内容正文:
河南省2025-2026学年第一学期学业测评试卷
九年级化学
(人教版)
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
1314
答案C
BB
CB
D
B
C
A
D
15.Si(或硅);Si02
16.102.9;五;45
17.(1)调大
(2)不能
(3)打119电话(合理即可)
18.灭火(合理即可);CaC0,+2HC1一CaC12+H,0+C02↑
19.C,H,0H+30,点燃2002+3H,0:N;冷冻治疗
20.(1)供给呼吸(或支持燃烧,合理即可)
(2)C+2Cu0高温
2Cu +CO2
(3)化合反应
21.(1)常温下,碳单质的化学性质不活泼
(2)加热煮沸
22.(1)
(2)3
23.(1)木条燃烧得更旺
(2)电解用的水中没有加入少量氢氧化钠溶液(或硫酸钠溶液)(合理即可)
(3)1:8
24.(1)温度达到可燃物的着火点
(2)P4+502
点燃2P,0,
(3)32mL
25.(1)分子间的间隔;甲醇
(2)CH,0H雀化剂c0+2H,
(3)H;越大
(4)防止升温(或加热)时氢气和空气的混合物发生爆炸
(5)2H2+0,
铂催化剂2H,0
(6)解:设用氢气替代甲烷,理论上加热1L水至30℃,能减少排放二氧化碳的质量为x。
CH+20,点燃C02+2H,0(1分)
16
44
0.2g
七
160.2g
44=x
(1分)
x=0.55g(1分)
答:用氢气替代甲烷,理论上加热1L水至30℃,能减少排放二氧化碳的质量为0.55g。
▣▣
。夸克扫描王
极速扫描,就是高效奇书河南省2025-2026学年第一学期学业测评试卷
九年级化学
(人教版)
1~7单元·
注意事项:
饲
1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
二
三
四
总分
等级
彩
分数
相对原子质量
H:1C:12
0:16
Cu:64
得分
评卷人
选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选
项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内)
1.下列变化中前者是物理变化,后者是化学变化的是(
A.冰雪融化;雨打花落
B.钻木取火;烧炭烤肉
C.风吹叶落;钢铁生锈
D.滴水成冰;撒盐融雪
2.孩子生长缓慢补充的“葡萄糖酸锌”,高血压患者常用的“低钠盐”中的“锌、钠”指的是()
A.质子
B.元素
C.离子
D.原子
3.近年来全球变暖已使人类的生存环境遭受严重的威胁。下列气体不会产生温室效应的是()
A.臭氧
B.氧气
C.甲烷
D.二氧化碳
4.下列物质中由原子构成的是(
蠻
A.硫酸铜
B.液氧
C.钻石
D.冰块
5.性质决定用途,用途体现性质。下列有关说法错误的是(
A.石墨具有导电性
一可用作电极
B.氧气能支持燃烧
一可用作燃料
C.干冰升华吸热
一可用作食品快递过程中的制冷剂
D.金刚石硬度大
可用来裁玻璃
6.下列有关空气中各成分的说法错误的是(
A.稀有气体可以用于霓虹灯、航标灯等,是因为通电时能发出不同颜色的光
B.氧气不易溶于水,可用排水法收集到比较纯净的氧气
C.虽然氯气化学性质不活泼,但是可以制造硝酸和氨肥
D.要控制二氧化碳的排放,大量排放会污染空气
7.安全、规范地操作是实验成功的重要保证。下图是某同学的实验操作,其中错误的是(
线
酚酞
举
浓氨水
溶液
二氧化碳
图甲
图乙
图丙
图
A.图甲:验证二氧化碳的密度比空气大
B.图乙:吸取氯化钠溶液
C.图丙:探究分子的运动
D.图丁:检查装置的气密性
8.木炭在氧气不足的情况下燃烧会产生一氧化碳,下列说法不正确的是(
A.一氧化碳气体可以用作燃料
B.一氧化碳可以与血红蛋白结合,容易使人发生中毒
九年级化学(人教版)第1页(共4页)》
▣减g
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
C.冬季为防止煤气中毒,可以在火炉旁放一盆水
D.一氧化碳与某些氧化物反应用于治金工业
9.爸爸带小亮去饭店吃过一次云南汽锅鸡,他对汽锅很感兴趣,小亮根
据汽锅的原理设计了如图所示的净水装置。下列说法错误的是
(
透明塑料膜
A.该净水原理与自来水厂净水原理相同
小石块
B.铁桶外壁涂黑有利于吸收太阳辐射的热量
玻璃杯、
外壁涂黑
C.该净水装置可以除掉河水中的泥沙等不溶物
河水
的铁桶
D.该净水装置能把含较多可溶性钙、镁化合物的硬水净化成软水
石头垫块
10.分类法是学习化学的重要方法。下列有关物质的分类正确的是(
