13.6 串联、并联电路中电压的特点 同步练习 2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

2025年秋季学期沪粤版物理九年级上册作业分层练习 13.6串联、并联电路中电压的特点 一、学习目标 1.设计实验方案,使用电压表测量串联、并联电路的电压,总结串、并联电路的电压规律。 2.重点:使用电压表探究串、并联电路的电压规律。 3.感受科学研究的方法和科学探究的步骤,培养实事求是、尊重科学规律的科学态度。 二、学法指导 1.预习时对本节内容相关知识有复习准备。如电压表的使用及读数、并联电路的连接等。预习时间约10分钟。 2.结合“探究串、并联电路的电流规律”设计实验。 三、选择题 1.(基础必练)在如图甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作,两只电压表指针均为如图乙所示,则电阻两端电压分别是( ) A.6V;7.5V B.7.5V;1.5V C.1.5V;6V D.6V;1.5V 2.(基础必练)如图所示,闭合开关后,两灯均发光,下列判断正确的是( ) A.两灯两端的电压一定相等 B.电压表测量两端电压 C.如果灯丝断了,电压表示数变为零 D.如果灯丝断了,电压表示数变为零 3.(基础必练)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表的示数为6V,电压表的示数为2V。下列说法中正确的是( ) A.电源两端电压为8V B.两端电压为2V C.两端电压为4V D.断开开关,将两个电压表都换成电流表,则与并联 4.(能力提升)取半个橙子,把铜片、锌片插入其中,就制成了一个水果电池,用电压表测量水果电池两端的电压如图所示,电压表示数为0.5V。下列说法正确的是( ) A.水果电池工作时,将电能转换为化学能 B.锌片和铜片分别是水果电池的正、负极 C.两个相同水果电池串联,可提供更高电压 D.锌片铜片导电时,靠的是有大量的原子核 5.(基础必练)用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是( ) A.若测量两端电压,需将电压表并联在a、b两点之间,且电压表正接线柱接b点 B.换用不同规格的小灯泡,重复实验,是为了求平均值减小实验误差 C.实验得到的结论:串联电路电压处处相等 D.若灯泡被短路,则并联在两端的电压表示数为0 6.(基础必练)(多选)如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表的示数为3V,电压表的示数为1.6V。那么下列说法中正确的是( ) A.电源电压为3V,两端电压为1.4V B.灯泡和串联,测量电源电压 C.灯泡和串联,测量电源电压 D.断开开关S后,将电压表都换成电流表,与并联 7.(能力提升)(多选)如图所示电路,电源电压恒定不变,两个小灯泡规格完全相同(在使用过程中不会损坏),为电流表或电压表,下列有关说法中正确的是( ) A.当开关S断开时,均为电流表时,两个小灯泡串联 B.当开关S闭合时,为电流表时,为电压表时,两个小灯泡并联 C.两个小灯泡串联时,处电表的示数为 D.两个小灯泡并联时,若处电表的示数为,则处电表的示数为 四、填空题 8.(基础必练)两节新干电池串联的总电压为 V ;有一种装饰用的“满天星”彩灯,一组有100只相同的小灯泡串联,将它们接在220V的家庭电路中,如电源插头处的电流为0.2A,通过第50只灯泡的电流为 A;每只灯泡两端电压是 V。 9.(基础必练)如图所示,若要将一节干电池正确装入电池盒,应将图(甲)中电池的端接到图(乙)电池盒的 (选填“”或“”)接线柱。电池在电路中的作用是提供 。若想获得3的电源电压,则应将2节新干电池 联接在电路中。 10.(基础必练)如图所示,电源电压为6V,闭合开关,电压表的示数为4V,则灯两端的电压为 V,灯、两端的电压之比为 。 11.(基础必练)如图甲所示电路,当闭合开关后,电路正常工作,两电压表指针均如图乙所示,则灯两端电压为 V。过了一会,灯突然熄灭,灯仍发光,电压表V2示数变为零,则电路存在的故障是 。 12.(基础必练)如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.28A,则通过小灯泡L1的电流为 A,通过小灯泡L2的电流为 A,电压表V的示数为 V。 13.(能力提升)如图所示的电路中,闭合开关S后,此时电流表的示数为0.5A,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为2V,则通过灯泡的电流为 A,灯泡两端电压为 V。 14.(能力提升)如图甲所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为3V,V2的示数应为 V,若L2断路,电压表V的示数会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。在图乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数为3.8V,V的示数应为 V。 