七年级(上册)第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史课堂精讲册（陕西专用）

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 (公元220年魏国建立一589年隋朝统一全国) 北朝(386一581年) 304—439年 三国鼎立 220—280年 十六国 东魏北齐 前秦统 北魏 时 魏 黄河流域 西魏 北周(581年 官渡之战 220—266年 隋代北周) 空 (200年) 蜀汉 汉 221-263年 晋 383年淝水之战 赤壁之战 589年隋文帝统一全国 标 吴 (208年) 266- 一316年 229-280年 东晋 宋齐梁陈 317—420年 南朝(420—589年) 阶段特征：政权分立与民族交融 古今联系：东晋南朝对江南地区的开发使南北经济逐渐趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移 奠定了基础，影响了今天中国的经济格局 入 东魏 北齐 大 政 魏 十六国 北魏 北朝 局部统一与 ▲ 单 权分 西魏 北周 阶段统一促 东汉 蜀 西晋 进全国统一 大概念 吴 东晋 闲一团一梁 陈 南朝 与民族交融 元 政权分 架 立与民 促进 北方游牧 与汉族杂居， 构 族交融 人口迁徙 民族内迁 逐渐交融 科技 为统一局 民族交融 北方人口南迁 江南地区 文化 面的出现 得到了开发 荣 重新奠定 了基础 政治改革 北魏孝文帝改革 促进了北方 民族大交融 因果联系：①三国两晋南北朝时期政权并立，一方面，导致战乱频繁，社会秩序混乱，人民渴望统一；②另 一方面，中原与少数民族的交往加深，民族交往交流交融进一步加强，为隋唐统一局面的出现奠 定基础；③西晋末年到东晋时期，北方人口大量南迁，为江南地区带来了劳动力、生产工具和技 术等，促进了江南地区的开发。 结构化主题1民族交往交流交融 2022版课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交 往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 考点)政权更迭—分裂中孕育统一 七上P80-86;P88~91;P93~94 1.三国鼎立 官渡 200年， 和袁绍在官渡进行决战，曹操采取声东击西、各个击破的战术，以少胜多，歼灭 之战 袁军主力，为以后统一北方打下了基础 76 赤壁 208年，孙刘联军在赤壁用火攻，以少胜多，击败曹军。 之战 为 局面的形成奠定了基础 国家 建立时间 建立者 都城 魏 220年 曹丕 洛阳 形成 汉（蜀汉） 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业 结束了东汉末年以来的割据混战局面，使分裂的 中国走向了局部的统一，并为此后西晋统一全国 三国鼎立形势图 三国 影响 时空观念：洛阳、成都、建业、官渡、赤 鼎立 奠定了基础（新教材表述：改变了天下分崩的局 面，实现了局部统一) 壁、夷洲 (1)曹魏：重视农业生产，大力兴修水利：马钧制成灌溉工具 统治 (2)蜀汉：在丞相 的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发 措施(3)孙吴：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易：230年，孙权派将军卫温率领万人船队 到达 (今台湾)，加强了大陆与台湾的联系 2.两晋南北朝的更替（见本单元时空坐标） 考点2北人南迁江南地区的开发(6年1考) 七上P86~87;P91~92·人口迁移热门话题 (1)晋惠帝在位时 爆发，造成中原人口大量死亡，幸存者大多逃往南方，形成 我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 概况 北人 (2)东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续 南迁 南下，进入今天的渐江、福建和广东等地 北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技 影响 术，促进了江南地区的开发和经济迅速发展 秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。 