A.冰水、空气、氧化钙属于混合物
B.氮气、二氧化碳、稀有气体属于纯净物
C.氢气、氧气、氨气属于气体单质
D.氧化镁、二氧化硫、水属于氧化物
11.初中化学最重要的三种元素是H、C、0,对应自然界的三大循环“水循环”“碳循环”和“氧
循环”。下列有关说法正确的是(
A.“低碳行动”“碳中和”中的碳包括碳单质及一氧化碳等含碳元素的物质
B.氧循环过程中各元素守恒,且化合价不变
C.碳循环和氧循环的持续进行,维持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D.水循环中,液态水变为气态水分子种类发生变化
12.下列实验方案不能达到实验目的的是(
选项
实验目的
实验方案
A
除去C02中的C0
混合气体通过足量的灼热氧化铜
B
除去Ca0中的CaCO,
加水,搅拌后过滤
C
鉴别0,和C0,
通入澄清石灰水,观察是否有沉淀产生
0
鉴别H,0,和H,0
加人MnO2,观察是否有气泡产生
13.新夸丽某兴趣小组在实验室制取C0,的发生装置中
连接上压强传感器,如图一。测得实验过程中试管内
压强传感器○弹簧夹
+压强kPa
■
气体压强变化情况如图二。
下列说法正确的是(
A.ab段试管中液面逐渐下降
电脑
00
秋
a
B.bc段石灰石反应完全
0▣
C.c点对应的操作是关闭弹簧夹
数据采集器
时间s
D.图像所示过程中一直生成二氧化碳气体
图
图二
14.取Cu0和Cu的混合物11.2g通入足量的C0,在加热的条件下反应,反应结束后充分冷却,称
得剩余固体的质量为9.6g,则原混合物中Cu的质量分数为(
A.14.3%
B.28.6%
C.50%
D.71.4%
得分
评卷人
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.水晶的主要成分是地壳中含量排第二位的元素形成的氧化物,则该元素是
该元素
在元素周期表中与碳是同一族,它们的性质有相似之处,据此推断水晶主要成分的化学式为
16.铑是目前最昂贵的贵金属,也是最稀有的贵金属之一,全世界
年产量只有25吨,主要应用于汽车尾气催化和高端电镀。右图
45 Rh
是它在元素周期表中的信息和原子结构示意图,铑的相对原子
6
质量是
一,位于元素周期表的第
周期,一
102.9
个铑原子中有
个质子。
17.2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急一排查身边
灾害隐患”。了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。
(1)家用燃料天然气(CH,)在燃烧过程中,如果锅底出现黑灰,此时应将灶具的进风口
(填“调大”或“调小”)。
九年级化学(人教版)第2页(共4页)
▣减
。夸克扫描王
极速扫描,就是高效
▣
(2)人员被火势围困在高层建筑时,
(填“能”或“不能”)乘坐楼内电梯迅速撤退。
(3)甲骨文“「”(灾)的字形像是房屋着火,灾难降临。发现或遭遇火灾,可采取的措施有
(写一条)。
18.二氧化碳是光合作用和很多化工产品的原料,还可用作
(写一条)和气体肥料;
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是
19.传统文化李时珍《本草纲目》中记载:“烧酒,纯阳毒物也。面有细花者为真。与火同性,得
火即燃,同乎焰消。北人四时饮之,南人止暑月饮之”烧酒“得火即燃”,写出该反应的
化学方程式:
;“焰消”即硝酸钾(KNO),是
火药的成分之一,火药点燃后发生爆炸,其反应方程式为S+2KN0+3C点燃KS+X↑+
3C02↑,则X的化学式为
X液化后在医疗上可用于
20.A~E是初中化学常见的物质,已知:常温下A、B是单质,C、D、E都是氧
化物,其中E是一种金属氧化物,E中金属元素与氧元素的质量比为4:1;
A、E都是黑色固体,B、C、D常温下都是气体,且都含有同一种元素,它
们之间的转化关系如图所示(“一”表示物质间能反应,“→”表示反应一
步实现,部分物质和反应条件已略去)。
C→D
E
(1)B的用途是
(2)A与E反应时的化学方程式为:
(3)
C转化为D反应的基本类型是:
得分
评卷人
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)学习化学最重要的是学会用化学的观点去分析、解决生活中的问题。
(1)我国古代书法家、
画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色的原因。
(2)生活中常用什么方法来降低水的硬度?
导管口
气量调节阀
22.跨学和(2分)跨学科实践活动:C0,自动补给装置。
(1)兴趣小组同学设计了水草缸的C0,自动补给装置如
图甲,A瓶内产生气体的快慢可通过B瓶来反映,
石灰石
植
水面处
请在B瓶虚线框内将导管补画完整。
带孔隔板
(2)为了水草更好地生长,确保二氧化碳能够充分溶入水
稀盐酸翻
油
BMNY
A瓶
B瓶
水草缸
中,最好将导管口放置于图乙水草缸1、2、3中的哪
分
乙
个位置?
23.(3分)右图是小立实验室进行电解水的实验装置。
(1)实验结束,断开电源后,将燃着的木条放在管b尖嘴处,打开活塞有什么现象?
(2)小红也做了同样的实验,但是气体产生的速度远比小立的实验慢,原因可能
是什么?
(3)图中管a与管b中产生气体的质量比为多少?
电源
弹簧夹
24.(3分)如图所示的实验不仅能探究燃烧的条件,还能粗略测量空
固定板
气中氧气的含量。
(1)将两个试管固定好放入80℃的热水中,可以看到如下现象:①中的
红磷
红磷不燃烧,②中的白磷燃烧,可以得出燃烧的一个条件是什么?
③
!白磷
热水
①
②
九年级化学(人教版)第3页(共4页)
▣▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效百器邮
(2)已知红磷与白磷燃烧的产物相同,白磷的化学式为:P4,写出其燃烧的化学方程式。
(3)已知试管的容积为40mL,量筒③中水的体积也为40mL,反应结束后,白磷有剩余,待装置
冷却后,打开弹簧夹,量筒中的水倒吸入试管中,此时量筒中水约为多少毫升?(氧气占空气
的总体积按计算)
得分
评卷人
四、综合应用题(共10分)
5.新法氢能是高能清洁燃料,已应用于航天、交通等领域。兴趣小组对氢气的制取方法、提纯方
式、储存手段、发展前景、应用优势等展开项目式实践活动。
未冷凝的甲醇
任务一:制取氢气
2024年,我国首个光热补能甲醇(CH,0H)
甲醇蒸气
甲醇
制氢加氢一体站一榆林站投入使用。该
气化
I.甲醇裂解
H2
站主要通过热化学工艺将甲醇转化为氢气,
水
过热器
催化剂
CO
Ⅱ.变换反应
→C0,
融入加氢技术为新能源汽车提供氢能源。
水蒸气
制取原理示意图如右:
转化反应器
(1)气化过热器中发生的变化从微观角度分析,发生改变的是
该工艺中
可循环使用的物质是
(2)写出转化反应器中I甲醇在催化剂作用下裂解生成C0和H,的方程式:
任务二:提纯氢气
我国研发了多通道钯膜纯化组件(如下图1、2、3所示),可将99.92%的氢气提纯至99.99995%,
实现了超纯氢气装置国产化,其工作温度在300℃以上。
●氢原子
○碳原子
205
超纯氢气
T=350℃
○氧原子
尾气·
专原料氢气
。氮原子
购10
1000mm
5
膜
致密钯膜
烟
0
00.20.40.60.81.01.2
4mm
30mm
氢气压强差/10Pa
多孔陶瓷
图1
图2
图3
(3)由图可知,
(填粒子符号)可以透过钯膜,钯膜两侧氢气压强差越大,透氢量
(填“不变”“越大”或“越小”)。
(4)图3中,开始工作时须先通N排净装置中空气,再通原料氢气,其目的是什么?
任务三:储存及利用氢气
©氧原子
绿氢规模化储存需液化氢气,以满足商业化应用。氢燃料电池
。氢原子
b
在我国公共交通中实现了突破性进展,其工作原理如图4所示:
(⑤)氢燃料电池发生反应的化学方程式为
任务四:绿色氢气
(6)已知加热1L水至30℃,需燃烧天然气中甲烷(CH)的质量为
0.2g。若用H,替代CH4,理论上加热1L水至30℃,能减少多少
铂催化剂
铂催化剂
图4
二氧化碳的排放?
九年级化学(人教版)第4页(共4页)
▣▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效可书