第4部《海底两万里》-【众相原创·赋能中考】2026年语文讲练册（贵州专用）

第二部分 专题一 【精选真题识考点】 一、1.(3分)D【解析】A.匡超人由淳朴孝顺的农村青年，逐渐 堕落成虚伪势利、热衷功名，甚至忘恩负义的人，性格变化极 大：B.祥子从勤劳正直、充满理想的青年，经历三起三落后，最 终沦为麻木自私的行尸走肉，性格发生根本性转变：C.衍太太 在鲁迅眼中经历了从和善长辈到虚伪小人的剧变 2.(2分)示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命官司：飞云 浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽杀绝，武松幻想破灭，故 返城血刃仇敌以绝后患，黑化复仇。 二1.(3分)A【解析】王冕出身贫寒，幼时替人放牛，自学成 才，他天性聪慧，勤奋好学，诗画俱佳。作画杨名后，拒绝入朝 为官，选择避世隐居。 2.(2分)示例一：彭德怀经历的苦难：出身贫苦，早年辍学做工 取得的成就：领导平江起义，创建红五军。 示例二：徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，卖瓦盆冻饿晕倒。 取得的成就：率红二十五军长征，为中央红军打开局面 三、1.(3分)A【解析】根据“孩子，我从你身上得到的教训”“你 走后的第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天”等内容可知，这是傅 雷写给儿子傅聪的家书节选，“我”是父亲傅雷。 2.(2分)示例：①充满希望②为了钱，出卖阮明 一阶教材12部逐部梳理及训练 第一部《朝花夕拾》 一、1.(3分)B【解析】范爱农留学回故乡绍兴后，遭受旧一代 人们的轻蔑、排斥与迫害，几乎无地可容。 2.(3分)D【解析】A.《阿长与（山海经）》记叙了“我”儿时与阿 长相处的几件事：B.《狗·猫·鼠》中写了“我”饲养的隐鼠是 被阿长一脚踏死的：C.《从百草园到三味书屋》里提到了阿长 给“我”讲美女蛇的故事。 3.(3分)B【解析】这个情节出自《父亲的病》，主要写了父亲被 庸医耽搁而去世，成为“我”心中的痛。不是“温馨的回忆”。 4.(3分)C【解析】A.人物应是藤野先生；B.范爱农不是三味书 屋学友：D.是长妈妈讲长毛故事，三味书屋的老师是寿镜吾。 二、1.(2分)①南京②救国救民 2.(2分)示例：我选择阿长，她关心、疼爱鲁迅，买来了他渴慕已 久的绘图版《山海经》，让他感受到了他人的无私关爱，她教会 鲁迅成为一个温暖的人。 3.(2分)父亲强迫“我”背出《鉴略》才能去看五猖会，这种行为 压制了孩子天性、损害孩子心灵健康，体现了封建教育对儿童 的束缚与伤害，与理想父亲形象不符，所以不能人选 4.(2分)示例一：《从百草园到三味书屋》中，作者以儿童视角写 百草园的有趣与书屋的枯燥，又以成年视角对封建教育束缚儿 童的身心发展做了批判。 示例二：《父亲的病》中，作者以儿童的视角回忆对庸医药方的 困惑和对父亲病情恶化的担忧：又从成人的视角批判了庸医害 人、故弄玄虚的丑恶本质和对封建孝道的不认同。 阅读能力 整本书阅读 第二部《西游记》 一、1.(3分)A【解析】结合“为子怀仇恨泼猴”“先言拜借芭蕉 扇”判断“裙钗”为铁扇公主。 2.(3分)B【解析】孙悟空第三次降伏牛魔王后才拿到真扇，扇 灭了火焰，翻越火焰山。 3.(3分)C【解析】A是孙悟空，“义激美猴王”是猪八戒做的。 4.(3分)B【解析】A.悟空龙宫得兵器：C.悟空等闹龙宫除妖： D.诸神被黄眉怪所困.弥勃收妖。 5.(3分)B【解析】在“真假美猴王”情节中，为了分辨真假悟 空，唐僧念了“紧箍儿咒”。 二、1.(2分)①美猴王②大闹天宫 2.(2分)孙悟空打死白骨精幻化的三个人，唐僧误以为他滥杀无 辜，在八戒的挑唆下，将他赶走。 3.（2分)示例一：孙悟空在花果山诞生，探水帘洞称王，学艺后回 山练兵，自封齐天大圣。意义：是其自由精神的根源地，养成他 无畏、敢抗争的性格，为后续反抗行为奠基。 示例二：孙悟空被如来佛祖压在五行山下五百年，失去自由却 也磨炼了心性，后拜唐僧为师，踏上取经路。意义：失去自由之 时正是磨炼心性、反思自我之际，磨炼可以使人更加沉稳。 4.（2分)示例：“三藏不忘本四圣试禅心”中，黎山老母与三位菩 萨化身母女，假意要招唐僧师徒为夫婿，但是唐僧丝毫不为所 动，毅然要继续西行取经，体现出他取经的赤诚之心。 第三部《骆驼祥子》 一、1.(3分)D【解析】打破祥子买车希望，推动祥子命运走向 悲剧的是孙侦探。