第14单元 电荷、电流、电压、电阻-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册（河北专用）

第十三单元简单机械 第1节杠杆 一阶立足教材过基础 知识点1杠杆 动力作用线阻力作用线F,=F,2 知识点2杠杆的分类 大于小于费小于大于省等于等于 知识点3杠杆作图 例1.如答图所示 例2.如答图所示 例1题答图 例2题答图 二阶追本溯源练考点 1.CDGH AEFI B2.甲省力 3.费力钓鱼竿4.省力E5.费力60 6.200省力远动力臂远离阻力臂 三阶深研考法练实验 实验探究杠杆的平衡条件 (1)平衡(2)力臂水平右 (3)数量位置 (4)a.便于得到普遍规律 模块五 第十四单元 电荷、电流、电压、电阻 一阶立足教材过基础 知识点1两种电荷 摩擦转移正负吸引失去得到排拆吸引 是否带电同种电荷相互排斥原子核核外电子正 正负 知识点3电阻滑动变阻器 电流材料长度大大长度滑动变阻器的最大 阻值为20①滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 串一上一下最大电流阻值最大处 知识点4电流、电压 定向正安培103103伏特103103调零 大正负串并0.020.10.10.50.28 1.41.05.0 二阶 追本溯源练考点 1.异静电复印 2.静电电子异种吸引轻小物体 3.排斥正吸引相互作用 4.同种电荷相互排斥变小正A到B 26 :b.单位不同的两个物理量不能直接相加 C.Fl=F (5)2左(6)大(7)0C(8)均匀 l2 9 (10)①> ②·P 第2节滑轮及滑轮组、斜面 一阶立足教材过基础 知识点1常见滑轮、滑轮组的特点 等臂2s=2h2力的方向省力、费距离省力 改变力的方向 知识点2其他简单机械 费距离 知识点3机械效率 W有 有用功总功刀 二阶追本溯源练考点 1.D2.2004083.3②3.120046080 4.D5.A 三阶深研考法练实验 实验测量滑轮组的机械效率 (1)刻度尺(2)匀速(3)丙0.480% (4)错误(5)1、2高(6)低 (7)不正确偏大（8)可以不(9)B 电学、磁学 5.B6.C长度7.长度b、c8.较大2.3 三阶深研考法练实验 实验探究影响导体电阻大小的因素 (1)电流表示数转换电流表示数越小 (2)保护电路(3)二 (4)A和BA在导体的材料、横截面积相同的情况下， 导体的长度越长，电阻越大 (5)三(6)C(7)大(8)大(9)减小 第十五单元串、并联电路 一阶立足教材过基础 知识点1电路的认识 电源用电器开关 知识点2串联电路和并联电路的特点 逐个顺次并列一条相互互不能干路相等 电流之和之和相等 二阶追本溯源练考点 1.A2.电源并联用电器 3.用电器开关变阻器 4.0.6化学铜片串联模块五电学、磁学 第十四单元 电荷、电流、电压、电阻 一阶立足教材过基础 知识点1两种电荷 1.摩擦起电 (1)定义：用① 的方法使物体带电。 (2)实质：电荷的② 而不是创造了电荷：失去电子的物体带③ 电，得到电 子的物体带④ 电。 (3)带电体的性质：能够⑤ 轻小物体。轻小物体指碎纸屑、头发、灰尘、泡沫等。 2.两种电荷 (1)正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（实质：玻璃棒⑥ 电子)。 (2)负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷（实质：橡胶棒⑦ 电子)。 (3)电荷间相互作用的规律：同种电荷相互⑧ ,异种电荷相互⑨ ·辨析理解·(1)两个轻小物体相互吸引时，可能带异种电荷，也可能一个带电另一个不带电； 两个轻小物体相互排斥时，一定带同种电荷。 (2)检验物体是否带电的方法：a.吸引轻小物体；b.与带电体相互排斥；c.利用验电器检验。 (4)验电器的作用：检验物体⑩ 。 工作原理：① ·辨析理解·验电器不能检验物体带正电还是负电。 3.原子及其结构 (1)常见的物质是由分子和原子构成的。 (2)原子是由② 和B 构成的。 (3)原子核带④ 电。在通常情况下，原子核所带的⑤ 电荷与核外所有电子所 带的⑥ 电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 4.静电的防止与利用 (1)应用：静电拖把，静电喷漆，静电复印，静电植绒等。 (2)危害：雷电导致人畜伤亡、摧毁房屋，静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸等。 