主题4 化学与社会·跨学科实践大单元复习-【众相原创·赋能中考】2026年化学分层作业设计（贵州专用）

大单元复习 主题四 化学与社会·跨学科实践 一、 知识体系构建 人与自然和谐共生 常量元素：人体内含量超过0.01%，如0、C、H、N等11种 元素组成 微量元素：人体内含量在0.01%以下，如Fe、Zn、F、I等 有害元素：汞(Hg)、铅(Pb)、镉(Cd)等 人体 钙：幼儿及青少年易患 ，导致生长发育不良，老年人 元素 会导致 和骨折 元素缺 铁：缺铁会引起 乏症状 氟： 易产生 碘： 成人会引起 儿童会影响生长和智力发育 无机物：水、 营养物质 人体 有机物：八 、 油脂、维生素 人类健康 合理 社会 膳食 均衡营养 避免营养不足或营养过剩 食品安全 避免摄入有毒、有害物质以及发霉变质的食物 服用药物遵从医嘱 发展 合理用药 基础 珍爱生命、远离毒品 化学与社 促进人与自然 和谐共生 推动绿色发展 三大化石能源 酸雨 能源 化石能源燃烧 对环境影响 温室效应增强 新能源 太阳能、风能、地热能、氢能、核能、潮汐能、 生物质能等 发展历程 石器时代→青铜器时代→铁器时代→高分子材料时代→ 合理开 复合材料时代 发资源 自然 环境 一转化 材料 传统材料：金属材料、无机非金属材料、高分子材料 材料分类 新型材料：复合材料、功能材料等 化肥分类：氨肥、磷肥、钾肥、复合肥料等 化肥 利：促进粮食增产 化肥作用 弊：不合理施用造成环境污染等 82 二、主题情境复习—化学对生活的作用 化学助力提升生活品质，人们的衣食住行都离不开化学。 (1)“衣”：某短袖材质成分如图所示。 棉65.0% 莫代尔纤维30.0% 桑蚕丝5.0% ①莫代尔纤维的主要成分为纤维素，化学式为(CH。0)。,其中C、H、 【知识点】化学与材料开发（详 0元素的质量比为 见《知识梳理》册P45) ②如何鉴别棉和桑蚕丝： (2)“食”：豆腐是一种营养丰富又历史悠久的传统美食。随着中外文 化的交流，它的制作方法走向世界。 精选大豆 磨豆成浆 大锅煮浆 ①种植大豆过程中，需要施加KH,P04,该肥料属于 (填“氮 【知识点】化学与农业生产（详 肥”“钾肥”“磷肥”或“复合肥料”）。 见《知识梳理》册P45) ②在传统的豆腐制作中，先将浸泡好的黄豆用石磨研磨成汁，再将豆 渣和豆浆分离开来，其原理类似实验操作中的 d ③古代“煮浆”大多以煤或木柴为燃料进行烧煮，现在却常以天然气为 燃料，天然气完全燃烧的化学方程式为 ④点浆需要在陶瓷缸里进行，陶瓷属于 (填“合成”“复合” 或“无机非金属”)材料。 ⑤豆腐一般不与菠菜大量同食，因为豆腐中含有人体所需的 【知识点】化学与人体健康（详 (填“微量”或“常量”)元素钙，会与菠菜中含有的草酸反应生成沉淀， 见《知识梳理》册P43) 形成结石。 (3)“住”：蓝天白云，绿水青山是我们共同追求的生活环境。生活中【知识点】化学与环境保护（详 会造成空气污染的污染源有 所形成的空气污染物 见《知识梳理》册P46) 有 。 (写一种即可)》 (4)“行”：马路上新能源汽车日益增加。 ①电动汽车使用锂电池，在行驶时锂电池能量转化的主要方式是 【知识点】化学与能源利用（详 ②氢能源汽车以氢气为燃料，与化石能源相比，氢能的优点是 见《知识梳理》册P44) (写出一点即可)。 83学透明性和高度的化学稳定性(2分) 4.(1)①8②39.95(2)①相对分子质量（合理即可） ②○+000一0号b80℃时，氢分子、氦分子等 分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%，且温度升 高，速率更快 主题三 物质的化学变化 大单元复习 一、质量总和质量总和种类质量种类数目质 量接触面积氧气可燃物空气（或氧气）着火点 二、(1)温度达到可燃物的着火点(2)①混合物②1：20 (3)08:3②2H+0,点燃2H,0化合反应热 (4)①H,S+0,催化剂 S↓+H,0232②水膜过厚与活 光照 性炭接触的氧分子减少 基础分点巩固 1.D2.D3.A4.A5.B6.D7.A8.C9.B10.C 11.C 12.2KMln0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑6.32 13.