曹家出事后，孙侦探敲诈了祥子的全部积 蓄，使祥子的梦想第二次破灭，加速了祥子的堕落。 2.(3分)D【解析】结合选段中的年龄、穿着等信息判断，“他” 年龄较大，生活贫困，由此推断出“他”是老马。 3.(3分)A 4.(3分)C【解析】这段文字描写的是祥子离开杨宅后，回到人 和车厂看到的虎妞的样子。 二、1.(2分)①夜里趁军营混乱逃出来，牵走士兵们的三匹骆驼 当作丢车的补偿。②做事应慎重考虑，妥善处理，不能心存 侥幸。 2.(2分)祥子经历了“三起三落”后，小福子的死亡让祥子完全堕 落，丧失了对生活的信心与希望：加之祥子自身性格的弱点，对 他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。 3.(2分)示例一：孙侦探威胁并敲诈了祥子的所有积蓄。祥子第 二次买车的希望成了泡影，也加剧了祥子的堕落 示例二：车夫老马的遭遇让祥子认清了现实，使祥子对买车过 上好日子的理想产生动摇，从侧面推动祥子走向堕落。 示例三：虎妞难产而死，祥子卖车安葬了虎妞。祥子又一次失 去了车，孩子没了，家也没了，生活跌到谷底。 第四部《海底两万里》 一、1.(3分)B2.(3分)C 3.(3分)B【解析】“土著人围攻”发生在潜艇航行至太平洋时： 3 “同鲨鱼搏斗”发生在潜艇航行至印度洋时：“章鱼袭击”发生 在潜艇航行至大西洋时。因此排序为②①③。 4.(3分)D【解析】“在海底观察动物并分类”的是康塞尔。 二、1.(2分)示例一：康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性 沉稳，从不大惊小怪。 示例二：尼德·兰是一位职业的鱼叉手，他大胆机智，经验丰 富，但性格固执、脾气暴躁。 2.(2分)示例：选A。阿龙纳斯一行三人跟随尼摩船长欣赏海底 美景看见了各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非 常柔软。阅读时我对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。 3.(2分)(1)舰体通电，智退土著(2)冲破冰层，重获氧气 4.(2分)因为珊瑚虫会将死者永远封闭在里面，这样可以免受鲨 鱼和人类的侵扰。可以看出尼摩船长是一个关爱同伴、善良仁 慈、重情义的人。 第五部《红星照耀中国》 -、1.(3分)C 2.(3分)B【解析】这段评价体现的是红军长征中红军战士面 对艰难险阻时的革命乐观主义精神。 3.(3分)D【解析】是对徐海东的评价 4.(3分)C【解析】A.出师北伐与“大规模的转移”无关：B.清 末太平天国运动，时期不一致：D.解放战争时期，与“武装巡回 宣传”不符。 二、1.(2分)示例：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪 亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 2.(2分)①周恩来②示例：善于作战 3.(2分)示例：事件：四渡赤水。红军巧妙穿插，摆脱敌人围追堵 截，是军事史上以少胜多、灵活用兵的经典战例。启示：面对困 境要勇于创新、灵活应变，发挥主观能动性寻找破局之路。 4.(2分)示例：11项纪律要求红军战士诚实做人、讲求诚信，并 且他们始终坚守着自己的信仰，才让“红星”照耀着全中国。 第六部《昆虫记》 一、1.(3分)A 2.(3分)C【解析】A.萤火虫的特性。B.蟋蟀的特性。D.黄蜂 的特性。 3.(3分)A【解析】结合语段中的习性介绍可知，它是蟋蟀。 4.(3分)B【解析】A.萤火虫是食肉的“猎人”：C.雌性萤火虫 的灯光是用来吸引雄性的：D.萤火虫的卵能发光。 二、1.(2分)示例一：探索一一《昆虫记》中法布尔长时间观察、探 索各类昆虫的生活习性，揭开昆虫世界鲜为人知的奥秘。 示例二：趣味一一《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世 界，行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然。 示例三：思考一一《昆虫记》中对于昆虫习性、劳动、繁衍和死 亡的描述，处处洋溢着法布尔对生命的思考和尊重，同时也透 过昆虫世界折射出对人类社会与人生的思考。 2.(2分)示例：《昆虫记》是法布尔用三十多年时间研究昆虫所撰 写的一本科普巨著，全书以生动有趣的笔调介绍昆虫们的形 态、习性、劳动、繁衍和死亡等知识，被誉为“昆虫的史诗”，相 信大家会喜欢的。 