15.(能力提升)如图所示电路中,当开关S闭合时,规格相同的灯泡L1、L2均能发光,图中甲、乙、丙为电表,粗心的小明在读数时只在纸上记录了0.4、0.8、1.2三个数字,若甲为电流表,乙、丙为电压表,则电源电压为 V;若乙、丙为电流表;甲为电压表,则通过L1的电流为 A。 16.(基础必练)如图所示的电路中,闭合开关S,电压表测的是 两端电压,若两电压表的指针偏转角度相同,则灯和两端的电压之比为 ; 17.(能力提升)如图所示,电源电压为3V,闭合开关S时,电压表示数为1V,电流表示数为0.6A,则灯泡两端的电压为 V,流过R的电流 (选填“>”、“<”或“=”)0.6A。 18.(基础必练)如图,电源电压保持不变。当断开,闭合时,电压表测 (选填“”“”或“电源”)两端的电压,此时电压表示数为3V。当闭合,断开时,电压表测 (选填“”“”或“电源”)两端的电压,电压表示数为2V,则此时两端的电压是 V。当、闭合时,灯发光,灯 (选填“发光”或“不发光”)。 五、实验题 19.(能力提升)如图丁所示,这是“探究串联电路中电压的特点”实验电路。 (1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图甲所示,为保证测量结果准确,接下来应进行的操作是 ; (2)如图乙所示测量,连接电路时,开关应处于 状态。闭合开关后,若灯泡发光,电压表示数为零,则灯泡的故障可能是 ; (3)排除故障后,用电压表分别测出电压、、。第1次测两端的电压值为图丙中电压表的示数,此时 ;想测灯和灯的总电压,请在图丁中将电压表接入电路中且符合测量要求 。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见下表。 实验次数 电压 电压 电压 1 1.3 2.9 2 1.1 1.8 2.9 3 1.4 1.5 2.9 ①分析表中数据,得到串联电路两端的总电压与各部分电路两端的电压的关系为 (请用本题中给出的字母写出关系式); ②实验中更换不同规格的灯泡多次实验,其目的是 。 20.(能力提升)如图是小明探究“并联电路的电压规律”时连接的电路。 实验次数 1 2.9 2.8 3.0 2 1.5 1.5 7.5 3 4.4 4.4 4.5 (1)小明连接好最后一根导线,发现灯泡 (选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)立即发光,闭合开关后,灯泡L2 (填“熄灭”、“亮度不变”或“更亮”)。 (2)为了使两灯泡并联,开关控制整个电路,电压表测量电源两端电压,只用更改一根导线的位置就可以实现,请在图中将接错的那一根导线打上“ ”,再画线把它改到正确的位置上。 (3)分别测出图中小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2,电源两端的电压U,改变串联电池节数,重做上述实验,并将测得的数据记录在表中,小明发现第2次有个数据极为异常,经观察发现是因为 。改正后分析实验数据,可得到并联电路的电压规律是: (用字母表述)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 13.6串联、并联电路中电压的特点 参考答案 1.D 【详解】由电路图可知,电阻、串联,电压表测电源的电压,电压表测两端的电压;串联电路中总电压等于各分电压之和,且两个电压表指针偏转角度相同,电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,则电源的电压为7.5V;电压表的量程为0~3V,对应的分度值为0.1V,则两端的电压为1.5V,则两端的电压 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选 D。 2.C 【详解】AB.由图可知,两灯串联,电流表测量电路中的电流,电压表并联在L1两端,测量灯泡L1两端的电压。串联分压,若两灯规格相同,两灯两端的电压一定相等,但不知道两灯的规格是否相同,故两灯两端的电压不一定相等,故AB错误; CD.如果灯丝断了,电压表无法与电源接通,电压表示数变为零。如果灯丝断了,电压表能与电源接通,电压表示数不为零。故C正确,D错误。 故选C。 3.D 【详解】由图可知,两灯泡串联,电压表测电源电压(或两灯泡总电压),测灯泡的电压; A.由分析可知,电压表测电源电压,示数为6V,所以电源电压为6V,故A错误; BC.由分析可知,两灯泡串联,电压表测电源电压(或两灯泡总电压)示数为6V,即,测灯泡的电压,示数为2V,即,串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和,所以灯泡的电压为 ,故BC错误; D.由图可知,将两个电压表都换成电流表后,断开开关,电流有两条路径,分别经过灯泡,电流表(原位置)、灯泡,汇合后经过电流表(原位置)回到负极,两灯泡并联,故D正确。 故选 D。 4.C 【详解】A.水果电池工作时,是将化学能转化为电能,不是电能转化学能,故A错误; B.