第四单元《空气的性质》单元卷-2025-2026学年科学三年级上册苏教版

苏教版科学（2024）三年级第四单元《空气的性质》练习 班级： 姓名： 1、 判断，对的打“√”错的打“×”。（10分） （ ）1.把气球放进密封的塑料瓶里，并用气球嘴套住瓶口，依然能轻松吹大。 （ ）2.空气是透明的，看不见摸不着也没有形状，所以它不占据空间。 （ ）3.固体和液体很难被压缩，而空气容易被压缩。 （ ）4.空气有质量，但因为很轻，我们平时很难感觉到。 （ ）5.冬天，暖气片应该安装在房间高处，让热空气快速扩散。 （ ）6.电子秤上的瘪气球在充气后变重，说明进入气球的空气具有质量。 （ ）7.倒扣在水里的烧杯底部的纸团不会湿是因为水太少了。 （ ）8.自然界风的形成与空气的冷热有关，空气受热不均流动而形成风。 （ ）9.游乐场的充气城堡利用了压缩空气的缓冲与承重作用。 （ ）10.“听话的乒乓球”实验说明了空气能被压缩。 2、 选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.科学的真谛在于发现与创造，第一个发现空气有质量的科学家是（ ）。 A.牛顿 B.伽利略 C.爱因斯坦 2.给空足球打气，足球会膨胀变鼓，说明空气（ ）。 A.有形状 B.有质量 C.占据空间 3.潜水爱好者为了在水下待足够长的时间，会背一金属罐，罐中储藏着空气，这是利用了空气（ ）的性质。 A. 容易被压缩 B.有质量 C. 有形状 D.占据空间 4.在近地面处，1立方米的空气大约重（ ）。 A. 1.3g B. 1.3kg C. 1.3斤 5.在古代孔明灯用来传递信号，它和热气球一样利用了（ ）的原理。 A.空气无形状 B.空气占据空间 C. 冷空气 D.热空气 6.以下物品没有用到压缩空气的是（ ）。 A.热气球 B.空气动力小车 C. 足球 D.汽车轮胎 7. 热气球能够升空，是因为里面的空气被加热后（ ）。 A. 变轻 B. 变重 C. 不变 8. 在比较同体积热空气和冷空气质量的实验中，集气瓶瓶口始终（ ）放置。 A.向上 B.向下 C. 横向 9.古诗“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了在沙漠地区无风环境的景象，以下说法不正确的是（ ）。 A.烟雾可以让我们看到风向 B.风的形成和温度有关 C.无风时，烟囱里冒出的烟向下流动 10.如右图，潜水钟是一种无动力潜水装置，顶部封闭、底部开口的容器，外形与钟相似，它悬吊下沉到海底，可供潜水员呼吸，延长在水下作业逗留的 时间，它利用了（ ）的原理。 A.空气能被压缩 B.空气占据空间 C.空气有质量 D.空气无形状 3、 理解与应用。（16分） 1. 连线，用铅笔和尺子把正确答案连起来。（8分） 不会湿的纸团 热 空 气 热气球 孔明灯 压 缩 空 气 听话的乒乓球 流不下水的漏斗 空气占据空间 充气城堡 潜水气瓶 篮球 2. 读右图，按要求填空：（4分） （1） 在细棍的两端各挂一个气球并保持平衡，当放掉左 侧气球的气后， 侧高 侧低，说明 侧 变轻了，由此推断空气有 。第(1)题 （2） 右图是冷热空气运动特点实验： 将两个相同的集气瓶分别放入热水和冷水中，在热瓶中收集第(2)题 足够多的烟雾，并用玻璃片盖住，把冷瓶倒扣在热瓶上，抽 掉玻璃片在图中用“ ”画出热空气的运动路线， 用“…… ”画出冷空气的运动路线。（共4分） 4、 实验探究。（14分） 1. 探究“自然风的形成”，用下图的装置罩住点燃的蜡烛： 图一 图二 图三 （1） 实验现象：图一火苗变歪，说明了 。 （2） 图二用手捂住喇叭口火苗会 ，说明了 。 （3） 请在图三画出线香烟雾的流动路线。 （4） 从烟雾的流动路线可知，瓶外的 流到火焰周围，变成了 从瓶子上方跑出瓶外。 （5） 在城市和郊区，由于地面受热情况不同和人们活动影响，气温会出现差异，一般情况下风会（ ） A.城市吹向郊区 B.郊区吹向城市 C.无确定风向 （6）风是天气预报的重要项目之一，关于风的描述，正确的是（ ）。 A.风既有坏处也有好处 B.人们可以利用风发电，所以风只有好处 C.风会吹倒庄稼，吹倒房屋，所以只有坏处 （7）下列哪种现象，和热气球升空的原理最相似？（ ） A.用力把皮球向空中扔去 B.煮饺子时，生饺子沉在水底，熟了会浮上来 C.风筝在风中飞翔 苏教版科学(2024)三年级上册第四单元练习 5、 判断，对的打“√”错的打“×”。（10分） 1-5 ××√√× 6-10 √×√√× 6、 选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 1-5 BCABD 6-10 AABCB 7、 理解与应用。（16分） 3. 连线，用铅笔和尺子把正确答案连起来。（8分） 不会湿的纸团 热 空 气 热气球 孔明灯 压 缩 空 气 听话的乒乓球 流不下水的漏斗 空气占据空间 充气城堡 潜水气瓶 篮球 4. 读右图，按要求填空： (1) 左 右 左 质量 (2) 8、 实验探究。（14分） （6） 侧面有风。 （7） 图二用手捂住喇叭口火苗会 变正 ，说明了 侧风停了 。 （8） 请在图三画出线香烟雾的流动路线。 （9） 从烟雾的流动路线可知，瓶外的 冷空气 流到火焰周围，变成了 热空气 从瓶子上方跑出瓶外。 （5）B （6）A (7)B 学科网（北京）股份有限公司 $