第七部《经典常谈》 一、1.(3分)A【解析】《锌赋第十一》主要讲解辞赋的起源、发 4 展及代表作品，重点在于文学体裁而非汉字本身的构造、演变 或文化内涵，与“汉字文化”没有直接关系。 2.(3分)D【解析】A.《诗经》的内容是诗歌作品及相关文化， 和甲骨文介绍无关。B.《尚书》是上古历史文献和部分追述古 代事迹著作的汇编，多是政治文件、诰命等，并非围绕甲骨文展 开。C.《周易》是阐述天地世间万象变化的古老经典，核心是 八卦等相关内容，和甲骨文介绍不相关。 3.(3分)B【解析】A.《周易》是哲学经典：C.《尚书》更偏向文 献而非叙事：D.“三礼”“四书”多为礼仪、思想类经典，与历史 事件关联较少。 4.(3分)C【解析】《〈说文解字〉第一》的“六书”是指六种造字 法：象形、指事、会意、形声、转注、假借。 二、1.(2分)示例：选择①。《经典常谈》就像一位亲切的引路人， 将那些看似高深莫测的经典，以平常、普通的语言和方式呈现 给读者。 2.(2分)示例一：我推荐《诗经》。《诗经》是中国古代诗歌的开 端，阅读《诗经》不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生 的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋、比、兴的表现手法。 示例二：我推荐《战国策》。书中记录了苏秦、张仪等人传奇的 人生经历，战国时期造就了中国历史上思想最活跃的百家争鸣 的繁荣景象。喜欢历史的同学就读读它吧。 第八部《钢铁是怎样炼成的》 一、1.(3分)B【解析】根据原著内容可知，朱赫来住在保尔家 里的时候，教会了保尔打拳，还时常给他讲革命道理，他是保 尔走上革命道路的引路人。 2.(3分)A 3.(3分)D【解析】语段中的“他”是朱赫来：AB项对应的人物 是保尔：C项对应的人物是谢廖沙。 4.(3分)C【解析】保尔最初是在朱赫来的影响下，接受了革命 道理（第一部第二章）：之后保尔与白军战斗时腿部负伤（第 部第八章)：接着保尔参加筑路时染上伤寒（第二部第二章）： 最后保尔历尽艰辛完成《暴风雨所诞生的》（第二部第九章）。 因此正确排序为④②①③」 二、1.(2分)②参军④写作 2.(2分)保尔在身体残疾、双目失明的绝境下，以口述方式坚持 创作，后来在大家的协助下，《暴风雨所诞生的》终于出版。这 体现出保尔顽强坚毅、执着勇敢和永不言败的精神。 3.(2分)示例：①为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明 ②筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服重重困难：曾多次死 里逃生仍积极投人到新的工作中和战斗中去。 4.(2分)示例一：朱赫来给保尔传递革命思想和知识，引导他走 向革命道路。 示例二：丽达积极参加革命工作，帮助保尔进行思想学习。 第九部《艾青诗选》 一、1.(3分)B【解析】《镜子》是20世纪70年代的作品.该阶 段特点是反观人生、书写哲思。 2.(3分)D【解析】由语段开头可知与“光”有关。 3.(3分)B【解析】这个语段出自《大堰河一一我的保姆》，进而 推知“你”指的是“大揠河”。 4.(3分)D【解析】诗句体现了“竹”的坚韧与顽强。D.《礁石》⑨针对训练 一 、选择辨析（每题3分） 了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩 1.文学作品中主要人物的塑造离不开次要人物 去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂， 的衬托，以下表述有误的一项是() 使她也带出些媚气。 A.曹先生—被祥子视为“圣人”，能慷慨地 A.夏太太 B.高妈 帮助并尊重祥子 C.虎妞 D.小福子 B.小福子—祥子喜欢的人，她的自尽带走了 二、理解简答（每题2分） 祥子最后的希望 1.经典名著中有很多人生智慧。读《骆驼祥子》， C.虎妞一祥子的妻子，用低价为祥子买下了 根据下面的提示填写相应的内容。 他的第二辆车 人物 祥子 D.刘四爷—打破祥子买车希望，推动祥子命 祥子刚开始拉车时为了多赚一点钱，和 运走向悲剧 个年轻光头冒险拉车出城去危险地 2.下面是名著《骆驼祥子》中的片段，文段中的 困境 带，结果在途中被官兵拉去当壮丁，车也 “他”是( 没了。 他—“看样子已有五十多岁，穿着件短 ① 不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘 突围 上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过， 看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得像 人生 ② 要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽 智慧 下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些 2.结合摘录的内容和对《骆驼祥子》的阅读积累， 冰珠。” 探究祥子最终堕落的原因。 A.刘四爷B.曹先生C.孙侦探D.老马 摘录：体面的，要强的，好梦想的，利己的， 3.《骆驼祥子》里的主人公祥子经历了人生的 个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家 “三起三落”，心路也发生了变化。下列是关 送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己 于祥子的五件事，按发生的先后顺序排列，正 来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎 确的一项是() 里的产儿，个人主义的末路鬼！ ①积蓄被孙侦探敲诈②苦干三年，买上新车 ③和虎妞成婚 ④出卖阮明，换取钱财 ⑤失去洋车，牵回三头骆驼 A.②⑤①③④ B.②④⑤①③ 3.《骆驼祥子》中一些人物对祥子产生了影响，甚 C.②①⑤3④ D.①②⑤④③ 至改变了他的命运。请从下列人物中任选其 4.《骆驼祥子》一书中女性形象均刻画得栩栩如 一，说说他（她）对祥子产生了怎样的影响。 生，下列与语段中描述的人物对应正确的一项 孙侦探老马 虎妞 是() 她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦 第四部 《海底两万里》：快速阅读七下(2022贵阳) 神奇的探险之旅 ◆◆◆ 整本书概览 ◆◆ 【作者简介】儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言 家”和“现代科学幻想小说之父”。《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称为凡尔纳三部 曲，也被称为“海洋三部曲”。 53 【作品简介】小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留 斯号”(“鹦鹉螺”号)在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世 界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 【作品主题】反对殖民压迫是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长是献身科学的探索者，同时也 是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平 等的不懈追求。 【写作特色】①科学与幻想的巧妙结合。作品中大量的幻想以科学知识为依据，新奇大胆。②构思 巧妙，情节惊险。作品中多次设置悬念，埋下伏笔，情节一波三折，惊险曲折，结局出人意料。③人物 描写栩栩如生。通过大量语言、动作和心理描写，塑造了个性鲜明的人物形象，让读者印象深刻。 【阅读启示】①尼摩船长的勇敢启示我们在生活中要不惧困难，不畏风雨，不断前进。②通过对在 海中的种种奇遇和美妙壮观的海底世界的描写，激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。 【航行路线图】 海底探险之航行路线图 起点P 太平洋 克雷斯波岛 托雷斯海峡格波罗阿尔岛●珊瑚王国·印度洋锡兰岛● 第一次遇险： 第二次遇险： 第三次遇险： 强制睡眠， 第四次遇险： 海底森林打猎 触礁意外搁浅 遭士著人围攻， 海底葬礼 与鲨鱼搏斗， 躲避角鲨 涨潮脱险 通电击退 解救采珠人 红海 苏伊士地峡 地中海 希腊群岛 ·桑多林岛 大西洋 维哥湾 第五次遇险： 穿过“阿拉 第一次策划逃跑： 尼摩送黄金 看海底 第二次策划逃跑： 古战场 险被儒艮掀艇 伯隧道” 航行条件不利， 火山喷发 潜艇恰好停下， 的财宝 击杀儒艮 没有机会 计划失败 ★·南极海域★ 南极点·大西洋留卡斯群岛 北纬47°24' 