由图可知,铜片与电压表的正接线柱相连,锌片与电压表的负接线柱相连,示数正常,说明锌片是负极,铜片是正极,故B错误; C.串联电池的总电压等于各电池电压之和,两个相同水果电池串联,总电压会是,能提供更高电压,故C正确; D.金属(锌片、铜片)导电靠的是自由电子,不是原子核,故D错误。 故选C。 5.D 【详解】A.电压表在使用时应与被测用电器并联,且电流由正接线柱流入,负接线柱流出,所以若测量L1两端电压,需将电压表并联在a、b两点间,因为a点靠近电源的正极,则电压表正接线柱接a点,故A错误; B.若只进行一次实验就得出结论,实验结论会具有偶然性,改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了得到普遍规律,避免偶然性,故B错误; C.串联电路中电流处处相等,串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和,所以实验得到的结论为:串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和,故C错误; D.若灯泡L1短路,电压表与灯泡L1并联,电压表也会被短路,电压表示数为0,故D正确。 故选D。 6.ACD 【详解】首先分析电路:由电路图可知,电流从电源正极出发,依次经过开关S、灯泡、灯泡,最后回到电源负极,因此灯泡和是串联关系。电压表V1并联在电源的两端,测量的是电源电压U。电压表V2并联在灯泡的两端,测量的是两端的电压U2。 根据题干信息,电压表V1的示数为3V,所以电源电压U = 3V。电压表V2的示数为1.6V,所以两端的电压U2 = 1.6V。 A.电源电压由V1测得,为U = 3V。在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和,即 U = U1 + U2,其中U1为L1两端的电压。所以两端的电压为 U1 = U - U2 = 3V - 1.6V = 1.4V,故A正确; B.灯泡和串联是正确的,但电压表V2测量的是两端的电压,而不是电源电压。故B错误; C.灯泡和L2串联,V1测量电源电压,这个描述是正确的,故C正确; D.断开开关S后,将电压表都换成电流表,替换V2的电流表在干路上,替换V1的电流表测L2的电流,两灯泡并联,形成并联电路。故D正确。 故选ACD。 7.BC 【详解】A.当开关S断开时,均为电流表时,电源被短路,故A错误; B.当开关S闭合时,为电流表时,为电压表时,两个小灯泡首首相连、尾尾相连,是并联的关系,故B正确; C.当开关S断开,为电压表时,为电流表时,两个小灯泡串联,此时电压表测电源电压,所以处电表的示数为,故C正确; D.若均为电流表时,电源被短路,不是并联电路,故D错误。 故选BC。 8. 3 0.2 2.2 【详解】[1]一节新干电池的电压是1.5V,两节新干电池串联的总电压等于各电池的电压之和,即为3V。 [2]生活中的小彩灯是串联的。由于串联电路中,电路中处处电流相等,若电源插头处的电流是0.2A,那么,通过每只灯泡的电流是0.2A,通过第50只灯泡的电流也是0.2A。 [3]照明电路中的电压是220V,因为串联电路中电路两端的总电压等于各部分用电器两端的电压之和,所以将100只小灯泡接到照明电路中,每只灯泡的电压为2.2V。 9. 电压 串 【详解】[1]要将一节干电池正确装入电池盒,根据常识可知干电池的负极应接弹簧一端,则应将图(甲)中电池的正极端接到图(乙)电池盒的接线柱。 [2]在电路中,电池是电源,电源是提供电能的装置,它能够把其他形式的能转化为电能,从而为电路提供电压,使电路中的自由电荷定向移动形成电流。所以电池在电路中的作用是提供电压。 [3]串联电路中,电压等于用电器电压之和,一节新的干电池的电压为1.5V,要获得3V的电压,则应将2节新干电池串联接在电路中。 10. 【详解】[1][2]由电路图可知,闭合开关S,灯和灯串联,电压表测量灯两端的电压,电压表示数为,即,由串联电路的电压规律可知,灯两端的电压为 灯、两端的电压之比为 11. 4.8 灯短接 【详解】[1][2]由电路图可知,两灯泡串联,测电源电压,测两端电压。由串联电路电压特点可知,电源电压大等于各部分电压之和,因此示数大于示数,则使用的大量程,分度值为0.5V,示数为6V,即电源电压为6V;使用小量程,分度值为0.1V,示数为1.2V,即两端电压为1.2V,则两端电压为 过了一会,灯突然熄灭,灯仍发光,电压表V2示数变为零,因两灯串联,串联电路中各部分互相影响,因此不可能断路。则故障为灯短接。 12. 0.28 0.22 6 【详解】[1]由图知,当开关闭合时,两灯泡并联,电流表A测干路的电流,电流表A1测通过灯L1的电流,电压表测小灯泡L2两端的电压;已知电流表A1的示数为0.28A,即通过小灯泡L1的电流为0.28A。 [2]已知电流表A的示数为0.5A,即干路电流为I=0.5A;由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以流过灯泡L2的电流为 [3]由于并联电路各支路两端的电压相等且都等于电源电压,所以小灯泡L2两端的电压为6V,即电压表示数为6V。 