(1)7:3(2)28 14.B15.D16.A17.C18.D 重难点9质量守恒定律的应用 例1C 针对训练1C针对训练2C 例2H,S0,【方法导引】H,S0, 针对训练3A针对训练4N0针对训练52 例3C 针对训练6A针对训练7D 针对训练8B【解析】催化剂能改变化学反应速率，本身 的质量和化学性质在反应前后不变，因此催化剂在反应 后的质量为5g,A错误：根据质量守恒定律，化学反应前 后物质的总质量不变，则反应前氢气的质量为：52g+9g+ 34g+5g-80g-5g=15g,则参加反应的氢气质量为15g-9g =6g,B正确：由氨气的化学式NH,可知，一个氨气分子由 一个氮原子和三个氢原子构成，C错误；参加反应的氮气 和生成的氨气分子个数比为80g-528:34g-0驱=1：2，D 28 17 错误。 重难点10微观反应示意图 例(1)H,0(2)00(3)氧化物作燃料（或冶炼金属 等合理即可)(4C+H,0高退c0+H,置换(5)2：3 【解题思路1GH,0C0H,C+H,0商温c0+H, 针对训练 1.D2.B 3.(1)2:1(或1：2)分解反应(2)2C0,+6H,雀化剂 C,H,+4H,0(3)原子(4)化学能(5)减少大气中二 氧化碳的排放，减缓温室效应 4.(1)没有(2)加快(3)c0+H,0催化剂c0,+H (4)22(5)作气体肥料（或灭火等合理即可） 5.(1)C、H、0密度小挥发性强、无色，具有可燃性 (2)A质量守恒定律 (3)2CH,0H+30,点槛2C0,+4H,0甲醇燃烧生成的二 氧化碳与制备等质量甲醇所需二氧化碳的质量相等 专题六能源利用题 1.(1)①低②加工成蜂窝煤（合理即可）③使温度达到 气态燃料的着火点④产生相同的热量时，消耗的天然 气更少，产生的二氧化碳也少(2)①2②碳原子和氢 原子14：15③热值高，清洁、无污染（合理即可） 2.(1)①使温度达到石蜡的着火点②可燃物与氧气的接 触面积更大③蜡烛燃烧的产物是什么（合理即可） (2)O2H,+0,点燃2H,0②控制阀门A和阀门B,使燃 烧室内的液氢、液氧充分反应 3.(1)0分子②2C0+0,点燃2C0,(2)3(3)调大 (4)1000 4.(1)燃烧的条件和灭火的原理(2)根(3)①CH,+20, 点燃C0,+2H,0②用湿毛巾捂住口鼻（合理即可） (4)①a②将可燃物与氧气（或空气）隔绝 5.(1)煤炭减少(2)CH,+20.点槛c0,+2H,0 (3)①太阳能（或风能）化学②C0,+3H,催化剂 CH,0H+H,032③水和二氧化碳 6.(1)氮元素和氢元素（或N和H)氨分子 (2)①3H,+N2 高温、高压 2NH acb 催化剂 2提高氨气的转化率(3)甲C(4)12 主题四化学与社会·跨学科实践 大单元复习 一、佝偻病骨质疏松贫血龋齿甲状腺肿大 无机盐糖类蛋白质煤石油天然气 二、(1)①36：5：40②分别取样，点燃闻气味，有烧毛发焦 糊味的为桑蚕丝，无明显气味的为棉(2)①复合肥料 ②过滤3CH,+20,点燃c0,+2H,0④无机非金属 ⑤常量(3)汽车尾气（合理即可）二氧化氮（合理即可） (4)①化学能转化为电能②热值高（或无污染等合理即 可) 基础分点巩固 1.A2.C3.C4.C5.A6.A 7.(1)①混合物②污染环境（或不可再生等）(2)①有 机化合物②CH,+20,点燃c0,+2H,0(3)①化学 ②电池的续航里程、充电设施是否完善、电池的使用寿命 和更换成本等（合理即可） 8.D9.D10.D11.C12.D13.B14.A15.A 16.B17.D18.A19.D20.D 专题七化学与社会题 1.(1)氧气(2)KC1(3)合成(4)耐高温（合理即可） (5)能源（或人的呼吸等合理即可） 2.(1)氮气(2)太阳能（合理即可）(3)合成(4)洗手 后及时关闭水龙头（合理即可）(5)碘 3.(1)物理(2)天然（3)分子是在不断运动的 (4)不可再生(5)复合肥料 4.(1)使面料更耐磨、耐腐蚀(2)糖类防止烫伤，避免腐 蚀(3)热能(4)复合材料 9