第4章相似三角形单元练习2025-2026学年浙教版九年级数学 上册

2025-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 991 KB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

浙教版九年级上册数学第4章相似三角形单元练习 一、单选题 1.下列各组图形不一定相似的是(    ) A.两个等腰直角三角形 B.两个含有内角的等腰三角形 C.两个含有内角的等腰三角形 D.两个含有内角的直角三角形 2.下列各组中的四条线段成比例的是(   ) A. B. C. D. 3.如图,,它们的相似比是,已知,则的长是(   ) A.20 B. C.25 D. 4.如图,在菱形中,点是对角线上一点,的延长线交于点,交的延长线于点,连接.若,则的长是(   ) A.2 B.4 C.6 D.8 5.如果,那么的值是(   ) A. B.5 C. D. 6.已知C是线段上黄金分割点,,,则的长为(   ) A. B.1 C. D. 7.若,且对应高线比为,则与的面积比为(    ) A. B. C. D. 8.如图1,将边长为2的正方形剪成四块,将这四块图形恰好无缝隙无重叠地拼成如图2所示的图形(点D,G,H,C在同一条直线上,点D,F,B在同一条直线上),则的长为(    ) A. B. C. D. 9.如图,有一块三角形木料,,,,工人师傅准备将其加工成如图所示的矩形,且点在上,,则的长为(   ) A. B. C. D. 10.如图,这是一架人字梯及其部分侧面示意图.已知,,,,则的长为(   ) A. B. C. D. 二、填空题 11.△ABC与的位似比为2,原点O为它们的位似中心.若点的坐标为,则对应点A的坐标可以为 . 12.已知四边形四边形,且四边形与四边形的面积比为,若,则的长为 . 13.黄金分割是汉字结构最基本的规律.如图汉字“坤”端庄稳重、舒展美观.其中竖笔画起点为,终点为,交接处点恰好是线段的黄金分割点,即,若,则的长为 . 14.如图,在△ABC中,平分交于点,过点作于点,则的长为 . 15.如图所示,在小孔成像实验中,光线经过小孔,物体在幕布上形成倒立的实像(点的对应点分别是).若物体的高为,小孔到地面距离为,则实像的高度为 cm. 三、解答题 16.在下面的正方形网格中,每个小正方形的边长为个单位,是格点三角形(顶点在网格交点处). (1)作出△ABC的中心对称图形,点为对称中心; (2)作出△ABC关于点的位似,且位似比为. 17.如图,,,,求的长度. 18.如图,是矩形的边上的一点,于点.证明,并计算点至直线的距离. 19.如图,在矩形中,,,在边上取点E,连接,作交边于点F. (1)求证:; (2)若,求的长. 20.某学校兴趣小组想要测量学校旗杆的高度,如图,一名同学直立站在点处,手持一块直角三角板,,,斜边与地面平行,延长交于点,旗杆的顶端恰好与在同一条直线上,该同学的身高米,点到旗杆底部之间的水平距离为米,已知,,图中所有点均在同一平面内,求旗杆的高度. 21.根据背景素材,探究解决问题. 测算旗杆的高度 背景素材:如图1,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内,反射光线和入射光线分别位于法线两侧;入射角等于反射角,这就是光的反射定律. 问题解决1:如图2,小雅同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜,手电筒的灯泡在点处,距离地面的高度,到平面镜的水平距离,手电筒的光从平面镜上点处反射后,恰好经过木板的边缘点,落在墙上的点处,点到地面的高度,墙到木板的水平距离为,已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,图中点在同一水平面上. 任务1:求灯光反射到墙面上的高度. 问题解决2:某学校要测量校园中旗杆的高度(旗杆垂直于地面),携带的测量工具有皮尺,标杆(标杆比人高)、平面镜. 任务2:假如你是该校的学生,请你适当选用给出的工具,设计一种测量旗杆的高度的方案(不能攀登旗杆),画出测量示意图(不必写出测量过程),写出测量数据(线段长度用、、…表示,在示意图上标注),并根据你的测量方案,计算出旗杆的高度(结果用含、、…的式子表示). 22.【综合与实践】 如图,在中,点是斜边上的动点(点与点不重合),连接,以为直角边在的右侧构造,,连接,. 【特例感知】 (1)如图1,当时,与之间的位置关系是_______,数量关系是________. 【类比迁移】 (2)如图2,当时,猜想与之间的位置关系和数量关系,并证明猜想. 【拓展应用】 (3)在(1)的条件下,如图3,点与点关于对称,连接,,,已知, ①求四边形的面积的最小值; ②当时,请直接写出的长度. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《浙教版九年级上册数学第4章相似三角形单元练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B C A C A C A 11.或 12.8 13./ 14./ 15. 16.(1)如图所示:即为所求; (2)如图所示:即为所求. 17.解:,, , , ∵,,, ∴, 解得:. 18.解:在矩形中,,, , , , ,, , , 在中,,,则由勾股定理可得, ,解得, 即点至直线的距离为. 19(1)证明:∵四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵,,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴的长为1. 20.解:依题意,四边形是矩形, 米,米,, ∴, 又, ∴, , , ,即, 米, (米), 答:旗杆的高度为米. 21.任务1:∵光在镜面反射中的入射角等于反射角, , , , , , 解得, 由题意,得, ,, , ,即, 解得. 答:灯光反射到墙面上的高度为. 任务2:如图, ①将平面镜放在处, ②人走到适当的地方:刚好能从平面镜中看到旗杆的顶部, ③测出人的高度,人到平面镜的距离,平面镜到旗杆底部的距离, ④计算出旗杆的高度: , , 所以旗杆的高度. 22.解:(1)当时,, ∴,, ∵,, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴,, 又∵, ∴, ∴,即, ∴. 故答案为:,. (2),,证明如下: ∵,, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴,, 又∵, ∴, ∴,即, ∴. (3)①当时,, ∴,, ∵, ∴, ∵点与点关于对称, ∴, ∴, ∴四边形是菱形, 又∵, ∴菱形是正方形. 如图,过点作于点,则, 设,四边形的面积为. 当时,, ∴; 当时,, ∴; 综上,, 由二次函数的性质可知,当时,取得最小值,最小值为. 即四边形的面积的最小值为 ②如图,连接交于点,连接,则正方形是的内接正方形,对角线是的两条直径, 由上已证:,即, ∴点在上, 由圆周角定理得:, 过点作于点,过点作于点, ∴,, ∵,,, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∴直径, ∴正方形的面积, 由(3)①已得:, ∴, 解得或,均符合题意, 所以的长度为或 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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