六年级生物上学期期末模拟卷（新教材鲁科版五四学制）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：鲁科版六年级上册第一单元、第二单元。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．桑葚味美；营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 2．我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（    ） A．     B．   C．   D．   3．下列有关生物的基本特征叙述正确的是（    ） A．生物都是由细胞构成的 B．生物都可以进行新陈代谢 C．生物都可以快速奔跑 D．生物都不可以影响环境 4．下图是细胞分裂过程，有关叙述不正确的是（    ） A．图甲中，在细胞分裂的准备期②内的染色体进行了复制 B．②中含8条染色体，则③、④中各含4条染色体 C．若甲细胞分裂5次能形成32个新细胞 D．细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再是细胞质分开 5．如图所示①②③④为显微镜的不同镜头，下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（　　） A．转动细准焦螺旋使物像更清晰 B．一边注视目镜，一边下降镜筒 C．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 D．用较大的光圈，看到更大的视野 7．下列各项中，不属于生物共同特征的是（    ） A．都需要营养 B．都能运动 C．都能进行呼吸 D．都能繁殖后代 8．下列描述的生命现象与实例不符的是（    ） A．生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 B．生物的生命活动需要营养——大鱼吃小鱼 C．生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生水柱 D．生物具有生长和繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣 9．小西家的黄玉米种下去后，结出来的玉米粒有黄色的、有紫色的、也有白色的。这种现象体现的生物特征是（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．生活需要营养 C．能进行呼吸 D．能遗传和变异 10．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（    ） A．所有的生物都是由细胞构成的 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．绿色开花植物的根、茎、叶是营养器官 D．多细胞生物体都具有系统这一层次 11．朝天椒是一种辣椒，味道极辣，它的辣味物质来自果肉细胞的（　　） A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体 12．制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要目的是（    ） A．易于染色 B．便于放置在载玻片上 C．节省材料 D．能让光线透过 13．显微镜中起放大作用的一组结构是（　　） A．反光镜、目镜 B．物镜、目镜 C．遮光器、镜筒 D．转换器、光圈 14．下图为动物细胞分裂分化示意图，有关叙述错误的是（    ） A．图中①②③表示细胞分裂 B．细胞分裂使细胞体积增大 C．分裂产生的新细胞与原来的细胞染色体数目相同 D．图中④表示细胞分化，结果形成了不同的组织 15．细胞的生活需要的有机物是（    ） ①水   ②糖类   ③脂类   ④蛋白质   ⑤无机盐   ⑥氧 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 16．如图表示植物细胞的三个重要生理过程。下列说法正确的是（    ） A．①是细胞的生长，使细胞体积无限地增大 B．②中染色体数目发生倍增并平均分配到子细胞中 C．③中各细胞的遗传物质发生改变，导致功能各异 D．每一个植物细胞均可连续发生①、②、③ 17．生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的不同结构层次，下列说法正确的是（　　） A．图中a 过程产生的新细胞染色体数量减半 B．“藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织 C．同图中所示植物体相比，熊猫特有的结构层次是系统 D．水绵是多细胞植物，同戊一样由根茎叶等器官组成 18．下列不属于单细胞生物的是（　　） A．草履虫 B．酵母菌 C．水绵 D．衣藻 19．皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血，说明皮肤中含有的组织有（　　） ①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．下列各项中能进行呼吸作用的是（    ） A．智能机器人 B．电脑病毒 C．含羞草 D．钟乳石 21．单目显微镜是生物学课堂常用的观察仪器，下列有关单目显微镜的叙述，错误的是（    ） A．对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔 B．为了让视野更明亮，应使用大光圈和凹面镜 C．光线从反光镜到达眼睛的路径是：反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛 D．实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 22．如图，用显微镜观察时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动（　　） A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方 23．橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有（    ） A．上皮组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、分生组织、薄壁组织 C．保护组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、分生组织、输导组织 24．克隆羊多莉长得非常像（    ） A．供细胞核的母羊 B．供无核卵的母羊 C．代孕的母羊 D．A、B、 C三种羊的一部分 25．人体干细胞具有分化成人体不同种类细胞的潜能。下列有关细胞分裂、分化的叙述中，正确的是（    ） A．细胞分裂使细胞种类增多 B．干细胞的遗传物质主要存在于细胞质中 C．细胞分化后遗传物质发生了改变 D．细胞分化使细胞在形态、结构和功能等方面发生变化 二、非选择题(本题包括5小题，共50分) 26．（10分，每空1分）中华文化博大精深，不少成语或谚语中描述着丰富多彩的生命现象，请回答以下问题： (1)“红杏出墙”是红杏受墙外充足阳光刺激伸出墙外：这体现了生物特征中的________。 (2)“春种一粒粟，秋收万颗子”这反映了生物能够_______、_______和_______。 (3)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”属于________现象；“一母生九子，九子各不同”，这属于_______现象。 (4)红树需要施肥才能枝繁叶茂：青蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要_______。 (5)“一叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，说明生物能_______。 (6)红杏和青蛙相同，也是生物，红杏进行呼吸时，吸入_______。 (7)红杏和青蛙，它们的结构和功能的基本单位都是_______。 27．（10分，每空1分）同学们学习了规范使用显微镜后，对写有汉字的玻片进行观察。请据图回答下列问题： (1)图1是显微镜结构示意图，对光时应先转动____（填序号）使低倍物镜对准通光孔，用一只眼睛注视____（填序号），双手转动___（填序号）直至看到白亮圆形视野。 (2)使用的显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，观察写有汉字的玻片，那么物像的放大倍数是___倍。 (3)甲、乙、丙、丁四位同学使用显微镜观察时的视野如图2所示。其中，物像清晰且观察效果最好的是____，物像基本在视野中央但不够清晰，需要调节细准焦螺旋的是____；甲同学的视野中物像未完全展现，若想全面观察目标对象，应进行的操作是____；视野亮度不足，影响观察清晰度，需要调亮视野的是______。 (4)某同学将写有英文字母“d”的临时装片放在光学显微镜下观察（显微镜目镜和物镜均为正常使用状态），视野中应看到的物像为____。 (5)若在视野中发现污点，想要判断污点是否在目镜上可以进行的操作是_______。 28．（10分，每空1分）黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下图所示某同学制作并观察黑藻叶片细胞临时装片的部分实验过程。请结合图示，分析回答下列问题： (1)制作黑藻叶片细胞临时装片时，甲图所示的操作是______，乙图所示步骤的正确操作方法是________。与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤相比，该实验明显的不同之处是________。 (2)使用显微镜观察时，在对光过程中应转动丙图中[3]________，使________对准通光孔。 (3)当在视野中看到物像，但视野较暗，此时应使用显微镜的________面反光镜和大光圈、显微镜下察到丁图所示物像，其中的绿色颗粒是________，它随着细胞质逆时针方向流动、细胞质的流动能加快细胞与外界环境的________。 (4)若选用10×目镜和40×物镜观察时，视野中的一个细胞长度为20毫米，那么这个细胞的实际长度为________毫米。 (5)人们通过长期观察发现，无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），构成它们的基本单位都是________。 29．（11分，每空1分）我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。请据图回答下列问题。 (1)人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于____组织。在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，说明该组织在太空中仍具有____和____的功能。 (2)科学家利用多能于细胞培养出了心肌细胞，如图二所示，通过①____过程使细胞的数量增加，在这个过程中，细胞核内的染色体先进行_____，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。再经过②____过程，在细胞形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。 (3)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的_____（填细胞结构）数量更多。 (4)某同学选取了部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不同于“心脏”这一结构层次的是____；要构成动物体完整的结构层次，除图一和图二中已有的结构层次外，还需要补充的是_____，写出构成人体完整的结构层次____。 (5)在人体内呼吸、消化、循环系统在结构上相互联系，在功能上相互配合，从而使人体成为一个____的整体，体现了结构与功能的高度统一。 30．（9分，每空1分）某校生物学社团开展了“探秘微观世界”的活动。同学们在显微镜下观察了草履虫。请据图及所学知识回答下列问题（[  ]内填图中序号）。 (1)在“观察草履虫”的活动中，应从草履虫培养液的______吸取培养液，因为该区域氧气充足，有利于草履虫通过图一中的[  ]______与外界进行气体交换。 (2)草履虫在水中是______前进的，其运动速度较快时，为了便于观察，可以______。 (3)若草履虫取食了水中的绿色浮游植物，一段时间后，可以在显微镜下观察到呈现绿色的结构是[  ]______。草履虫两端的①_______和②______相互配合，收集并排出体内多余的水和废物。 (4)草履虫仅由一个细胞构成，属于______生物。草履虫的各种结构紧密联系、共同完成运动、取食、排出废物等功能。 (5)在有机物丰富、温度适宜的环境中，草履虫能通过______大量繁殖，产生新个体。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：鲁科版六年级上册第一单元、第二单元。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．桑葚味美；营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 2．我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（    ） A．     B．   C．   D．   3．下列有关生物的基本特征叙述正确的是（    ） A．生物都是由细胞构成的 B．生物都可以进行新陈代谢 C．生物都可以快速奔跑 D．生物都不可以影响环境 4．下图是细胞分裂过程，有关叙述不正确的是（    ） A．图甲中，在细胞分裂的准备期②内的染色体进行了复制 B．②中含8条染色体，则③、④中各含4条染色体 C．若甲细胞分裂5次能形成32个新细胞 D．细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再是细胞质分开 5．如图所示①②③④为显微镜的不同镜头，下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（　　） A．转动细准焦螺旋使物像更清晰 B．一边注视目镜，一边下降镜筒 C．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 D．用较大的光圈，看到更大的视野 7．下列各项中，不属于生物共同特征的是（    ） A．都需要营养 B．都能运动 C．都能进行呼吸 D．都能繁殖后代 8．下列描述的生命现象与实例不符的是（    ） A．生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 B．生物的生命活动需要营养——大鱼吃小鱼 C．生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生水柱 D．生物具有生长和繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣 9．小西家的黄玉米种下去后，结出来的玉米粒有黄色的、有紫色的、也有白色的。这种现象体现的生物特征是（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．生活需要营养 C．能进行呼吸 D．能遗传和变异 10．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（    ） A．所有的生物都是由细胞构成的 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．绿色开花植物的根、茎、叶是营养器官 D．多细胞生物体都具有系统这一层次 11．朝天椒是一种辣椒，味道极辣，它的辣味物质来自果肉细胞的（　　） A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体 12．制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要目的是（    ） A．易于染色 B．便于放置在载玻片上 C．节省材料 D．能让光线透过 13．显微镜中起放大作用的一组结构是（　　） A．反光镜、目镜 B．物镜、目镜 C．遮光器、镜筒 D．