考前模拟热身练 -- 2026年内蒙古初中历史中考复习备考

**基本信息** 以核心素养为导向，通过精选典例构建"史料解读-时空定位-综合论证"的解题体系，实现从基础史实到高阶思维的能力跃升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题（如东园遗址陶壶、商周青铜器纹饰）|史料关键信息提取法、时空背景定位法、选项排除技巧|按中国史（远古至现代）与世界史（古代至二战后）时序编排，覆盖政治、经济、文化等主题，形成"现象-背景-影响"的逻辑链条| |材料题|4题（如匠心智造项目化学习、盐业发展跨时空比较）|史料分层解读法、跨学科综合论证法、观点提炼与史论结合技巧|以"科技-红色文化-国家治理-文明互鉴"为主题线索，构建"具体史实-历史解释-现实意义"的思维路径，强化唯物史观与家国情怀|

考前模拟热身练 2026年初中历史中考复习备考 一、单选题 1．下图为阜宁县东园遗址出土的国家一级文物，新石器时代的“刻划纹陶壶”。陶壶腹部刻划纹饰清晰呈现：一侧太阳从海水中升起，一侧太阳隐没于海水中，纹饰周围围绕着一圈麦穗。据此可知（   ） A．磨制石器已成为生产生活的主导 B．农业生产技术趋向成熟 C．沿海先民的生活环境与精神信仰 D．原始社会饲养业的发展 2．商代青铜器纹饰盛行饕餮纹（兽面纹），充满威慑力与原始宗教神秘感，具有“狞厉之美”；而周代中晚期的青铜器纹饰则以几何纹为主，褪去神秘威慑感，凸显秩序感与人文气息，具有“秩序之美”。造成这一变化的主要原因是（   ） A．祭祀习俗不同 B．铁制农具和牛耕的出现 C．社会性质改变 D．政治理念及制度的变化 3．《考工记》记载，战国时期手工业已有“攻木、攻金、攻皮、设色、刮摩、抟埴”等六大技术门类。近年来，湖北大冶铜绿山遗址发现了春秋战国时期的矿冶遗迹，展现了当时的采矿和冶铁技术。上述材料最能说明春秋战国时期（   ） A．官营手工业占主导 B．商品经济高度繁荣 C．地域分工非常明确 D．手工业有较大进步 4．《汉书·食货志》载：“至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这一局面的出现，主要得益于（   ） A．秦始皇实行大一统措施 B．文帝、景帝实行休养生息 C．汉高祖实施郡国并行制 D．汉武帝推行盐铁官营制度 5．唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。在唐朝时期也出现了许多胡人创作或使用了大量以汉字书写的文献，如女真族、突厥人等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（   ） A．推动了中央集权的强化 B．反映了游牧民族逐渐建立政权 C．有利于巩固政权的统一 D．体现了民族交往与交融 6．《宋会要辑稿·选举》记载：“天圣八年，科举录取进士二百四十九人，诸科五百七十三人，武举录取仅八人，参试者也仅十四人。”这种现象反映出宋朝（   ） A．科举制度的不断完善 B．科举考试程序的严格 C．崇文抑武的政治特点 D．文官政治的突出特色 7．提花机是中国古代一项极为重要的发明，它的出现对世界近代科技史也有着重要的影响。明清时期精美的织物多是由提花机织造的。如图是明代织工操作提花机的场景，它可能出自于（   ） A．《大唐西域记》 B．《农政全书》 C．《天工开物》 D．《本草纲目》 8．1895年，有人写了一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”这副对联从侧面揭示了甲午中日战争中国失败的主要原因是（   ） A．清政府的腐败无能 B．日本侵略者的残暴 C．台湾人民的反抗 D．西方列强的干涉 9．“打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”这段材料评价的是（    ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动 10．1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明（    ） A．新文化运动推动观念革新 B．男尊女卑现象得以根除 C．杰出人物能决定社会发展 D．男女平等已经完全实现 11．据记载，到1948年底，在山东解放区，有2000多万翻身农民从地主、富农手中获得了近3000万亩土地。山东解放区农民获得土地得益于（    ） A．打土豪、分田地 B．地主减租减息、农民交租交息 C．实行耕者有其田 D．实行农民的土地所有制 12．