专题02 常用逻辑用语讲义-2026届高三数学一轮复习
2025-12-17
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5页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 常用逻辑用语 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 272 KB |
| 发布时间 | 2025-12-17 |
| 更新时间 | 2025-12-17 |
| 作者 | 小xiong |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55485133.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学高考复习教案围绕常用逻辑用语专题,覆盖充分条件、必要条件、充要条件及全称量词命题、存在量词命题等核心考点,按“定义梳理-题型突破-方法总结”逻辑架构展开,通过考点精讲、规律提炼、真题变式训练等环节,帮助学生构建知识网络,突破条件判断、命题否定等难点,体现复习的系统性和针对性。
资料采用“定义法+集合法”判断充分必要条件,“量词改写+结论否定”突破命题否定难点,结合2024年天津高考真题及分层变式训练,培养学生数学思维与数学语言表达能力。设置基础巩固到综合应用的强化测试,配合即时方法归纳,确保高效突破考点,助力学生提升逻辑推理能力,为教师精准把控复习节奏提供实用教学工具。
内容正文:
专题02 常用逻辑用语
知识点一、充分条件、必要条件、充要条件
若,则是的充分条件,是的必要条件
是的充分不必要条件
且
是的必要不充分条件
且
是的充要条件
是的既不充分也不必要条件
且
对充分和必要条件的理解和判断,要搞清楚其定义的实质:,则是的充分条件,同时是的必要条件.所谓“充分”是指只要成立,就成立;所谓“必要”是指要使得成立,必须要成立(即如果不成立,则肯定不成立).
题型一:充分条件与必要条件的判断
【例1】已知:,:,则是的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
【变式1-1】“为整数”是“为整数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【变式1-2】(2024年天津高考真题)已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
规律方法
充分、必要条件的判定方法
(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p是否成立进行判断;在判断时,确定条件是什么及结论是什么.
(2)集合法:根据p,q成立对应的集合之间的包含关系进行判断;“小⇒大”即小范围推得大范围
知识点二 全称量词命题和存在量词命题
1.全称量词与存在量词
(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ∀ ”表示;
(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“ ∃ ”表示.
2.全称量词命题和存在量词命题
(1)全称量词命题 否定为,.
(2)存在量词命题 否定为.
提醒 (1)对省略了量词的命题进行否定时,要结合命题的含义加上量词,再改变量词;(2)命题p和的真假性相反,若判断一个命题的真假有困难时,可先判断此命题的否定的真假.
题型二:全称量词命题与存在量词命题的真假
【例2】已知命题,,,,则( )
A.p和q都是真命题 B.p和都是真命题
C.和q都是真命题 D.和都是真命题
题型三:全称量词命题与存在量词命题的否定
【例3】命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是
A.任意一个有理数,它的平方是有理数 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数
C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
【例4】命题“,使得”的否定形式是
A.,使得 B.,使得
C.,使得 D.,使得
【变式4-1】命题,则为( )
A. B. C. D.
【变式4-2】命题:,的否定是( )
A., B.,
C., D.,
规律方法
1.含量词命题的否定,一是要改写量词,二是要否定结论.
2.判定全称量词命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;要判定存在量词命题“∃x∈M,p(x)”是真命题,只要在限定集合内找到一个x,使p(x)成立即可.
3.由命题真假求参数的范围,一是直接由命题的含义,利用函数的最值求参数的范围;二是利用等价命题,即p与p的关系,转化成p的真假求参数的范围.
【强化测试】
1.命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
2.(2025·广东·一模)已知,设命题:,命题:,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(2025·江西南昌·一模)设关于x的方程有实数解,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.命题“,”的否定是( ).
A., B.,
C., D.,
5.已知命题和命题,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.既不充分也不必要条件 D.充要条件
6.“”是函数在上是增函数的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.(多选题)下列结论正确的是( )
A.命题“若,则”为真命题
B.“”是“”的充分不必要条件
C.已知命题“若,则方程有实数根”,则命题的否定为真命题
D.命题“若,则且”为真命题
8.“三角形全等”是“三角形相似”的 条件.(填“充分不必要”“必要不充分”或“充要”)
专题02 常用逻辑用语
例1【详解】由,解得,由,解得,
所以能推出,不能推出,则是的充分不必要条件. 故选:A
变式1-1【解析】当为整数时,必为整数;
当为整数时,不一定为整数,
例如当时,.
所以“为整数”是“为整数”的充分不必要条件.
故选:A.
变式1-2【解析】由函数y=x3是增函数可知,若a3=b3,则a=b;由函数y=3x是增函数可知,若3a=3b,则a=b.故“a3=b3”是“3a=3b”的充要条件,故选C.
例2【解析】当时,命题成立,所以命题p是真命题,命题是假命题;
当时,命题不成立,所以命题q是真命题,命题是真命题.
故选:B.
例3【解析】由命题的否定的定义知,“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是任意一个无理数,它的平方不是有理数.故选B
例4【解析】的否定是,的否定是,的否定是.故选D.
变式4-1【解析】命题是全称量词命题,其否定是存在量词命题,
所以为:.故选:C
变式4-2【解析】命题“”的否定为“”. 故选:B.
【强化测试】
1.【解析】由特称命题的否定为全称命题,则原命题的否定为,.故选:B
2.【解析】取,满足,但,必要性不成立,
由基本不等式得,由题可知,则,解得,充分性成立,
则是的充分不必要条件,
故选:A
3.【解析】因为,所以,即.
因为,
所以由可以推出,由不可以推出,所以是的充分不必要条件.
故选:A.
4.【解析】命题“,”为全称量词命题,
其否定为:,. 故选:A
5.【解析】,
,
若命题为真,则;若命题为真,则.
所以由可以推出,由不可以推出,所以是的充分不必要条件.
故选:A.
6.【解析】因为在上是增函数,可得,即,
显然“”能推出“”,反之则不成立,
所以“”是函数在上是增函数的充分不必要条件.
故选:A.
7.【解析】对于A,时,则,故A正确;
对于B,时,;当时,或,
故“”是“”的充分不必要条件,B正确;
对于C,方程有实数根时,,
时,必有,故命题“若,则方程有实数根”为真命题,
则命题的否定为假命题,C错误;
对于D,时,且,故命题“若,则且”为真命题,D正确,
故选:ABD
8.【解析】由“三角形全等”可得“三角形相似”,故充分性成立;
由“三角形相似”不能推得“三角形全等”,
综上可得,“三角形全等”是“三角形相似”的充分不必要条件.
故答案为:充分不必要
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