新的水平”“这是具有 全世界历史意义的功勋”。 —摘编自《对苏联探索工业化 道路失误原因的思考》 材料三苏联体制的主要缺陷是政治和经济 自由的缺乏，以及对个体主动性的抑制；美国 体制的主要缺陷则是其周期性的经济危机， 以及劳动者个人的经济安全面对着的威胁 …美国人力图纠正其缺乏经济安全的问 题，其努力之巨，远远超过苏联人在纠正其缺 乏自由的问题上所付出的努力。 -摘编自帕尔默《世界现代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出为英国 “第一个走上工业化道路”创造了政治条 件和经济条件的重大事件。 (2)根据材料二，指出斯大林时期工业化的主 要战略是什么。在这一战略下，苏联的工 业化进程有何成果？ 历史九年级全一册第五单元二战后的世 (3)根据材料三，“美国人力图纠正其缺乏经 济安全的问题”做了什么重大努力？这一 努力的主要特点是什么？ (4)根据材料三，结合所学指出“苏联体制”的 主要特点是什么。 9.在亚欧大陆北部广袤的土地上，有一个世界 上国土面积最大的国家—俄罗斯。几个世 纪以来，生活在这片土地上的民族，在世界舞 台上扮演了特殊的角色。阅读下列材料，回 答问题。 材料一…然而到了19世纪60年代，它 们（俄国）弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外 则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治 的，又是经济的。 摘编自英国历史学家艾瑞克· 霍布斯鲍姆《资本的年代》 (1)材料一中，19世纪60年代，俄国是怎样解 决“关键弱点”的？解决后，俄国社会发生 158 界变化 了什么根本性变化？ 材料二1917年11月7日，震动世界的十月 革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面 积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪 的历史产生深刻影响的伟大实践。 摘编自纪录片《大国崛起》解说词 (2)材料二中，十月革命的领导人是谁？20 世纪20年代，他领导这个国家进行“伟大 实践”的经济措施是什么？该措施的特点 是什么？ 材料三俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能 生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也 不能生产一辆汽车，十年以后，到1941年时， 已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界 上最好的。 一摘编自纪录片《大国崛起》解说词 (3)从材料三可以看出1929年到1941年苏 联发生了什么重大变化？ 材料四在这种模式下，苏联取得了巨大的 建设成就，但这一模式也存在着严重的问题。 (4)结合所学知识回答，材料四中的“模式”指 的是什么？我们从中应该吸取什么历史 教训？ 10.在发展经济的过程中，各国政府经常面临复 杂的国内国际形势。阅读材料并结合所学 知识，探究下列问题 【史实回顾国家比较】 材料一中国构筑了有自身民族特色的现 代化道路和政治现代化模式。苏联则在经 济改革尚未成功的情况下，以上层政治改革 为基本取向，用激进的改革方式和全方位的 改革策略强行推进政治现代化进程。中苏 两国改革进程突显出了强烈的现代化取向， 虽同为社会主义国家的改革，却出现了完全 不同的结局。 摘编自钟鸣《20世纪80年代中 苏政治现代化进程的比较分析》 (1)材料一中苏联改革指的是什么？最终结 局如何？ 159 第18课社会主义的发展与挫折 【史料总结学者评论】 材料二从1979年起，中国进入了双重转 型阶段。双重转型是指体制转型和发展转 型（从农业文明转向工业文明）的结合或重 叠。总结1979年至今40年的改革与发展 实践，中国在推行双重转型过程中积累了一 些经验。 —摘编自厉以宁 《中国经济双重转型之路》 (2)“从1979年起，中国进入了双重转型阶 段”与哪一事件有关系？ (3)中国经济体制转型是什么？世界上类似 的经济体制转型还有哪些？