八年级下册-【众相原创·赋能中考】2026年语文讲练册（贵州专用）

八年级下册 第一单元 第1课社戏/鲁迅 钳[子](qin) 撮[合](cuo) 行辈(hang) 照例 宽慰(wi) 嘱附(zhǔfù) 礼数(shù) 撺掇(cuan duo) 潺潺(chan) 踊跃(yǒng) 家眷(juan) 皎洁(jiǎo) 第2课回延安/贺敬之 [灯]盏(zhn) 登时 油馍(mo) 脑畔(pan) 第3课*安塞腰鼓/刘成章 瞳仁(tong) 恬静(tian) 晦暗(hui)》 束缚(fù) 闭塞(sè) 冗杂(rng)》 震撼(han) 磅礴(pngb6) 渺远(miǎo) 大彻大悟 戛然而止(já) 第4课*灯笼/吴伯箫 争讼(song) 领域 静穆(mù) 思慕 锵然(giang) 褪色(tui) 熙熙然(x) 暖融融 人情世故 第二单元 第5课大自然的语言/竺可桢 萌发 次第 孕育(yùn) 农谚(yan) 悬殊(shū) 销声匿迹(ni) 花香鸟语 草长莺飞(zhǎng 第6课阿西莫夫短文两篇 臀[部](tun) 骨骼(gé) 流逝 褶皱(zhě) 两栖(qT) 彗星 劫难(ndn) 致密 追湖(sù)02☒贵州 天衣无缝(fèng) 12 词语释义 照例：按照惯例；按照常情。 宽慰：①宽解安慰。②宽畅欣慰。 偏僻(pi) 嘱附：告诉对方记住应该怎样，不应该 欺侮(wǔ) 怎样。 怠慢(dai) 踊跃：①跳跃。②形容情绪热烈，争先 凫水(f) 恐后。 屹立(y) 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用 好歹 来形容坚定不可动摇。 亢奋：极度兴奋。 晦暗：昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。 糜子(mi) 束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范 眼眶(kuang) 围里。 羁绊：缠住不能脱身，束缚。 亢奋(kàng)》 冗杂：繁杂。 羁绊(jTban) 严峻：①严厉；严肃。②严重。 严峻(jùn) 震撼：震动；摇撼。 磅礴：①（气势）盛大。②（气势）充满。 辐射(f) 斡旋：调停，调解。 叹为观止 静穆：安静庄严。 思慕：思念（自己敬仰的人）。 怅惘：惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 斡旋(wo xuan) 萌发：①种子或孢子发芽。②比喻事物 怅惘(chang wang) 发生。 燎原(iáo)》 次第：依次。 翩然：动作轻快的样子。 马前卒 悬殊：相差很远。 致密：细而密；细致精密。 追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探 索事物的由来。 翩然(pian) 大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。 海棠 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止：声音突然中止。 周而复始 人情世故：为人处世的道理。 销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开 露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。 漂移 周而复始：一次又一次地循环。 携带(xié) 花香鸟语：花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天 潮汐(x) 美好的环境和景色。 陨石(yin) 草长莺飞：形容春天美好的景色 天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严 密，没有一点儿破绽。 第7课*大雁归来/利奥波德 雾霭(ai) 缄默(jian) 赌注 沼泽(zhǎo) 狩猎(shou) 盘旋(xun) 邀请 凋零(diao) 稀疏 弥漫(m) 偷偷摸摸 第8课*时间的脚印/陶世龙 掸[子](dan)》 踪迹 烘烤 腐蚀(shi) 山麓(Iù) 沟壑(he) 帷幕(wei) 海枯石烂 第四单元 第13课最后一次讲演/闻一多 晓得 卑劣(Iiè) 毒手 诬蔑(wu mie) 悲愤 捶击(chui) 势力 毁灭 蛮横(hng) 赋予(yù) 挑拨离间(jiàn) 第14课应有格物致知精神/丁肇中 瞭望(Iiào) 缅怀(midn) 探讨 检讨 激变 格物致知 不知所措 第15课我一生中的重要抉择/王选 抉择(jué) 扶植 趋势(qu) 干预 膏药 狡辩(jiǎo) 阳奉阴违 招摇撞骗 强词夺理(qing) 平易近人 第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周 浩劫(jié) 指摘 萦绕(ying) 绚丽(uàn) 拙劣(zhuō) 肤浅 奠定(dian)》 挚爱(zhi)》 分崩离析(bng) 暴风骤雨(zhòu) 行将就木 相辅相成(fǔ) 词语释义 缄默：闭口不说话 迁徙(x) 迁徙：迁移。 瞄准(mido) 盘旋：①环绕着飞或走。②徘徊；逗留。 喧嚷(rng) 喧嚷：（好些人）大声地叫或说。 枯燥 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 目空一切 龟裂：裂开许多缝子。 帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡 用的幕。 悲愤：悲痛愤怒。 