九年级下册-【众相原创·赋能中考】2026年语文讲练册（贵州专用）

讲练册 第一部分 基础积累 专题一 字音字形&词语运用 十、(7分)1.(4分)①谧②隧③哺育 【精选真题识考点】 2.(3分)A【解析】“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华 一、(7分)1.(4分)①继②招展③索 丽、气势盛大。文中是说江南园林的温婉灵秀，对象误用。 2.(3分)D【解析】“喧腾”指喧闹沸腾。句中描述的是贵州儿 十一、(7分)1.(4分)①辰②箴③濡养 女努力奋斗的精神，使用不当。 2.(3分)D【解析】“不以为然”指不认为是对的，表示不同意。 二、(7分)1.(4分)①追②驰③恪守 用在此处不合语境。 2(3分)A【解析】“摧枯拉朽”指摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁 专题二 文学文化常识 腐朽势力。句中描述的是贵州儿女拼搏奋斗、稳健前行的姿 【精选真题识考点】 态，并没有体现摧毁腐朽势力，使用不当。 1.(3分)A【解析】B.“贵庚”是敬辞：C.《繁星》《春水》是冰心 三、(7分)1.(4分)①序幕②济。③硕 的作品；D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品。 2(3分)A【解析】“不期而至”指事先没有约定而意外到来，没 2.(3分)B【解析】A.《庄子》是战国中后期庄子及其后学所著， 有预料地到来。“数博会”是经长时间准备的盛会，使用不当。 《富贵不能淫》选自《孟子》：C.《流浪地球》是刘慈欣的科幻文 【语段综合提升练】 学代表作：D.海伦·凯勒是美国女作家，其代表作是《假如给 一、(7分)1.(4分)①晓②拟③旋律 我三天光明》，《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品。 2(3分)B【解析】“前呼后拥”指前面的人吆喝开道，后面的人 3.(3分)D【解析】马克·吐温是美国作家。《巴黎圣母院》《九 簇拥着保护。旧时常用以形容达官贵人出行时随从多，排场 三年》的作者是法国作家雨果。 大。而在文段中用来形容侗族大歌低声部与高声部的关系，使 【备考提升练】 用不当。 1.(3分)B【解析】A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 二、(7分)1.(4分)①镌刻②缭③斓 C.《天上的街市》是郭沫若的作品。D.泰戈尔是印度作家。 2.(3分)B【解析】“参差不齐”形容不一致，有差别。这里是说 2.(3分)B【解析】A.司马迁是西汉历史学家：《核舟记》的作者 苗绣的纹样丰富多样，使用不当。 是魏学游，出自《虞初新志》。C.老舍原名是舒庆春，而沈德鸿 三、(7分)1.(4分)①舵②激昂③聩 是茅盾的原名：《子夜》《春蚕》是茅盾的作品。D.《巴黎圣母 2(3分)B【解析】“大相径庭”形容彼此相差很远。此处是说 院》是雨果的作品。 青春精神需要延续，并非差异。 3.(3分)C【解析】A.欧阳修晚年号六一居士，白居易号香山居 四、(7分)1.(4分)①漫游②壑③凝 士。B.“敞人”是谦辞。D.高尔基是苏联作家。 2.(3分)B【解析】“络绎不绝”指（人、车等）往来不断，前后相 4.(3分)D【解析】《九三年》和《悲惨世界》是法国作家雨果的 接。这里用来形容群山不恰当。 代表作。契诃夫是俄国作家，代表作有《变色龙》等。 五、(7分)1.(4分)①裁②迁徙③绵 5.(3分)A【解析】B.“竹”指管乐器，“二胡”是弦乐器。C.《屈 2.(3分)D【解析】“川流不息”指（行人、车马等）像水流一样， 原》是郭沫若的作品。D.《新月集》是泰戈尔的作品。 连续不断。用在此处不合语境。 6.(3分)C【解析】A.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编。 六、(7分)1.(4分)①铭②震撼③挚 B.按照年龄从小到大的顺序排列为“始龀”“不惑”“天命”“耳 2.(3分)A【解析】“亢奋”指（神情、举止、风貌等）自然大方， 顺”。D.《谈读书》是弗朗西斯·培根的作品。 有韵致，不拘束。这里是指全国各地干部群众收看纪念大会直 7.(3分)D【解析】A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料 播时的振奋，此词使用不当。 整理编辑的，并非本人著作。B.“辰”属地支，“丙”属天干。 七、(7分)1.(4分)①啸②漂③澎湃 C.《烙印》是臧克家的作品。 2(3分)C【解析】“如雷贯耳”指像雷声穿过耳朵一样，形容人 8.(3分)C【解析】A《世说新语》是志人小说集。B.“白”是古 的名声很大。句中形容引擎声巨大，望文生义。 人罚酒时用的酒杯。D.《伟大的悲剧》是茨威格的作品。 八、(7分)1.(4分)①皎洁②嚷③绊 9.(3分)B【解析】A.《左传》是儒家经典之一。C.《朝花夕拾》 2.(3分)B【解析】“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲 是散文集，《呐喊》是小说集。D.阿西莫夫是美国科普作家， 自大，什么都看不起。用在此处形容城市，贬义褒用。 《三体》是中国作家刘慈欣的作品。 九、(7分)1.(4分)①朴②记载③篝 10.(3分)A【解析】B.山南水北为阳，山北水南为阴。C.《灯 2.(3分)C【解析】“入木三分”形容书法刚劲有力，也用来形容 笼》是吴伯箫的作品。D.《恐龙无处不有》是阿西莫夫的 议论、见解深刻。此处用来形容侗族建筑结构不恰当 作品。 2第21课*创造宣言/陶行知 中伤(zhòng) 遁词(dùn) 懦夫(nuò) 豢养(huan) 画龙点睛 自暴自弃 走投无路 第六单元 第22课智取生辰纲/施耐庵 嗔[怪](chen) 歇息 怨怅(chang)》 分晓 颠倒(do)》 勾当(gou dang) 第23课范进中举/吴敬梓 腆[着](tin) 作揖(y) 盘缠 心窍(qiào) 桑梓(zi) 侥幸(jiǎo) 不由分说 第24课*三顾茅庐/罗贯中 拜谒(ye)》 失礼 疏懒 愧赧(nan) 如雷贯耳 经世奇才 箪食壶浆(dan) 顿开茅塞(sè) 第25课*刘姥姥进大观园/曹雪芹 调停(tiao) 发怔(zhèng)》 促狭(iá) 筵席(yn) 九年级下册 第一单元 第1课祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷 隧洞(sui) 蜗行(wo) 驳船(b6) 簇新(cù) 喷薄(b6)》 伤痕累累(Iě) 第2课*梅岭三章/陈毅 阎罗(yan) 捷报(jié)》 取义成仁 词语释义 灌溉：把水输送到田地里。 鲁钝 干系：责任。 灌溉(guan gai) 颠倒：上下、前后跟原有的或应有的位置相 山穷水尽 反。文中指反倒、反而。 见教：指教（我）。 桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树， 后人就用“桑梓”指代家乡。 干系(gan) 侥幸：由于偶然的原因而得到成功或免去 逞能(chěng) 灾害。 聒噪(guozào) 拜谒：①拜见。②瞻仰（陵墓、碑碣）。 愧赧：因羞惭而脸红。 见教(jiào) 调停：安排处理。 星宿(xiù) 发怔：发呆。 不省人事(ing) 隧洞：隧道。 蜗行：像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。 簇新：极新，全新。 笑涡：酒窝儿。 傲慢 喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。 鄙贱(bi) 捷报224贵别：胜利的消息。 思贤如渴 画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方 加上精辟的语句，使内容更加生动传神。 不省人事：①指人昏迷，失去知觉。②指人 岔气(cha) 不懂人情世故。 不由分说：不容对方分辩就强行采取某种 行动。 如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形容人的 名声很大。（不能形容人的声音大》 经世奇才：具有治理天下的卓越才能的人。 淤滩(yū) 思贤如渴：比喻迫切地想延揽有才德的人。 笑涡(wō) 箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛浆。 顿开茅塞：原来心里好像有茅草堵塞着，现 在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 血雨腥风(Xuè)》 取义成仁：为了成全仁义，不惜牺牲生命。 文中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。 17 第3课*短诗五首 漫漫 装饰(shi) 舵手(duò) 第4课 海燕/高尔基 苍茫 高傲 海鸥 飞窜(cuan) 蠢笨(chǔn) 熄灭 第二单元 第5课孔乙己/鲁迅 荤菜(hun) 侍候(shi hou) 绰号(chuo) 伤疤(bā)》 笔砚(yan) 惋惜(wn) 夹袄(o) 乱蓬蓬 唠唠叨叨 不屑置辩 第6课变色龙/契诃夫 [贫]贱 拧[干](ning) 筛子(shai) 坎肩(kǎn) 旗帜 荒唐 洋溢 温情 惦记(dian) 恐吓(hè) 径自(jing) 无精打采 无缘无故 异想天开 第7课*溜索/阿城 [两]腮(sai) [下]坠(zhui) 呕[吐](u) 跺[脚](duò) 盘桓(huan) 涓涓(juan) 探视 俯身 扭绞(jiǎo)） 顷刻(qing) 寻思 拳打脚踢 千钧之力(jun) 战战兢兢(jing) 第8课*蒲柳人家（节选）/刘绍棠 [马]鞍(an)》 抡[起](lun) 烙[饼](lào) 烟囱(cong) 招架 驾驭(yù) 熏陶(untáo) 隐匿(ni) 憋闷(bie) 掂量(dian) 礼聘(pin) 一气呵成 不知好歹 妙手回春 两肋插刀(Ièi) 如坐针毡(zhan)》 天伦之乐 望眼欲穿 第四单元 第13课短文两篇 怡情(yi) 练达 枝节 统筹 藻饰(zǎo) 狡黠(jiǎoxiá) 诘难(jé) 涉猎 聪颖(ying) 18 词语释义 苍茫：空阔辽远；没有边际。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 惋惜：对人的不幸遭遇或事物的不如人意 的变化表示同情、可惜。 洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。 惦记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。 径自：表示自己直接行动。 盘桓：①逗留；徘徊。②回环旋绕。 顷刻：极短的时间。 驾驭：①驱使车马行进。②使服从自己的 意志而行动。 熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习 惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影 响。（多指好的） 隐匿：①隐瞒。②隐藏；躲起来。 怡情：使心情愉快。 练达：阅历多而通达人情世故。 统筹：统一筹划。 藻饰：修饰。（多指文章） 涉猎：①粗略地阅读。②接触；涉及。 聪颖：聪明。 不屑置辩：认为不值得分辩。 无精打采：形容不高兴，精神不振。 无缘无故：没有什么原因，平白无故。 异想天开：形容想法离奇，不切实际。 千钩之力：形容器物之重或力量之大。 战战兢兢：①形容因害怕而微微发抖的样 子。②形容小心谨慎的样子。 一气呵成：①形容文章的气势首尾贯通。 ②形容完成整个工作的过程不间断，不松 懈。（只能形容文章或做事） 妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的 病人治好。 两肋插刀：指为朋友敢于冒险，甚至牺牲性 命。形容重情义、讲义气。 如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容 心神不宁。 天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。（专 指家庭成员之间的乐趣) 望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 滞碍(zhi ai) 要诀(jue) 高谈阔论 味同嚼蜡(jiáo)》 吹毛求疵(c) 狂妄自大 第14课山水画的意境/李可染 意境 惆怅(chou chang 渲染(uàn) 身临其境 朝暮暮 浮光掠影(luè) 第15课*无言之美/朱光潜 意蕴(yùn) 附丽 笼统(Iǒng) 蛾眉（é） 谚语(yan) 铢两悉称(chèn) 轻描淡写 栩栩如生(xǔ) 信手拈来(nidn) 第16课*驱遣我们的想象/叶圣陶 歌谣 契合(qi) 海啸 苟安(gǒu)》 第五单元 第17课屈原（节选）/郭沫若 诡谲(gui jue) 瘦削(ue) 收揽(In) 非难(nan)》 犀利(x) 景仰 哗众取宠(hua) 第18课天下第一楼（节选）/何冀平 鼎盛(ding) 幌子(huang) 怯懦(qiènuo) 忌讳(hu) 捣蛋(dao) 凄惨(q) 赫赫扬扬(hè) 咬牙跺脚(duò)》 骂骂咧咧(ie) 第19课枣儿/孙鸿 [嘴]馋(chn) 威严 凝视(ning) 喃喃自语(nan) 无可奈何 劝诫(jiè) 词语释义 诸如此类 意境0省园：文学艺术作品通过形象描 写表现出来的境界和情调。 开卷有益(juàn) 真挚：真诚恳切（多指感情）。 渲染3责别：①国画的一种画法，用水墨或 真挚(zhi) 淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比 喻夸大地形容。 胸有成竹 意蕴：内在的意义；含义。 契合：①符合。②合得来；意气相投。 旷远：①空旷辽远。②久远 瘦削：形容身体或脸很瘦。 姑且 景仰：佩服尊敬；仰慕。 寂寥(lido) 鼎盛：正当兴盛或强壮。 心旷神怡 囫囵：完整，整个儿的。 凝视：聚精会神地看。 目不忍睹(dǔ) 诸如此类：与此相似的种种事物。 开卷有益：只要读书就会有收获。 身临其境025责别：亲身到了那个境地。 (侧重于形容亲身体验)》 旷远 胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。 拘泥(ni) 浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光 和掠过的影子一样，一晃就消逝。（与灯光 和影子无关) 铢两悉称：形容两方面轻重相当或优劣相等。 鞠躬(jūgong) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 脾睨(pini) 轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时 把重要的问题轻轻带过。（不能形容绘画） 雷霆(ting) 栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活 的一样。（多形容画作或雕塑品） 信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词 汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。 侦缉(zhen j) 雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用 拾掇(shi duo) 来形容建筑物富丽堂皇。 雕梁画栋 赫赫扬扬：形容光明盛大的样子。也形容 兴旺显赫。 另请高明 咬牙跺脚：紧咬牙关，脚用力踏地，表示极 度愤怒或下定决心。 另请高明：表示自己不愿意再千，让对方另 外聘请高明的人。 囫囵(húin) 喃喃自语：小声地自己跟自己说话。 蹑手蹑脚(niè) 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻 无可奈何：没有办法；没有办法可想。 19