第三单元 物体的运动 单元小结 课件-2025-2026学年科学三年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“物体的运动”单元，涵盖运动相对性（参照物）、运动形式（直线/曲线、斜面运动）、快慢比较及“制作过山车”实践。以“刻舟求剑”等科学阅读为导入，通过“判断运动-描述位置-分类形式-比较快慢-实践制作”的学习支架串联知识点。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，用“贴点画图示”记录运动轨迹培养模型建构能力，“制作过山车”实践提升动手能力，结合导航软件、高空坠物等生活案例深化科学观念。教师使用可增强教学直观性，学生能在生活联系与实践中建立科学认知，激发探究兴趣。

Hello, 大家好，这里是用镜头记录科学的慢先生视频。高空坠物伤人已经成了我们在日常新闻中经常会留意到的话题。2019年11月14日，最高人民法院对外发布关于依法妥善审理高空抛物坠物见的阴影件。高空抛物行为最高将以故意杀人罪论处。本期马先生就总结了日常容易被忽视的一些高空坠落物，来看看他们的危险程度到底有多大。我们选择了体积小、重量轻的苹果易拉罐和电池作为坠落测试。勿选择了硬度比人体骨骼略低的致密石膏板来模拟被砸中的行人。测试场地选在了与平常居民楼4到5楼高度相近的15米高度空旷办公楼。从高速摄像机拍摄的画面我们看到，电池是从石膏板上轻轻弹了起来，而苹果砸下来，石膏板表面有大幅度颤动，而易拉罐的破坏力更是一目了然，可以看到接触面越小，电池造成的伤害威力越惊人，而没有砸穿的苹果却出人意料的在石膏板背面留下了陨石坑一样的可怕痕迹，易拉罐则对石膏板产生的更是不可逆的贯穿伤。试想一下，楼下的如果是行人，那么仅仅4到5楼丢下的电池就会在人头上砸出肿块，苹果可能会砸裂头骨，易拉罐甚至会直接致人于死地。那么实验结果能代表真实发生的情况吗？我们也联系到了重庆大学物理探索科技馆的刘辉老师，让他从更加科学专业的角度为我们解答高空坠物的危害。物体在下落的过程当中，万有引力会让它加速。楼层越高，它到达地面的时候的速度会越大，这样会产生一个很大的动量。同时与物体在相互作用的时候，作用时间会非常短，通常小于0.1秒。根据动量定理，冲击力跟动量的变化成正比，跟作用时间成反比。所以它下落的楼层越高，跟地面物体碰撞的时候所产生的冲击力就会。越大小坠物大问题，为了您和他人的人身安全，看完本期视频的你在日常生活中提高安全防患意识，勿以恶小而为之。以上就是本期全部内容了，感谢收看。 航天飞船与空间站是如何对接的？目前正在运行的空间站只有两个，以美俄等16个国家参与建造的空间站叫做国际空间站。当然这16个国家不包含中国，因为咱们有自己的空间站，叫做中国空间站。接下来通过这个三弟视频模拟演示一遍航天飞船与空间站是如何对接的。先说国际的，以俄罗斯联盟号为例，联盟号由三个独立仓组成，中间的是返航仓，前面是轨道舱，后面是服务舱。这三个仓连在一起组成了航天飞船，中间返航仓是指挥中心，内部空间比较狭窄，三把定制的座椅已占据了一半空间。座椅后面放的是维持生命系统的设备，包括去除二氧化碳与氧气罐之类的。头顶上这两个白色大包是他们返航地球需要用到的生存装备。前面的仪表盘是控制系统，旁边这两个小窗可以让宇航员看到外面的景象。打开这个小门可以通向前面的轨道舱，这是他们在进入空间站前的生活区。宇航员随身携带的设备都存放在这，他们可以在这里用餐，甚至上厕所。下面这个是宇航员爬进来时的窗口，现在处于封闭状态。最前面这个通道门要等飞船与空间站对接后才会打开。后面这个服务舱，飞船飞行的动力推进器就放在这，包括油箱、氧气箱和备用电池。组成宇宙飞船的三个独立的仓，只有返航仓能回到地球，另外两个在返回地球时会在进入大气层过程中稍微灰烬。飞船表面包了几层黑色防护服，属于隔热织物，防止飞船过热或过冷，以确保内部空间处于恒温的状态。前面这个是对接机构，旁边这两个是对接系统的天线，这是可视窗，可以看到飞船的前方监控对接用的摄像头与LED照明灯。下方还有一个可360度旋转的潜望镜，是给宇航员观察外面用的。顶部这个是卫星通信天线，旁边为太阳能充电板，侧面与背面是辅助推进器，助推器在底部中间打开盖子就可用。这是整个国际空间站，俄罗斯轨道段是这一部分，这边属于美国轨道段，它这边的对接口无法兼容俄罗斯飞船。顺便说一句，俄罗斯的对接系统叫做SSCP，与中国空间站的对接系统也是无法通用的。对接机构主要由两大部分组成，一部分在飞船这边，称为追探头，另一部分在空间站那边，称为锥套。对接之前，飞船速度必须赶上空间站速度，并保持一致，慢慢接近空间站。这个过程，飞船会利用侧边辅助推进器调整对接姿势，当距离接近100米左右时，飞船会降慢速度慢到以每秒几厘米的速度接近飞船上这个对接摄像头，起到视觉定位的作用，它以视觉锁定空间站接头上这个对接端口，这个对接过程都是自动化的，无需宇航员干预操作。