它们的共同 点主要是什么？ 【深入探究历史感悟】 (4)依据上述材料及所学知识，谈谈你对现 代国家经济体制改革的认识。(4)法西斯势力是残酷的、灭绝人性的；哪里有侵略，哪对点练习 里就有反抗；正义必将战胜邪恶，法西斯势力不得人 1.B2.A3.D4.A5.D6.C7.D 心，必将退出历史舞台。 课后作业 第15课第二次世界大战 1.D2.D3.A4.C5.C6.A7.C8.C 知识梳理 9.参考答案（1)苏联。 一、1.(2)闪电战 (2)冷战政策。遏制苏联，称霸世界 2.法国莫斯科保卫战珍珠港 (3)措施：1955年，苏联同东欧国家建立了华沙条约组 二、1.(2)联合国家宣言(3)世界反法西斯同盟 织。影响：标志着美苏两极对峙局面的形成。 2.(3)苏德战场 10.参考答案杜鲁门主义的出台。北约和华约两大军事 3.1943 政治集团成立之后。苏联解体。 三、1.(3)丘吉尔(4)联合国 11.参考答案(1)主要目的：保障苏联西部边界的安全。 2.波茨坦公告 主要表现：在东欧建立对苏联友好的政府；扶植民主 3.(2)日本 德国；组建华沙条约组织。 4.法西斯主义 (2)变化：从同盟走向对抗。缘由：发展资本主义经济 对点练习 的需要；对共产主义和苏联的仇视。 1.A2.C3.B4.A5.B6.D7.A8.B9.A (3)第一种观点：苏联认为美国应该负主要责任。理 课后作业 由：为遏制苏联、对抗共产主义运动、稳定资本主义制 1.A2.C3.D4.A5.B6.A7.D 度，美国实行对苏冷战政策。依据：1947年提出杜鲁 8.参考答案(1)①德军突袭波兰，英、法被迫宣战：②斯大 门主义，发动冷战；1947年提出实施马歇尔计划，是冷 林格勒战役；③诺曼底登陆；④攻克柏林。 战在经济方面的表现；1949年分裂德国；1949年建立 (2)祸水东引，把德国法西斯的侵略矛头引向苏联。法 北约军事集团，使冷战恶性发展。 国沦陷（或法国被占领）；英国遭到德军轰炸。 第二种观点：美国认为苏联应该负主要责任。理由： (3)建立世界反法西斯联盟，各国联合作战，加速了法 第二次世界大战后，苏联在东欧强推社会主义，引发 西斯集团的灭亡。 西方国家发起冷战，而苏联对西方政策又做出强烈反 (4)妥协退让制止不了战争，只能使法西斯势力更加得 应，推行扩张主义政策。依据：1949年导致德国分裂； 寸进尺；世界反法西斯力量只有联合起来，才能彻底打 同年成立经互会；1955年建立华约组织，与北约对峙； 垮法西斯，维护世界和平。 1962年在古巴引发导弹危机。 9.参考答案(1)①萨拉热窝事件②凡尔登战役③莫 第三种观点：中国学者认为美苏均有责任。理由：略。 斯科保卫战④世界人民的反法西斯战争⑤凡尔 (答出美国实行冷战政策和苏联实行强硬对应政策， 赛一华盛顿体系 并分别举出两例史实说明即可) (2)残酷性、破坏性。 第17课 二战后资本主义的新变化 (3)雅尔塔会议。和平与发展。反对霸权主义、强权政 知识梳理 治；要尊重各国的主权和独立；要加强各国的交流与合 一、2.(1)联邦德国 (3)欧洲共同体 作；要用和平的方式解决国际争端；要发挥联合国的作 3.1993 用。（言之有理即可） 二、1.(3)新经济全球化 单元整合 2.(1)非军事化 三、1.社会保障法社会保障法 考题聚焦体验 2.福利国家 1.B2.D3.B4.A5.D6.A7.B8.B9.B 3.资本主义制度 10.C11.B12.C 对点练习 第五单元 二战后的世界变化 1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.A 课后作业 第16课冷战 1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.D8.B 知识梳理 9.参考答案(1)减少战争的可能性；发展经济。（答对一 一、2.(1)美元(3)社会制度 点即可) 3.(1)杜鲁门主义(2)欧洲复兴计划 (2)欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体、欧洲经济共 二、柏林柏林危机1949冷战对峙 同体。 三、1.(2)北大西洋公约(3)布鲁塞尔 (3)欧元。 2.华沙条约3.两极格局 10.参考答案两极格局。