第1单元 我们共同的世界-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治课堂精讲册（贵州专用）

民共同富裕的现代化。 中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的 理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家：中国始 终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的 维护者，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行 动：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则， 为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 综上所述，中国式现代化不仅是全体人民共同富裕 的现代化，还是走和平发展道路的现代化。 贵州真题精选 1.D 2.蓝图：实现中华民族伟大复兴（或全面建成社会主义现代 化强国)(2分) 战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代 化：从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国(4分) 3.示例： 自信的中国人要树立实现中华民族伟大复兴的梦 想，因为自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对 发展有信心；自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要 胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍：实 现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦 想：中华民族伟大复兴的中国梦，指明了全国各族人民共 同的奋斗目标：实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族 九年级 第一单元我们共同的世界 核心知识默写 1.开放的发展的紧密联系的2.商品贸易在全球范围 内进行3.基本特征重要动力文化创新与发展4.经 济和科技实力5.和平与发展6.和平、发展、合作、共赢 7.相互联系、相互依存8.共建共享交流互鉴 易错知识攻关 1.×文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础， 我们应促进各国文化交流，不能消除文化差异。 2.×我们要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来 文化 3.×和平与发展是时代主题。 析素材联考点 (1)①当今世界是开放的、发展的、紧密联系的：②当今世 界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深：③和平与发 展是时代主题：④和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越 强劲，提供了良好的外部环境：⑤中国的国际影响力不断提 升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来 6 和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每 个中国人的梦：新时代是奋斗者的时代，国家富强、民族 振兴让中国人更加自信。(4分。分别答出“自信的中国 人”“中华民族伟大复兴的中国梦”各一点相关内容即可) 自信的中国人也要做践行敬业精神的实干家，实干 才能梦想成真，辛勒劳动才能开创美好生活：每一种职业 都承担着一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的 岗位职责要求：劳动是一切幸福的源泉：我们将在工作中 度过大部分人生，在工作中服务他人、服务社会：一个人 只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投人工 作，创造出物质财富和精神财富：只有热爱本职工作，践 行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勒勒恳恳、 刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现 自己的人生价值。(3分。两点即可) 综上所述，自信的中国人既要做实现中华民族伟大 复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干家。(1分) 评分建议： 8分。本题包括“自信的中国人”“中华民族伟大复兴的 中国梦”“敬业精神”三个角度的相关内容。答出“自信的 中国人”的一点及以上相关内容，最多给2分：答出“中华 民族伟大复兴的中国梦”的一点及以上相关内容，最多给 2分：答出“敬业精神”的一点相关内容给2分，两点及以 上相关内容给3分：阐述出正确结论，给1分。本题答案 不唯一，言之有理可酌情给分。 (下册) 越大；⑥许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开 展深人合作。(4分。答出两，点即可) (2)①各国要顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，建设 相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；②各国要 努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前 景：③各国要重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设 一个繁荣的世界等。（4分。答出两点即可)》 贵州真题精选 1.D 2.(1)货物进口额；货物出口额；货物进出口总额。(3分。 答出一点给1分) (2)商品贸易在全球范围内进行。(1分) 生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地， 在更广阔的空间进行经营活动；消费者可以买到来自世界 各地的物美价廉、品种丰富的商品等。(2分。答出一，点即 可给满分。本题答案不唯一，言之有理可的情给分) 3.D 4.这个观，点是错误的。 