八上 第7单元 人民解放战争-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史分层练习册（陕西专用）

第七单元人民解放战争 阶深挖教材夯基础 1.解放区的土地改革 (1)开始时间： 年 (2)法律依据：《 宣传《中国土 翻身农民丈 地法大纲》 量分配土地 尔欧共天国变军万人 2.三大战役与南京解放 (1)三大战役的意义 ①辽沈战役： ②淮海战役： 济南 ③平津战役： 私黄 (2)南京解放的时间及影响： 南京 三大战役示意图 3.(八上材料研读改编)1945年8月重庆《大公报》发表社评：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生 到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是 中国的一件大喜事。”与社评相关的历史事件是 ( A.西安事变 B.中共七大召开 C.重庆谈判 D.北平和平解放 4.（教师教学用书八上)1946年5月4日，中共中央发布《关于土地问题的指示》，1947年颁布 《中国土地法大纲》，支持广大农民获得土地的正当要求，把地主占有的大量土地分配给农民。 这场改革 () A.推翻了全国的封建土地制度 B.增强了敌后战场的经济实力 C.全面实现了“耕者有其田” D.为人民解放战争的胜利提供了保障 5.(八上课后活动)标志着人民解放军开始战略进攻的事件是 A.刘邓大军千里跃进大别山 B.辽沈战役 C.淮海战役 D.平津战役 6.(八上材料研读)毛泽东的诗歌反映了近代重要史实，下列毛泽东诗词能印证“南京解放”的是 A.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B.敌军围困万千重，我自岿然不动 C.红军不怕远征难，万水千山只等闲 D.虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷 二阶材料理解提能力 7.(2025陕师大附中三模)历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。 下列叙述中属于历史解释的是 ( A.重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一带来了一线曙光 80 B.1946年6月，蒋介石撕毁政协决议，全力围攻中原解放区 C.土地改革完成后，农民分得了土地、房屋、粮食和衣物 D.1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京 8.(2025天津)1946年8月，毛泽东在接受美国记者采访时提出，“一切反动派都是纸老虎”。这 一论断针对的是 () A.列强掀起瓜分中国狂潮 B.国民党反动派“围剿”根据地 C.日本帝国主义大肆侵略华北 D.国民党军疯狂进攻解放区 9.【唯物史观】抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策 改为实行耕者有其田的土地政策。中国共产党调整土地政策的根本原因是 A.抗日战争的胜利B.地主阶级的觉醒C.人民群众的支持D.主要矛盾的变化 10.(2025南充)1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，提出没收地主土地，不分男女老 幼，按人口统一平均分配。据此可知，这一时期的土地改革 () A.奠定了解放战争胜利的基础 B.彻底废除了封建土地制度 C.扫除了国家工业化建设的障碍 D.促进了全国粮食产量增加 11.学史方法史事要素“北满根据地共出动民工近18万人，参加战勤民工130多万人次 至1947年12月，北满根据地共进行大小战斗2987次，消灭土匪及特务5.1万人，缴获大量 敌人兵器。”该史料折射出 () A.井冈山会师的意义 B.国共合作实现的历程 C.敌后战场抗日艰辛 D.人民解放战争胜利的原因 12.(2025苏州)1949年3月，中共中央召开了七届二中全会。毛泽东向全体与会同志提出了 “四不两少”的要求：不做寿、不送礼、少敬酒、少拍掌、不以人名作地名、不要把中国同志同马 克思恩格斯列宁斯大林平列。这些规定 () A.标志着党的工作重心转向农村 B.确立毛泽东思想为党的指导思想 C.加强了中国共产党的作风建设 D.为抗日战争最后胜利准备了条件 13.(2025苏州)根据下列大事年表，完成下列任务。(6分) 时间 事件 1945年8月 重庆谈判，达成“双十协定” 1946年1月 政治协商会议，通过政协决议 1946年6月 国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发 1946年6月一1947年6月 人民解放军打退敌人全面进攻和重点进攻 1947年夏 刘邓大军千里跃进大别山 1947年10月 《中国土地法大纲》颁布，解放区土地改革 1948年9月一1949年1月 三大战役 1949年4月 渡江战役，解放南京 (1)从上述材料中找出人民解放军揭开战略进攻序幕的事件。（1分) (2)据材料将人民解放战争分成若干阶段，写出每个阶段名称。(3分) (3)提取材料中的信息，从政治、经济角度分析人民解放战争取得胜利的原因。(2分) 8123.(1)开始时间：1915年。(1分) 方式：通过报刊进行宣传：建立工会组织；创办学校，加 强对工人宣传教育。（答出任意一点即可，1分） 影响：促进了工人阶级的觉醒；为中国共产党成立奠定 了阶级基础和思想基础：推动了工人运动与马克思主义 理论的实践结合。（答出任意一点即可，2分） (2)关系：八七会议确定实行土地革命和武装起义的方 针，为毛泽东创建井冈山根据地提供政策依据：毛泽东 将会议中提出的“政权是由枪杆子中取得的”思想付诸 实践，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的正确 革命道路。（答出任意一点即可，1分） 核心观点：抗日战争是持久战，最终胜利依赖于全民动 员和游击战结合的人民战争。(1分) 意义：阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，极 大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心：为世界反法 西斯战争提供战略借鉴，反映了中国共产党的理论创新 能力。（答出任意两点即可，2分） (3)主要内容：冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了 解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导 方针。(2分) 会议：中共十二大。（1分) 说明：家庭联产承包责任制推行，解放农村生产力；经济 特区设立吸引外资，推动经济高速增长：社会主义市场 经济体制确立，激发市场活力。（答出任意一点即可， 1分) (4)原因：马克思主义吸收人类文明一切真理成果，与时 俱进丰富理论内涵：中国共产党将马克思主义与中国实 际相结合，持续解决现实问题。（答出任意一点即可， 1分) 主题名称：“真理的包容与实践的创新：马克思主义中国 化的时代活力”（或“融通中外文明成果，开辟马克思主 义发展新境界”)。（言之有理即可，2分) 第六单元 1 中华民族的抗日战争 一阶深挖教材夯基础 1.1931 2.张学良抗日民族统一战线 3.1937 4.1938李宗仁 5.1940 有力地打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军 的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 6.延安人民游击战争精兵简政地主减租减息、农民 交租交息 7.1945毛泽东思想 8.C9.C10.A 二阶材料理解提能力 11.C12.A13.C14.C15.A16.B17.D18.D 19.A 20.(1)时代背景：甲午中日战争，清政府战败，民族危机严 重；资产阶级维新派登上历史舞台，宣传维新变法。 (1分) 观点：政治上建立资产阶级君主立宪制：经济上发展资 本主义工商业；文化上传播西学，学习西方科技。(1分) 特点：在北方地区率先起义，起了带头作用。(1分) 影响：陕西辛亥革命沉重打击了清朝的统治，并掀起了 北方各省起义的序幕，树立了起义榜样。(1分》 (2)①：红军三大主力在甘肃会宁地区胜利会师，标志着 长征胜利结束；②：西安事变和平解决，揭开了国共两党 由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从 此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 (2分) 原因：中国共产党的正确领导；有一支人民的军队，坚持 武装斗争；实行土地改革，得到广大人民群众的拥护；走 农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路：等等。 (2分) (3)内涵：延安成为敌后战场抗战的大后方和中国革命 力量的重要集结地：延安建立了中央党校和抗日军政大 学，培养了大批革命干部：延安期间，毛泽东提出“马克 思主义中国化”的思想，强调中国共产党必须根据中国 的实际情况进行革命；在延安地区开展的大生产运动， 成为敌后战场的榜样；等等。(2分) 背景：“一五”计划的开展，西北有许多重点项目开工建 设；原校地处东部沿海，成为战场的风险大；西部地区工 业落后，需要高等院校：等等。（2分) (4)有利条件：国家的政策支持，实行西部大开发；西安 是整个西部地区的核心大城市，资源和人文条件好：西 安地区集结了众多高等院校和高科技院校，可以相互支 持；等等。(2分) 主题名称：陕西在近现代中国扮演着重要角色。(1分) 第七单元人民解放战争 一阶深挖教材夯基础 1.1947中国土地法大纲 15 2.解放东北全境解放了长江中下游以北的广大地区 华北全境基本解放1949年4月，宣告了国民党反动统 治的覆灭 3.C4.D5.A6.D 二阶材料理解提能力 7.A8.D9.D10.A11.D12.C 13.(1)事件：1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山。(1分) (2)阶段：争取和平民主的斗争；自卫反击；战略进攻；战 略决战。（一点1分，3分) (3)政治：通过重庆谈判和政治协商会议，中共争取到了 广泛的政治支持。(1分) 经济：解放区土地改革后，翻身农民踊跃支持人民解放 战争。(1分) 第八单元近代经济、社会生活与 教育文化事业的发展 一阶深挖教材夯基础 1.B2.C 二阶材料理解提能力 3.B4.C5.B6.C7.C8.C 9.(1)表现：在青少年中普遍开展红色体育运动：编写体育 基本训练教材。(2分) 原因：为了适应抗战需要，培养抗日救国人才，动员民众 参与抗战，巩固抗日民族统一战线。(2分)》 (2)意义：扫盲运动提高国民文化素质，减少文盲：“向科 学进军”热潮培养工业建设急需人才，推动科学技术发 展，为国家工业化建设提供人才和知识支撑。(2分) (3)经验：立足不同历史时期的国家需求，如革命战争、工 业化建设、现代化发展等，制定教育政策和内容：重视通 过教育培养符合时代需要的人才，同时注重提升国民整 体素质；不断创新教育形式和内容，适应社会发展变化。 (2分) 八下第一单元中华人民共和国 的成立和巩固 一阶深挖教材夯基础 1.1952中华人民共和国土地改革法农民的土地所有制 2.1950黄继光邱少云 3.C4.A 二阶材料理解提能力 5.B6.B7.C8.B9.B10.A11.A 16 第二单元社会主义制度的建立与 社会主义建设的探索 一阶深挖教材夯基础 1.1957长春第一汽车制造厂宝成青藏武汉长江 大桥 2.1954第一届全国人民代表大会第一次会议是我国的 根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础 3.1956公私合营实现了生产资料私有制向社会主义公 有制的转变：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从 此进入社会主义初级阶段 4.C5.C 二阶材料理解提能力 6.B7.C8.A9.C 10.观点：社会主义革命和建设时期，中国共产党领导人民 完成兴国大业。 论述：中华人民共和国成立时，面临着严峻的内外形势。 中国共产党领导中国人民，进行抗美援朝战争，开展土 地改革运动，巩固新生的人民共和国，为大规模的经济 建设铺平了道路。随着第一个五年计划的实施，中国的 社会主义工业化建设开始起步。1956年，我国完成三大 改造，社会主义基本制度得以建立。在探索社会主义 建设道路的过程中，中国取得了巨大成就。综上，在 中国共产党的领导下，人民实现了“站起来”的梦想。 (10分) 第三单元中国特色社会主义道路 一阶深挖教材夯基础 1.1978党和国家工作中心转移到经济建设改革开放 2.包产到户家庭联产承包责任制国有企业改革社会 主义市场经济体制 3.1980深圳厦门2001 4.D5.C6.D7.A8.A 二阶材料理解提能力 9.C10.D11.A12.C13.C14.C15.B 16.(3)中心环节：增强企业活力。(1分) 决定：建立社会主义市场经济体制。（1分) (4)目标：“两个一百年”奋斗目标。(1分) 战略布局：“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义 现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治 党。(1分)