类型2 选择关联信息，自拟主题阐释-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史分层练习册（陕西专用）

全，维护了亚洲和世界的和平。1967年成立欧共体，加强 各国在经济领域的合作交流，促进了欧洲的一体化进程， 提高了欧洲各国的经济水平和国际地位。由此可见，各 国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和 谐发展。（能够对所选史实和要点进行阐述说明分别得1 分，共2分) 2.(1)时代特征：电气时代。（1分) 变化：使用电灯照明，让夜晚更加明亮，方便生活和工作。 (1分) 原因：交通道路、通信等基础设施的改善；家庭汽车拥有 量的增加；城区产业结构的调整：大城市周边中小城市 (镇)的发展。（答出任意一点即可，1分)》 (2)事件：第二次工业革命。(1分) 影响：西方列强加紧侵略中国，中国面临着严重的民族危 机，如甲午中日战争、八国联军侵华战争等；中国的自然 经济进一步解体，民族资本主义得到初步发展：先进的中 国人开始学习西方的政治制度，如戊戌变法、辛亥革命 等。（答出任意一点即可，1分） 观点论达 类型一观点二选一， 选取史事 阐述或说明12025陕西考法】 我选择的观点：① 选择史事(2分)：中共十一届三中全会召开；设立4个经 济特区 阐述或说明(4分)：1978年中共十一届三中全会召开，实 现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转 折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。同 一年，安徽风阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈 亏，拉开了农村改革的序幕，家庭联产承包责任制的推行 极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发 展。1980年，兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区， 对外开放迈出关键步伐，引进外资、先进技术和管理经 验，推动了经济的快速发展。 【示例二】我选择的观点：② 选择史事：中共十二大提出建设有中国特色的社会主义： 中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。(2分) 阐述或说明：1982年，中共十二大提出建设有中国特色的 社会主义，为改革开放指明了方向。在这一理论指导下， 中国的改革开放不断推进。中共十四大提出建立社会主 义市场经济体制的目标，使改革开放进人新阶段。这些 理论创新紧密结合中国实际，回答了改革开放过程中的 (3)我选择的观点：① 选择史事(2分)：瓦特改进蒸汽机投人使用；斯蒂芬森设 计的蒸汽机车正式试车。阐述或说明(4分)：瓦特改进 蒸汽机为工业生产提供了强大动力，推动了现代工厂制 度的确立和工业城市的兴起：斯蒂芬森设计的蒸汽机车 正式试车，促进了交通运输业的发展，加强了城市之间的 联系，加快了城市化进程。科技创新为城市化提供了动 力和技术支持，促进了城市的发展和扩张。 【示例二】我选择的观点：② 史事：英国工业革命；农业劳动力数量已经不足劳动力数 量的1/5。(2分) 阐述：英国工业革命推动了生产力的发展，机器生产取代 手工劳动，现代工厂制度确立，工业在国民经济中的比重 逐渐增加，农业劳动力向工业和城市转移。到20世纪初 期，农业劳动力数量大幅减少，这表明生产力的发展带动 了产业结构的调整，促进了工业的发展和城市化进程。 (4分) 题专练 重大问题，引领着中国的改革开放不断深入发展，推动中 国特色社会主义事业取得巨大成就。(4分) 类型二选择关联信息，自拟 主题阐释（全国考法】 1.【示例】主题：近代青年探索救国道路，推动近代民主革命 的发展。(2分) 阐述：孙中山成立兴中会，主张推翻清朝统治，开启资产 阶级民主革命；周恩来在黄埔军校培养革命军事人才，推 动国共合作，促进北伐战争的胜利进行。(4分) 结论：两者均以革命手段救国，前者奠定革命基础，后者 助力革命力量发展，共同推动中国近代民主革命进程。 (1分) 2.【示例】观点：科技进步是推动社会发展的重要因索。(2分) 阐释：第一次工业革命中，蒸汽机的改进和应用极大地提 高了生产效率，推动了社会生产力的发展，使人类社会从 农业社会向工业社会转变。第二次工业革命中，电力的 广泛应用推动了生产力的进一步发展，促进了资本主义 经济的迅速发展和社会结构的变革。(4分) 结论：综上所述，科技进步在历史上多次成为推动社会发 展的重要因素，对经济、政治、文化等方面产生了深远影 响。(1分) 23类型二选择关联信息，自拟主题阐释全国考法】 心方法指导 1.认真审题，明确题目要求。 2.提炼阐释主题。一般选择两个或以上事件，从事件之间的联系点或比较点提炼、概括或从材 料所体现的历史发展规律或大趋势提炼、概括，主题反映观点。 【注意】主题/观，点的句式表达往往是“核心/主题词1+连接词+核心/主题词2”。 常用连接词：促进、推动、体现、反映、有利于、影响、具有… 如：“杰出历史人物推动历史发展”“先进的思想理论有利于社会发展”“生产力决定生产关系” “成果反映时代特征”“中华传统文化具有多样性”；等等。 主题/观，点的切入角度可能是因素/影响/特点/联系等。 3.根据主题，阐释史实。分别明确史实相关要素，可以从背景、性质、内容、意义、影响等方面进 行概述。一般为史实+影响的格式。（注意史实要素要与主题/观点有关联） 4.总结升华。结论部分呼应主题/观点，总结升华。 【注意】句式往往是“主题/观，点变式总结提升+做法”。 2典例剖析 [2025广西历史43(2)7分]某历史兴趣小组围绕“中国人民抗日战争和世界人民反法西斯战 争”开展探究学习，请你参与。 