中华文化影响力的不断增强是事实，“西安年·最中 国”这样的新春文化系列活动展现了中华文化的独特魅 力，受到众多外国友人的关注和喜爱，体现了中国文化对 世界的影响越来越大，提升了中华文化的国际影响力。 但是，这并不意味着其他文化已无自身的独特价值； 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步 的重要动力。每种文化都有其产生和发展的特定历史、 地理、社会等背景，都有其独特的价值和意义：正是因为 各种文化的独特性，才促进了文化的交流与互鉴。 因此，我们应该尊重不同文化的独特价值，以开放 包容的心态去欣赏和学习其他文化的优点，推动各种文 化共同发展，共同促进人类文明的进步。 (9分，本题答案不唯一，言之有理可酌情给分)》 5.A 6.不认同。当今世界，人们越来越致力于以和平谈判 代替武力解决争端。世界上维护和平的力量不断壮大， 和平与发展成为时代的主题，世界整体上维持和平的态 势。我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端 和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性的问 题。如地区热点问题此起彼伏、恐怖主义威胁世界和平。 面对全球性挑战，中国倡导构建人类命运共同体，推动各 国坚持对话协商，建设一个持久和平的世界：坚持合作共 赢，建设一个共同繁荣的世界 (9分，本题答案不唯一，言之有理可的情给分) 7.B 8.(1)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界：和 平与发展成为时代的主题：当今世界百年未有之大变局 加速演进：人类面临许多全球性问题等。(4分。答出任 意两点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之 有理可的情给分) (2)建设“中国一中亚命运共同体”，各国应在各领域加强 沟通，扩大利益交汇点；各国应坚持对话协商、共建共享， 促进世界和平与稳定：各国应秉持合作共赢的理念，在发 展中集思广益、各施所长、各尽所能：各国之间应共享市 场、资本、产品、合作契机，分享发展机遇，共享发展成果 等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放 性，答案不唯一，言之有理可的情给分) 第二单元世界舞台上的中国 核心知识默写 1.离不开世界2.世界和平的建设者国际秩序的维护者 3.共商共建共享4.引擎与稳定器5.交流互鉴6.一 切优秀成果以我为主7.提升发展质量国内大循环 国内国际双循环8.合作共赢 易错知识攻关 1.×中国是维护世界和平的重要力量，不是决定性力量 也不是领导者、主导者。 2.V 3.×我国尊重文化多样性，而非促进各国文化大统一。 4.×我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。 析素材联考点 (1)①我国坚持对外开放的基本国策，努力构建人类命运共 同体；②中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理 念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程： ③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际 秩序的维护者。(4分。答出两点即可) (2)①有利于顺应经济全球化趋势，提升我国对外开放水 平：②有利于推动我国经济高质量发展，满足人民对美好生 活的需要：③有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对 外经贸利益：④有利于激发市场活力，促进国内国际双循 环。(4分。答出两点即可) 贵州真题精选 1.D2.D3.D 4.示例：选择“和平家园”。中国积极斡旋调解地区热，点问 题。如参与推动柬埔寨和平进程、促进缅甸局势稳定等， 维护地区和平稳定。 选择“安宁家园”。中国与周边国家加强反恐、打击跨国 犯罪、网络安全等非传统安全领域合作。如联合执法等， 共同应对安全挑战 选择“繁荣家园”。中国与越南、马来西亚、束埔寨等国深 化经贸合作。如推动“一带一路”倡议与各国发展战略对 接、建设中老铁路等重大项目，促进共同发展 选择“美丽家园”。中国与东南亚国家开展环境保护、应 对气候变化合作。如澜沧江—湄公河环境合作中心、 提供清洁能源技术等，共建绿色低碳家园。 选择“友好家园”。中国加强与越南、马来西亚、束埔寨等 国的人文交流。如教育合作、青少年交流、旅游合作等， 增进人民间的相互了解和友谊。 (任选其二，并写出中国的具体实践即可，4分) 5.A 6.①要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要 求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战， 增强机遇意识和风险意识：②立足社会主义初级阶段基 本国情，以经济建设为中心，全面深化改革，促进高质量 发展，努力寻求新的经济增长点：以更加积极的态度参与 7九年级下册 第一单元 我们共同的世界 阶依标据本夯基础 教材·课标 111777114141444 核心知识结构图 AAKAAX111117777 当今世界的特点：开放的、发展的、紧密联系的 表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行 经济 全球化 影响 做法：顺应历史潮流，主动参与竞争：居安思危，增强风险意识 怎么考：常结合九上“中华文化”（见本书P3437) 九下“文明交流互鉴”（见本书P7980)考查 影响 文化 正确认识文化差异，相互尊重 多样性 正确对待 学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 世界 我国面对复杂多变 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互 多极化 的国际形势的态度 尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力 我们共同 时代主题：和平与发展；时代潮流：和平、发展、合作、共赢 的世界 威胁世界和平的因素：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民 和平 族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等 与发展 维护世界和平的做法；消除贫困，促进发展的做法 当前亟待解决的全球性问题 