流域经济发达，是全国的经济重心； 背景 江南地区地广人稀，农业生产落后[2020.12第一空] (1)经济因素：北方人口的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产 工具和生产技术 江南原因 (2)自然因素：江南地区自然条件相对优越且江南地区地广人稀 地区 的开 (3)政治因素：江南地区战乱较少，社会此较安定；南方统治者重视生产，实行有利于生产的政策 发 (1)农业：大量荒地被开垦，耕地面积增加，兴修了很多水利工程：改进农业生产技术（育秧 移栽、麦稻兼作、双季稻)，实行农业多种经营（种桑养蚕、培植果树、种植药材等）》 表现 (2)手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 (3)商业：商业繁荣；南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市 (4)海外贸易：当时的海上交通和海外贸易都远超前代，并为后世海外交流的兴盛打下了基础 77 考点3北方游牧民族内迁北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融 七上P86~88;P94~96·人口迁移·民族交融·改革热门话题 东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族氏族、羌族、匈 概况 奴族、羯族和鲜卑族不断内迁 北方 游牧 特点 时间长、规模大 民族 (1)部分内迁民族反晋，推翻了西晋的统治，形成了 内迁 十六国局面 影响 (2)民族间经济、文化交流频繁，促进了民族间的交 往、交流、交融 西晋内迁少数民族分布图 背景 439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面：北方民族交融趋势加强 目的移风易俗：加强对北方地区的治理 北魏 (1)迁都移民：494年迁都 把包括鲜卑族在内的百余万北方各族人民迁到中原 孝文 主要 (2)移风易俗：规定官员在朝廷中使用 禁用鲜卑语：以 代替鲜卑服；改 帝改 内容 鲜卑姓为 :鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 革 性质 场少数民族的封建化改革 影响 促进了 也增强了北魏的实力 (1)魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，相互影响，民族隔阂趋于消解，民族 北方 关系趋于和缓。北朝后期，北方出现了各民族的大交融 地区 概况 (2)北魏孝文帝改革之后，随着经济、文化的交流与融汇，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄， 的民 民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 族交 融 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为 意义 隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 小专题串讲 中国历史上三次民族交融高潮 春秋战国时期 魏晋南北朝时期 辽宋夏金元时期 争霸战争频繁，中原的 北方战乱，游牧民 各民族政权与中原王朝有战有 “诸华”“诸夏”在同 族内迁黄河流域， 和，和为主流；在边境开设榷 概况 周边的“戎”“狄” 各民族建立政权； 场；元朝实现统一，疆域空前 “蛮”“夷”等民族的 北民南迁 辽阔，疆域内流动性相对加强， 长期交往和斗争中，出 形成新的民族—回族 现了大规模的民族交融 ! 11111 “胡”“汉”观念逐渐淡薄， 影响 华夏认同观念增强 民族之间的隔阂与偏见逐渐 促进了各族经济、文化的发展 减少；促进了江南地区的开发 与交融 1.根据上述信息，概括三次民族交融高潮的共同点。 共同点：都处于政权更迭频繁的社会环境：都是和平相处、战争冲突并存的交往方式。 2.结合所学知识，指出魏晋南北朝时期民族交融的途径。 途径：民族迁徙：各族间的征战：少数民族统治者的改革，如北魏孝文帝改革等。 78 结构化主题2魏晋南北朝的科技与艺术成就 2022版课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 七上P97~103·科技发展·文明交流互鉴·中华优秀传统文化热门话题 (1)概况：北朝 撰写了《齐民要术》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分 农学 丰富 (2)地位：是我国现存最早的一部完整的农书 南北朝的科学家 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近 数学 千年 历法 祖冲之创制出了当时最先进的历法( (1)概况：北魏郦道元写出了《水经注》一书。全书共40卷，30多万字，记载了1252条河流的 源头、河道、支流，介绍了这些河流流经地区的水文、地形、气候、土壤、物产，以及历史古迹 地理学 风土人情等 (2)评价：是一部综合性的地理学著作，也是一部山水散文汇集，对后世游记散文的发展有很大影响 (1)锺繇、胡昭是曹魏时的书法名家，锺繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作 书法 (2)东晋 被誉为“书圣”，他的代表作《 》被称为“天下第一行书” 绘画 东晋的 擅长人物画，代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》 (1)代表作：南北朝时期，开凿了许多石窟（山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟） 