原因：发展教育、培养人才；大力 51 引进先进技术。 (4)改革要坚持从本国的国情及实际出发，充分考虑 11.参考答案（1)主张：欧洲联合。 自身的特点、民族特色；思想先行是改革与发展的重 原因：借助合作的力量实现法国的复兴。 要经验；要以国家稳定为前提，采取稳定、有序的方 (2)变化：由不关心到关注。 式，稳步推进。（其他言之有理亦可） 原因：英联邦国家纷纷独立（英国失去贸易统治地 第19课亚非拉国家的新发展 位)；英国经济不振（落后于欧共体国家）。 知识梳理 (3)影响：阻碍了欧洲一体化进程（打击了欧洲一体化 一、1.民族解放运动2.19553.万隆精神 发展的信心)；推动了欧盟的政治改革（为未来欧洲一 4.(2)发展中国家 体化提供了发展方向)。主要因素：国家利益（主权）。 二、1.19512.自由军官组织5.非洲年 第18课 社会主义的发展与挫折 6.纳米比亚 知识梳理 三、2.(2)巴拿马 一、1.(1)拉丁美洲 对点练习 2.（1)经互会 1.D2.D3.B4.C5.C6.B7.D 3.(2)中苏友好同盟互助条约 课后作业 二、1.(1)1953(2)垦荒运动义务交售制 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.C 2.(1)1964(3)计划经济体制 8.参考答案(1)奴隶贸易、掠夺资源。埃及。纳米比亚的 三、1.(2)政治多元化 独立。 2.(1)和平演变 (2)古巴。社会主义。 3.1991 (3)美国。巴拿马运河是沟通大西洋和太平洋的著名 对点练习 国际航运水道；它的通航，大大缩短了两大洋之间的航 1.A2.C3.B4.C5.A6.C 程，具有重要的经济和战略意义。 课后作业 (4)民族独立是民族发展的重要保障，要坚决捍卫民族 1.A2.A3.D4.B5.D6.A7.D 独立；增强综合国力才是实现民族振兴的必由之路。 8.参考答案(1)事件：英国资产阶级革命，工业革命。 9.参考答案(1)近代中国与非洲都遭到西方列强的侵略 (2)战略：优先发展重工业。成果：1937年苏联工业总 与掠夺，都曾沦为西方国家的殖民地或半殖民地。 产值跃居欧洲第一、世界第二，苏联从一个落后的农业 (2)有利国际因素：第二次世界大战削弱了帝国主义的 国变为一个强大的工业国。 势力。 (3)努力：罗斯福新政。特点：政府干预经济。 (3)1955年召开亚非会议或万隆会议。维护民族独立， (4)特点：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治 捍卫国家主权，发展民族经济，保卫和平，反对殖民主 体制。 义等。 9.参考答案(1)俄国通过1861年改革废除了农奴制。俄 (4)有利于维护地区与世界和平，促进共同发展，促使 国由原来的封建社会转变为资本主义社会。 多极化趋势进一步加强等。（言之有理即可） (2)列宁。实行新经济政策。把社会主义与市场、商品 货币关系和资本主义直接联系起来。 单元整合 (3)实现了社会主义工业化，苏联由传统的农业国变成 考题聚焦体验 强大的工业国。 1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.D8.A9.D (4)苏联模式（或高度集中的政治经济体制）。经济发 展要做到重工业、轻工业、农业协调发展；发展经济要 第六单元 走向和平发展的世界 尊重市场规律；同时注意改善人民生活，提高人民生活 质量；在政治上要切实加强民主与法制建设。（从两个 第20课联合国与世界贸易组织 方面分析，言之有理即可) 知识梳理 10.参考答案(1)戈尔巴乔夫改革。造成了政治、经济秩 一、1.1945联合国 序动荡，致使国家走向解体。 4.中国常任理事国 (2)中共十一届三中全会的召开。 5.联合国维持和平部队 (3)中国实行改革开放，建立社会主义市场经济体制。 二、1.(1)和平与发展(2)跨国公司 苏俄新经济政策、罗斯福新政。都强调市场经济的调 2.(1)世界贸易组织(2)非歧视性(3)组织贸易 节作用；都利用政府职能对经济进行干预（宏观调 谈判 控)；都在实践中获得成功，对各自国家经济的恢复和 对点练习 发展产生巨大的积极影响。 1.A2.A3.C4.B5.B6.D 52