《中华人民共和国简史》记述道：“1971年8月13日，中共中央提出，争取在‘四五’计划期间，在农村普及小学五年教育……1975年‘四五’计划完成时，全国中小学生在校数量出现了一个新中国成立以来的高峰。与1965年相比，1976年小学生人数增加了29.1%，初中生人数增加了4.4倍，高中生人数增加了10.3倍。”该“记述”应纳入的学习主题是（    ） A．新中国政权的巩固 B．社会主义建设在探索中曲折发展 C．改革开放初见成效 D．社会主义市场经济体制逐步建立 13．2026年5月，美国总统特朗普在第二任期内首次访华，两国元首再次握手。习近平主席在会谈中提出“三问”，强调要共同为中美关系这艘大船领好航、掌好舵。双方达成重要共识，一致同意构建“中美建设性战略稳定关系”，让2026年成为中美关系继往开来的历史性、标志性年份。这反映了当前中国外交的哪一突出特点（   ） A．继续坚持“一边倒”的外交方针 B．秉持相互尊重、合作共赢理念 C．从联美抗苏转向全方位伙伴关系 D．依靠联合国框架解决一切双边分歧 14．亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在 A．推行神人同形同性的理念 B．获得更为广泛的统治基础 C．提升马其顿军队的战斗力 D．挑起被征服地区内部矛盾 15．中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市（    ） A．建立了君主立宪制 B．出现了教育学术新气象 C．获得免除赋税特权 D．未完全摆脱封建主控制 16．“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了 A．新航路开辟 B．殖民扩张 C．奴隶贸易 D．工业革命 17．下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（    ） A．两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B．向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C．显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D．双方的握手代表美国南北携手共同走向统一 18．对下面表格中美国和德国的煤炭、钢产量变化的解读，结论正确的是（   ） 美国 德国 煤炭 钢 煤炭 钢 1870——1879年 4900万吨 38万吨 4600万吨 31万吨 1910—1914年 47400万吨 2657万吨 24700万吨 1479万吨 A．美国和德国工业发展后来居上超越英国和法国 B．第二次工业革命推动重工业发展 C．美国已成为资本主义世界经济霸主 D．美国和德国掀起瓜分世界狂潮 19．苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这说明 A．经济大危机阻碍苏联发展 B．粮食税代替了余粮收集制 C．农奴制的废除带来新气象 D．工业化建设取得重要成就 20．第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，越来越多的亚非拉国家取得独立。他们反对冷战，于是在印度尼西亚召开万隆会议；在非洲出现了“非洲年”；在拉丁美洲出现了古巴和巴拿马反美运动。这些事件的共同意义在于（   ） A．终结了苏联模式控制 B．取得了完全的民族独立 C．动摇了世界殖民体系 D．促进非洲摆脱殖民枷锁 二、材料题 21．匠心智造·红色铸魂九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】传承中华技艺·赓续红色基因 【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘中华文化内涵，以文化人，以史育人。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一  科技之星·光辉如炬 （1）方寸邮票见证科技成就。请任选上面邮票中的两位人物，分别简述其入选理由。 主题二  红色记忆·初心如磐 一组 二组 （2）革命遗存传承民族精神。请分别写出上面两组革命遗存所属的历史时期，并任选一组，解读其精神内涵。 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 22．盐业发展·国本大计阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一  食盐是中国古代统治者竭力控制与垄断的重要资源。