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 原因 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战 构建人 类命运 各国解决全球性问题的必然选择 共同体 世界各国：努力扩大利益的交汇点；坚持对话协商、共建共享、 怎么考：常结合九下“中 合作共赢、交流互鉴、绿色低碳：一致行动 国担当”（见本书P78~79 “携手促发展”（见本书 中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系 做法 P81)考查 各国人民：相互信任、守望相助和共同担当：关怀生命、尊重生命的价值 青少年：放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；心系祖国 177111111144444 2022版课标链接/I/1// 核心素养 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格)》 1.了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体 内容要求 的意义。（国情教育） 2.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。（法治教育） 学业质量 知道全人类共同价值的内涵，具有初步的国际视野，了解主要的国际组织，阐明维护以联合国 描述 为核心的国际体系的意义，阐述构建人类命运共同体的意义。（政治认同、责任意识) 68 LA11171111148888 教材考点全梳理 B88B8117K177777 第一课 同住地球村 析情境·明易错 考点工经济全球化（贵阳3年3考） ()热点助理解 1.当今世界的特点。(P3~4)[贵阳2025.6：2023.34(1)]重点 2025年9月8日至11 (1)开放的。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等 日，第二十五届中国国际投 领域的开放范围也在不断扩展。 资贸易洽谈会（以下简称 (2)发展的。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经“授洽会”)在厦门举行。作 历着新一轮大发展大变革大调整。 为我国唯一以投资为主题 (3)紧密联系的。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系的国家级重大展会，投洽会 在一起，彼此影响，休戚相关。 二十五载求变求新，为促进 产供链国际合作、推进高水 2.经济全球化的表现。(P5~6)重点 平对外开放和高质量共建 (1)商品生产在全球范围内完成。各国利用自己的优势参与生产过 “一带一路”注入强劲动力。 程，共同完成商品生产。 对接考点：当今世界是开放 (2)商品贸易在全球范围内进行。一方面，生产者可以借助各种手段 的、发展的、紧密联系的。 和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动：另一 方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 (贵阳2024.33：2023.6) 3,经济全球化的影响。（为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？) 。拓展补充 1.商品生产在全球范围内 (P5~7)重点 完成的表现：商品设计、 (1)积极影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降 零部件生产、组装、销售、 低成本；②促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内 售后服务在不同的国家 配置资源，促进资源利用更加合理有效；③使各国经济相互联系、相互 进行。 依赖的程度不断加深；④为经济发展提供了新的机会。 2.商品贸易在全球范围内 (2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。 进行的表现：浙江义鸟的 4.面对经济全球化，我们要如何做？(P7) 小商品出口到全球200 (1)抓住机遇：要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积 多个国家和地区；巴西的 极、开放的心态，主动参与竞争。 咖啡出口到全球众多国 (2)迎接挑战：要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对 家等。 各种困难和挑战做好充分准备。 考点2]文化多样性（贵阳3年1考；铜仁3年1考） 1.文化多样性的影响。(P7~8) (1)积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满 活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更 为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多 姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质 的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。（尊重文 化多样性的原因)》 69 (2)消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视 角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 (文化差异产生的原因) 2.如何正确认识和对待文化多样性？(P7~9)(铜仁2024.37)重点 回！名言古语助理解 (1)认识：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界 ·物之不齐，物之情也。 特有的理解与情感：②各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世 (P7) 界文化大花园：③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都·一花独放不是春，百花齐 有值得尊重的经验和智慧。一不能说消除文化差异”“世界文化趋向统一 放春满园。 (2)对待：①个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成 ·各美其美，美人之美，美 彼此的理解和包容；②世界各国：应当用开放和包容的心态，学习和借 美与共，天下大同。 鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。[贵阳2024.36(3)] ·万物并育而不相害，道并 不能说“学习和借鉴一切外来文化 行而不相悖。 【关联考点】中华文化，见本书P34~37;文明交流互鉴，见本书P79~80 一文化具有多样性，要用 考点3世界多极化（贵阳3年2考） 开放和包容的心态，学习和 借鉴优秀外来文化。 1.当今世界格局的发展趋势。(P10) (1)当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变 革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人 类命运共同体理念深入人心。[贵阳2023.34(1)] (2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇 逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和 平与发展构成威胁。 2.世界多极化的表现及影响。(P11~12) (1)表现：新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响 力不断增强，国际地位不断提升。 (2)影响：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现国易错点拨 各国共同发展；②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家世界多极化只是一种趋势， 都难以单独主宰世界事务：③有利于各国通过协商解决各种问题，促 不能说已经形成世界多极 进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 化格局、世界多极化格局已 3.怎样理解国家间的合作与竞争？(P13~14) 日趋完善，选择题常以此设 国家间既有合作，又有竞争。 错，要注意辨别。 (1)合作角度：①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济 政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展：②只有合作互惠，才能使 世界各国共同发展。 (2)竞争角度：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国 际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的 国际规则。 70 4.我国面对复杂多变的国际形势的态度：高举和平、发展、合作、共赢倒热点助理解 的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不 2025年是中国和欧盟 懈努力。(P14)[贵阳2024.36(3)] 建交50周年。历经风风雨 第二课构建人类命运共同体 雨，迈过沟沟坎坎，秉持“和 而不同”的智慧，摒弃阵营 考点4和平与发展（贵阳3年1考；铜仁3年1考） 对立的沉疴，中欧关系发展 1.时代主题和时代潮流的内涵。(P18、42)[贵阳2023.34(1)]重点 历程表明，双方关系的定位 (1)时代主题：和平与发展。 是伙伴而不是对手，合作是 (2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢 主基调和压舱石。50年 2.当今世界的整体态势及威胁世界和平的因素。(P18)》 来，双方已建立了70多个 (1)整体态势：①世界上维护和平的力量不断壮大：②世界整体上维持 磋商和对话机制，双边关系 和平的态势，但战争的阴影从未远离。 政治内涵日益丰富。 (2)威胁世界和平的因素：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权对接考点：合作共赢/合作 政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因互惠；新型国际关系；和平 素依然存在。 与发展：时代潮流等。 3.如何维护世界和平？(P18~19) (1)国际社会：①以和平谈判代替武力解决争端：②成立联合国，不断国易错点拨 建立健全维护和平的机制：③派驻维和部队：④签署核不扩散条约等。时代主题是和平与发展，其 (人类为谋求和平采取的措施) 他说法均是错误的，在选择 (2)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题中要注意辨别。 题，永远做维护世界和平的坚定力量。（铜仁2024.13③） (3)公民：看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的《)热点助理解 愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 2025年9月3日，国家 4.为什么要消除贫困？(P19~20) 主席习近平在纪念中国人 (1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环民抗日战争暨世界反法西 境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容斯战争胜利80周年大会上 的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（当今人类必须共同发表重要讲话强调，今天， 面对的发展课题) 人类又面临和平还是战争、 (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的对话还是对抗、共赢还是零 差距仍然很大。（世界经济发展的现状) 和的抉择。中国人民坚定 (3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家 站在历史正确一边、站在人 仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题， 类文明进步一边，坚持走和 阻碍着人类的发展。 平发展道路，与各国人民携 手构建人类命运共同体。 5.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了哪些努力？