模块五 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 -【木牍教育·名师A计划】2026年中考历史总复习精练册教用课件
2025-12-18
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19页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.51 MB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55484839.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”核心考点,严格对接中考说明要求,分析殖民地反抗、俄美日改革等高频考点权重,归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题演练+考点突破”模式,精选2023年安徽中考真题及模拟题,通过史料实证辨析玻利瓦尔反抗对象等易错点,用历史解释指导俄国1861年改革影响分析,帮助学生掌握答题技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
历史
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
备战2026
五年真题导练
模块五 世界近代史
主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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五年真题导练
命题点 1 殖民地人民的反抗
1.(2023·安徽第16题节选)反抗侵略,捍卫正义,不忘历史,珍惜和平。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】1819年,玻利瓦尔率领队伍,越过安第斯山脉,打败葡萄牙军队,解放了哥伦比亚等地。
改正:
“葡萄牙”改为“西班牙”
×
五年真题导练
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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1.(2025·安庆模拟)18世纪末至19世纪初,智利的罗哈斯曾在智利建立秘密组织,阅读和讨论《人权宣言》;委内瑞拉的米兰达参加过美国独立战争和法国大革命,后来成为独立战争的领导人之一;“我是美洲人”的新观念开始形成。这反映了当时拉丁美洲( )
A.独立运动已胜利 B.民族意识被激发
C.殖民体系已崩溃 D.南北联合反殖民
B
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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五年真题导练
2.观察下面图片,这两个历史事件的相同点是( )
A.由资产阶级领导 B.反对英国殖民者
C.取得了民族独立 D.打击了殖民势力
D
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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3. 俄国1861年农奴制改革后,顿河地区一位地主在日记中记载:“过去农奴全年为我劳作,如今他们按日计酬,农闲时竟有农奴去工厂做工,甚至有人攒钱购买了小型织布机。”这一现象表明改革( )
A.保留了大量封建残余
B.促进了俄国成为工业化强国
C.有利于资本主义发展
D.改变了俄国落后的政治制度
C
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4.在俄国1861年农奴制改革中,购买土地的赎金成为农民的终身债务,甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落,村社限制农民外迁。由此可知,这场改革( )
A.彻底清除农奴制的残余
B.阻碍了俄国社会进步
C.提倡学习西方生活方式
D.是对农民的沉重掠夺
D
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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5.(2025·云南)1689年英国议会通过《权利法案》,君主立宪制逐渐形成。1861年俄国颁布废除农奴制的法令,农奴获得了人身自由。以上政治变革顺应的历史潮流是
( )
A.世界市场的形成与发展
B.资本主义制度的建立与扩展
C.国际共产主义运动兴起
D.民族独立运动的兴起和发展
B
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6.美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场战斗中的最高目标是拯救联邦,而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯( )
A.主张废除奴隶制度
B.希望维护国家统一
C.企图与南方的妥协
D.渴望建立民主政治
B
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7.1861年,亚历山大二世颁布废除农奴制法令,农奴获得人身自由。林肯发表《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。二者都( )
A.推动了本国走上了资本主义道路
B.在一定程度上实现了人权的解放
C.跻身于当时世界现代化强国地位
D.扭转了军队在战场上的不利局面
B
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8. 1874年《关于殖产兴业的建议书》指出:“物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,但寻其根源,又无不依赖于政府官员诱导奖励之力。”这反映了日本工业化特点是( )
A.加强国家扶植 B.实行计划经济
C.加紧对外扩张 D.积极学习西方
A
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9.[跨学科·地理]阅读下图,该地图反映了当时的日本
( )
A.幕府推行锁国政策
B.军国主义色彩浓厚
C.抢占德国在华权益
D.法西斯的对外扩张
B
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10. 1872年,日本《太政官日志》记载:“自废藩置县以来,东京街头西洋服饰与和服混杂,电车铃响取代了人力车夫的吆喝,连神社前的摊贩也开始用洋纸包装点心。”这一现象反映了当时日本( )
A.传统文化与西方文明激烈冲突
B.传统社会习俗完全消失
C.殖产兴业推动交通体系现代化
D.政府推行文明开化政策
D
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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11.阅读材料,完成下列探究活动。(12分)
材料
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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(1)资本主义登上历史舞台,基本上经历了两个阶段,以上可以作为研究“资本主义制度初步确立”阶段的历史文献是 ;可以作为研究“资本主义制度扩展”中改革状况的原始史料是 。(填写序号,2分)
①(1分)
④(1分)
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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(2)[2025·安徽中考新考向]请选择②③④中一则材料,以某个领域进行划分,并从历史的角度作简要介绍。(4分)
示例 ①政治领域:1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,促使俄国社会各个方面出现了新气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路,但是农奴制的残余仍然存在,影响俄国经济与社会的发展。
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主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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②经济领域:18世纪中后期,英国人瓦特改进蒸汽机,使人类进入蒸汽时代,由农业文明向工业文明转变。
③政治领域或军事领域:19世纪中后期,美国发生内战,联邦政府发表《解放黑人奴隶宣言》,调动了黑人奴隶的积极性,扭转了北方军队在战场上的被动局面。
④思想领域或政治领域:1776年7月4日,大陆会议通过了杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
(4分,任选一则材料介绍即可)
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(3)以“19—20世纪中外历史上重大改革”为研究主题,请你再补充一则史料,并说明理由。(6分)
示例
史料:《五条誓文》。(2分)
理由:该文献于明治维新时由日本新政府颁布,表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心,成为明治维新的政治纲领。该文献可以作为研究“19-20世纪中外历史上重大改革”的原始史料。(4分,开放性设问,符合题意即可)
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