转换器、光圈 14．下图为动物细胞分裂分化示意图，有关叙述错误的是（    ） A．图中①②③表示细胞分裂 B．细胞分裂使细胞体积增大 C．分裂产生的新细胞与原来的细胞染色体数目相同 D．图中④表示细胞分化，结果形成了不同的组织 15．细胞的生活需要的有机物是（    ） ①水   ②糖类   ③脂类   ④蛋白质   ⑤无机盐   ⑥氧 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 16．如图表示植物细胞的三个重要生理过程。下列说法正确的是（    ） A．①是细胞的生长，使细胞体积无限地增大 B．②中染色体数目发生倍增并平均分配到子细胞中 C．③中各细胞的遗传物质发生改变，导致功能各异 D．每一个植物细胞均可连续发生①、②、③ 17．生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的不同结构层次，下列说法正确的是（　　） A．图中a 过程产生的新细胞染色体数量减半 B．“藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织 C．同图中所示植物体相比，熊猫特有的结构层次是系统 D．水绵是多细胞植物，同戊一样由根茎叶等器官组成 18．下列不属于单细胞生物的是（　　） A．草履虫 B．酵母菌 C．水绵 D．衣藻 19．皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血，说明皮肤中含有的组织有（　　） ①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．下列各项中能进行呼吸作用的是（    ） A．智能机器人 B．电脑病毒 C．含羞草 D．钟乳石 21．单目显微镜是生物学课堂常用的观察仪器，下列有关单目显微镜的叙述，错误的是（    ） A．对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔 B．为了让视野更明亮，应使用大光圈和凹面镜 C．光线从反光镜到达眼睛的路径是：反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛 D．实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 22．如图，用显微镜观察时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动（　　） A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方 23．橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有（    ） A．上皮组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、分生组织、薄壁组织 C．保护组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、分生组织、输导组织 24．克隆羊多莉长得非常像（    ） A．供细胞核的母羊 B．供无核卵的母羊 C．代孕的母羊 D．A、B、 C三种羊的一部分 25．人体干细胞具有分化成人体不同种类细胞的潜能。下列有关细胞分裂、分化的叙述中，正确的是（    ） A．细胞分裂使细胞种类增多 B．干细胞的遗传物质主要存在于细胞质中 C．细胞分化后遗传物质发生了改变 D．细胞分化使细胞在形态、结构和功能等方面发生变化 二、非选择题(本题包括5小题，共50分) 26．（10分，每空1分）中华文化博大精深，不少成语或谚语中描述着丰富多彩的生命现象，请回答以下问题： (1)“红杏出墙”是红杏受墙外充足阳光刺激伸出墙外：这体现了生物特征中的________。 (2)“春种一粒粟，秋收万颗子”这反映了生物能够_______、_______和_______。 (3)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”属于________现象；“一母生九子，九子各不同”，这属于_______现象。 (4)红树需要施肥才能枝繁叶茂：青蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要_______。 (5)“一叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，说明生物能_______。 (6)红杏和青蛙相同，也是生物，红杏进行呼吸时，吸入_______。 (7)红杏和青蛙，它们的结构和功能的基本单位都是_______。 27．（10分，每空1分）同学们学习了规范使用显微镜后，对写有汉字的玻片进行观察。请据图回答下列问题： (1)图1是显微镜结构示意图，对光时应先转动____（填序号）使低倍物镜对准通光孔，用一只眼睛注视____（填序号），双手转动___（填序号）直至看到白亮圆形视野。 (2)使用的显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，观察写有汉字的玻片，那么物像的放大倍数是___倍。 (3)甲、乙、丙、丁四位同学使用显微镜观察时的视野如图2所示。其中，物像清晰且观察效果最好的是____，物像基本在视野中央但不够清晰，需要调节细准焦螺旋的是____；甲同学的视野中物像未完全展现，若想全面观察目标对象，应进行的操作是____；视野亮度不足，影响观察清晰度，需要调亮视野的是______。 (4)某同学将写有英文字母“d”的临时装片放在光学显微镜下观察（显微镜目镜和物镜均为正常使用状态），视野中应看到的物像为____。 (5)若在视野中发现污点，想要判断污点是否在目镜上可以进行的操作是_______。 28．（10分，每空1分）黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下图所示某同学制作并观察黑藻叶片细胞临时装片的部分实验过程。请结合图示，分析回答下列问题： (1)制作黑藻叶片细胞临时装片时，甲图所示的操作是______，乙图所示步骤的正确操作方法是________。与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤相比，该实验明显的不同之处是________。 (2)使用显微镜观察时，在对光过程中应转动丙图中[3]________，使________对准通光孔。 (3)当在视野中看到物像，但视野较暗，此时应使用显微镜的________面反光镜和大光圈、显微镜下察到丁图所示物像，其中的绿色颗粒是________，它随着细胞质逆时针方向流动、细胞质的流动能加快细胞与外界环境的________。 (4)若选用10×目镜和40×物镜观察时，视野中的一个细胞长度为20毫米，那么这个细胞的实际长度为________毫米。 (5)人们通过长期观察发现，无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），构成它们的基本单位都是________。 29．（11分，每空1分）我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。请据图回答下列问题。 (1)人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于____组织。在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，说明该组织在太空中仍具有____和____的功能。 (2)科学家利用多能于细胞培养出了心肌细胞，如图二所示，通过①____过程使细胞的数量增加，在这个过程中，细胞核内的染色体先进行_____，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。再经过②____过程，在细胞形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。 (3)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的_____（填细胞结构）数量更多。 (4)某同学选取了部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不同于“心脏”这一结构层次的是____；要构成动物体完整的结构层次，除图一和图二中已有的结构层次外，还需要补充的是_____，写出构成人体完整的结构层次____。 (5)在人体内呼吸、消化、循环系统在结构上相互联系，在功能上相互配合，从而使人体成为一个____的整体，体现了结构与功能的高度统一。 30．（9分，每空1分）某校生物学社团开展了“探秘微观世界”的活动。同学们在显微镜下观察了草履虫。请据图及所学知识回答下列问题（[  ]内填图中序号）。 (1)在“观察草履虫”的活动中，应从草履虫培养液的______吸取培养液，因为该区域氧气充足，有利于草履虫通过图一中的[  ]______与外界进行气体交换。 (2)草履虫在水中是______前进的，其运动速度较快时，为了便于观察，可以______。 (3)若草履虫取食了水中的绿色浮游植物，一段时间后，可以在显微镜下观察到呈现绿色的结构是[  ]______。草履虫两端的①_______和②______相互配合，收集并排出体内多余的水和废物。 (4)草履虫仅由一个细胞构成，属于______生物。草履虫的各种结构紧密联系、共同完成运动、取食、排出废物等功能。 (5)在有机物丰富、温度适宜的环境中，草履虫能通过______大量繁殖，产生新个体。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：鲁科版六年级上册第一单元、第二单元。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．桑葚味美；营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 【答案】C 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A错误。 B．线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B错误。 C．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。桑葚味美；营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的液泡中，C正确。 D．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选C。 2．我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（    ） A．     B．   C．   D．   【答案】B 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上水滴边缘，盖玻片大约与载玻片成45度角，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【详解】A．该图示中的盖玻片与载玻片垂直，并且盖玻片离开了水滴，这样很容易产生气泡，从而影响观察，不是盖上盖玻片的正确方法，故A不符合题意。 B．该图示中的盖玻片接触水滴边缘，并且盖玻片大约与载玻片成45度角，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡而影响观察，是盖上盖玻片的正确方法，故B符合题意。 C．该图示中的盖玻片水平放下，很容易产生气泡而影响观察，不是盖上盖玻片的正确方法，故C不符合题意。 D．该图示中的盖玻片虽然与载玻片大约成45度角，但是盖玻片离开了水滴，很容易产生气泡而影响观察，不是盖上盖玻片的正确方法，故D不符合题意。 故选B。 3．下列有关生物的基本特征叙述正确的是（    ） A．生物都是由细胞构成的 B．生物都可以进行新陈代谢 C．生物都可以快速奔跑 D．生物都不可以影响环境 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，A错误。 B．生物能排出身体内产生的废物，即生物都可以进行新陈代谢，B正确。 C．快速奔跑不是生物的特征，如植物不能快速奔跑，C错误。 D．生物的生活需要一定的环境条件。生物能适应环境，也能影响环境，D错误。 故选B。 4．下图是细胞分裂过程，有关叙述不正确的是（    ） A．图甲中，在细胞分裂的准备期②内的染色体进行了复制 B．②中含8条染色体，则③、④中各含4条染色体 C．若甲细胞分裂5次能形成32个新细胞 D．细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再是细胞质分开 【答案】B 【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。图中：①表示细胞壁，②表示细胞核，③④表示分裂产生的新细胞的细胞核。 【详解】A．图甲中，②细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂前已经进行了复制加倍，故A正确。 B．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以甲细胞中含8条染色体，则丙中的每一个细胞中的细胞核③、④中各含8条染色体，故B错误。 C．细胞每分裂一次，细胞数目就加倍，甲细胞分裂5次能形成25=32个新细胞，故C正确。 D．细胞分裂时，先是细胞核分裂，再是细胞质分开，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，故D正确。 故选B。 5．如图所示①②③④为显微镜的不同镜头，下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【分析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中，①是低倍物镜、②是高倍物镜，③是高倍目镜，④是低倍目镜。 【详解】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。结合分析可知，要想看到细胞的数量尽可能多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜④和低倍物镜①组合，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（　　） A．转动细准焦螺旋使物像更清晰 B．一边注视目镜，一边下降镜筒 C．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 D．用较大的光圈，看到更大的视野 【答案】A 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．转动细准焦螺旋可微调焦距，使物像更清晰，故A符合题意。 B．下降镜筒时应从侧面注视物镜，防止压碎玻片或损坏物镜，而非注视目镜，故B不符合题意。 C．目镜和物镜需用专用的擦镜纸擦拭，纱布粗糙易划伤镜头，故C不符合题意。 D．较大的光圈可增加视野亮度，但视野大小由物镜倍数决定，与光圈无关，故D不符合题意。 故选A。 7．下列各项中，不属于生物共同特征的是（    ） A．都需要营养 B．都能运动 C．都能进行呼吸 D．都能繁殖后代 【答案】B 【分析】生物的共同特征包括需要营养、能呼吸、能繁殖等，而运动并非所有生物都具备。 【详解】A．所有生物都需要营养维持生命，故A不符合题意。 B．并非所有生物都能运动（如植物、珊瑚虫等），故B符合题意。 C．呼吸是生物代谢的基础，分解有机物，释放能量，提供给各项生命活动的需要，故C不符合题意。 D．繁殖是生物延续种族的必要特征，故D不符合题意。 故选B。 8．下列描述的生命现象与实例不符的是（    ） A．生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 B．生物的生命活动需要营养——大鱼吃小鱼 C．生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生水柱 D．生物具有生长和繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣 【答案】A 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖，故A错误。 B．大鱼吃小鱼是为了获得营养，说明生物的生命活动需要营养，故B正确。 C．鲸浮出水面时产生雾状水柱，说明生物能够进行呼吸，属于新陈代谢现象，故C正确。 D．“离离原上草，一岁一枯荣”意思是原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠，说明生物具有生长和繁殖的特征，故D正确。 故选A。 9．小西家的黄玉米种下去后，结出来的玉米粒有黄色的、有紫色的、也有白色的。这种现象体现的生物特征是（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．生活需要营养 C．能进行呼吸 D．能遗传和变异 【答案】D 【分析】生物的特征包括遗传和变异，即亲代与子代之间及子代个体间的性状差异。题目中黄玉米结出不同颜色的籽粒，体现了变异。 【详解】A．能对外界刺激作出反应，如植物向光性，与性状变异无关，故A不符合题意。 B．生活需要营养是生物生存基础，但未解释颜色变化，故B不符合题意。 C．能进行呼吸是所有生物的基本特征，与性状无关，故C不符合题意。 D．不同颜色籽粒的出现是遗传物质变化或重组导致的变异，体现遗传和变异，故D符合题意。 故选D。 10．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（    ） A．所有的生物都是由细胞构成的 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．绿色开花植物的根、茎、叶是营养器官 D．多细胞生物体都具有系统这一层次 【答案】C 【分析】生物体的结构层次中，植物和动物存在差异。植物没有系统层次，而动物有。病毒无细胞结构，植物保护组织对应动物的上皮组织。 【详解】A．病毒无细胞结构，并非所有生物都由细胞构成，故A错误。 B．番茄果皮属于保护组织，上皮组织为动物特有，故B错误。 C．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，故C正确。 D．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统，故D错误。 故选C。 11．朝天椒是一种辣椒，味道极辣，它的辣味物质来自果肉细胞的（　　） A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体 【答案】B 【分析】液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如辣椒的辣味物质等，B符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，D不符合题意。 故选B。 12．制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要目的是（    ） A．易于染色 B．便于放置在载玻片上 C．节省材料 D．能让光线透过 【答案】D 【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要目的是光线能透过材料，便于观察，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13．显微镜中起放大作用的一组结构是（　　） A．反光镜、目镜 B．物镜、目镜 C．遮光器、镜筒 D．转换器、光圈 【答案】B 【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】A．反光镜一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用，反光镜不起放大作用，A错误。 B．镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，B正确。 C．遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒。上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度，C错误。 D．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，D错误。 故选B。 14．下图为动物细胞分裂分化示意图，有关叙述错误的是（    ） A．图中①②③表示细胞分裂 B．细胞分裂使细胞体积增大 C．分裂产生的新细胞与原来的细胞染色体数目相同 D．图中④表示细胞分化，结果形成了不同的组织 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】A．图中通过①②③过程，细胞数目增多，表示细胞的分裂过程，A不符合题意。 B．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，B符合题意。 C．胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；因此，新细胞和原细胞所含有的染色体数目是相同的，C不符合题意。 D．图中通过④过程形成了不同的细胞群，表示细胞分化，结果形成了不同的组织，D不符合题意。 故选B。 15．细胞的生活需要的有机物是（    ） ①水   ②糖类   ③脂类   ④蛋白质   ⑤无机盐   ⑥氧 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 【答案】B 【分析】构成细胞的物质以及细胞生活所需要的物质主要有机物和无机物两大类； 一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，叫无机物； 一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】由分析可知：①水、⑤无机盐、⑥氧，分子比较小，都属于无机物；②糖类、③脂类、④蛋白质，分子比较大，都属于有机物，B正确，ACD错误。 故选B。 16．如图表示植物细胞的三个重要生理过程。下列说法正确的是（    ） A．①是细胞的生长，使细胞体积无限地增大 B．②中染色体数目发生倍增并平均分配到子细胞中 C．③中各细胞的遗传物质发生改变，导致功能各异 D．每一个植物细胞均可连续发生①、②、③ 【答案】B 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。（4）图中，①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。 【详解】A．虽然细胞生长确实会使细胞体积增大，但细胞并不能无限地增大。细胞的大小受到其物质运输能力和表面积与体积之比的限制，当细胞体积过大时，其相对表面积（表面积与体积之比）会减小，导致物质运输效率降低，A错误。 B．在细胞分裂过程中，染色体确实会复制并加倍，然后在细胞分裂结束时平均分配到两个子细胞中。这是确保遗传信息在细胞分裂过程中保持稳定性和连续性的重要机制，B正确。 C．细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程，但这种分化是基于细胞原有的遗传物质进行的，遗传物质本身并没有发生改变。细胞分化是通过基因的选择性表达来实现的，即不同细胞中表达的基因不同，导致细胞功能和形态的差异，C错误。 D．虽然植物细胞具有生长、分裂和分化的能力，但这些过程并不是在每个细胞中都能连续发生的。细胞分裂和分化通常发生在特定的组织和发育阶段，并且受到严格的调控。已经高度分化的细胞通常不再进行细胞分裂，而是执行特定的生理功能，D错误。 故选B。 17．生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的不同结构层次，下列说法正确的是（　　） A．图中a 过程产生的新细胞染色体数量减半 B．“藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织 C．同图中所示植物体相比，熊猫特有的结构层次是系统 D．水绵是多细胞植物，同戊一样由根茎叶等器官组成 【答案】C 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体。 【详解】A．图中a过程表示细胞分裂，细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，故A错误。 B．“藕断丝连”中的丝属于输导组织，能运输营养物质，也有支持作用，故B错误。 C．熊猫是动物，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体没有系统这个结构层次。可见同图中所示植物体相比，熊猫特有的结构层次是系统，故C正确。 D．水绵是多细胞藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，故D错误。 故选C。 18．下列不属于单细胞生物的是（　　） A．草履虫 B．酵母菌 C．水绵 D．衣藻 【答案】C 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物，常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。 【详解】草履虫、 酵母菌、衣藻身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物。水绵属于多细胞藻类植物，选项C符合题意。 故选C。 19．皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血，说明皮肤中含有的组织有（　　） ①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。 真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。 人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。因此皮肤中含有的组织有①上皮组织、③神经组织、④结缔组织，C正确，ABD错误。 故选C。 20．下列各项中能进行呼吸作用的是（    ） A．智能机器人 B．电脑病毒 C．含羞草 D．钟乳石 【答案】C 【分析】生物的特征有：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖．6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物能适应一定的环境。8．生物都能遗传和变异。 【详解】智能机器人、电脑病毒、钟乳石都不属于生物，不具有生物的特征，因此不能进行呼吸作用；含羞草属于植物，具有生物特征，能够进行呼吸，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21．单目显微镜是生物学课堂常用的观察仪器，下列有关单目显微镜的叙述，错误的是（    ） A．对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔 B．为了让视野更明亮，应使用大光圈和凹面镜 C．光线从反光镜到达眼睛的路径是：反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛 D．实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 【答案】D 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜，对光，观察和回放。 【详解】A．对光步骤时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野，A正确。 B．当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈，B正确。 C．光线从反光镜到眼睛的路径，实际上应该是反光镜→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼睛，C正确。 D．清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。 故选D。 22．如图，用显微镜观察时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动（　　） A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方 【答案】C 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此应将玻片标本向右上方移动，物像才能向左下方移动到视野的正中央，ABD错误，C正确。 故选C。 23．橘子是生活中常见的水果，吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。据此可以推测：从生物体结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织依次有（    ） A．上皮组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、分生组织、薄壁组织 C．保护组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、分生组织、输导组织 【答案】C 【分析】（1）人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 （2）植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等。 【详解】橘子的外皮主要由保护组织构成，它起到保护橘子内部的作用；剥去外皮后，里面有一些“丝络”，这些“丝络”主要由输导组织构成，它们负责在橘子内部运输水分和营养物质；橘子瓣中的汁水则主要由薄壁组织（营养组织）构成，这些组织储存了大量的水分和营养物质。此外，上皮组织属于人体组织，分生组织主要负责细胞分裂，两者不属于橘子果实，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24．克隆羊多莉长得非常像（    ） A．供细胞核的母羊 B．供无核卵的母羊 C．代孕的母羊 D．A、B、C三种羊的一部分 【答案】A 【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 （2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】细胞核是遗传信息库，发育成“克隆羊多莉”的细胞核来自于提供细胞核的母羊，具有提供细胞核的母羊的全部遗传信息；因此克隆羊多莉长得非常像提供细胞核的母羊；A正确，BCD错误。 故选A。 25．人体干细胞具有分化成人体不同种类细胞的潜能。下列有关细胞分裂、分化的叙述中，正确的是（    ） A．细胞分裂使细胞种类增多 B．干细胞的遗传物质主要存在于细胞质中 C．细胞分化后遗传物质发生了改变 D．细胞分化使细胞在形态、结构和功能等方面发生变化 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个，细胞分裂使细胞数量增多，A正确。 B．干细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，B错误。 CD．细胞分化的结果形成组织，细胞分化使细胞在形态和功能等方面发生变化，分化后遗传物质不发生改变，C错误，D正确。 故选D。 二、非选择题(本题包括5小题，共50分) 26．（10分，每空1分）中华文化博大精深，不少成语或谚语中描述着丰富多彩的生命现象，请回答以下问题： (1)“红杏出墙”是红杏受墙外充足阳光刺激伸出墙外：这体现了生物特征中的________。 (2)“春种一粒粟，秋收万颗子”这反映了生物能够_______、_______和_______。 (3)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”属于________现象；“一母生九子，九子各不同”，这属于_______现象。 (4)红树需要施肥才能枝繁叶茂：青蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要_______。 (5)“一叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，说明生物能_______。 (6)红杏和青蛙相同，也是生物，红杏进行呼吸时，吸入_______。 (7)红杏和青蛙，它们的结构和功能的基本单位都是_______。 