春秋时期，齐国首设盐官，此后历代多设盐税，盐税成为国家的重要税收之一。汉武帝实行盐铁官营，规定私自贩盐要被处以严厉的刑罚。明前期，为解决边镇军需问题，政府采取宋时已实行过的“开中盐法”，要求商人将粮食等物资输送到指定卫所，换取“盐引”，凭“盐引”到指定盐场支取食盐，在指定地区销售。此后，赈灾救荒、官吏军人月俸支给、大型工程兴建等，也多用此法。 ——摘编自赵德馨《中国经济通史》 (1)根据材料一，概括中国古代统治者管控食盐的措施，并简述这些措施产生的影响。 材料二  19世纪中叶，英国依靠强大的海军和自由贸易政策，主导了全球的食盐贸易。英国控制了印度的盐产，通过征收高额盐税掠夺印度人民的财富。同时，英国的盐化工技术领先，将食盐加工成纯碱、漂白剂等，广泛应用于纺织业和造纸业，支撑了英国工业革命的发展。 ——摘编自马克·科尔兰斯基《万用之物：盐的故事》 (2)根据材料二，分析英国能够主导全球食盐贸易的原因。 材料三  1933年，罗斯福政府颁布法令，对食盐等生活必需品实行严格的价格管制与配给制度。政府成立专门机构，统一收购食盐，严禁私人囤积食盐并高价出售，强行平抑盐价。同时，利用盐业收入支持联邦紧急救济署，为失业者提供救济金，稳定社会秩序。 (3)根据材料三，概括罗斯福政府对食盐进行管控的背景，并分析进行食盐管控发挥的作用。 23．国家治理·守正创新阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一  在中国古代政治制度的演进历程中，君主专制与中央集权作为两条核心主轴，贯穿始终。在中央层面，通过对中枢权力体系的不断解构与重组，实现了相权对皇权的依附；在地方层面，依托郡县制及其后续变体，完成了中央对地方的深度控制与垂直管理。两千多年间，制度在继承中不断微调，在调整中日益严密，最终构建起皇权至上、中央统摄的大一统治理格局。 材料二  19世纪中后期，日本在保留天皇制的基础上，通过制度革新走上近代化道路；二战后，欧洲各国在继承区域合作传统的基础上，开创了超国家治理的全新模式，为国家与区域治理提供了重要借鉴。 材料三  新中国成立后，国家治理在继承历代边疆管理智慧的基础上，走出了一条独具特色的新时代之路。一方面，延续了历史上“因俗而治”“因地制宜”的治理传统，尊重少数民族的风俗习惯与制度差异；另一方面，立足社会主义民主政治建设，确立了全新的基本政治制度，极大地激发了边疆地区的活力，实现了边疆治理的有效跃升。 (1)根据材料一并结合所学知识，分别举出中央和地方体制建设上的两个典型实例来印证中国古代政治制度的演进。 (2)根据材料二并结合具体史实，分别论证“在保留天皇制基础上进行革新，走上近代化”和“在继承区域合作传统基础上，开创超国家治理全新模式”的观点。 (3)根据材料三并结合所学知识，简述新中国成立后中国共产党在边疆治理中的“守正”与“创新”。 (4)综上所述，你认为影响国家治理不断走向成熟的因素有哪些？ 24．和谐共生·共赴未来和谐织就文明的经纬，共生筑牢发展的根基，只有秉持和谐共生的初心，才能携手并肩，共赴更加美好的未来。 【文明互鉴·和合共生】 丝绸之路不是单一商道，而是陆海交织、多线并行的文明交流网络，覆盖欧亚非地区。中国的物产与技术走向世界，同时也从外部世界获得了物种、信仰、文化与技术，中外在交流中共同成长，在互鉴中共同发展。 【万邦协和·和衷共济】 【民族复兴·和谐共进】 时间 史事 1949年 中华人民共和国成立 1954年 第一届全国人民代表大会第一次会议召开 1956年 三大改造基本完成 1957年 第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成 1964年 我国第一颗原子弹爆炸成功 1971年 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 1983年 家庭联产承包责任制在全国农村普遍实行 1992年 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 1997年 香港回归祖国 2013年 中国提出共建“一带一路”倡议 2018年 港珠澳大桥正式开通 2021年 我国全面建成小康社会 2022年 中共二十大召开 (1)请根据下面的图文信息，简述丝绸之路是如何促进文明交流互鉴的。 (2)分别说明下面场景反映的历史事件是如何共克时艰并推动发展的。 (3)请从下面大事年表中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B D C C A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B B D C D B D C 1．