西经17°281 为保护长须鲸 第六次遇险： 第七次遇险： 第八次遇险： 凭吊 第九次遇险 第三次策划 第四次策划 而屠杀抹香鲸 遇冰山封路 浮冰围困、搁浅缺氧 与大章鱼肉搏 ‘复仇 遭战舰袭击 逃跑： 逃跑：艇舱 大冰盖下过 轮班凿冰、喷射开水 艇员牺牲 者 撞沉战舰 尼德·兰向 关闭，没有 战舰求救， 机会 北冰洋附近 挪威海岸迈尔海峡 罗佛丹群岛 结束 被尼摩掀倒 第五次策划逃跑： 第十次遇险： 被渔民救起 登上小艇，遭遇迈尔海 小艇被卷入迈尔海 峡旋涡，成功逃离 峡旋涡中 内容梳理 【航海经历】 第六章（全速前进）：“林肯”号企图捕获“独角鲸”，双方在一天一夜的追逐周旋后形成对峙。当“林肯”号 向“独角鲸”发起进攻时，“独角鲸”向“林肯”号喷射了两股巨大的水柱。“林肯”号遭遇了灭顶之灾。 第七章（种类不明的鲸鱼）：“我”（阿龙纳斯教授）和仆人康塞尔被抛入海里后，被躲在“独角鲸”背上 的尼德·兰拉出水面。“我”这才断定“独角鲸”是一镀艘潜水艇，我们在艇顶苟延残喘。天亮时，八个 壮汉把我们拖进艇里去。 部 第十六章（漫步海底平原）：“我”（阿龙纳斯教授）和康塞尔穿上防水服随尼摩船长在海底平原漫步 欣赏海洋奇观。 第二十二章（尼摩船长的闪电）：巴布亚土著追赶“诺第留斯号”至沙滩，还划来独木舟围住“诺第留斯 号”，企图发起进攻。尼摩船长将电通到舰艇的铁梯扶手上，土著人触电后被吓得退走了。 第二十四章（珊瑚王国）：船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚公墓。 54 第二十七章（一颗价值千万的珍珠）：船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一头大鲨鱼向采珠人发 起进攻，船长舍身相救，当船长危在旦夕时，尼德·兰用捕鲸叉刺中鲨鱼要害，救下船长。尼摩船长把 采珠人救到船上，并赠送给他一小袋珍珠。 第二十九章（阿拉伯隧道）：尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩船长亲自指挥」 潜水艇顺利穿过苏伊士地峡，到达地中海。 第三十三章（消失了的大陆）：潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼 下 摩船长带“我”在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城一亚特兰蒂斯。 部 第三十六章（抹香鲸和长须鲸）：“诺第留斯号”在南大西洋海域发现了一群长须鲸，捕鲸手尼德·兰 向船长请求让他去捕杀，却被船长劝住，他认为为捕杀而捕杀的行为应该被大加谴责。为了保护善良 的长须鲸，船长指挥船员操纵“诺第留斯号”狠狠地进攻抹香鲸。 第四十章（缺氧）：潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，“诺第留斯号”触礁，潜艇四周 都围着厚厚的冰墙。船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，又用沸水向四面喷射，延缓冰的冻结。 经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，大家呼吸到了新鲜的空气。 【人物梳理】 人物 身份 相关情节 形象特点 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击，尼 热爱海洋，带有浪 摩船长在楼梯扶手上通电吓跑了土著人。②在锡兰采珠 漫、神秘色彩，富有 建造“诺第留 场，尼摩船长从鲨鱼嘴中救下一个穷苦的采珠人，并送给 探险精神：遇事头脑 斯号”(“鹦鹉 尼摩 他一小袋珍珠。③尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压 冷静，沉着而又机 船长 螺”号)潜艇， 迫民族的正义斗争。④当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩船 智：极富正义感和奉 不明国籍的 长出于对弱者的同情，指挥船员捕杀抹香鲸。⑤在遭遇冰 献精神，向往民主与 神秘人物 山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时，尼摩船长以惊人的毅力和 自由，反抗民族压迫 智慧，指挥全体船员，战胜了困难。 和殖民主义 阿龙纳 作品中的 ①与尼摩船长在海底森林狩猎。②与尼摩船长一起参观 知识渊博、头脑清 斯教授 “我”、法国博 亚特兰蒂斯遗址。