13. 0.5 4 【详解】[1][2]由图可知,电路为L1、L2串联,电流表测电路电流,电压表V1测灯泡L1、L2两端电压U,V2测L2两端电压U2,串联电路电流处处相等,故通过灯泡L2 的电流为0.5A;电压表V1的示数为6V,即L1、L2两端总电压为6V,电压表V2的示数为2V,即灯L2两端电压为2V,根据串联电压规律可得灯泡L1两端电压 14. 3 不变 6.3 【详解】[1][2]由图甲可知,L1与L2并联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V测电源的电压,由于并联电路各支路两端的电压相等,都等于电源,所以闭合开关后电压表V1的示数为3V,则V2的示数也为3V;若L2断路,电压表V还是测电源的电压,由于电源不变,所以电压表V的示数不变。 [3]由图乙可知,L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V测电源的电压,由串联电路电压规律可知,V的示数为。 15. 0.8 0.4 【解析】【小题1】[1]由图可知,若甲为电流表,乙、丙为电压表,两灯泡串联,乙测灯泡两端电压,丙测总电压,即电源电压,甲测电路中的电流,因为两灯泡规格相同,根据串联分压规律,则两灯泡两端电压相同,因此乙的示数应为0.4V,丙的示数为0.8V,甲的示数为1.2A,所以电源电压为0.8V。 [2]若乙、丙为电流表,甲为电压表,则两灯泡并联,丙则通过灯泡的电流,乙测干路电流,甲测电源电压,由于两灯泡规格相同,根据并联电路电流规律可知,通过两灯泡的电流相同,因此,甲表示数应为1.2V,丙表示数为0.4A,乙表示数为0.8A,所以通过灯泡的电流为0.4A。 16. L2 4∶1 【详解】[1]由图知道,两灯泡串联,电压表与待测电路并联,故电压表V1测L2两端的电压,V2测电源电压。 [2]由于串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和,所以电压表V2的示数一定大于V1的示数,而两表指针偏转角度相同,说明电压表V2的量程为0~15V,分度值为0.5V,V1的量程为0~3V,分度值为0.1V,两表指针偏转角度相同,可设转过刻度数为n,所以电源电压 灯泡L2的电压 根据串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和,所以灯泡L1的电压 所以灯L1和L2两端的电压之比 17. 2 = 【详解】[1]电源电压为3V,闭合开关S时,灯泡与R串联,电压表测量R电压,电压表示数为1V,则灯泡两端的电压为 [2]电流表示数为0.6A,串联电路电流处处相等,则流过R的电流 18. 电源 1 不发光 【详解】[1]当开关断开,闭合时,、串联,电压表测量电源电压;此时电压表示数为,即电源电压为。 [2][3]当开关闭合,断开时,、串联,电压表测两端的电压,此时电压表示数为,即,由串联电路的电压规律可知,两端的电压为 [4]当开关、均闭合时,灯泡被短路,不发光。 19.(1)对电压表调零 (2) 断开 短路 (3) 1.6V 寻求普遍规律 【详解】(1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图甲所示,指针没有指在零刻度线,为保证测量结果准确,接下来应进行的操作是对电压表调零。 (2)[1]为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态。 [2]如图乙所示测量,闭合开关后,若灯泡发光,说明电路为通路,电压表示数为零,则灯泡的故障可能是短路。 (3)[1]图丙中电压表选用小量程,分度值为0.1V,示数为1.6V,则。 [2]若想测灯和灯的总电压,则应将电压表与电源并联,电源电压为3V,所以电压表选用小量程,作图如下: [3]分析表中数据可知,串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即。 [4]本实验是探究类实验,实验中更换不同规格的灯泡多次实验,其目的是寻求普遍规律。 20.(1) L1和L2 更亮 (2) (3) 选用小测量范围,按照大测量范围进行读数 【详解】(1)[1][2]由图可知,开关闭合前,两灯串联,故连接好最后一根导线,小明发现灯泡L1和L2都发光;电压表测量灯泡L2的电压;开关闭合后,灯泡L1被短路,电路中只有灯泡L2工作,电压表测量电源电压,所以闭合开关后,灯泡L1熄灭,灯泡L2更亮;电压表示数变大。 (2)原电路中,开关闭合后,灯泡L1被短路,应该使两灯泡并联,开关控制整个电路,电压表测量电源两端电压,如下图所示: (3)[1][2]第2次有个数据极为异常,是7.5V,是1.5V的5倍,原因是测量时选用了的测量范围,分度值为0.1V,读数时选用了的测量范围;分析实验数据,考虑到误差的存在,可得到并联电路的电压规律是,即并联各支路两端的电压相等,等于电源电压。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $