八年级下册 第三单元 第五课 我国的政治和经济制度-【木牍教育·名师A计划】2026年中考道德与法治总复习配套课件
2025-12-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 13.32 MB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55485849.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“我国的政治和经济制度”中考核心考点,严格对接新课标要求,系统梳理根本政治制度、基本政治制度及基本经济制度等内容。通过分析近5年安徽中考真题,明确根本政治制度5年1考、基本政治制度与经济制度5年3考的权重,归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点精讲+真题实战+素养提升”模式,结合法治观念与政治认同素养,如通过区分人大代表职权与人民代表大会制度、公有制与非公有制经济作用等易错点,配合2024年安徽真题“基层群众自治优势”解析,示范“审设问—联考点—组答案”步骤,帮助学生掌握答题技巧,助力教师高效开展中考冲刺教学。
内容正文:
道德与法治
5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷
3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷
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第五课 我国的政治和经济制度
八年级下册
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
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第五课 我国的政治和经济制度
情境导入
人大代表建议从提出到落实,总共分几步?
1.人民代表大会制度。
思考
1.视频体现了我国的哪项政治制度?
2.运用所学知识,分析人大代表提出事关人民群众切身利益建议的理论依据。
2.①国家的一切权力属于人民。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。③我国的人大代表是人民通过民主选举产生的,来自于人民,人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责。
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第五课 我国的政治和经济制度
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课标内容 内容解读
核心
素养 [法治观念]
认识国家基本制度和国家机构。 ◆对应考点:
根本政治制度[5年1考]
基本政治制度[5年3考]
基本经济制度[5年3考]
内容
要求 [法治教育]
1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。
2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。
4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。
学业质量描述 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义。(政治认同、法治观念)
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第五课 我国的政治和经济制度
我国的政治和经济制度
根本政治制度
基本政治制度
基本经济制度
是什么
人大代表的职权
★人民代表大会制度
为什么
优越性:根本政治制度安排
必须坚持中国共产党的领导、保证和发展人民当家作主、全面推进依法治国、坚持民主集中制
怎么做
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
是什么
多党合作的基本方针
人民政协的地位、主题及职能
为什么
优越性:发扬社会主义民主的重要形式
民族区域自治制度
是什么
内涵、特点
为什么
实行民族区域自治制度的原因:必要性、重要性
怎么做
民族自治地方分级、设置民族自治机关、依法行使自治权
★基层群众自治制度
是什么
基层群众性自治组织:居民委员会和村民委员会
为什么
优越性
★公有制为主体、多种所有制经济共同发展
是什么
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
为什么
★国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的原因
我国社会主义市场经济体制的优越性
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第五课 我国的政治和经济制度
⟡政治制度
1.【单元导语】始终代表最广大人民根本利益,保证人民当家作主,体现人民共同意志,维护人民合法权益,是我国国家制度和国家治理体系的本质属性,也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。
2.【新课标答题句】人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
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第五课 我国的政治和经济制度
3.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4.【课导语】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
5.人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
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第五课 我国的政治和经济制度
6.【新课标答题句】民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系有重要意义。
7.实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。(重要性)
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第五课 我国的政治和经济制度
⟡基本经济制度
8.【课导语】公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
9.国有经济是国民经济的主导力量。
10.公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
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第五课 我国的政治和经济制度
11.必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(做法)
12.市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
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第五课 我国的政治和经济制度
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5.1 根本政治制度5年1考[人民代表大会制度是我国的根本政治制度—坚持和完善人民代表大会制度]
考点关键词:1.人民代表大会制度 2.人大代表
1.我国的根本政治制度及其基本内容。(P63)
(1)根本政治制度:人民代表大会制度。
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第五课 我国的政治和经济制度
(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民。②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
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第五课 我国的政治和经济制度
2.人大代表的职权与履职要求。(P63)[2024·安徽11]
(1)职权:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案(提案权)和质询案(质询权)。
(2)履职要求:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
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第五课 我国的政治和经济制度
正确认识人大代表的职权
审议权 审议和讨论各项议案和报告,给予肯定、否定或提出修改意见的活动
表决权 对交付表决的报告和议案、有关事项表明意愿,包括赞成、反对或弃权
提案权 提出议案、提议组织特定问题调查委员会
质询权 对有关问题向本级政府及其各部门、法院和检察院提出质询
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第五课 我国的政治和经济制度
3.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(P65)
人民代表大会制度的优越性。
(1)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
(2)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
(3)实践证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。
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第五课 我国的政治和经济制度
4.如何坚持和完善人民代表大会制度?(P65)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
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第五课 我国的政治和经济制度
你能从漫画中得出哪些信息?
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②人大代表与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求。③公民积极行使民主权利,参与民主生活。④我国大力推进全过程人民民主建设等。
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第五课 我国的政治和经济制度
5. 人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度的区别。
人民 国家的主人
人大代表 由人民选举产生的国家权力机关的组成人员,来自人民,代表人民行使国家权力
人民代表大会 国家权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
全国人民代表大会 我国最高国家权力机关
人民代表大会制度 我国的根本政治制度
1.人大代表由人民直接选举产生。( )
2.人民当家作主,说明我国人民可以直接管理国家事务或直接行使国家权力。( )
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第五课 我国的政治和经济制度
5.2 基本政治制度5年3考[中国共产党领导的多党合作和政治协商制度—民族区域自治制度—基层群众自治制度]
考点关键词:1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2.民族区域自治制度 3.基层群众自治制度
我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。(P67~71)
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第五课 我国的政治和经济制度
关键词1:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.我国的爱国统一战线的内容。(P67)
由中国共产党领导的、以工农联盟为基础的,有各民主党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的,由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的,包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。
在政党之间的关系上,中国共产党对民主党派的领导是政治领导,主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导。
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第五课 我国的政治和经济制度
2.多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。(P67)
3.多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。(P67)
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第五课 我国的政治和经济制度
4.中国人民政治协商会议(人民政协)的地位、主题及职能。(P68)[2024·安徽12]
(1)地位:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题:团结和民主。
(3)职能:政治协商、民主监督和参政议政。[2025·安徽8]
→易错:人民政协不是国家机关
1.人民政协和中国共产党是监督与被监督的关系。( )
2.中国共产党与其他民主党派是共同执政/轮流执政。( )
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第五课 我国的政治和经济制度
5.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位及优越性。(P67~68)
(1)地位:是我国的一项基本政治制度,将长期存在和发展。
(2)优越性:①是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
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第五课 我国的政治和经济制度
关键词2:民族区域自治制度
1.民族区域自治制度的内涵、地位及特点。(P69~70)
(1)内涵:我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(2)地位:是我国的一项基本政治制度。
(3)特点:是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。(民族自治地方与中央的关系)
→易错:聚居≠居住;自治权≠高度自治
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第五课 我国的政治和经济制度
2025年第6期《求是》杂志发表文章指出,铸牢中华民族共同体意识,是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义,为做好新时代党的民族工作指明了前进方向。
习近平总书记为什么要强调“铸牢中华民族共同体意识”?
①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②坚持民族区域自治制度,巩固社会主义民族关系。③凝聚全国各族人民大团结的力量,助力实现中国梦。④促进国家稳定和社会发展,实现共同富裕等。
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第五课 我国的政治和经济制度
2.我国为什么要实行民族区域自治制度?(P69~70)
(1)必要性:①中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。②五十六个民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
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第五课 我国的政治和经济制度
(2)重要性:①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。④实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。(民族区域自治制度的优越性)
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第五课 我国的政治和经济制度
3.我国如何实施民族区域自治制度?(P70)
我国民族自治地方如何实现区域自治?
(1)民族自治地方的分级:自治区、自治州、自治县三级。
(2)民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。
(3)自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
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第五课 我国的政治和经济制度
关键词3:基层群众自治制度
1.我国的基层群众自治制度。(P71、73)
(1)内容:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
(2)地位:是我国的一项基本政治制度。
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第五课 我国的政治和经济制度
(3)基层群众性自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。
(4)优越性:①实行城市居民自治和农村村民自治,健全基层党组织领导的基层群众自治机制,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业。②有利于推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。[2024·安徽17(2);2023·安徽16(1)]
易错:不是国家机关,不能行使国家职权
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第五课 我国的政治和经济制度
(1)街道办事处是我国市辖区、不设区的市人民政府的派出机关,不属于基层群众性自治组织。
(2)我国的基层政权机关是指乡镇一级的人民代表大会和人民政府。
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第五课 我国的政治和经济制度
教材P72探究与分享 ①某社区居委会进行换届选举,社区工作人员在社区开展宣传活动,要求大家推举候选人。②某社区因居民把私家车停在社区健身场地上,引发健身居民与车主的矛盾,居委会组织居民代表共同讨论解决方案。③某村村委会主任向居民会议汇报过去一年的工作,接受居民监督。
以上材料体现了哪些民主知识?
①基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。②基层群众性自治组织包括城市的居民委员会和农村的村民委员会。③我国实行人民民主,发展选举民主和协商民主。④公民参与民主生活的方式有民主选举、民主协商、民主管理、民主监督等。
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第五课 我国的政治和经济制度
2.居民委员会与村民委员会。(P72~73)[2025·安徽16(2)]
居民委员会 村民委员会
不
同
点 产生方式 成员由居民选举产生 成员由村民直接选举产生
决策方式 凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定 村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理
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第五课 我国的政治和经济制度
不
同
点 监督方式 实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督 村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为
相同点 设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会,办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议
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5.3 基本经济制度5年3考[公有制为主体、多种所有制经济共同发展—按劳分配为主体、多种分配方式并存—社会主义市场经济体制]
考点关键词:1.公有制经济 2.国有经济 3.集体经济 4.非公有制经济 5.私营经济 6.社会主义市场经济体制
1.我国基本经济制度的内容。(P74~76)
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
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第五课 我国的政治和经济制度
2.公有制经济的内容。(P74)
(1)国有经济:国有经济是国民经济的主导力量,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。[2021·安徽12]
(2)集体经济:生产资料属于一部分劳动者共同所有。
(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3.非公有制经济的内容:个体经济、私营经济、
港澳台投资经济、外商投资经济等。(P74)
区分:主要看是否存在雇佣关系
公有制经济就是国有经济,在国民经济中是主导力量。( )
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4.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的确立依据、地位、作用及政策。(P74~75)
(1)确立依据:我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。
(2)地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
社会主义经济制度的基础是生产资料公有制;我国经济社会发展的基础是公有制和非公有制经济。
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(3)作用:促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
(4)政策:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。[2021·安徽12]
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5. 国家为什么鼓励、支持、引导非公有制经济(民营经济)发展?
(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。[2024·安徽6]
(2)非公有制经济促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
(3)非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、激发创新活力等方面发挥着重要作用。[2023·安徽11]
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第五课 我国的政治和经济制度
漫画给我们哪些启示?
①政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益。②我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
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6.按劳分配的依据、基本内容和要求。(P76)
(1)依据:按劳分配是由生产资料公有制决定的。
(2)基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
(3)要求:在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
社会主义经济制度的基础
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第五课 我国的政治和经济制度
教材P75探究与分享 琦琪爸爸在国有企业上班,每月工资收入8 000多元,年底还有2万元奖金。妈妈是私营企业的技术骨干,以专利技术入股,有分红收入。叔叔经营家庭农场,依托农场打造旅游项目,年收入20多万元。舅舅重度残疾,每月享受政府提供的最低生活保障金700元。
琦琪几位亲人的收入分别体现了哪种分配方式?
①爸爸的收入:按劳分配。②妈妈和叔叔的收入:按生产要素分配。③舅舅的收入:取得社会保障收入。
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第五课 我国的政治和经济制度
7.多种分配方式的内容。(P76)
(1)按生产要素分配:让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
(2)社会保障:在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
8.市场经济体制的含义和配置机制/手段。(P76)
(1)含义:市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
(2)配置机制/手段:价格、供求、竞争等。
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9.我国社会主义市场经济体制的优越性/作用。(P77)[2023·安徽11;2021·安徽12]
(1)我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。(“看不见的手”)
(2)更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。(“看得见的手”)
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[时政热点]阅读材料,回答下列问题。
《中华人民共和国民营经济促进法》已于2025年5月20日起施行。该法明确提出“促进民营经济持续、健康、高质量发展,是国家长期坚持的重大方针政策❶。”
相关链接:贡献了50%以上的税收,60%以上的国内生产总值,70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90%以上的企业数量。这组俗称“56789”的数据,实际上正是民营企业社会价值和时代担当❷的直观写照。
分析材料·链接知识
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非公有制经济的作用
解题步骤
非公有制经济相关制度、政策
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[任务指向·论证]民营经济发展前景广阔,大有可为。请结合材料,运用所
学知识对此加以说明。(6分)
论证类解题思维见本书第三部分P286
论点
论证线索
设问类型:论证(道理论证)
审读设问·明确要求
明确设问限定的情境材料、知识角度、主体角度、设问类型、分值等。若设问是灵活新颖的问法,需要先将其转化为常规问法。
