主题2 中华优秀传统文化教育-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治热点专题通关册&新课标·大单元串练提素养（陕西专用）

主题二中华优秀传统文化教育 大单元知识体系 特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 价值：为中华民族的伟大复兴提供精神动力，增添了中国人民和中华民 中华 族内心深处的自信和自豪 文化 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 九上第五课 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领 坚定文 化自信 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 做法 继承革命文化，发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来 正确认识：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值 文化 多样性 正确认识文化差异，相互尊重 正确对待 学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 九下第一课 中华文明在交流互鉴中发展 原因 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 文明交 有助于自身文明的发展，推动世界文明的进步 流互鉴 要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄 做法 中华 领略其他文明中蕴含的人文精神 优秀 九下第三课 传统 优国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 文化 教育 内涵 自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范：律己宽人、扬善抑恶的处世准则 中华传 统美德 重要性：是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量 做法：青少年践行中华传统美德的要求 九上第五课 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 民族 重要性（作用）：强大精神支柱；牢固精神纽带；不竭精神动力 精神 对国家：在紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继 传承和弘扬 九上第五课 (做法) 对他人：在关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献 对自己：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 国家层面：富强、民主、文明、和谐 价值要求 社会层面：自由、平等、公正、法治 社会主 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 义核心 价值观 培育和践行社会主义核心价值观 九上第五课 11 /1/M1M一题串练一单元 II//// 大单元6精神家园 文明交流 新课标主题式学习为了更好地学习中华文【弘扬抗战精神】 化，传承中华文明，九年级(1)班的同学们以“守 2025年是抗战胜利80周年，陕西省多所中 望精神家园”为主题开展探究性学习活动，请你 学积极开展主题教育活动。西安中学组织师生 参与其中。 【坚定文化自信】 走进西安事变纪念馆，通过参观珍贵文物和聆听 讲解，回顾那段波澜壮阔的历史。宝鸡中学举办 2025年7月11日，在法国巴黎召开的联 “铭记抗战历史”主题班会，学生们分享抗战英雄 合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决 议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此， 故事，交流心得体会。汉中中学则组织了抗战主 中国世界遗产总数达到60项。 题征文比赛，激发学生对抗战精神的深入思考。 问题1同学们针对“西夏陵”展开学习，请你运用 问题4除上述方式外，我们还可以通过哪些方式 相关学科知识，完成下列知识卡片。(4分) 传承抗战精神？请你列举两种具体做法。(2分) “西夏陵”介绍卡 西夏陵是中国西北地区11至13世纪由 ① 族建立的西夏王朝(10381227 年)的陵墓遗址群，位于宁夏②族目 自治区银川市，坐落于具有重要自然地理 问题5请结合所学知识，说说组织主题教育活动 分界作用的③ 山山脉南段东麓，展 现了④ 的中华文化 有什么意义。(6分) 问题2请运用所学知识，谈谈“西夏陵”成功申遗 的重要价值。(6分) 80年过去了，抗战的硝烟已经散去，但历史 的记忆永远铭刻。以下是一个视频拍摄的活动 方案： ++++“++。++++。+十++++++。+ ☆拍摄主题：学习先烈，学子誓言 ☆场景及画面：凝望冉冉升起的五星红旗，遥 2025年8月22日，中国动画电影《哪吒 想当年烽火连天的抗日岁月。 之魔童闹海》（简称《哪吒2》）英文配音版，登 ☆视频文案：作为新时代青少年，我宣誓：我 陆北美、加拿大、澳大利亚及新西兰影院。影 将… 片将东方神话故事与顶尖动画技术深度融合， 成功实现从“闹海”到“出海”的跨越，让海外 问题6请你续写视频文案，补充宣誓内容。(4分) 观众领略到中国传统文化的魅力。 问题3结合所学知识，谈谈你是如何看待《哪吒 2》“出海”的。(4分) 12 //I/0 核心素养专练 ///// 1.跨学科·语文“‘茶’字拆开，就是‘人在草木 C.广西桂林行 畅游漓江两岸，领略魅力风光 间'。”习近平总书记的妙解，道出了中华文化 D.