【答案】(1)生物能对外界刺激作出反应 (2) 生长 发育 繁殖 (3) 遗传 变异 (4)营养 (5)排出体内产生的废物 (6)氧气 (7)细胞 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）“红杏出墙”是红杏受墙外充足阳光刺激伸出墙外，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。生物具有应激性，能够对各种刺激作出一定的反应，红杏向着阳光生长就是对光照这一外界刺激作出的反应。 （2）“春种一粒粟，秋收万颗子”，从生物学的角度来看，“春种一粒粟”意味着生命的起始，即一粒种子作为生物体的初始形态被播种到土壤中。而“秋收万颗子”则展示了这粒种子经过生长、发育和繁殖后，产生了大量的后代。这反映了生物能够生长、发育并繁殖，是生物的基本特征之一。 （3）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象。“一母生九子，九子各不同”体现了子代个体之间在性状上的差异，属于变异现象。 （4）红树需要施肥才能枝繁叶茂，因为施肥能为红树提供无机盐等营养物质；青蛙能捕食稻田里的害虫，是为了获取营养物质维持自身的生命活动。因此，以上现象反映了生物的生活需要营养。 （5）“一叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，这是红杏树对季节变化这一外界环境变化作出的适应性反应，说明生物能排出体内产生的废物（落叶可以带走部分代谢废物）。 （6）红杏进行呼吸时，吸入氧气，呼出二氧化碳。呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，需要氧气的参与。 （7）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。红杏是植物，青蛙是动物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞。 27．（10分，每空1分）同学们学习了规范使用显微镜后，对写有汉字的玻片进行观察。请据图回答下列问题： (1)图1是显微镜结构示意图，对光时应先转动____（填序号）使低倍物镜对准通光孔，用一只眼睛注视____（填序号），双手转动___（填序号）直至看到白亮圆形视野。 (2)使用的显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，观察写有汉字的玻片，那么物像的放大倍数是___倍。 (3)甲、乙、丙、丁四位同学使用显微镜观察时的视野如图2所示。其中，物像清晰且观察效果最好的是____，物像基本在视野中央但不够清晰，需要调节细准焦螺旋的是____；甲同学的视野中物像未完全展现，若想全面观察目标对象，应进行的操作是____；视野亮度不足，影响观察清晰度，需要调亮视野的是______。 (4)某同学将写有英文字母“d”的临时装片放在光学显微镜下观察（显微镜目镜和物镜均为正常使用状态），视野中应看到的物像为____。 (5)若在视野中发现污点，想要判断污点是否在目镜上可以进行的操作是_______。 【答案】(1) 1 5 4 (2)50 (3) 丙 丁 将玻片向右下方移动 乙 (4)p (5)转动目镜 【分析】题图中：1转换器，2物镜，3转换器，4反光镜，5目镜，6镜筒，7粗准焦螺旋，8细准焦螺旋，9镜臂。 【详解】（1）对光时，要先转动1转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，更容易找到物像。用一只眼睛注视5目镜，双手转动4反光镜，通过调节反光镜的角度来反射光线，直至看到白亮圆形视野。 （2）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。已知物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，那么物像的放大倍数就是10×5=50（倍）。 （3）在图2中，丙同学视野中的物像清晰且观察效果最好，各部分结构都能清晰呈现；丁同学物像基本在视野中央但不够清晰，需要调节8细准焦螺旋，细准焦螺旋可使物像更加清晰；甲同学视野中物像在右下方，由于显微镜下成的是倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反，所以若想全面观察目标对象，应将玻片向右下方移动；乙同学视野较暗，亮度不足影响观察清晰度，需要调亮视野，可调节反光镜或遮光器。 （4）显微镜下成倒像，英文字母“d”上下、左右颠倒后，视野中应看到的物像为“p”。 （5）若在视野中发现污点，想要判断污点是否在目镜上，可以转动目镜，如果污点跟着转动，说明污点在目镜上，若污点不动，则污点不在目镜上。 28．（10分，每空1分）黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下图所示某同学制作并观察黑藻叶片细胞临时装片的部分实验过程。请结合图示，分析回答下列问题： (1)制作黑藻叶片细胞临时装片时，甲图所示的操作是______，乙图所示步骤的正确操作方法是________。与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤相比，该实验明显的不同之处是________。 (2)使用显微镜观察时，在对光过程中应转动丙图中[3]________，使________对准通光孔。 (3)当在视野中看到物像，但视野较暗，此时应使用显微镜的________面反光镜和大光圈、显微镜下察到丁图所示物像，其中的绿色颗粒是________，它随着细胞质逆时针方向流动、细胞质的流动能加快细胞与外界环境的________。 (4)若选用10×目镜和40×物镜观察时，视野中的一个细胞长度为20毫米，那么这个细胞的实际长度为________毫米。 (5)人们通过长期观察发现，无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），构成它们的基本单位都是________。 【答案】(1) 滴清水 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的黑藻叶片细胞上，目的是避免盖玻片下面出现气泡 不需要染色 (2) 转换器 低倍物镜 (3) 凹 叶绿体 物质交换 (4)0.05 (5)细胞 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦→滴→撕→展→盖→染。 （2）图丙：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3转换器，4物镜，5反光镜。 【详解】（1）甲图所示的操作是滴清水，目的是在载玻片中央滴加液体，维持细胞的正常形态。 乙图所示步骤是盖盖玻片，正确操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做是为了避免产生气泡。 与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤相比，该实验明显的不同之处是不需要染色，因为黑藻叶片细胞含有叶绿体，本身有颜色，便于观察。 （2）对光时，应转动丙图中3转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像。 （3）当视野较暗时，应使用显微镜的凹面反光镜，凹面反光镜有聚光作用，能增加视野亮度，同时配合大光圈，让更多光线进入。 显微镜下察到丁图所示物像，其中的绿色颗粒是叶绿体，叶绿体含有叶绿素，所以呈现绿色。 细胞质的流动能加快细胞与外界环境的物质交换，有利于细胞获取营养物质和排出代谢废物。 （4）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即10×40=400倍。视野中的细胞长度是放大后的长度，所以实际长度为20÷400=0.05毫米。 （5）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 29．（11分，每空1分）我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。请据图回答下列问题。 (1)人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于____组织。