C A.题干材料重点在于陶壶上的刻划纹饰（太阳、海洋、麦穗），体现的是原始先民的生活与精神文化，而非磨制石器作为生产工具的主导地位，错误。 B.纹饰中虽有麦穗，但仅为图案，无法直接证明农业生产技术的成熟，且新石器时代早期农业技术尚处于初创阶段，“成熟”不符合史实，错误。 C.陶壶纹饰中“太阳从海水中升起/隐没”体现了沿海先民对自然现象的观察与崇拜，“麦穗”则与农业生活相关，整体反映了沿海先民的生活环境及精神信仰，正确。 D.纹饰中的麦穗主要反映的是农作物种植，与饲养业（家畜养殖）无直接关联，该选项不符合材料内容，错误。 2．D A.祭祀习俗是表现形式，不是导致纹饰风格变化的主要原因，错误。 B.铁制农具和牛耕出现于春秋战国时期，晚于商周，与题干时间不符，错误。 C.商周均属于奴隶社会，社会性质未发生根本改变，错误。 D.商代重神权，青铜器体现神秘威慑；周代重礼乐制度、等级秩序，纹饰凸显秩序感，体现政治理念与制度的变化，正确。 3．D A.材料中只提到了手工业的技术门类和采矿冶铁遗迹，没有关于官营、民营手工业规模、产量等对比的数据，无法得出“主导”结论，错误。 B.材料仅描述手工业技术门类和矿冶遗迹，未涉及商品交易、市场繁荣等商品经济相关内容，错误。 C.材料未展示不同地区（地域）的手工业产品或技术差异，也无地域间分工的信息，该表述缺乏依据，错误。 D.《考工记》记载的六大手工业技术门类，以及铜绿山遗址展现的采矿和冶铁技术，共同说明春秋战国时期手工业技术分工细致、水平较高，有较大进步，符合题意，正确。 4．B A.秦朝实施的措施与汉朝的经济繁荣无关，错误。 B.文帝、景帝推行休养生息政策，轻徭薄赋、提倡节俭，使汉初经济得到恢复和发展，才出现了材料中“太仓之粟陈陈相因”的富足景象，正确。 C.郡国并行制是汉初的政治制度，后来还引发了七国之乱，不是经济繁荣的原因，错误。 D.盐铁官营是汉武帝时期才推行的政策，而材料描述的是“至武帝之初”的景象，时间不符，错误。 5．D A.材料反映的是胡人参政、胡人使用汉字文献、胡人文化影响文学艺术，涉及民族交往，与中央集权的强化无直接关系，错误。 B.材料中胡人贵族掌握唐朝大权、胡人创作汉字文献，反映的是民族交融，而非“游牧民族逐渐建立政权”，错误。 C.材料强调的是民族交往与文化交融，未直接涉及政权统一的巩固，错误。 D.胡人贵族在唐朝掌握大权、胡人使用汉字文献、唐朝文学艺术反映胡人文化，这些都体现了唐朝时期各民族之间的交往、交流与交融，正确。 6．C A.材料只反映了不同科目录取人数的差异，没有涉及科举制度本身如何完善（如糊名、誊录等制度改进），无法体现“不断完善”，错误。 B.材料中没有涉及科举考试程序（如报名、监考、阅卷等）是否严格的信息，错误。 C.材料中进士和诸科录取共八百余人，而武举仅录取八人、参试者仅十四人，说明宋朝重视文举、轻视武举，反映了崇文抑武的政治特点，正确。 D.文官政治突出是宋朝崇文抑武政策的结果，但材料中直接体现的是科举录取中文武人数的巨大差异，更直接反映出崇文抑武的特点，而非文官政治本身，错误。 7．C 根据图示信息和所学知识可知，《天工开物》是明代宋应星所著的科技著作，详细记载了农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。提花机作为手工业工具，其操作场景符合《天工开物》的记载范畴，C项正确；《大唐西域记》是唐代玄奘口述、辩机编撰的地理史籍，记载的是西域各国的地理、风土人情等，与明代手工业工具无关，排除A项；《农政全书》是明代徐光启所著的农学著作，主要涉及农业生产的理论、技术等，而非手工业（提花机属于手工业范畴），排除B项；《本草纲目》是明代李时珍所著的医药学著作，主要记载药物学知识，与手工业工具无关，排除D项。故选C项。 8．A A.1895年清政府签订《马关条约》，割台湾给日本；“颐和园又搭天棚”指国难当头，清政府统治者仍贪图享乐举办庆典，这些都从侧面揭示清政府腐败无能是中国战败的主要原因，正确。 B.题干只提到“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚”，没有提到日本侵略者的残暴，错误。 C.题干只提到“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚”，没有强调台湾人民的反抗，错误。 D.题干强调中国战败的主要原因是清政府的腐败无能，与西方列强的干涉无关，错误。 9．