雕塑 (2)特点：这些石窟中的佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造 型艺术的特点 小专题串讲 中国古代文字及书写载体的演变 时期 商周时期 战国 秦朝 西汉 东汉及以后 文字 甲骨文 金文 大篆 小篆 秦隶 汉隶 草书 行书 楷书 名称 文字 中国已发现的古代 东汉以后，书法成为 铸刻在青铜 秦统一后颁行全 地位/ 文字中年代最早、体 种艺术，草书、行 特征 器上的文字 国的通用文字 系较为完整的文字 书、楷书流行 书写 纸（东汉蔡伦改进造 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、绢帛 麻纸 载体 纸术后) 演变特点：汉字从繁到简，更加注重表意和审美，书写越来越规范、美观，逐渐发展成为书法艺术：书 认识 写载体越来越便利，书写质量和效率越来越高 79二阶 1.A2.A3.A4.B 5.《老子》或(《道德经》)仁政202苏格拉底 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的 建立和巩固 一阶 商鞅变法赢政221咸阳太尉御史大夫郡县制 小篆圆形方孔半两钱度量衡车同轨灵渠桂林 临祧焚书坑儒大泽乡207楚汉之争刘邦 休养生息主父偃刺史罢黜百家，尊崇儒术五铢钱 耧车刘秀光武中兴丝绸之路张骞出使西域长安 大秦丝绸之路汉武帝西域都护新疆班超蔡伦 伤寒杂病论麻沸散司马迁 二阶 1.B2.C 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权 分立与民族交融 曹操三国鼎立翻车诸葛亮夷洲八王之乱黄河 洛阳汉语汉服汉姓民族交融贾思勰祖冲之 大明历王羲之兰亭集序顾恺之 七下第一单元 隋唐时期：繁荣与 开放的时代 一阶 大兴589长安唐太宗贞观之治三省六部制 进士科殿试制度唐玄宗开元盛世进士科科举制 隋炀帝洛阳曲辕犁筒车蜀锦唐三彩长安 开明的民族政策安西都护府文成公主人藏李白 诗史颜真卿步辇图鉴真玄奘大唐西域记 二阶 1.D2.B3.D4.A5.C 6.(2)原因：唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎 盛时期，这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境：科举制的 推行也促进了文人的创作。(2分) 时代风貌：诗作飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的 浪漫情怀：诗作呈现了昂扬进取、积极向上的精神风貌：诗作 体现了唐朝繁荣与开放的时代特征。(2分) (3)说明：“道法自然”的思想，要求人与自然和谐相处，能解 决当今工业化带来的严重环境污染问题。(2分) 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化 一阶 澶渊之盟郾城正气歌分化事权通判转运使铁木真 回族御史台行省制度澎湖巡检司北庭都元帅府 4 宣政院西藏占城稻秧马景德镇泉州指南针 开封草市夜市交子市舶司南宋临安关汉卿 司马光编年体通史毕昇北宋驿站海上丝绸之路 二阶 1.A 2.(1)广州交子火药阿拉伯 (2)特点：以海路为主：港口城市多且发展迅速：对外贸易 范围广：交往国家数量多：对外贸易繁盛超过北宋。（答 出任意一点即可得2分) 影响：促进了南宋经济发展：使中外经济、文化和科技的 交流进一步发展起来；中国的创造发明，如印刷术、火药、 指南针、纸币等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产 技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重 要作用。（答出任意一点即可得2分） (3)因素：经济繁荣，国力强盛；国家统一；社会稳定；国家 政策的支持：科技的发展；造船技术和航海技术的改进。 (答出任意一点得2分。观，点正确，言之有理即可得分)》 第三单元明清时期：统一多民族国家 的巩固与发展 一阶 朱元璋一条鞭法努尔哈赤皇太极禁海令广州 丞相制度三司锦衣卫八股取士八股文军机处 文字狱玉米景德镇商帮江宁徽商郑和非洲 东海岸和红海沿岸戚继光郑成功台湾府1885 驻藏大臣金瓶掣签噶尔丹伊犁将军渥巴锡 康熙帝尼布楚条约李时珍宋应星中国17世纪的工 艺百科全书徐光启鸭绿江边嘉峪关中华民族精神 紫禁城罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹牡丹亭 皮黄戏 二阶 1.D2.D 板块四 中国近现代史 八上 大单元列强的侵略与中国 人民的救亡图存 (八上第一、二、三单元、第四单元12课) 一阶 林则徐1840林则徐虎门销烟三元里人民抗英 南京条约中国近代史关天培陈化成1842上海 香港岛协定关税领事裁判权英法火烧圆明园 北京汉口鸦片贸易九龙司洋务运动左宗棠 甲午中日战争邓世昌丁汝昌马关条约洋务运动 1895台湾全岛杭州开设工厂资本输出瓜分中国 狂潮租借地门户开放八国联军八国联军侵华战争