装置 赋予：交给（重大任务使命等）。 瞭望：①登高远望。②特指从高处或远处 沙砾() 监视敌情。 龟裂(jun) 缅怀：怀念；追想。（已往的人或事，含崇敬 之意) 探察：探听侦察；察看。 彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方 向去。 无耻 抉择：挑选；选择。 屠杀(tú) 扶植：扶助培植。 恐怖 阻碍：①使不能顺利通过或发展。②起阻 碍作用的事物。 卑鄙(b) 趋势：事物发展的动向。 光明正大 干预：过问（别人的事）。 狡辩：狡猾地强辩。 指摘：挑出错误，加以批评。 绚丽：灿烂美丽。 探察 目睹：亲眼看到。 彷徨(pang huang)奠定：使稳固；使安定。 袖手旁观 挚爱：真挚地爱。 海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容 经历极长的时间。（多用于誓言，反衬意志 坚定，永远不变) 阻碍（ài) 光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。 堕落(duò) 格物致知：推究事物的原理法则而总结为 理性知识。 多多益善 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 风口浪尖 不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或 不修边幅 发急。 多多益善：越多越好。 年/顾拜旦 风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的 襁褓(qiang bao) 地方。 枷锁(jia) 平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。 目睹 不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。 暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声 钟爱 势浩大、发展迅猛的群众运动。 担惊受怕 相辅相成：互相补充，互相配合 自圆其说 自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽 13 第五单元 第17课壶口瀑布/梁衡 铸[造](zhù) 告诫(jiè) 推搡(sang) 霎时(shà) 驰骋(chěng)2最别漩涡(xuan wo) 寒噤(jin) 迂回(y) 汩汩(gǔ) 湿漉漉（ù）》 震耳欲聋 前呼后拥 怒不可遏（è）》 第18课在长江源头各拉丹冬/马丽华 棱角(leng) 骤然(zhòu) 虔诚(qidn) 恭顺 蠕动(rú) 凄凉 懈怠(xie dai) 敦实(dun) 蜿蜒(wan yan) 消长(zhang) 衰竭(shuai jie) 漫溢(y) 演绎(y) 安营扎寨(zhdi) 风云变幻 接踵而至(zhǒng) 历历在目 川流不息 漫不经心 第19课*登勃朗峰/马克·吐温 雇[佣](gù) 翌日(y) 穹顶(giong) 逗留 缭绕(Iido)》 妩媚(wǔ) 浮躁 颠簸(bǒ) 旷野 打嗝(gé) 轻歌曼舞 瞬息万变 纷至沓来(tà)》 名副其实 第20课*一滴水经过丽江/阿来 闸[门](zhá) 砚池(yan) 蘸[水](zhan) 喧哗(uan hua) 奔流 矗立(chù) 映照 苍劲(jing) 翡翠 眺望(tiào) 擦拭(shi) 硕大(shuò) 喧腾(xuan)》 亭台楼阁 目眩神迷(uan 九年级上册 第一单元 第1课沁园春·雪/毛泽东 滔滔(tao) 妖娆(rao) 折腰(zhé) 风骚(sao) 天骄 风流 第2课周总理，你在哪里/柯岩 谷穗(su) 宿营(sù) 篝火(gou) 海防 沉甸甸(dian) 14 词语释义 告诫：警告劝诫。（多用于上级对下级或长 辈对晚辈) 驰骋：（骑马）奔驰。 骤然：突然；忽然。 蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延 伸的样子。 演绎2贵：一种推理方法，由一般原理推 出关于特殊情况下的结论。 缭绕：回环旋转。 矗立：高耸地立着。 苍劲：①（树木）苍老挺拔。②（书法、绘 画)老练而雄健有力。 眺望：从高处往远处看。 喧腾5贵别：喧阔沸腾。 滔滔：文中指黄河波涛滚滚的样子。 妖娆：娇艳美好。 折腰：弯腰行礼，文中是倾倒的意思。 风流：有功绩而又有文采的；英俊杰出的。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 前呼后拥025省二稷：前面有人吆喝着开道， 后面的簇拥着保护。旧时常用以形容达官 贵人出行时随从多，排场大。 怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了 极，点。文中形容水势不可阻挡的样子。 风云变幻：像风云那样变化不定。比喻局 势动荡不定，复杂多变。 接踵而至：形容人或事物一个又一个接连 不断地到来。 历历在目：十分清楚地出现在眼前。 川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续 不断。 漫不经心：随随便便，不放在心上。 轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的 舞蹈。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。 名副其实25贵别：名称或名声与实际相 符合。 亭台楼阁：泛指园林中各种供休息、游览的 建筑物。 