5.1分数的再认识（一）-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学习题课件（北师大版2012 广东专版）

该小学数学课件聚焦“分数的意义”单元第1课时“分数的再认识”，课堂导入通过“快乐口算”复习同分母分数加减法及1减几分之几，搭建新旧知识联系的学习支架，帮助学生衔接已有分数认知，进入新知探究。 其亮点在于融合抽象能力、推理意识与应用意识，如基础训练中“科技书占图书总数1/5”考查分数份数意义，涂色表示5/6发现整体与部分关系，思维拓展通过小棒露出部分推断整体长度。采用真题情境与直观操作结合的教学方法，助力学生深化分数理解，教师可借分层训练提升教学效率。

PASS|绿卡圜书 第1课 五分数的意义 时分数的再认识 (一) PASS1绿卡图书 快乐口算 41 5 5 1 1 2 2 7+ 三 7 3 1212 2,1 + 3 3 7 1 + 10 10 5 77 3 2 6 6 71 88 1 6 DAS⊙|绿卡图书 基础达标训练 1.填一填。 (1)(清远期末真题)一个图书馆的科技书占图书总数的。，是表示把图书总数平 均分成( )份，科技书占了其中的( )份。 (2)电失表先表失克失失色夫表安出了这些中国结的后 5 是把( ) 看成一个整体，卖出了()个，剩下的中国结占这些中国结的( PASS1绿卡图书 2.选一选。 (1)用分数分别表示 A. 35 (2)一个图形的 是 A.Λ 下面各图的涂色部分，正确的是( 6 4 B. 10 7 3 ,这个图形的 是下面的( B. C. )。 D 23 D. DAS③|绿卡图书 5 3.[教材改编]分别在下图中涂色表示 6 △△△△A△ a00000 00000 发现：相同分数对应的整体不同，它所表示部分的具体数量( PASS|绿卡图书 4.(深圳期末真题)淘气喝了一杯牛奶的 俩喝得一样多。”笑笑说：“我比你喝得 和理由。 3 4 笑笑也喝了一杯牛 多。”他们谁说得对呢 奶的 淘气说：“我 ?写出你的判断结果 PASS1绿卡图书 思维拓展训练 5.（几何直观)下面有三根小棒， 1 的部分分别是整根小棒的 4 补充完整，再比较，最长的是( 每根小棒都有一部分被盖住了，小棒①、②、③露出 11 32。 先将三根小棒 2 )。(填序号) 3 PASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证 PASS