(P21) 对接考点：和平与发展；合 (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 作共赢；构建人类命运共同 (2)结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 体等。 (3)积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促 进可持续发展共同努力。 71 考点5构建人类命运共同体（贵阳3年3考；铜仁3年1考） 《)热点助理解 1.当前，人类亟待解决的全球性问题及影响。(P23)(贵阳2024.6) 近年来，中欧在气候变 (1)全球性问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出：②世界经济增化、绿色转型、数字治理、文 长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏：⑤恐怖 明互鉴等诸多领域深入合 主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续 作。2025年7月24日，《中 蔓延。 欧领导人关于应对气候变 (2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 化的联合声明》发表；中欧 2.为什么要构建人类命运共同体？(P22~24)重点 高级别人文交流对话机制 (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 日益完善，推动不同文明互 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 学互鉴… (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国 对接考点：构建人类命运共 同体；携手促发展；文明交 家能够退回到自我封闭的孤岛。 流互鉴等。 (4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复 杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶 之灾。 回！名言古语助理解 (5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国 ·孤举者难起，众行者 解决全球性问题的必然选择。 易趋。 ·积力之所举，则无不胜 (6)人类只有一个地球，各国共处一个世界。 也；众智之所为，则无不 3.如何构建人类命运共同体？(P24~26)[贵阳2025.34(1)：2024.36(3)]重点 成也。 (1)世界各国：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠 构建人类命运共同体 的发展前景。②面对全球性挑战，应坚持对话协商，建设一个持久和 需要世界各国的一致行动。 平的世界（政治）：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界（安全）；坚 《)热点助理解 持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界（经济）；坚持交流互鉴，建设一 2025年7月25日，国 个开放包容的世界（文化）：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 家主席习近平在北京人民 (生态)。（铜仁2023.12）③需要世界各国的一致行动。[贵阳2023.34(2)] 大会堂接受16位驻华大使 (2)中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动 递交国书时强调，中国愿同 构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人 各国一道，坚定维护以联合 类共同价值，引领人类进步潮流。 国为核心的国际体系和以 (3)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当：②关怀生命、尊重生 国际法为基础的国际秩序， 命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进 做友好合作的践行者、文明 包容与合作。 互鉴的推动者、人类命运共 (4)青少年：①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼 同体的构建者，携手开创这 全球，关注世界的发展，关注人类的命运：②心系祖国，在实现中国梦的生 个星球更加美好的未来。 动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 对接考点：中国坚定不移扩 4.教材方法与技能青少年关心人类命运应掌握的方法和技能。(P26) 大高水平对外开放；推动构 (1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 建人类命运共同体；文明交 (2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而流互鉴。 温和。 72 (3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 (4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 (5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面 临的共同问题的积极态度。 二阶默写核心攻易错 核心·易错 /11M核心知识默写 4444411111177777 1.当今世界的特点： 2.经济全球化的表现：商品生产在全球范围内完成 3.文化多样性的重要性：文化多样性是人类社会的 是世界文化充满活力的表现，是人 类文明进步的 ,是实现 的前提和基础。 4.当今世界，国际竞争的实质是以 为基础的综合国力的较量。 5.时代主题： 6.时代潮流： 7.构建人类命运共同体的原因：当今世界，各国 的程度空前加深；人类面临许 多共同挑战，需要解决许多全球性问题：事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题 更加复杂：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必 然选择。 8.世界各国构建人类命运共同体的做法：要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前 景：坚持对话协商 、合作共赢 绿色低碳：需要世界各国的一致行动。 /1III易错知识攻关IIII/// 1.同住地球村，我们要消除文化差异。 理由： 2.我们要传承和发扬本民族文化，拒绝一切外来文化。 ( 理由： 3.互利共赢/经济全球化已成为时代主题。 理由： 三阶 实战演练提能力 热点·真题 11111111141844 析素材联考点II//// 热点第三届链博会 明思路·巧解题 2025年7月16日至20日，第三届中国国际供应链促进博览会在北步骤一：对接关联考点 京举行。现场共签署合作协议达成合作意向超过6000项，中外参展企①中国的国际影响力、世界 业和机构达到1200家①，线上线下观众超过21万人次，比上届增长5%特点、时代主题、时代湖流 …“链接世界、共创未来”，彰显了共赢发展理念。 73 (1)请从国际角度分析我国能够成功举办链博会的因素有哪些？(4分) 步骤二：答题路径指引 限定角度+)限定主体+) ,设问类型：原因类 第(1)问 知识迁移：① ●答题思路：从当今世界的 特点、时代主题、时代潮流、 中国的国际影响力等角度 迁移知识，结合材料组织 答案。 第(2)问 知识迁移：① (2)本次链博会签署的多项合作协议，这对今后的国际发展有何启迪？ ●答题思路：从顺应时代潮 (4分)一限定材料范国 限定知识范围，) 设问类型：启示类。 流、扩大利益交汇点、重视 合作等角度迁移知识，结合 材料组织答案。 ///I/U 贵州真题精选// 考点工经济全球化 (1)你从上图中可以看出哪三项数据的变化？ 1.（2024黔东南州13)截至2023年10月，中欧 (3分) 班列累计开行7.7万列，通达欧洲25个国家 和地区的200多座城市，搭建了沿线经贸合作 新平台。中欧班列的发展表明 () (2)上图侧面反映了经济全球化的哪一表现？ A.我国主导着世界性事务 并简要谈谈这一表现带来的影响。(3分) B.我国已经步人发达国家行列 C.国际间合作取代了竞争 D.世界是开放、发展、紧密联系的 2.(2024贵阳33,6分)非连续性文本：根据图 表，回答问题。 考点2文化多样性 4506 中国2019一2023年货物进出口总额 3.（2024黔东南州11)古诗文内涵丰富、韵味悠 400000 货物进口额■货物出口额 350000 长，给人们带来诸多感悟。以下对古诗文感悟 18039 179842 300000 173137 250000 正确的是 143254 142936 () 200000 15000 序号 古诗文 感悟 23772 10000 236337 17237 179279 214255 5000( ① 君子和而不同 尊重文化差异性 2019 2020 2021 2022 2023 中国无条件与其他国 注：数搭来源于国家统计局 ② 亲仁善邻，国之宝也 仔细观察上图，联系所学知识，回答问题： 家交往 74 考点3世界多极化 中国坚持胸怀天下， ③ 大道之行，天下为公 5.(2024六盘水5)“一带一路”倡议提出10年 关注人类命运 来，从亚欧大陆到非洲和拉美，中国与150多 个国家、30多个国际组织签署共建“一带一 万物并育而不相害， 国与国的交往要相 ④ 路”合作文件，成立了20多个专业领域多边合 道并行而不相悖 互尊重、求同存异 作平台。材料体现出 () A.合作共赢促进世界的共同繁荣 A.①②③ B.①②④ B.各个国家之间只有合作没有冲突 C.②3④ D.①③④ C.“一带一路”已成为时代的主题 4.(2024铜仁37,9分)判断与分析。 D.中国已经成功跨入世界强国行列 伊朗姑娘玛莎身穿汉服、手拿小彩鞭和留 学生一起演奏具有1300多年历史的西安鼓 考点4和平与发展 乐…这一幕出现在“西安年·最中国”2024 6.(2024黔东南州18,9分)判断与分析：联系材 年新春文化系列活动上。赏花灯、品美食、买 料，判断分析。 当前，和平赤字加重，人类社会面临巨大 灯笼、学非遗等活动充满了浓浓的中国味，彰 挑战。俄乌冲突还在持续，巴以冲突再起。截 显了中华文化独特魅力，受到了众多外国友人 止2023年11月6日，新一轮巴以冲突已造成 极大的关注和喜爱。据悉，该系列活动还将在 超11500人死亡。美国等西方国家插手两场 澳大利亚、新西兰等国家举行。 冲突，对世界和平稳定造成了很大威胁 对此，有人认为，随着中华文化影响力的 中国始终坚持维护世界和平，促进共同发 不断增强，其他文化已无自身的独特价值。 展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运 结合材料，运用所学知识，请你对上述观点进 共同体。2023年11月21日，国家主席习近平 行判断并分析。(9分) 出席金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会， 并发表题为《推动停火止战实现持久和平安 全》的重要讲话，呼吁尽快召开更具权威性的 国际和会，凝聚国际促和共识，推动巴勒斯坦 问题早日得到全面、公正、持久解决。 对此小王同学认为“当今世界不再和平，中国 要倡导并致力于同世界各国一道推动建设持 久和平共同繁荣的和谐世界”。你认同小王的 观点吗？为什么？(9分) 75 考点5构建人类命运共同体 (1)“中国一中亚命运共同体”的建设是基于当 7.(2024贵阳6)世界气象组织等机构宣布，2023 今世界怎样的时代背景？(4分。两，点即可) 年7月是有气象记录以来全球平均气温最高 的月份；另外，气候科学家表示，在经历了一年 破纪录的冰面流失之后，南极可能正从地球的 “冰箱”变成地球的“暖气片”。这两则新闻体 现出的全球性问题是 () A.贫富分化加剧B.全球气候变暖 C.恐怖主义袭击D.网络安全威胁 8.(2023贵阳34,8分)阅读与思考：阅读材料， (2)建设“中国一中亚命运共同体”，各国应如 简明扼要回答问题。 何携手并肩，积极推进共同发展？(4分。两点 材料2023年5月19日，习近平主席在中 即可) 国一中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望 相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国 中亚命运共同体”的主旨讲话。习近平主席表 示，建设中国一中亚命运共同体，是在新的时 代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未 来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积 极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： 温馨提示 请完成分层练习册P24-26习题 76