C 据题干材料和所学可知，“打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制”指的是辛亥革命推翻清朝统治，终结了封建君主专制制度；“是政治制度和社会思想的一大跃进”指的是辛亥革命后建立资产阶级民主共和国，推动了中华民族的思想解放。所以，材料评述的历史事件是辛亥革命，C项正确；洋务运动学习的是西方的先进技术，目的是维护清朝统治，而不是推翻清朝统治，排除A项；戊戌变法是资产阶级改良运动，目的也不是为了推翻清政府统治，排除B项；五四运动开始于1919年，清政府已垮台，当时是民国时期，排除D项。故选C项。 10．A 题干反映了1919年12月蔡元培表示北京大学开始招收女学生，其他学校也纷纷效仿，结合所学，北京大学是新文化运动的重要阵地，蔡元培此举反映了新文化运动起到了思想解放的作用，冲击了传统的“男尊女卑”的观念，有利于女性提高社会地位，A项正确；男尊女卑现象“根除”的表述过于绝对化，也不符合当时的历史事实，排除B项；杰出人物推动社会发展，但不能说起决定性作用，决定性作用通常是社会经济发展等因素，排除C项；男女平等“完全实现”的表述过于绝对化，也不符合当时的历史事实，排除D项。故选A项。 11．C 依据题干和所学知识，解放战争时期，中国共产党于1947年颁布《中国土地法大纲》，在根据地开展土地改革运动，实行耕者有其田，因此出现题干中山东解放区许多农民获得土地的现象，C项正确；国共十年内战时期，中国共产党在根据地开展土地革命，打土豪，分田地，排除A项；抗日战争时期，中国共产党实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，排除B项；新中国成立后于1950年在全国范围开展土地改革运动，规定将地主的土地所有制转变为农民的土地所有制，排除D项。故选C项。 12．B 结合所学知识可知，1956—1976年是社会主义建设道路的探索时期，社会主义建设在探索中曲折发展。依据题干的时间“1965年、1971年、1975年、1976年”可以判断“记述”应纳入的学习主题是社会主义建设在探索中曲折发展，B项正确；新中国政权的巩固指的是建国初期采取措施巩固新生的政权，排除A项；1978年的中共十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策，排除C项；1992年召开的中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选B项。 13．B A.“一边倒”是建国初期倒向社会主义阵营的外交方针，当前早已不再实行，错误。 B.中美元首会谈、达成共识、构建建设性战略稳定关系，体现中国外交相互尊重、对话协商、合作共赢的理念，正确。 C.“联美抗苏”是70年代特定时期战略，当前已是全方位大国协调伙伴布局，不存在“转向联美抗苏”的背景，错误。 D.“依靠联合国解决一切双边分歧”表述绝对，双边分歧优先通过两国直接对话协商处理，错误。 14．B 亚历山大接受“埃及法老”称号，以波斯帝国的继承者自居，体现了亚历山大适应新征服地区的文化，目的是获得当地人民更广泛的支持，扩大统治基础，故选B；A项材料信息无法体现，排除；亚历山大的措施与提升军队的战斗力无关，排除C；亚历山大的目的是巩固统治，并非为了挑起被征服地区的内部矛盾，排除D。 15．D 依据题干“中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务”，可知中世纪欧洲自治城市虽然取得一定的自治权，但仍然受到封建教会的严密控制，也没有摆脱封君的控制，由此可得出未完全摆脱封建主控制，D项正确；英国资产阶级革命后建立了君主立宪制，以法律的形式限制王权，议会成为国家的权力中心，与题干不符，排除A项；当时教育学术新气象的表现是大学的出现，排除B项；题干没有反映自治城市获得免除赋税的特权，而是反映自治城市没有完全摆脱封建主控制，排除C项。故选D项。 16．C 依据题干材料“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”分析可知，种植园劳动力不足的现象引发了奴隶贸易。因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 17．D 根据材料“1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件”，“当年发生于美国的重大事件”，结合所学知识，1865年发生在美国的事件是美国南方军队投降，美国内战以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。