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第五课 我国的政治和经济制度
【参考答案】 ①我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展;我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2分,答出一点即可)②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分;发展民营经济有利于激发市场活力,促进生产力的发展;有利于促进就业,提高人们的生活水平;有利于促进科技创新,提高我国的综合国力等。(4分,答出两点即可)
组织答案·规范作答
结合材料,从不同知识、不同主体等角度思考,分层分点作答,使用学科术语。
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第五课 我国的政治和经济制度
1.(2024·安徽11)某县人大开展“家访”人大代表和选民工作,把全过程人民民主的生动实践带到了群众家门口。这有利于( )
①人民更好地当家作主 ②人大更好地开展工作
③人民直接行使国家权力 ④人大代表更好地履职
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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B
命题点 1 根本政治制度[5年1考]
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第五课 我国的政治和经济制度
【解析】本题考查人民当家作主、人民代表大会制度。该县人大开展“家访”人大代表和选民工作,能够密切人大代表与人民群众的联系,了解人民的心声,更好地履职,促进人大更好地开展工作,从而保障人民当家作主,①②④符合题意。在我国,人民是通过人民代表大会间接行使国家权力,③错误。
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第五课 我国的政治和经济制度
2.(2024·安徽12)2023年,全国政协常委会围绕中共二十大重大部署协商议政,先后举办过专题协商会、专家协商会等各类协商活动共94场次。由此可见,人民政协( )
A.履行了政治协商的职能
B.是由各民主党派组成的协商机构
C.行使了国家机关的职权
D.围绕团结和奋斗两大主题开展活动
命题点 2 基本政治制度[5年3考]
A
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第五课 我国的政治和经济制度
【解析】本题考查人民政协。全国政协常委会举办各类协商活动,参与协商议政,履行了政治协商的职能,A项符合题意。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,B项错误;人民政协是中国人民爱国统一战线组织,不是国家机关,C项错误;人民政协围绕团结和民主两大主题开展活动,D项错误。
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第五课 我国的政治和经济制度
3.[2025·安徽16(2)]阅读材料,完成下列要求。
三个“村”的故事,写在时代答卷上的生动印记。
材料 广西合寨村是中国村民自治第一村。合寨村开创了中国基层民主自治建设的先河,是我国农村基层民主政治建设的一个典型和缩影。如今,我国农村和城市的基层治理能力都在不断提高。
为使你所在的村或社区治理得更美好,请提出两条合理建议。(4分)
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第五课 我国的政治和经济制度
示例:①定期召开村(居)民议事会,广泛听取群众意见,让村(居)民参与村(社区)事务的决策过程,确保治理措施符合实际需求。②增设便民设施,优化环境卫生管理,提升村(社区)整体生活质量,增强村(居)民的归属感和幸福感等。 (4分。每条建议2分,言之有理即可)
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4.[2024·安徽17(2)]阅读材料,完成下列要求。
材料 新安江流域内某市深化党组织领导的村民自治实践,创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法,以“信用超市”为载体,推进村规民约积分制,鼓励农户参与治理,引领群众向上向善。
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第五课 我国的政治和经济制度
[2023·安徽16(1)]涉及考查基本政治制度,本书P185。
结合该市村民自治的实践,简述我国基层群众自治制度的优势。(4分)
①充分发挥党组织的领导作用。②保障人民群众直接行使民主权利,积极参与基层治理。③推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定等。(4分,答出两点即可)
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5.(2024·安徽6)敢为天下先,爱拼才会赢。晋江是我国民营经济发轫地之一,晋江人通过多年打拼,硬是“拼”出了一个“晋江经验”。《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》要求,不断创新和发展“晋江经验”。由此可见( )
①晋江人有舍己为人的精神 ②晋江人有敢想敢拼的精神
③公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
命题点 3 基本经济制度[5年3考]
D
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【解析】本题考查非公有制经济。晋江人“拼”出“晋江经验”,体现了晋江人敢想敢拼,②符合题意;党和政府出台意见要求发展“晋江经验”,表明非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,④符合题意。①强调舍己为人精神、③强调公有制经济的地位,均在题干中没有体现。
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6.(2023·安徽11)改革有“温度”,社会有活力。北京、上海、兰州等城市深化改革,出台政策,不再全面禁止路边摊。北京等地解禁路边摊( )
①能活跃经济,促进居民收入的增长
②将会推动社会主义市场经济体制的建立
③有利于满足人民对美好生活的需求
④能发挥企业在资源配置中的决定性作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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第五课 我国的政治和经济制度
【解析】本题考查社会主义市场经济体制。我国深化改革,各大城市解禁路边摊,这有利于促进消费,为经济发展注入活力,扩大就业,促进居民收入的增长,也有利于满足人民对美好生活的需求,①③正确。我国已经建立社会主义市场经济体制,②错误;社会主义市场经济体制需要发挥市场在资源配置中的决定性作用,④错误。
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7.(2021·安徽12)“十四五”规划指出,全面深化改革必须激发各类市场主体活力。要发挥国有经济战略支撑作用,培育先导性和支柱性产业;优化民营企业发展环境,完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国( )
①坚持社会主义市场经济体制
②国有经济是国民经济的主导力量
③鼓励、支持、引导非公有制经济发展
④发挥民营企业在国民经济中的主体作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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第五课 我国的政治和经济制度
【解析】本题考查基本经济制度。“十四五”规划指出,坚持全面深化改革必须激发各类市场主体活力,所以要坚持社会主义市场经济体制,发挥国有经济的战略支撑作用和主导力量,同时要鼓励、支持、引导非公有制经济发展,①②③正确。民营经济属于非公有制经济,国民经济的主体是公有制经济,④错误。
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本课配套练习 见《精练册》P27
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Lavf58.46.101
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