当探头接触到锥套时，飞船会启动辅助推进器将其推入，这个过程称为软捕获。当探头伸入到这个位置时，探测器会回缩，将拉动飞船与空间站紧密贴合，之后这些锁扣会将飞船牢牢固定在空间站上，这个过程称为硬捕获。然后会进行电气和数据的连接，最后再进行一系列的空气加压检查，这过程需要一个多小时。等确保可以安全打开后，这时宇航员才会从飞船进入空间站。从地球发射到对接成功，宇航员进入空间站，这整个过程大概需要经历七八个小时。 第三单元——物体的运动 单元小结 运动和位置 1.物体的运动状态 参照物 参照物不同，物体的运动状态也可能不同。 没有绝对静止的物体。（静止是相对的，运动是绝对的） 同一物体，不同部位运动形式不同。 同一物体同一部位，可以有多种运动形式。 物体的运动形式 物体的运动 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 运动的形式 物体的位置 制作过山车 运动的快慢 贴点画图示 运动起来 图示记录 物体贴点 弹力球 … …… 给运动形式分类 物体的运动 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 运动的形式 物体的位置 制作过山车 运动的快慢 物体的运动形式 各 种 各 样 的 运 动 曲线运动 直线运动 （运动路线是直线） （运动路线是曲线） 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 物体的运动 运动的形式 物体的位置 按运动轨迹分类 制作过山车 运动的快慢 曲线运动 直线运动 （运动路线是直线） （运动路线是曲线） 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 物体的运动 运动的形式 物体的位置 按运动轨迹分类 制作过山车 运动的快慢 滑动 滚动 静止不动 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 物体的运动 运动的形式 物体的位置 制作过山车 运动的快慢 按运动轨迹分类 斜面上的运动 物体形状 摆放方式 运动情况改变 运动速度加快 静止 滑动 慢速 快速 斜面坡度 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 物体的运动 运动的形式 物体的位置 制作过山车 运动的快慢 按运动轨迹分类 斜面上的运动 时间短，运动快 同距离，比时间 时间长，运动慢 物体的运动 制作过山车 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 按运动轨迹分类 斜面上的运动 运动的快慢 运动的形式 物体的位置 ？ 距离短，运动慢 距离长，运动快 物体的运动 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 按运动轨迹分类 斜面上的运动 同距离，比时间 运动的快慢 运动的形式 物体的位置 同时间，比距离 制作过山车 5秒、6秒、7秒 6秒、6秒、7秒 计时 工具 数据按大小排列，选择中间值。 ——取中位数 数据 处理 物体的运动 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 按运动轨迹分类 斜面上的运动 同距离，比时间 同时间，比距离 运动的快慢 运动的形式 物体的位置 制作过山车 物体的运动 制作过山车 判断是否运动 准确描述位置 观察运动的方法 物体的运动形式 按运动轨迹分类 斜面上的运动 同距离，比时间 同时间，比距离 运动的快慢 运动的形式 物体的位置 测试“过山车” 搭建“过山车” 科学阅读 科学阅读①——刻舟求剑 问：为什么古人捞不到宝剑？ 与 相比，宝剑位置 改变 与 相比，宝剑位置 改变 科学阅读②——智能的导航软件 导航软件的箭头为什么可以在地图上实时移动变化位置？ 科学阅读③——高空坠物 为什么将一个很小很轻的硬物从高空抛下可以造成伤亡事故？ 科学阅读④——条形磁铁与小钢珠 科学阅读⑤——万里穿针之太空中的“追及跑” 下 课 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $从配套材料盒中取出本课所需实验材料。实验材料条形磁铁小钢珠。一个小钢珠在桌面上做直线运动，在桌上放一个条形磁铁，那么小钢珠的运动方式会从直线运动变为曲线运动，这是为什么？因为磁铁有磁性，能够在一定距离内吸引小钢珠。当小钢珠距离磁铁较远时会继续做直线运动。当小钢珠距离磁铁较近时，受到磁力的作用较大，就会改变运动路线，变成曲线运动了。