所以双方的握手代表美国南北携手共同走向统一，D项正确；美国内战是美国南方军队与北方军队进行的内战，与英国殖民者无关，排除A项；材料没有体现向全世界宣告美国南北战争北方获胜，排除B项；材料中南北双方最终握手，没有体现示威，排除C项。故选D项。 18．B 由表格内容可以看出，相比较1870—1879年美国和德国的煤炭和钢的产量，1910—1914年两国的煤炭和钢的产量明显增加，这充分说明了第二次工业革命极大地提高了生产力，推动重工业发展，B项正确；表格中未提及英国和法国，排除A项；根据表格无法得出美国已成为资本主义世界经济霸主，排除C项；根据表格无法得出美国和德国掀起瓜分世界狂潮，排除D项。故选B项。 19．D 依据“苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”说明苏联在斯大林执政时期通过两个五年计划建设，工业化建设取得重要的成就，因此工业方面从依赖外国机器进口到能够自力更生、自主生产，D项正确；经济大危机波及的范围是资本主义世界，对苏联的发展并没有造成严重的阻碍，排除A项；粮食税代替了余粮收集制是1921年苏俄实施的新经济政策的内容，但是是在农业方面，与题干不符，而且20年代末期新经济政策已经逐渐被取消，排除B项；1861年农奴制的废除带来新气象，使得俄国走上资本主义发展道路，时间不符合题意，排除C项。故选D项。 20．C 根据材料“第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，越来越多的亚非拉国家取得独立。”并结合所学可知，二战后亚非拉地区均出现了反抗欧洲殖民统治的民族独立运动，这些民族独立运动虽然反抗形式、结果不尽相同，但共同作用在于动摇了欧洲资本主义国家建立的世界殖民体系，C项正确；亚非拉民族独立运动冲击了欧美列强的侵略，但并未终结列强的侵略，更没有摆脱苏联模式控制，排除A项；亚非拉民族独立运动促进了民族主义的觉醒，但并未获得成功，也没有使其获得真正的民族独立，排除B项；1990年，纳米比亚独立，标志非洲摆脱殖民枷锁，题目中没体现，排除D项。故选C项。 21．（1）示例：张仲景：东汉末年著名医学家，被后世尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》。他创立的辨证论治原则，成为中医学临床诊疗的核心体系，是中国古代医学领域的标志性成就，对后世中医学发展影响深远。徐光启：明代科学家，著有《农政全书》，同时引入西方科学知识，翻译古希腊数学著作《几何原本》，推动了西方数学在中国的传播，是中西文化交流的先驱，为中国近代科学发展奠定了基础。 （2）历史时期：国共十年对立时期；抗美援朝战争时期。 示例：选择第二组。中国人民志愿军将士家书承载着将士们保家卫国的家国情怀与革命忠诚；立功证书见证了中国人民志愿军将士浴血奋战、舍生忘死的英雄气概，彰显了祖国和人民利益高于一切的爱国主义精神，是中华民族宝贵的精神财富。 （1）理由：明确张仲景、祖冲之、郭守敬、徐光启都为我国古代科技发展做出卓越贡献的优秀人物，可从核心成就、历史地位、后世影响等角度进行分析。 （2）历史时期：第一组：图片为井冈山黄洋界挑粮小道、长征途中红军照明的铁马灯，可知对应时期为国共十年对峙时期或土地革命战争时期。 第二组：图片为中国人民志愿军家书、立功证书，可知对应时期为抗美援朝战争时期。 精神内涵：明确革命遗存承载着特定历史时期的精神内核，传承着中华民族的红色基因，因此可从历史时期、遗存场景、精神内涵、时代价值等角度进行分析。 22．(1)措施：开征盐税；食盐专营；实行“开中盐法”。 影响：加强中央对经济的管控，维护统治；增强国家资源掌控能力；解决了边镇军需问题，巩固了边防安全；等等。 (2)原因：新航路开辟后，英国通过海外殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国，控制了印度等关键的产盐区；英国拥有强大的海军，建立了海上霸权，保障了贸易通道的顺畅；英国盐化工技术领先，可将食盐转化为工业原料，提升了产品附加值；英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，经济实力强大，为控制全球食盐贸易奠定了坚实的物质基础；等等。 (3)背景：1929年美国爆发规模空前的经济大危机，社会经济秩序陷入混乱。 作用：有效遏制投机行为，稳定市场秩序，促进经济的恢复和发展；利用盐业收入支持联邦紧急救济署，为失业者提供救济金，缓解了民生危机，稳定了社会秩序；食盐管控是罗斯福政府进行国家干预经济的具体实践，推动国家治理模式的转型，对战后资本主义的发展产生深远影响。 （1）措施：材料一“春秋时期，齐国首设盐官，此后历代多设盐税，盐税成为国家的重要税收之一。”→开征盐税；“汉武帝实行盐铁官营，规定私自贩盐要被处以严厉的刑罚。”→食盐专营；“明前期，为解决边镇军需问题，政府采取宋时已实行过的‘开中盐法’……”实行“开中盐法”。 影响：可从中央对经济的管控、增强国家资源掌控能力、巩固边防等角度进行分析。 （2）原因：材料二“19世纪中叶，英国依靠强大的海军和自由贸易政策”→结合时间19世纪中叶可知，新航路开辟后，英国通过海外殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国，英国拥有强大的海军，建立了海上霸权，保障了贸易通道的顺畅；材料二“英国控制了印度的盐产，通过征收高额盐税掠夺印度人民的财富。”→控制了印度等关键的产盐区；材料二“同时，英国的盐化工技术领先，将食盐加工成纯碱、漂白剂等，广泛应用于纺织业和造纸业，支撑了英国工业革命的发展。”→英国盐化工技术领先，可将食盐转化为工业原料，提升了产品附加值；英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，经济实力强大，为控制全球食盐贸易奠定了坚实的物质基础；等等。 （3）背景：材料三“1933年，罗斯福政府颁布法令，对食盐等生活必需品实行严格的价格管制与配给制度。”→1929年美国爆发规模空前的经济大危机，社会经济秩序陷入混乱。 作用：材料三“1933年，罗斯福政府颁布法令，对食盐等生活必需品实行严格的价格管制与配给制度。政府成立专门机构，统一收购食盐，严禁私人囤积食盐并高价出售，强行平抑盐价。”→有效遏制投机行为，稳定市场秩序，促进经济的恢复和发展；材料三“同时，利用盐业收入支持联邦紧急救济署，为失业者提供救济金，稳定社会秩序。”→利用盐业收入支持联邦紧急救济署，为失业者提供救济金，缓解了民生危机，稳定了社会秩序；此外还可从国家干预经济的实践、对战后资本主义发展等角度进行分析。 23．(1)中央体制：秦朝，创立皇帝制度和三公九卿制，确立皇权至上的中央集权体系；北宋，为加强君权，采用分化事权的办法，分割宰相的权力。 地方体制：秦朝，全面推行郡县制，加强了中央对地方的管理；北宋，派文臣担任各地州县长官，设通判以分知州的权力。 (2)日本：19世纪中后期，日本在保留天皇制的基础上，推行废藩置县、“殖产兴业”、“文明开化”等改革措施，史称“明治维新”。通过这场改革，日本建立起了君主立宪制，开始跻身资本主义强国之列，印证了“在保留天皇制基础上进行革新，走上近代化”的观点。 欧洲：二战后，欧洲各国为重振经济，提高国际地位，逐渐走向了联合。20世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体，1967年成立欧洲共同体，1993年成立欧洲联盟，2002年欧盟大多数成员国使用统一货币——欧元。欧洲一体化进程不断加快，开创了超国家治理的全新模式，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高，为区域治理提供了重要借鉴。印证了“在继承区域合作传统基础上，开创超国家治理创新模式”的观点。 (3)守正：传承历代边疆管理智慧，延续历史上“因俗而治”“因地制宜”的治理传统，尊重少数民族的风俗习惯与制度差异。 创新：立足社会主义民主政治建设，确立民族区域自治制度这一基本政治制度，激发边疆地区活力，实现边疆治理的跨越式发展。 (4)因素：历史传统的继承与创新；对国情的精准把握；对制度的不断调整、完善。 （1）中央体制：“对中枢权力……相权对皇权的依附”→对应“秦朝创立皇帝制度和三公九卿制，确立皇权至上的中央集权体系；北宋为加强君权，采用分化事权的办法，分割宰相的权力”。 地方体制：“依托郡县制……的深度控制与垂直管理”→对应“秦朝全面推行郡县制，加强了中央对地方的管理；北宋派文臣担任各地州县长官，设通判以分知州的权力”。 （2）日本：“保留天皇制的基础上，通过制度革新走上近代化道路”→1868年日本开始明治维新，对应“日本建立起了君主立宪制，开始跻身资本主义强国之列”。 欧洲：“在继承区域合作传统基础上，开创超国家治理全新模式”→二战后欧洲走向联合，从经济联合逐步发展为政治、经济一体化（组建欧洲煤钢共同体、成立欧洲共同体、成立欧洲联盟、使用统一货币欧元），对应“欧洲一体化进程不断加快，开创了超国家治理的全新模式，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高，为区域治理提供了重要借鉴”。 （3）守正：“在继承历代……尊重少数民族的风俗习惯与制度差异”→提炼“传承历代边疆管理智慧，延续历史上‘因俗而治’‘因地制宜’的治理传统，尊重少数民族的风俗习惯与制度差异”。 创新：“立足……边疆治理的有效跃升”→提炼“立足社会主义民主政治建设，确立民族区域自治制度这一基本政治制度，激发边疆地区活力，实现边疆治理的跨越式发展”。 （4）因素：“中国古代政治制度演进历程（材料一）”→对应“历史传统的继承与创新”；“明治维新、欧洲联合（材料二）”→对应“对国情的精准把握”；“新中国成立后国家的边疆管理（材料三）”→对应“对制度的不断调整、完善”。 24．(1)西汉，开通陆上丝绸之路后，中国的丝绸、漆器等物品及凿井等技术西传，推动了沿线地区的经济与社会发展。西域的葡萄、乐器等传入中原，丰富了中原的物质与精神生活，深刻影响了中国的思想、艺术与社会生活。宋代，海上丝绸之路繁荣，政府设市舶司管理海外贸易，广州、泉州成为闻名世界的大商港；中国的瓷器、茶叶远销海外，棉花、占城稻等传入中国，推动中外经济发展与民生改善，印刷术、指南针、火药经阿拉伯人传播至欧洲，深刻推动世界文明进程。明朝，郑和率船队七下西洋，访问亚洲和非洲30多个国家和地区，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (2)图一：1942年1月，中、苏、美、英等26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，正式建立世界反法西斯同盟。各国实现军事、经济等资源共享，协同作战。此举把分散的反法西斯力量联合成整体，有效遏制了法西斯侵略气焰，最终取得世界反法西斯战争的胜利，维护了世界和平。 图二：面对帝国主义国家的阴谋破坏和与会各国的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，各国冲破意识形态差异，形成团结反帝反殖、维护世界和平的共同意志。“求同存异”方针的提出，成功化解了会议危机，加强了亚非国家的友好合作与团结，推动了世界范围内民族解放运动的蓬勃发展。 (3)示例：观点：制度创新是中国特色社会主义事业不断前进的动力源泉。 选择史事：1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开、1956年三大改造基本完成、1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。 论述：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了我国第一部社会主义类型的宪法，确立了人民代表大会制度这一根本政治制度，保障了人民当家作主，为国家发展提供了坚实的制度保障。1956年，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，为国家工业化建设和社会主义发展开辟了道路。1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，推动了中国特色社会主义制度的发展与完善，激发了社会经济发展活力，为实现中华民族伟大复兴提供了强大的制度支撑。 综上所述，制度创新推动了新中国从站起来到逐步走向富强的历史进程，为国家发展、人民幸福提供了坚实的制度保障。 （1）过程：明确丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，可从西汉、宋朝、明朝三个历史时期的丝绸之路的传播方向、交流内容、交流特点、历史影响等角度进行分析。 （2）做法：图一：《联合国家宣言》通过国际反法西斯同盟达成合作，化解危机，可从时代背景、核心举措、直接效果、长远影响四个角度分析事件的作用。 图二：万隆会议上通过周恩来提出“求同存异”的方针，促进了亚非国家团结合作，推动了世界和平与民族解放运动的发展，可从时代背景、核心举措、直接效果、长远影响等角度分析事件的作用。 （3）材料给出中华人民共和国成立、第一届全国人民代表大会、三大改造基本完成、中共十四大等历史事件，围绕“制度创新与国家发展”主题，明确新中国的制度创新，为民族复兴和社会发展提供了根本保障，因此可提炼出“制度创新是中国特色社会主义事业不断前进的动力源泉”的观点。 结合1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开、1956年三大改造基本完成、1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的相关史实，可从相关历史事件的核心内容、制度创新点、对国家发展的推动作用等角度进行分析。 学科网（北京）股份有限公司 $