甘肃敦煌行 感悟文明交流，增强文化自信 中“道法自然”的真谛。观察下图“茶”字的字 4.新课标·学科融合早在春秋以前，中国人已用 形演变，得出的结论正确的是 土圭测日影的方法，测定了春分、秋分、夏至、冬至 四大节气。战国时期，中国人根据一年中时令、 茶 气候物候等方面变化规律形成了二十四节气，人 茶 cha 茶一茶 们根据二十四节气安排农业生产生活。二十四 茶 文字演变 人” “木”三部分组 是茶是一种草本植物， 人可以采来 节气蕴含的思想理念是 () 常宽的保饮富来指茶是韩高 A.道法自然、天人合 ①中华文化源远流长、博大精深 B.脚踏实地、求真求实 ②“茶”体现了人与自然和谐共生 C.革故鼎新、与时俱进 ③文明因交流互鉴而更丰富多彩 D.惠民利民、安民富民 ④中华文化的国际影响力越来越大 5.跨学科·历史文明互鉴是文明发展的本质要 A.①③B.②④ C.①② D.③④ 求，也是不同文明之间关系的一种基本态势。下 2.核心素养·政治认同中华优秀传统文化已经 列属于中外文明交流互鉴史实的是 成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜 移默化地影响着中国人的思维方式和行为方 式。下列观点与核心理念对应正确的是( 序号 观点 核心理念 ①郑和下西洋 ②张骞出使西域 中国共产党坚持以人民为 ① 重民本 中心的发展思想 中国秉持共商共建共享的 ② 全球治理观，推动构建人类 守诚信 ③文成公主入藏 ④苏武牧羊 命运共同体 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 社会主义核心价值观对公 6跨学科·美育共和国勋章获得者一 王振义， ③ 民提出了讲信用、守诺言的 尚和合 历经艰辛找到攻克白血病的治疗方法，却放弃申 价值要求 请专利，只为让更多患者受益：同时还为国家培 实现公平正义是国家、社会 育大批医学人才。下列歌曲主旨与王振义的情 ④ 崇正义 和全体公民的共同责任 怀相一致的是 () A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ①火黄土高坡》 ②X我的中国心》 3.新课标·研学活动为了开展红色教育进校园、 ③X爱我中华》 ④《友谊天长地久》 进课堂活动，某校准备组织一次红色研学活动， A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 下列活动地点和主题可以入选的有( 7.新趋势·主题概括同学们在策划一期黑板报 A.陕西西安行 梦回大唐盛世，尽赏钟鼓楼影 时，搜集了以下素材。据此推断本期板报主题最 B.湖南韶山行 缅怀伟大领袖，共促伟大复兴 有可能是 13 “抗战英烈”学习卡 ★素材一：革命故事里展现了中国共产党人一 ★抗战英烈： (人名，1分) 往无前的进取精神和百折不挠的拼搏精神 ★主要事迹： 深刻反映了中国共产党人的崇高革命精神。 ★素材二：一代代航天人“特别能吃苦、特 (2分) 别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”，他 ★学习品质： 们用航天精神托举起中国梦的壮丽篇章。 A.维护公平正义 B.劳动俦就辉煌 。(2分) C.弘扬民族精神 D.坚持生命至上 (1)请你完成学习卡中的具体内容。(5分) 8.(2025例析与指导样题)某中学准备组织开展 活动二爱国有行动一宣讲抗战历史 爱国，与行动同频。学校组织部分优秀团 研学活动，下面是同学们讨论确定的活动 员，到当地革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等 事项。 爱国主义教育基地担当志愿讲解员，宣讲抗战 研学主题：赓续红色血脉，传承民族精神 红色历史。 研学时间：2025年××月××日 (2)请你总结学生参与志愿讲解活动的意义。 研学基地： (4分) 注意事项：统一着装，文明出行，注意安全 小秦提出以下四个研学基地，你认为最符合本 次研学主题的是 ( A.大唐芙蓉园 B.延安革命纪念馆 活动三爱国有接续—倾诉青春心语 C.陕西科学技术馆 D.陕西历史博物馆 爱国，与担当共振。校团委组织“穿越时 9.核心素养·道德修养在悠久的历史长河中， 空的对话·写一封信给抗战前辈”的大思政 中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史 课教育活动，鼓励学生人人撰写一封书信，向 典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应 抗战前辈们倾诉自己牢记嘱托、感恩奋进，以 正确的是 抗战精神奋发图强，用新时代青年的使命担 ①“岳飞抗金”—爱国情怀 当争做时代栋梁的决心和信心。 (3)陕西特色·综合活动题请你与同学们 ②“负荆请罪” 自强不息 起完成下列“青春心语”。（4分)》 ③“徙木为信”—诚实守信 ④“孔融让梨”—宽以待人 敬爱的革命前辈： 您好！ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 80年前，你们用生命与鲜血换来民族 10.原创(13分)为纪念抗战胜利80周年，小 解放、国家独立。今天，中华民族迎来新的 发展机遇，我们会 秦所在的学校以“美好青春·在铭记抗战中 前行”为主题举行爱国主义教育系列活动，请 你参与其中。 活动一爱国有高标—学习抗战英烈 爱国，与高标同行。学校组织全体师生 让我们的祖国更加繁荣、更加辉煌！ 向抗战英烈学习，并让同学们创作如下学 新时代青年×x× 2025年××月×日 习卡： 1410.(1)①经济实力和国际影响力不断增强：②人民生活显 著改善：③科技创新能力稳步提升：④生态环境质量持续 改善等。(4分) (2)①能够提升民主素养，强化责任意识：②能够增强法 治观念，学会依法有序参与公共事务：③能够培养亲社会 行为，促进全面发展。