目眩神迷：形容所见情景令人眼花缭乱，心 神不定。讲练册 第一部分 基础积累 专题一 字音字形&词语运用 十、(7分)1.(4分)①谧②隧③哺育 【精选真题识考点】 2.(3分)A【解析】“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华 一、(7分)1.(4分)①继②招展③索 丽、气势盛大。文中是说江南园林的温婉灵秀，对象误用。 2.(3分)D【解析】“喧腾”指喧闹沸腾。句中描述的是贵州儿 十一、(7分)1.(4分)①辰②箴③濡养 女努力奋斗的精神，使用不当。 2.(3分)D【解析】“不以为然”指不认为是对的，表示不同意。 二、(7分)1.(4分)①追②驰③恪守 用在此处不合语境。 2(3分)A【解析】“摧枯拉朽”指摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁 专题二 文学文化常识 腐朽势力。句中描述的是贵州儿女拼搏奋斗、稳健前行的姿 【精选真题识考点】 态，并没有体现摧毁腐朽势力，使用不当。 1.(3分)A【解析】B.“贵庚”是敬辞：C.《繁星》《春水》是冰心 三、(7分)1.(4分)①序幕②济。③硕 的作品；D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品。 2(3分)A【解析】“不期而至”指事先没有约定而意外到来，没 2.(3分)B【解析】A.《庄子》是战国中后期庄子及其后学所著， 有预料地到来。“数博会”是经长时间准备的盛会，使用不当。 《富贵不能淫》选自《孟子》：C.《流浪地球》是刘慈欣的科幻文 【语段综合提升练】 学代表作：D.海伦·凯勒是美国女作家，其代表作是《假如给 一、(7分)1.(4分)①晓②拟③旋律 我三天光明》，《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品。 2(3分)B【解析】“前呼后拥”指前面的人吆喝开道，后面的人 3.(3分)D【解析】马克·吐温是美国作家。《巴黎圣母院》《九 簇拥着保护。旧时常用以形容达官贵人出行时随从多，排场 三年》的作者是法国作家雨果。 大。而在文段中用来形容侗族大歌低声部与高声部的关系，使 【备考提升练】 用不当。 1.(3分)B【解析】A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 二、(7分)1.(4分)①镌刻②缭③斓 C.《天上的街市》是郭沫若的作品。D.泰戈尔是印度作家。 2.(3分)B【解析】“参差不齐”形容不一致，有差别。这里是说 2.(3分)B【解析】A.司马迁是西汉历史学家：《核舟记》的作者 苗绣的纹样丰富多样，使用不当。 是魏学游，出自《虞初新志》。C.老舍原名是舒庆春，而沈德鸿 三、(7分)1.(4分)①舵②激昂③聩 是茅盾的原名：《子夜》《春蚕》是茅盾的作品。D.《巴黎圣母 2(3分)B【解析】“大相径庭”形容彼此相差很远。此处是说 院》是雨果的作品。 青春精神需要延续，并非差异。 3.(3分)C【解析】A.欧阳修晚年号六一居士，白居易号香山居 四、(7分)1.(4分)①漫游②壑③凝 士。B.“敞人”是谦辞。D.高尔基是苏联作家。 2.(3分)B【解析】“络绎不绝”指（人、车等）往来不断，前后相 4.(3分)D【解析】《九三年》和《悲惨世界》是法国作家雨果的 接。这里用来形容群山不恰当。 代表作。契诃夫是俄国作家，代表作有《变色龙》等。 五、(7分)1.(4分)①裁②迁徙③绵 5.(3分)A【解析】B.“竹”指管乐器，“二胡”是弦乐器。C.《屈 2.(3分)D【解析】“川流不息”指（行人、车马等）像水流一样， 原》是郭沫若的作品。D.《新月集》是泰戈尔的作品。 连续不断。用在此处不合语境。 6.(3分)C【解析】A.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编。 六、(7分)1.(4分)①铭②震撼③挚 B.按照年龄从小到大的顺序排列为“始龀”“不惑”“天命”“耳 2.(3分)A【解析】“亢奋”指（神情、举止、风貌等）自然大方， 顺”。D.《谈读书》是弗朗西斯·培根的作品。 有韵致，不拘束。这里是指全国各地干部群众收看纪念大会直 7.(3分)D【解析】A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料 播时的振奋，此词使用不当。 整理编辑的，并非本人著作。B.“辰”属地支，“丙”属天干。 七、(7分)1.(4分)①啸②漂③澎湃 C.《烙印》是臧克家的作品。 2(3分)C【解析】“如雷贯耳”指像雷声穿过耳朵一样，形容人 8.(3分)C【解析】A《世说新语》是志人小说集。B.“白”是古 的名声很大。句中形容引擎声巨大，望文生义。 人罚酒时用的酒杯。D.《伟大的悲剧》是茨威格的作品。 八、(7分)1.(4分)①皎洁②嚷③绊 9.(3分)B【解析】A.《左传》是儒家经典之一。C.《朝花夕拾》 2.(3分)B【解析】“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲 是散文集，《呐喊》是小说集。D.阿西莫夫是美国科普作家， 自大，什么都看不起。用在此处形容城市，贬义褒用。 《三体》是中国作家刘慈欣的作品。 九、(7分)1.(4分)①朴②记载③篝 10.(3分)A【解析】B.山南水北为阳，山北水南为阴。C.《灯 2.(3分)C【解析】“入木三分”形容书法刚劲有力，也用来形容 笼》是吴伯箫的作品。D.《恐龙无处不有》是阿西莫夫的 议论、见解深刻。此处用来形容侗族建筑结构不恰当 作品。 2