③同两个伙伴成功利用大旋涡逃出了 晰、热爱科学、乐于 2022责阴 物学家、教授 “诺第留斯号”。 探究 ①阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去，帮助教授逃生。 ②被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导脾气暴躁的 忠诚、生性沉稳、随 阿龙纳斯教 尼德·兰。③在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲 康塞尔 和，精通分类理论， 授的仆人 述海底的景色。④在缺乏氧气时和尼德·兰将最后一点 做事一丝不苟 氧气让给阿龙纳斯教授。⑤在海底观察到许多动物并给 它们分类。 ①多次企图逃出“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为待 加拿大捕鲸 勇敢、野性十足、性 尼德·兰 手、鱼叉手 者的毫无反应，出其不意地将待者打倒在地，掐得半死。 情火暴，危急关头能 ②在尼摩船长救采珠人受到鲨鱼攻击时，挺身而出，杀死 之王 挺身而出 鲨鱼救了船长。 ⊙针对训练 选择辨析（每题3分） A.阿龙纳斯 B.尼摩船长 1.下列《海底两万里》中的人物，反抗民族压迫 C.尼德·兰 D.康塞尔 和殖民主义的是( 2.梳理行程是阅读《海底两万里》的一种方法。 55 阿龙纳斯一行人在海底两万里的行程中，所经 2.作者在这部小说的结尾处写道：“有一天，学术 过的海洋依次是( 进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果 A.大西洋一太平洋一印度洋一红海一地中 有可能实现海底旅行，你最想亲历下列哪一个 海一南北两极海域 章节里的情景？请结合小说内容和你的阅读 B.大西洋一太平洋一印度洋一地中海一红 感受简要说明理由。 海一南北两极海域 A.漫步海底平原 B.消失了的大陆 C.太平洋一印度洋一红海一地中海一大西 C.一颗价值千万的珍珠D.章鱼 洋一南北两极海域 D.太平洋一大西洋一印度洋一红海一地中 海一南北两极海域 3.下列《海底两万里》的情节按发生的先后顺序 3.阅读完《海底两万里》这部名著后，小雨同学 排列正确的一项是( 绘制了一幅思维导图。请你根据这幅思维导 ①同鲨鱼搏斗②土著人围攻③章鱼袭击 图填写相关情节 A.①③② B.②①③ (1)0 (勇斗鲨鱼， (险斗章鱼 救采珠人) 哀悼船员) C.③①② D.②③① 托雷斯 锡兰采 留卡斯 4.下列《海底两万里》中人物与情节描述对应不 海峡 珠场 群岛 正确的一项是( A.尼摩船长 印度洋肉搏鲨鱼 珊瑚 南极圈 墨西 B.康塞尔 将最后一点氧气让给教授 王国 (离开) 哥湾 C.尼德·兰 多次企图逃出“诺第留斯号” (海底漫步 (2) (撞沉战舰」 埋葬船员) 静静忏悔) D.阿龙纳斯 在海底观察动物并分类 二、理解简答（每题2分） 4.尼摩船长为什么要将死去的同伴安葬在珊瑚 1.《海底两万里》中有许多鲜明的人物形象，请 丛中？从此事件可以看出尼摩船长是一个怎 从下面两个人物中任选一个，概述其身份及性 样的人？ 格特点。 康塞尔 尼德·兰 第五部 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读入上(5年2考) 一探寻红色的中国 【温馨提示】2026年是红军长征胜利90周年，建议此篇可作为重点篇目进行复习。 ◆◆◆整本书概览◆◆ 【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报 道，成为第一个采访红区的西方记者，也是文中的“我”。他是“100位为新中国成立做出突出贡献的 英雄模范人物”之一。 【书名解读】中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且 必将照耀全中国。 【作品简介】该书曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性文学作品。作者以自己的行踪 为线索，以第一人称展开叙述，真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为 中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，客观真实地向全世界报道了中国共产党和中国工农 红军以及众多共产党领袖、红军将领的情况。 56