（答出两，点即可，4分） (3)例答：“十四五”成就筑牢祖国发展根基，“十五五”蓝 图为青年搭建奋斗舞台，祖国发展为青年成长提供机遇。 青年应将个人理想融人祖国复兴伟业，在创新、乡村振 兴、生态保护中勇担使命。祖国因青年奋斗更繁荣，青年 因祖国发展更有为，二者双向奔赴，方能让青春与时代同 频共振，共绘民族复兴壮丽画卷。(8分) 主题二中华优秀传统文化教育 大单元6精神家园文明交流 问题1①党项：②回：③贺兰：④源远流长、博大精深。(4分)》 问题2①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化 自信：②有利于增进中华儿女的文化认同，增强民族向心力 和凝聚力；③有利于促进中外文化交流，提升中华文化的国 际影响力：④有利于维护世界文化多样性，推动世界文化的 繁荣发展。（答出三，点即可，6分） 问题3①中国文化对世界的影响越来越大：②文明因交流 而多彩，文明因互鉴而丰富，影片出海有利于增强民族自信 心和自豪感，坚定文化自信，我们要用开放和包容的心态，学 习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交 流；③我们要积极向国际社会讲好中国故事、传播好中国声 音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展 的责任。（答出两点即可，4分） 问题4①参与“红色故事我来讲”短视频创作活动：②组建 校园红色宣讲队，走进社区开展主题宣讲等。(2分) 问题5①有利于传承和弘扬伟大抗战精神，引导青少年树 立正确的价值观：②有利于激励中国人民克服艰难险阻，为 实现中华民族伟大复兴而奋斗：③有利于增强民族凝聚力和 自信心，促进民族团结。（(6分) 问题6继承先烈遗志，热爱祖国，勤奋学习，锤炼品格，努力 成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族 伟大复兴的中国梦贡献青春力量！(4分) 核心素养专练 1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.C8.B9.B 10.(1)抗战英烈：刘志丹(1分) 主要事迹：是陕甘红军和陕甘革命根据地的主要创始人 之一，为中国人民的解放事业建立了不可磨灭的历史功 勋。(2分) 学习品质：对党忠诚的坚定信念、亲民爱民的公仆情怀 坚韧不拔的斗争精神、善于团结的优良作风、廉洁奉公的 高尚情操。(2分) (2)①有利于丰富革命历史文化，赓续红色血脉：②有利 于培养爱国情怀，弘扬民族精神：③有利于培养亲社会行 为，增强社会实践能力：④有利于培养责任担当意识，树 立正确的人生观和世界观等。(4分) (3)接好前辈们的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走 30 在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优 良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起实现中华民 族伟大复兴的历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。(4分) 主题三革命传统教育 大单元7党的领导 问题1《唱支山歌给党听》《走进新时代》《歌唱祖国》等。 (2分) 问题2C 问题3D 问题4①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中 国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党的根本宗旨是 全心全意为人民服务。③中国共产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 党是最高政治领导力量。④为中国人民谋幸福、为中华民族 谋复兴是中国共产党的初心和使命。（答出任意三点即可， 6分) 问题5中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年 的群团组织，是中国共产党的助手和后备军。(2分) 大单元8中国特色社会主义 问题1坚持改革开放。(1分)例答：①中国共产党始终坚 定不移带领中国人民走改革开放道路：②改革开放是当代中 国最鲜明的特色；③改革开放是强国之路，是决定当代中国 命运的关键抉择。（答出两点即可，4分） 问题2①经济实力持续增强：②绿色发展成效显著：③区域 协调发展成果显著：④综合国力显著增强，国际影响力不断 提升；⑤国家粮食安全不断巩固。（答出三点即可，6分） 问题3CADB(2分) 问题4我心中的中国式现代化是赓续文明的现代化，为此 我要努力学习科学文化知识，坚定文化自信，继承和弘扬中 华优秀传统文化，为铸就中华文化新辉煌贡献自己的力量。 (4分) 问题5只要学生所答符合题意，观，点正确，分别答出一点即 可。例答：①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代 的弄潮儿，努力在实现中国式现代化实践中建功立业；②有 忧患意识，居安思危，讲好中国故事，传播好中国声音。(4分) 核心素养专练 1.A2.A3.A4.A5.B6.B 7.(1)只要学生所答符合题意，观点正确，答出三点即可。 例答：好干部心系群众，造福人民，不忘共产党人的初心和 使命；他们脚踏实地，勤劳勇敢，攻坚克难，永不放弃；他们 尽职履责，无私奉献，坚持全心全意为人民服务的根本宗 旨。(6分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，表达清楚，答出三 ,点即可。例答：①“半条被子”的故事体现了红军无私奉 献的精神，有利于培养青少年关爱他人、无私奉献的品质， 增强其社会责任感：②“一封家书”展现了革命先辈坚定 的理想信念和英勇无畏的精神，有利于激励青少年坚定理 想信念，报效伟大祖国，面对困难不退缩，面对挫折不放