第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史分层练习册(甘肃专用)

2025-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 资产阶级民主革命与中华民国的建立
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2026-03-24
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55482840.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

但社会矛盾加剧,工人阶级遭受剥削。马克思、恩格斯基 于资本主义社会的现实矛盾,创立了科学社会主义理论, 使无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义 运动兴起并蓬勒发展。20世纪初,中国民族危机深重,工 人阶级壮大,在俄国十月革命影响下,马克思主义传人中 国,指导了五四运动和中国共产党的成立,最终推动新民 主主义革命胜利,建立了社会主义制度,适应了近代中国 社会变革的需求。(10分) 5.A6.C7.C8.D9.A10.D11.C12.B13.D 14.B15.D16.D 17.观,点:洋务运动推动中国社会近代化进程。 论述:洋务运动以“自强”“求富”为目标,创办江南机器 制造总局等军事工业,开启中国近代军事工业化:兴办 轮船招商局等民用企业,引入资本主义生产方式,刺激 民族资本主义产生:派遣留学生、创办新式学堂,打破封 建教育体系,传播近代科技思想。尽管洋务运动未能变 革封建制度,但其经济、文化举措打开了近代化的缺口, 促进中国社会新陈代谢,是中国早期近代化的重要尝 试。(8分) 第三单元资产阶级民主革命与中华 民国的建立 1.D【解析】根据所学知识可知,1911年10月10日,武昌 起义爆发,各省群起相应,清政府受到沉重打击,很快土 崩瓦解,史称“辛亥革命”,D项正确:1851年,广西的金田 起义标志着太平天国运动爆发,排除A项:1898年,清政 府主持戊戌变法,排除B项;19世纪末,中国北方爆发义 和团运动,以“扶清灭洋”为口号,排除C项。故选D项。 2.B 3.A【解析】根据题干材料“我头上的辫子是有形的,你们 心中的辫子却是无形的。”可知,无形的辫子指的是封建 守旧思想,北大教授辜鸿铭的话反映了辛亥革命后守旧 思想根深蒂固,A项正确:题干主要强调封建专制观念根 深蒂固,未涉及自由平等,排除B项:题干主要强调封建 专制观念根深蒂固,未体现民主共和,排除C项;题干主 要强调封建专制观念根深蒂固,未阐释民主科学,排除D 项。故选A项, 4.思想:三民主义:民主、科学。(2分) 共同之处:反对侵略;挽救危机;等等。(2分) 5.【示例】救亡图存·思想启蒙 1840年鸦片战争以后,中华民族遭受了前所未有的劫难。 为了拯救民族危亡,中国人提出各种救国方案。康有为 梁启超等人掀起了戊戌变法运动,试图通过变法实现救 亡图存目的,变法运动推动了新思想的传播,起到了思想 启蒙的作用:以孙中山为首的革命党人领导了辛亥革命, 推翻了清王朝的统治,建立起共和政体,传播了民主共和 理念,推动了中华民族的思想解放。(8分) 6 评分标准 分值 要求 能够引用两个具体史事,支持论题;史事分析准 6-8 确,论证充分,结论合理;逻辑严谨,表述通顺。 能引用一个具体史事,支持论题:史事分析较准 3-5 确,论证充分,结论合理;表述通顺。 0-2能引用一个县体史事,支持论题,表述成文。 6.C7.B 8.D【解析】根据材料并结合所学知识,辛亥革命推翻了清 王朝统治,结束了两千多年封建帝制,建立了中华民国, 促使民众不再崇拜皇帝、敢于言论自由,这体现了革命后 的社会和心理变革,属于影响,故选D项:背景指革命前 的社会状况如清朝腐朽和民族危机加深,但材料描述革 命后变化而非原因,排除A项;辛亥革命的经过是指起义 发生的具体过程等,题干未涉及起义如何具体进行,排除 B项:性质指革命的本质如资产阶级民主革命,材料焦点 是心理变化而非革命属性,排除C项。 9.A10.B11.B12.D 13.(1)活动:1905年,成立中国同盟会,提出三民主义。 (1分) 推动作用:使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导 和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展。 (3分) (2)政治理想:推翻专制政府,巩固民主政权:实现国内 安定,国家独立富强。(任答2点4分) 努力:颁布《中华民国临时约法》,以法律形式确立了资 产阶级共和制度。(3分) (3)“画像”:孙中山是中国近代民主革命的先行者:孙中 山是革命党公认的领袖:孙中山是资产阶级革命家、思 想家、政治家;孙中山是近代探索国家出路的先驱;孙中 山是近代中国伟大的民族英雄:孙中山是伟大的爱国主 义者。(3分,若答“孙中山是中华民国的缔造者;孙中 山是三民主义的倡导者”等反映局部事件的正确结论, 只给2分) 第四、五单元新民主主义革命的开始、 从国共合作到国共对位 结构化主题1新民主主义革命的开始与中国共产党的成立 1.A2.D 3.A【解析】根据材料图片及信息“誓死力争,还我青岛” 和所学可知,图片反映的是中国近代史上的五四运动。 1919年初,中国作为战胜国出席巴黎和会,中国代表在会 上提出废除外国在华特权、取消二十一条等合理要求,遭 到会议拒绝。会议竞决定将德国在中国山东的一切特权 转让给日本。消息传来,举国震惊,五四爱国运动爆发。 五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕,A项正确:第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 一阶真题批注学方法 1.[提取信息,辨识类](省卷2022.6)张岂之主 [对比类]孙中山和陈独秀分别提出和宣扬什 编的《中国历史》中写道:“随着武昌城头的枪 么思想。(2分)根据材料,归纳先进的中国人 声响起,一场全国性的各省‘独立'运动爆发 向西方学习的共同之处。(2分) 了,清王朝犹如泥人一般摇摇欲坠。”材料描述 的是 A.太平天国运动 B.戊戌变法 5.(省卷2024.168分)近代以来,为挽救民族 C.义和团运动 D.辛亥革命 危亡,中国人民进行了可歌可泣的斗争。阅读 2.[提取信息,辨识类](兰州2025.11)胡适认 材料,完成下列要求。 为:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大 材料中国近代既是救亡图存的时代,也是思 树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革 想启蒙的时代,这使救亡与启蒙成为中国近代 命则相当于将这棵大树砍断了。”“砍断大树” 的历史使命,他们提出的救亡纲领和启蒙方案 是指 既是拯救中国的纲领,又是启蒙思想的有机组 A.刺激了民族工业发展 成部分。 B.推翻了清王朝的统治 摘编自《论中国近代的救亡纲领 C.改变了中国社会性质 启蒙方案与教育哲学》 D.促进了社会生活变化 结合材料,从下面的史事中任选两例,以“救亡 3.[反映类](兰州2023.13)在北大任教的辜鸿 图存·思想启蒙”为题,写一篇100字左右的小 铭梳着小辫走进课堂,学生们一片哄堂大笑, 短文。(要求:史论结合,逻辑严谨,表述成文。 辜鸿铭平静地说:“我头上的辫子是有形的,你 8分) 们心中的辫子却是无形的。”闻听此言,狂傲的 戊戌变法 辛亥革命新文化运动 北大学生一片静默。这反映出辛亥革命后国 五四运动 中共一大抗日战争 民思想仍存在的问题是 A.封建专制观念根深蒂固 B.自由平等新风尚的出现 C.民主共和观念深入人心 D.民主科学思想成为主流 4.[兰州2022.22(2)4分]阅读下列材料,结合 所学知识回答问题 材料在中国近代史上,面对西方列强的侵 略,先进的中国人进行了一系列的探索,寻求 变革,推动了社会的进步。 二阶 中考备考训练 6.(复习指导)1896年,梁启超高呼“变者,天下 7.(2025河南)据统计,1894一-1905年,类似兴中 之公理也”;1903年,邹容则主张“革命者,世 会的海内外革命团体共有60多个,这为中国 界之公理也”。这一变化的主要原因是( 同盟会的成立提供了 A.三民主义传播 B.义和团运动的兴起 A.思想基础 B.组织基础 C.民族危机加剧 D.维新变法运动失败 C.阶级基础 D.群众基础 27 8.(2025齐齐哈尔)学者金冲及曾指出:辛亥革13.(2025德阳14分)阅读材料,完成下列 命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜,促使人们敢 要求。 于发表以前不敢说的主张,民众心理有了巨大 材料一 变化。这反映了辛亥革命的 ( 筹划广 成立中 策划黄就任中 A.背景 B.经过 州起义,国同盟花岗起华民国 成立兴最终失会,提出义,最终临时大 C.性质 D.影响 中会 败 三民主义失败 总统 9.(2025广西)有人认为,辛亥革命打断了中国 ◇ 1894年1895年1905年1911年1912年 传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。这 19世纪末至20世纪初孙中山主要活动时间轴 一观点肯定了辛亥革命 据《中国近代史》整理 A.终结君主专制制度 材料二倾覆满洲专制政府,巩固中华民国, B.促进民族工业发展 图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以 C.推翻北洋军阀统治 忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无 D.推动社会习俗变化 10.(复习指导)“武昌起义后的半年内,全国报 变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文 当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 纸猛增至500家,不少报纸以‘民主’‘民权' 孙中山《临时大总统誓词》(1912年1月1日)》 ‘民国'命名…读报者虽限于少数人士,但 (1)请选择材料一中孙中山的一项活动,并结 报纸发表意见,由公众的或者私人的议论,几 合所学知识说明其对民主革命进程的推动作 乎下等之苦力,亦受其宣传。”材料反映的现 用。(4分)》 象说明 A.武昌起义的成功 B.民主共和理念得到传播 C.报刊业发展迅速 D.报刊改变了人们的生活 11.孙中山在南京临时政府成立后颁布法令,严 (2)根据材料二,概括孙中山的政治理想,并 禁人口买卖并废除“贱籍”制度,颁布《中华 结合所学知识列举一例史实说明孙中山为继 民国临时约法》规定人民享有选举、参政等权 续实现政治理想所做的努力。(7分) 利。这些举措体现了南京临时政府()》 A.移风易俗 B.倡导平等 C.改善民生 D.扶助农工 12.(复习指导)下表是1914-1919年中国部分统 计数据。出现这种状况的主要原因是 ( (3)根据上述材料并结合所学知识,请用一句 农户 1914-1918年 减少1500多万户 话为孙中山“画像”。(3分) 耕地 1914-1918年 减少2600多万亩 荒地 1914-1918年 增加4900多万亩 陆军 1914-1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A.民族工业的迅速发展 B.列强侵略持续加剧 C.自给自足的小农经济 D.北洋军阀割据混战 28

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