七年级上册-【众相原创·赋能中考】2026年语文题组抢分练（贵州专用）

题组抢分练 第一部分 教材重点字词分册练 七年级上册 22.X【解析】“热忱”指热情。此处用来修饰“发展”不恰当。 一、第1组：润酝酿喉咙和嘹烘默擞健引 23.V24.V 招展适着慈敞贮澄苞媚棱犷睫端庄 25.×【解析】“恍惚”指神志不清，精神不集中。此处用来形容 谧檐凄莅淅沥涩垛沉寂侍捶憔悴诀 水雾的样子，对象误用。 雅洁漫覆望歧决霎匿沐祷姊徘徊 26.X【解析】“参差不齐”指长短、高低、大小不齐：不一致。此 遮蔽绪转荫凿捷霄倘鉴啄蔼恭朴 处形容两边景象完全不同，使用不当。 博渊淋漓盔绅罕鼎沸 27.V28.V 第2组：慨绽执惭愧荡秘凑企截疲倦翼翼29.×【解析】“大相径庭”形容彼此相差很远。此处形容鲜花 甚混恍簇遣忱粹佩益慷慨坍啸滚烫和青山绿水相互映衬，使用不当。 琢薄酬朗淌刨寡附兀眩恍惚慰凌 30.V31.V32.V 讶参差措耗详警怅蜷叮嘱怯匍匐驯 七年级下册 铟翔晖俯诞径奕奕称妥稽衔勋骇 一、第1组：勋奠聘挚泣鲜懈瘁愧露孺 缥缈列蓬澈概延庇慕量凯 歉秩宵侣楷硕卓迭澎湃锲窥沥淋漓 二1.×【解析】“朗润”指明亮滋润，此处形容蝉声的节奏不 薪校率悠吩咐魄澜浊屏哺榜攀峭壁 恰当。 咀嚼咽督灌酣韧朴谦逊瘾豁誓膛涧 2.V3.V 斑斓亘契垄壤饶辫脯诘莉斋霹雳悚 4.义【解析】“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。这里用错 缔镶嵌悟晌躁 对象。 第2组：微庭疏酌恳摩沓帖海颠沛身驿 5.V6.V 峭陋葺莹契监督循释瀑迸凝密笼 7.X【解析】“莅临”指来到，来临（多指贵宾）。句中指的是书憾禁琼矜着渺魂魄稚颤瞬涉幽昔 法爱好者，用错对象。 垒辜凛冽惫钦莽毡拯伦炽廓瞰模 8.义【解析】“翻来覆去”指一次又一次：多次重复。此处用来遨谨稠脏钧耐魄缀漫暇凸摄蔚拢 形容变化，使用不当。 吟犀涯 9.X【解析】“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 二1.V 此处指导老师对学生出色的表演早有预料，使用不当。 2.X【解析】“鲜为人知”指很少有人知道。雷锋精神是广为人 10.V 知的，该词用在此处不恰当。 11.×【解析】“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安3.√4.√ 顿。句中用来形容四季的特点，使用不当。 5.×【解析】“当之无愧”指承受得起某种评价、称号或荣誉，不 12.×【解析】“徘徊”比喻犹豫不决。句中用来形容在浩瀚书 用感到惭愧。此句中并无关于航天人员荣誉或称号的表述，不 海中的状态，使用不当。 合语境。 13.×【解析】“轻捷”指轻快敏捷，多形容动作。此处用来形容 6.V 芦花轻巧的特点，使用不当。 7.义【解析】“锋芒毕露”指锐气和才千全都表现出来，多形容 14.V 人气盛逞强。这里用来形容光未然的爱国情怀和创作激情不 15.×【解析】“人声鼎沸”形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一 恰当。 样。这里用来形容游人的到来不恰当。 8.V9.V10.V11.V 16.×【解析】“截然不同”指事物之间界限分明，全然不一样。12.×【解析】“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅 这里用来形容气势，使用不当。 快。此处形容表演，使用不当。 17.×【解析】“不求甚解”现在多指只求懂得大概，不求深刻了13.×【解析】“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄。此处 解。此处指深刻探求，使用不当。 用来形容瀑布的水雾，对象误用。 18.V19./ 14.V/ 20.X【解析】“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的景象。此15X【解析】“震悚”指身体因恐惧或过度兴奋而颤动。句中 处用来形容红杜鹃，用错对象。 形容闻一多先生付出的努力，不合语境。 21.V 16.V 29第一部分 教材重点字词分册练(7分) 七年级上册 一、根据拼音写出正确的字词。 朗rùn( yùn niang( hou long( 应he( ) iao亮( ) hong托( 静mò( ) 抖sǒu( ) jian壮( ) 呼朋yin伴( 花枝zhao zhan( 安shi( zhu6落( ci善( 宽chang( ) zhù蓄( cheng清( 花bao( 娇mei( ) leng镜( ) 粗guang( jié毛( duan zhuang( 静mi( 屋yn( qi冷( i临( ) xi li( 干sè( ) 草duò( chen ji( shi弄( chui打( giao cui( ) jue别( 淡yǎ( ) 高jié( ) 烂man( 翻来ù去( 喜出wang外( 分qi( 取jue( ) 一sha( ni笑( mù浴( dǎo告( zi妹( ) pai huai( zhe bi( 心xù( 流zhuan( ) yin蔽( 确záo( 轻jie( ) 云xiao( ) tng若( jiàn赏( ) zhuó食( ) 和i( gong敬( 质pǔ( ) b6学( yuan博( lin li( ) kui甲( ) shen士( 人迹hǎn至( 人声ding foèi( 第1组 感kai( ) zhan开( 争zhi( can kui( 激dang( ) 奥mi( ) 拼cou( ) qi盼( ) jié然不同( pi juan不堪( 小心iy( 不求shen解( hùn为一谈( hung然大悟( 花团锦cù( 派qin( ) 热chen( ) 纯cui( ) pi服( ) 精yi求精( kang kai( tan塌( ) 呼xiao( ) gun tang( Zu6磨( 微b6( chu劳( 硬lang( 流tang( páo根问底( 沉默guǎ言( fù和( ) 突wù( ) 晕xuan( huang hu( 安wei( ) ing乱( 惊ya( cnci不齐( 惊慌失cuò( 消hào( 安xiang( 预ing( ) chang然( quan伏( ding zhǔ( 羞qiè( ) pu fu( 温xùn( 禁gù( 滑xiang( 余hui( ) fǔ冲( ) 怪dan不经( 大相jing庭( 神采yiyi( chen职( tuǒ当( 滑i( 头xian( xun章( hai人听闻( piao miǎo( 陈Iiè( ) peng勃( 澄che( 气gai( 绵yan( ) bi护( ) 爱mù( 较liang( kdi歌( ) 第2组 1 二、判断下列加点词语使用是否恰当。 1.蝉声足以代表夏，优美的音色，朗润的节奏，以及对仲夏的情感，汇成了一首抒情诗。 () 2.嘹亮的军号声突然响起，声音高亢激昂，它穿越了90年历史长河，直击人心。 ( ) 3.绚丽多彩的各种服饰，美轮美奂的各式建筑，种类繁多的民族音乐…共同烘托出这片土地独特 的民族氛围。 ( )》 4.再次迈入秋天，大自然已悄悄地换了一身装扮，染上秋色的枫叶，温柔的秋阳，花枝招展的山松，一 步一景，皆是秋意。 ( 5.远处，浩渺的天际线上晨曦如同羞涩的少女，娇媚而又不失庄重。 ( ) 6.在这里，远离尘世喧嚣，在惊险刺激中体验乌蒙山的磅礴、粗犷与壮美。 ( 7.此次活动吸引了不少书法爱好者的莅临，我校书法社的摊位成为会场中的热门“打卡点”。 ) 8.毕节市百里杜鹃景区发生了翻来覆去的变化，以更加开放的姿态迎接来自世界各地的游客 ) 9.正如演出前预料的那样，他把角色演绎得淋漓尽致，让指导老师喜出望外。 ( 10.凭着坚定的信念和高超的技艺，他用出色的表现令全世界信服。 ( ) 11.春赏花、夏避暑、秋观叶、冬看雪，四季更迭，各得其所。 ) 12.徘徊在浩瀚的书海中，每一次阅读都能净化心灵，带领我们奔向远方！ ( ) 13.芦花像一簇簇轻捷的羽毛随风摇曳，美不可言。 ( ) 14.鲁迅回忆人迹罕至的百草园中的无穷乐趣，流露出对美好往事的怀念。 ( ) 15.设计团队正在打造沉浸式夜游项目，相信不久后游人便会人声鼎沸地到来。 ) 16.青年创新的力量正形成一股截然不同的气势，不断推动我国在高科技领域取得新突破。 第3组 17.纪录片《典故里的科学》秉持不求甚解的精神，带领观众进行沉浸式的科学考证。 ( 18.这个问题令他百思不得其解，在对老师的话仔细琢磨之后，他不禁恍然大悟。 ( 19.(2025新疆)一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚成一幅波澜壮阔的新时代画卷，新疆人民的 自豪感油然而生。 20.春天，梵净山是花的海洋，云上高山的红杜鹃一派花团锦簇的盛况 () 21.(2025四川)岳池翠屏湖畔，杨柳婀娜，俯仰生姿，花团锦簇，真是美不胜收。 ( 22.(2025贵阳市云岩区二模)绿色生态产业热忱发展，将大自然的馈赠转化为经济的硕果。 ( ) 23.它们彰显着贵州不甘落后、奋起直追、精益求精的时代精神。 ( ) 24.在博览群书中洞察世界、知史爱国，在刨根问底中打破禁锢、勇于创新。 ) 25.乡村便在恍惚的水雾中，渐渐融入文人雅士的山水画卷。 ( ) 26.小桥那边是车水马龙、人声鼎沸的街市，与这边静谧的景象参差不齐。 ( 27.荔波小七孔桥仍以岁月的安详，守护着翠谷潭水折射的光影。 28.遵义这片土地，底蕴厚重，承载着光荣与梦想，焕发出蓬勃的朝气与力量。 () 29.鲜花与青山绿水大相径庭，构成了一幅斑斓的春日画卷。 ( 30.(2025四川)语文老师神采奕奕地走进教室，向同学们讲述神舟十九号载人飞船成功着陆的精彩 过程。 ( ) 31.龙，是中华民族的象征，神通广大，相传它会呼风唤雨。 ( ) 32.杜鹃鸟的叫声音调多变，有时空灵悦耳，让听者眉开眼笑。 ( ) 第4组 2