材料历史兴趣小组整理出以下史料： 史 ③百团大战中八路军破坏日军 ①南京“万人坑”遗址 ②《论持久战》 料 交通线照片 论特久然 4门本 及 该遗址是1937年12月日军占1938年，毛泽东发表《论持 1940年8月至次年1月，八路军 明 领南京后实施集体屠杀的罪证 久战》，阐明了中国共产党的 总部组织100多个团对日军发动 遗址之一 抗日持久战战略总方针 大规模进攻，史称“百团大战” 史 ④奥斯维辛一比克瑙集中营 ⑤《联合国家宣言》签署现场 ⑥《诺曼底登陆》 料旧址 照片 D-DAY 诺凌底登陆 配 及 该集中营于1940年由纳粹德国1942年1月1日，美、英、苏、 该书由安东尼·比弗著，记录了 明 建成，是纳粹德国二战期间在波 中四国共同签署《联合国家 1944年的诺曼底战役从策划到 兰境内设立的最大集中营，共有宣言》。第二天，另有22个国 激战的过程 110万人在这里被杀害 家签署了该宣言 根据材料，选择相关联的信息拟定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。（要求：所拟主题 不与参考示例重复，至少选取两则史料进行阐释，史论结合，逻辑清晰，结论明确。7分) 127 【参考示例】 主题：世界人民反法西斯战争胜利的原因。 阐释：《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成。反法西斯国家之间进行了 广泛的合作，从而改变了交战双方的力量对比。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，美、英等盟国 军队与苏军在军事上的相互配合使德国陷入东西两个战场的夹击之中。在同盟各成员国相互 配合下，1945年9月，第二次世界大战以反法西斯国家的胜利宣告结束。 结论：世界反法西斯同盟的建立使战争的形势发生变化，是世界反法西斯战争取得最后胜利的 决定性因素之一。 满分示例 满分点拨 【示例】主题：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 ①主题：能够表现所选两则史料的 阐释：全民族抗战爆发后，为了驳斥当时国民党内流行的 共性“中国共产党在抗日战争中的 “亡国论”和“速胜论”的错误观点，1938年，毛泽东发表了 作用”，注意主题即观点 《论持久战》。《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久 战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信 心。百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党 ②阐释：每个史实阐述了时间、过 和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 程、影响，且史实论述要为主题/观 中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引 点服务，即“中国共产党是全民族 了中国抗战的前进方向。中国共产党人勇敢战斗在抗日战 抗战的中流砥柱” 争最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望。最终在全民 族的共同努力下取得了抗日战争的完全胜利。 结论：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这 ③结论：结论基于史实叙述，呼应主 是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。(7分) 题/观点，总结升华 类题专练 1.(2025广州节选改编7分)在近代广州的历史上，青年以他们的智慧、勇气和担当，肩负起时 代赋予的责任。阅读材料，完成下列要求。 材料部分青年在近代广州的主要活动 人物 主要活动 1872年，时年38岁，设立继昌隆缫丝厂。工厂以蒸汽机为主要动力来源，产品行销国 陈启源 内外 康有为 1891年，时年33岁，创办万木草堂 孙中山 185年，时年29岁，创办兴中会分会 杨匏安 1919年，时年23岁，接连发表文章，热情赞颂马克思主义对人类的伟大贡献 杨仙逸 1923年，时年32岁，受广州政府委托，筹办广东飞机制造厂 周恩来 1924年，时年26岁，到黄埔军校担任政治部主任 据张苹、张磊《广州史话》等整理 选择材料中至少两则相互关联的人物活动，提炼一个主题，并结合中国近代史相关知识加以 阐释。（要求：史论结合，逻辑清晰，结论明确。7分) 128 2.(7分)阅读材料，完成下列要求。 材料 瓦特改进蒸汽机 美国确立民主共和制 科技发展 政治民主 。。。。。 社会 发展 文艺复兴运动 思想解放 改革创新 日本明治维新 …… 根据材料并结合所学世界史相关知识，选择图中一个社会发展因素或归纳一个新的社会发展 因素，提炼观点，并加以阐释。（要求：围绕一个因素及相关两个史事展开论述，观点明确，史 论结合，逻辑严密，表述清晰。7分) 类型三 选择关联事件，自拟观点论述全国考法 ◇方法指导 1.提炼观点。提炼观点的格式：观点：主语+（是/有利于/推动了）影响/评价 【注意】①选择事件概括（事件之间的联系、共性）。②观，点一般是肯定的陈述句。③简洁，中 间尽量不带标，点符号。 2.论述的展开。选取能够论证观，点的史实进行说明。 论述一般写2一3个，选取自己有把握的史实来写。原则：史论结合。 格式为：史实+说明。（与观，点有联系的影响/作用） 3.结论的生成。回扣观点，适当升华。（观，点提高、精炼+认识/做法） 2典例剖析 [2024广西36(2)6分]某班同学针对19世纪的历史发展情况整理了一份大事记，请你参与 研讨。 材料 19世纪的世界与中国大事记 世界历史大事记（部分） 中国历史大事记（部分） ☆1819年玻利瓦尔成立“大哥伦比亚共和国” ☆1839年林则徐虎门销烟 ☆19世纪中期英国完成工业革命 ☆1840年鸦片战争爆发 ☆1848年《共产党宣言》发表 ☆1842年中英《南京条约》签订 ☆1857年印度民族大起义爆发 ☆1851年太平天国运动爆发 ☆1861年俄国农奴制改革 ☆1856年第二次鸦片战争爆发 ☆1865年美国内战结束 ☆19世纪60年代至90年中期代洋务运动 ☆1868年日本明治维新开始 ☆1894年甲午中日战争爆发 ☆1871年巴黎公社建立 ☆1895年中日《马关条约》签订 ☆1882年三国同盟正式形成 ☆1898年戌戌变法 129