在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，说明该组织在太空中仍具有____和____的功能。 (2)科学家利用多能于细胞培养出了心肌细胞，如图二所示，通过①____过程使细胞的数量增加，在这个过程中，细胞核内的染色体先进行_____，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。再经过②____过程，在细胞形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。 (3)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的_____（填细胞结构）数量更多。 (4)某同学选取了部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不同于“心脏”这一结构层次的是____；要构成动物体完整的结构层次，除图一和图二中已有的结构层次外，还需要补充的是_____，写出构成人体完整的结构层次____。 (5)在人体内呼吸、消化、循环系统在结构上相互联系，在功能上相互配合，从而使人体成为一个____的整体，体现了结构与功能的高度统一。 【答案】(1) 肌肉 收缩 舒张 (2) 细胞分裂 复制 细胞分化 (3)线粒体 (4) 人的血液 系统 细胞→组织→器官→系统→人体 (5)统一 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。①为细胞分裂，②为细胞分化。 动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。 【详解】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。心肌能够收缩和舒张，使心脏有节律地跳动，所以心肌属于肌肉组织。在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，这说明该组织在太空中仍具有收缩和舒张的功能，从而能够推动血液在体内循环。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。所以图中①表示细胞分裂过程，通过该过程使细胞的数量增加。在这个过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。图中②表示细胞分化过程，经过该过程，细胞在形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。 （3）线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，所以与上皮细胞相比，心肌细胞中的线粒体数量更多。 （4）人体的心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。人的血液属于结缔组织，猪的小肠、胡萝卜根属于器官，蚕豆种子是植物的生殖器官。所以其中不同于“心脏”这一结构层次的是人的血液。 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。图一和图二中已有的结构层次是细胞、组织、器官和个体，要构成动物体完整的结构层次，还需要补充的是系统。 （5）呼吸系统获取氧气，排出二氧化碳；消化系统将食物分解成可吸收的小分子营养物质；循环系统作为“运输系统”，将氧气和营养物质运送给全身细胞，同时将细胞产生的二氧化碳运到肺部，将其他废物运到肾脏等排泄器官。因此，这三个系统（以及其他所有系统）共同构成了一个不可分割的、协调工作的统一整体。任何一个系统出现问题，都会影响到其他系统的正常功能。这正是“结构与功能相适应”这一生物学基本观点的完美体现。 30．（9分，每空1分）某校生物学社团开展了“探秘微观世界”的活动。同学们在显微镜下观察了草履虫。请据图及所学知识回答下列问题（[  ]内填图中序号）。 (1)在“观察草履虫”的活动中，应从草履虫培养液的______吸取培养液，因为该区域氧气充足，有利于草履虫通过图一中的[  ]______与外界进行气体交换。 (2)草履虫在水中是______前进的，其运动速度较快时，为了便于观察，可以______。 (3)若草履虫取食了水中的绿色浮游植物，一段时间后，可以在显微镜下观察到呈现绿色的结构是[  ]______。草履虫两端的①_______和②______相互配合，收集并排出体内多余的水和废物。 (4)草履虫仅由一个细胞构成，属于______生物。草履虫的各种结构紧密联系、共同完成运动、取食、排出废物等功能。 (5)在有机物丰富、温度适宜的环境中，草履虫能通过______大量繁殖，产生新个体。 【答案】(1) 表层 ⑥表膜 (2) 旋转 在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维 (3) ⑤食物泡 收集管 伸缩泡 (4)单细胞 (5)细胞分裂 【分析】图中①是收集管，②是伸缩泡，③是细胞核，④是纤毛，⑤是食物泡，⑥是表膜，⑦是口沟，⑧是胞肛。 【详解】（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，排出二氧化碳的。因此，在“观察草履虫”的活动中，应从草履虫培养液的表层吸取培养液，因为该区域氧气充足，有利于草履虫通过图一中的⑥表膜与外界进行气体交换。 （2）草履虫在水中是靠纤毛的摆动在水中旋转前进的，活的草履虫可以自由运动，其运动速度较快时，为了便于观察，可以在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，以限制草履虫的活动范围，便于观察。 （3）草履虫在水中食物由口沟进入细胞质内形成食物泡，食物泡随细胞质的流动进行消化，草履虫代谢的废物是由收集管收集来，借助伸缩泡排出体外的。故若草履虫取食了水中的绿色浮游植物，一段时间后，可以在显微镜下观察到呈现绿色的结构是⑤食物泡。草履虫两端的①收集管和②伸缩泡相互配合，收集并排出体内多余的水和废物。 （4）草履虫的整个身体仅由一个细胞构成，属于单细胞生物。 （5）草履虫的整个身体仅由一个细胞构成，属于单细胞生物，能通过细胞分裂大量繁殖，产生新个体。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 生 物·参考答案 1、 单项选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B D A B A D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B B B B C C C C 题号 21 22 23 24 25 答案 D C C A D 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（每空1分，共10分） 【答案】(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生长 发育 繁殖 (3)遗传 变异 (4)营养 (5)排出体内产生的废物 (6)氧气 (7)细胞 27．（每空1分，共10分） 【答案】(1)1 5 4 (2)50 (3)丙 丁 将玻片向右下方移动 乙 (4)p (5)转动目镜 28．（每空1分，共10分） 【答案】(1)滴清水 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地 放下，盖在要观察的黑藻叶片细胞上，目的是避免盖玻片下面出现气泡 不需要染色 (2)转换器 低倍物镜 (3)凹 叶绿体 物质交换 (4)0.05 (5)细胞 29．（每空1分，共11分） 【答案】(1)肌肉 收缩 舒张 (2)细胞分裂 复制 细胞分化 (3)线粒体 (4)人的血液 系统 细胞→组织→器官→系统→人体 (5)统一 30．（每空1分，共9分） 【答案】(1)表层 ⑥表膜 (2)旋转 在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维 (3)⑤食物泡 收集管 伸缩泡 (4)单细胞 (5)细胞分裂 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $