主题6 第17课时 生命起源和生物进化 一阶 基础知识全梳理-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册（河北专用）

第二步：dd Dd DdDdDd 针对训练 1.D 2.(1)DNA染色体(2)变异Aa(3)50%(或孛 3.(1)相对Ⅱ(2)DD或Dd(3)1:1亲代耐盐碱 (丙)的基因组成是Dd,产生含D和d的生殖细胞比例为 1:1,与不耐盐碱(dd)杂交，后代基因组成为D(耐盐 碱)和dd(不耐盐碱)的比例为1：1(4)可遗传 第17课时生命起源和生物进化 一阶基础知识全梳理 考点1生命的起源 氧气原始海洋 考点2生物进化的历程 2.(1)化石简单复杂 3.(2)爬行(3)复杂陆生 第二部分 中考 专练一 生物体的结构层次 要点剖析 1.(1)[①]目镜[⑤]物镜(2)[④]转换器(3)[③] 细准焦螺旋(4)物镜(5)[⑥]遮光器[⑦]反光镜 (6)减少暗(7)上 2.(1)植物动物(2)[②]细胞膜[③]叶绿体[④] 细胞核[⑤]液泡[⑦]线粒体(3)细胞膜、细胞质 细胞核、线粒体细胞壁、液泡 3.(1)细胞生长细胞分裂增多细胞分化(2)细胞核 相同 4.(1)细胞(2)组织器官植物体系统人体（或高 等动物体)(3)系统(4)ba(5)神经肌肉 (6)保护薄壁（营养）》 进阶训练 1.D2.D 3.(1)受精卵(2)细胞分裂不变(3)细胞分化输导 (4)营养 4.(1)BBC(2)③④⑧①（任选其二）(3)在显微镜 下观察该生物细胞中是否有细胞壁、液泡或叶绿体，若有 则为植物细胞 专练二 生物的多样性 要点剖析 1.(1)界、门、纲、目、科、属、种种(2)少多近 (3)目虎豹 2.(1)A、B、E(2)E（3)蕨类根、茎、叶输导(4)B (5)种子果皮被子 3.(1)体内有无脊柱(2)节肢外骨骼(3)鳃两栖 鳃肺气囊(4)流线型(5)胎生、哺乳(6)⑤⑥ 4.(1)细菌分裂真菌孢子病毒(2)成形的细胞核 B、C、D (3)A、BE(4)分解者(5)蛋白质寄生 进阶训练 1.D2.C3.B4.C 考点3生物进化的原因—自然选择 2.(1)生存淘汰(2)①遗传变异②生存斗争(3)遗 传变异自然选择 考点4人类的起源 1.古猿 2.直立行走【备考补充】化石 【易错清单】1.(1)×(2)V(3)×(4)× 2.源进适过度繁殖猿 二阶随堂演练提能力 溯源过基础1.D2.B3.C4.C 情境破重难1.D2.C 大单元情境串练种桑养蚕 (1)自然可遗传(2)繁殖速度快，能保持母体的优良性 状①(3)变态(4)外骨骼(5)①相对性状②丙 普通斑③Aa354(6)28Z或W 命题高频图片专练 5.(1)有无成形的细胞核出芽分裂(2)单光合 生产者(3)捕食 专练三 小 生态系统 要点剖析 1.(1)生态非生物(2)分解者和非生物部分(3)3（或 三)草一→鼠→蛇一→鹰(4)捕食和竞争(5)太阳（太 阳能、太阳光能)递减草(6)鹰(7)自我调节 (8)蛇 2.(1)A[②]光合分解者(2)A→BC 进阶训练 1.D 2.(1)细菌、真菌同种植物（或不同植物）不同生长时期所 需无机盐的种类和含量不同（合理即可）(2)较弱 (3)资源利用方面：养殖水循环利用：降低养殖水的用量： 减少肥料的使用；节省种植空间；有效降低植物生产成本 等。环境保护方面：减少了化肥、农药的使用，减少环境 污染；产品绿色、有机、无污染等 3.(1)有机物物质循环(2)密封(3)相互依存、相互 促进(4)竞争 4.(1)提高生态系统的自我调节能力，从而更好地维持其生 态平衡(2)捕食和竞争(3)生产者、分解者①③④ (4)甲A→BC瓢虫 专练四植物的生活 要点剖析 1.(1)种皮胚(2)胚①②③④3、4、5、6(3)[④] 子叶[2]胚乳(4)温度水空气(5)③6 2.(1)[1]成熟区氮磷钾(2)[Ⅱ]伸长区[Ⅲ] 分生区(3)[①]幼叶[②]芽轴[③]芽原基 3.(1)雌蕊雄蕊(2)[⑤]花药[①]柱头传粉受 精(3)[③]子房子房壁[④]胚珠 (4)传粉 (5)人工授粉（人工辅助授粉）(6)胚珠 4.(1)保护叶脉导管筛管叶肉(2)[⑤]气孔 保卫细胞 9第17课时 生命起源和生物进化 河北 年份 2025 2024 教材 人教：八下P51~P76 冀少：八下P44~P67 中考 分值 1分 2分 链接 北师：八下P2~P28 阶 基础知识全梳理 考点1生命的起源 研究生命起源的方法 推测法：科学的推测需要一定的证据，还需要严密的逻辑，丰富的联想和想象 原始大气成分 包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，没有 原始生命诞生场所 生命最有可能是在 中形成的 推测生命起源的过程 原始大气（简单无机物）→简单有机物→复杂有机物→原始生命 米勒实验证明在原始地球上简单的无机小分子物质能形成简单的有机小分 证据 子物质 ★考点2生物进化的历程(2025.25AB:2024.25)重点 1.研究生物进化的重要方法：比较法。 2.研究生物进化的证据(2025.25AB) 概念：是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生 活痕迹等 (1)直接证据 分布特点：在较古老的地层中，形成化石的生物结构较 ；在较晚 (2024.25) 近的地层中，形成化石的生物结构更 举例：郑氏始孔子鸟化石、三叶虫化石、辽宁古果化石、胡氏耀龙化石等 【易错警示】化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据。 (2)分子生物学证据：比较不同生物的DNA,可以推断生物之间的亲缘关系，进而确定生物之间的 进化关系。 (3)解剖学证据：马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢骨骼有一些共同特征，说明它们可能是由共同祖 先进化而来的。 3.生物进化的大致历程 (1)植物的进化历程：原始生命<一苔藓植物 ,裸子植物 ~蕨类植物 、被子植物 (2)脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖动物→ 动物→鸟类和哺乳动物。 (3)生物进化的总体趋势：由简单到 、由水生到 【易错警示】生物进化的总体趋势不包括由体型小到体型大。 111 ★考点3生物进化的原因—自然选择(2025.25CD:2024.22)重点 1.自然选择学说的提出者：达尔文。 2.自然选择学说(2025.25CD:2024.22) (1)概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者 ,不适应者被 ,这就是自然 选择。 (2)核心内容 加剧 过度繁殖 有利变异个体 (进化方向) (前提) 提供大量 被选择的材料 ② 适者生存 提供多种 不利变异个体 (动力) (结果) (内因) (3)意义：生物通过 和 ,不断进化。 (1)变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 (2)生物的变异是普遍存在的，只是环境选择了具有有利变异的个体，并不是生物为了适应环境而产 生有利变异。 (3)自然选择一般保留的是对生物自身生存有利的变异，人工选择保留的是对人类有利的变异。 ++4++卡n十+4++…十+w+4+十十++4+十+w+4++十十+4++…十+w+4+十十+w+4++…十+++w+十 考点4人类的起源 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、长臂猿、大猩猩。 2.从猿到人的进化过程 古猿森林 部分古猿 制造和使 学会 大脑 产生 现代 大量消失下地生活 (人猿分界的标志) 用工具 用火 发达 语言 人类 备考补充++++++++++++++十 十十十4十十 研究人类进化发展的主要证据是 除了发现和分析化石等方法，还常用DNA分析等方法 研究人类起源。 易错清单 1.易错设问辨析（正确的画“V√”，错误的画“×”）》 (1)在研究生物进化的过程中，化石是古代生物留下的唯一证据。 ( (2)在地质年代较晚近的地层中，也可以找到结构简单的生物的化石。 () (3)箭毒蛙大多色彩鲜艳，在森林中很容易被其他生物发现，但仍然存活至今，这种现象不能 用自然选择学说来解释。 ( (4)自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存。 ( 2.易错字词默写 yuan jin shi guodùfan zhi yuan 生命起 化 者生存 古 112