知识点2导体、绝缘体、半导体、超导体 名称 定义 常考举例 导体 容易导电的物体 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 绝缘体 不容易导电的物体 橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、干木头等 硅、锗材料等；应用：二极管（具有单向导电 半导体 导电性能介于导体和绝缘体之间的物体 性)、压敏电阻、光敏电阻等 在特定温度下电阻突然消失的导体： 超导磁体、超导滤波器、超导电子元件、超 超导体 特性：零电阻和完全抗磁性 导磁悬浮列车等 84 知识点3电阻滑动变阻器 1.电阻 (1)定义：表示导体对⑦ 阻碍作用的大小，用字母R表示。 (2)单位：欧姆，简称欧，符号是2；其他单位还有千欧(k2)和兆欧(M2);单位换算：1k2= 10002、1M2=10。 (3)影响电阻大小的因素：电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的⑧ 9 和横截面积等因素有关。 a.同种材料的导体，横截面积和温度相同时，长度越长，导体的电阻越②0 b.同种材料的导体，长度和温度相同时，横截面积越小，导体的电阻越④ ·辨析理解(1)关系式：R=pSp是电阻率，与导体的材料有关，L是导体的长度，S是导体的 横截面积；(2)对大多数的导体（金属导体）来说，电阻随温度的升高而增大，而有些导体的电 阻随温度的升高而减小，如铅笔芯。 2.滑动变阻器 结构示意图 电路符号 原理 通过改变接入电路中电阻丝的②2 来改变接入电路的电阻 某滑动变阻器标有“2022A”字样，“202”表示3 铭牌参数 ;“2A”表示④ (1)滑动变阻器要与被控制电路 联 (2)两个接线柱要采用“⑥ ”的接法 使用方法 (3)使用时通过的电流不能超过滑动变阻器允许通过的②@ (4)为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移到②⑧ 作用 (1)改变电路中的电流和部分电路两端的电压；(2)保护电路 ·辨析理解·滑动变阻器接入电路“二要”原则：要串联，要“一上一下”；“同接上”相当于导 线，“同接下”相当于定值电阻。 知识点4电流、电压 1.电流 (1)形成原因：电荷的四 移动。 (2)方向的规定：30 电荷定向移动的方向。 (3)单位：@ 简称安，符号是A;单位换算：1mA=2 A、1mA=33 _A (4)常见的电流：a.手电筒的电流约为200mA;b.节能灯的电流约为0.1A;c.教室内日光 灯的电流约为0.2A;d.电冰箱的电流约为1A;e.家用空调的电流约为5A。 85 2.电压 (1)作用：形成电流的原因：电源是提供电压的装置。 (2)单位：④ 简称伏，符号是V;单位换算：1mV=⑤ V、1mV=6 uV。 (3)常见的电压：a.一节新干电池的电压是1.5V;b.一块铅蓄电池的电压是2V;c.手机电 池电压为3.7V;d.对人体安全的电压不高于36V;e.我国家庭电路的电压为220V,工业用 电的电压为380V。 3.电流、电压的测量(2022年版课标要求必做实验) 元件 电流表 电压表 020.4 表盘 0 0.6 作用 测量电路中的电流 测量用电器两端的电压 (1)使用前，检查指针是否指零，若不指零，需@ 相同点 (2)估测被测电流、电压，选用合适的测量范围；先用最大测量值8 (选填 使用 “较大”或“较小”)的测量范围试触，必须让电流“翅 进40 出” 规则 与被测电路① 联，不允许将电流 与被测用电器4② 联，电压表可 不同点 表直接接在电源两端 以直接接在电源两端 量程 0~0.6A 0~3A 0-3V 0~15V 分度值 43 A ④ A 45 V 4⑥ V 示数 4⑦ A 48 A 49 ① 特点 简化电路时，可相当于导线 简化电路时，可相当于断路（开路） 二阶追本溯源练考点 考点1两种电荷 摩擦起电 出一个利用静电的实例： 1.西晋时张华撰写的《博物志》中有这样的 2.新教材新增某款装有静电除尘纸的拖把， 记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结 扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将 有光者，也有咤声。”意思是说梳头、穿脱 灰尘和头发清扫干净。这是因为除尘纸与 衣服时，常发生摩擦起电现象，使头发和梳 地板之间发生了 现象，其实质是 子（或者人体和衣服）带上了 （选 (选填“电子”或“原子核”)发生 填“同”或“异”)种电荷，有时还能看到小 了转移，除尘纸与地板带的是 火星和听到微弱的响声。工厂里往往就是 (选填“同种”或“异种”)电荷，除尘纸能 通过使金属板带上电荷，把浮尘吸附在金 将灰尘和头发清扫干净，是因为带电体具 属板上来除尘保持高清洁度的。请你再举 有 的性质。 86 3.(改编自RJ九年级P40图)如图甲所示， A.毛皮和“章鱼”摩擦创造了电荷 用干燥丝绸摩擦两根有机玻璃棒后，手持 B.“章鱼”和毛皮对电子的束缚本领不同 一根玻璃棒去靠近另一根被吊起的玻璃 C.摩擦后“章鱼”与塑料管带上了异种 棒，观察到的现象是两根玻璃棒彼此 电荷 ,此时玻璃棒带 （选填 D.“章鱼”和塑料管排斥是因为分子间存 “正”或“负”)电荷：如图乙所示，手持用干 在排斥力 燥毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用 丝绸摩擦过的玻璃棒，观察到的现象是玻 璃棒与橡胶棒彼此 ;实验发现，电 6 P 荷间有 Co-W-oD 有机玻璃棒 第5题图 第6题图 克 有机玻璃棒虫 考点2滑动变阻器的使用 有机玻璃棒 橡胶棒 6.如图所示，电路中一根导线已经与滑动变 甲 阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑 第3题图 片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变 4.（改编自RJ九年级P41图)如图甲所示， 小，另一根导线应与滑动变阻器的 （选 有两个相同的验电器，其中A带正电、B不 填“A”“C”或“D”)接线柱连接；滑动变阻 带电，A的金属箔张开是因为 器是通过改变接入电路中电阻丝的 ；用带有绝缘柄的金属棒把A 来改变电阻的大小。 和B连接起来，观察到A的金属箔张开的 7.如图所示是电位器的简化原理图，它是通过 改变接入电路中电阻丝的 来改变接 角度 (选填“变大”“变小”或“不 入电路中的电阻。将该电位器的 两 变”)，B的金属箔张开，如图乙所示，金属 个接线柱接入电路中，顺时针旋转旋钮时 杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的 电位器接入电路的电阻变小。 金属箔带上了 (选填“正”或“负”)》 旋翻 滑 电荷，金属杆中电流方向是从 0.20.4 (选填“A到B”或“B到A”)。 000 -0.63 第7题图 第8题图 中白回 考点3电表的使用 8.使用电流表时，应先估计被测电流，然后选 用合适的量程。若不能预先估计，则应从 第4题图 电流表 (选填“较大”或“较小”) 的量程测起，并采用试触法来判断被测量 5.新教材新增（改编自RJ九年级P43习题） 值是否大于电流表的量程，如图所示的电 塑料管和塑料绳撕成的“章鱼”分别与毛 流表使用0~3A量程时，示数为 皮摩擦后相互靠近，会看到如图现象。以 A。 下说法正确的是 87 三阶深研考法练实验 实验探究影响导体电阻大小的因素 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻跟导体长度有关 猜想二：导体电阻跟导体横截面积有关 猜想三：导体电阻跟导体材料有关 同学们想利用如图1所示的电路和下表中的合金丝验证上述猜想。 编号 材料 长度(m) 横截面积(mm2) 7 镍铬合金 0.25 1.0 夕 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 图1 (1)在M、N之间分别接上不同的合金丝，通过观察 来比较导体电阻的大小； 这种科学研究问题的方法是 法； 越小表示对应合金丝的电阻越大。 (2)小灯泡在电路中的主要作用是 (3)选用编号为A、C的合金丝分别接入电路，是为了验证猜想 （选填“一”“二”或 “三”)。 (4)为了验证猜想一，应选用合金丝 进行实验（填写合金丝编号，下同）。分别将 选用的两根合金丝接入电路中M、N两点间时，合金丝 接入时电流表示数较大，由此得 到的结论是： (5)另一组的同学在探究同样的课题时，手边只有一根合金丝，那么他利用这根合金丝和上 述电路，不能够完成猜想 的实验验证 (6)[结论应用]分别将编号为A、B的合金丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际 应用到了 的工作原理中。（填字母) A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器 (7)[创新方案]同学们在实验室探究“影响电阻大小的因素”时，有α、b、c、d四个不同的电 阻，如图2甲所示，他们将电阻α、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。 电压表的示数越大，表示接入的电阻阻值越 甲 图2 (8)[实验延伸]用电源、小灯泡、导线、开关和钨丝组成如图2乙所示的电路，闭合开关，小 灯泡发光：再用酒精灯对钨丝加热，会发现小灯泡亮度变暗，原因是钨丝的温度升高，其电阻 变 (9)[生活应用]在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输 电线换成较粗的铝质输电线，这样就 (选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻，从 而可以减小输电线上的电能损失。 88