内容正文:
讲练册
第一部分
基础积累
专题一
字音字形&词语运用
十、(7分)1.(4分)①谧②隧③哺育
【精选真题识考点】
2.(3分)A【解析】“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华
一、(7分)1.(4分)①继②招展③索
丽、气势盛大。文中是说江南园林的温婉灵秀,对象误用。
2.(3分)D【解析】“喧腾”指喧闹沸腾。句中描述的是贵州儿
十一、(7分)1.(4分)①辰②箴③濡养
女努力奋斗的精神,使用不当。
2.(3分)D【解析】“不以为然”指不认为是对的,表示不同意。
二、(7分)1.(4分)①追②驰③恪守
用在此处不合语境。
2(3分)A【解析】“摧枯拉朽”指摧折枯草朽木,比喻迅速摧毁
专题二
文学文化常识
腐朽势力。句中描述的是贵州儿女拼搏奋斗、稳健前行的姿
【精选真题识考点】
态,并没有体现摧毁腐朽势力,使用不当。
1.(3分)A【解析】B.“贵庚”是敬辞:C.《繁星》《春水》是冰心
三、(7分)1.(4分)①序幕②济。③硕
的作品;D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品。
2(3分)A【解析】“不期而至”指事先没有约定而意外到来,没
2.(3分)B【解析】A.《庄子》是战国中后期庄子及其后学所著,
有预料地到来。“数博会”是经长时间准备的盛会,使用不当。
《富贵不能淫》选自《孟子》:C.《流浪地球》是刘慈欣的科幻文
【语段综合提升练】
学代表作:D.海伦·凯勒是美国女作家,其代表作是《假如给
一、(7分)1.(4分)①晓②拟③旋律
我三天光明》,《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品。
2(3分)B【解析】“前呼后拥”指前面的人吆喝开道,后面的人
3.(3分)D【解析】马克·吐温是美国作家。《巴黎圣母院》《九
簇拥着保护。旧时常用以形容达官贵人出行时随从多,排场
三年》的作者是法国作家雨果。
大。而在文段中用来形容侗族大歌低声部与高声部的关系,使
【备考提升练】
用不当。
1.(3分)B【解析】A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
二、(7分)1.(4分)①镌刻②缭③斓
C.《天上的街市》是郭沫若的作品。D.泰戈尔是印度作家。
2.(3分)B【解析】“参差不齐”形容不一致,有差别。这里是说
2.(3分)B【解析】A.司马迁是西汉历史学家:《核舟记》的作者
苗绣的纹样丰富多样,使用不当。
是魏学游,出自《虞初新志》。C.老舍原名是舒庆春,而沈德鸿
三、(7分)1.(4分)①舵②激昂③聩
是茅盾的原名:《子夜》《春蚕》是茅盾的作品。D.《巴黎圣母
2(3分)B【解析】“大相径庭”形容彼此相差很远。此处是说
院》是雨果的作品。
青春精神需要延续,并非差异。
3.(3分)C【解析】A.欧阳修晚年号六一居士,白居易号香山居
四、(7分)1.(4分)①漫游②壑③凝
士。B.“敞人”是谦辞。D.高尔基是苏联作家。
2.(3分)B【解析】“络绎不绝”指(人、车等)往来不断,前后相
4.(3分)D【解析】《九三年》和《悲惨世界》是法国作家雨果的
接。这里用来形容群山不恰当。
代表作。契诃夫是俄国作家,代表作有《变色龙》等。
五、(7分)1.(4分)①裁②迁徙③绵
5.(3分)A【解析】B.“竹”指管乐器,“二胡”是弦乐器。C.《屈
2.(3分)D【解析】“川流不息”指(行人、车马等)像水流一样,
原》是郭沫若的作品。D.《新月集》是泰戈尔的作品。
连续不断。用在此处不合语境。
6.(3分)C【解析】A.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编。
六、(7分)1.(4分)①铭②震撼③挚
B.按照年龄从小到大的顺序排列为“始龀”“不惑”“天命”“耳
2.(3分)A【解析】“亢奋”指(神情、举止、风貌等)自然大方,
顺”。D.《谈读书》是弗朗西斯·培根的作品。
有韵致,不拘束。这里是指全国各地干部群众收看纪念大会直
7.(3分)D【解析】A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料
播时的振奋,此词使用不当。
整理编辑的,并非本人著作。B.“辰”属地支,“丙”属天干。
七、(7分)1.(4分)①啸②漂③澎湃
C.《烙印》是臧克家的作品。
2(3分)C【解析】“如雷贯耳”指像雷声穿过耳朵一样,形容人
8.(3分)C【解析】A《世说新语》是志人小说集。B.“白”是古
的名声很大。句中形容引擎声巨大,望文生义。
人罚酒时用的酒杯。D.《伟大的悲剧》是茨威格的作品。
八、(7分)1.(4分)①皎洁②嚷③绊
9.(3分)B【解析】A.《左传》是儒家经典之一。C.《朝花夕拾》
2.(3分)B【解析】“目空一切”指一切都不放在眼里,形容骄傲
是散文集,《呐喊》是小说集。D.阿西莫夫是美国科普作家,
自大,什么都看不起。用在此处形容城市,贬义褒用。
《三体》是中国作家刘慈欣的作品。
九、(7分)1.(4分)①朴②记载③篝
10.(3分)A【解析】B.山南水北为阳,山北水南为阴。C.《灯
2.(3分)C【解析】“入木三分”形容书法刚劲有力,也用来形容
笼》是吴伯箫的作品。D.《恐龙无处不有》是阿西莫夫的
议论、见解深刻。此处用来形容侗族建筑结构不恰当
作品。
2语段综台
一、(2025省一模)电影《哪吃之魔童闹海》中对
贵州侗族大歌的文化融合堪称别具匠心。侗族
大歌作为家喻户ǎo①的艺术瑰宝,以多声
部合唱、无指挥无伴奏、自然和声为特色,采用
“众低独高,一领众和”的演唱方式,低声部与高
声部前呼后拥,犹如千年古寨里鼓楼与风雨桥的
深情呢喃。歌曲内容多取材自然,模i②
鸟
鸣虫唱、山川流水,营造出与自然对话的美好意
境。在电影的关键场景,原汁原味的侗族大歌作
为背景音乐响起,悠扬的udnl心③
为
画面注入深厚的文化底蕴。此时,歌声不仅是听
觉享受,更成为连接观众与侗族文化的桥梁,让
这古老的艺术形式焕发新生。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处空缺的字词。(4分)》
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)(
A.别具匠心
B.前呼后拥
C.呢喃
D.意境
二、新课标中华优秀传统文化流传于黔东南、黔
西南、黔南等地的贵州苗绣,手艺人以娴熟、精湛
的技艺将神话传说、历史故事、自然风物juan kè
①
在锦缎与服饰之上,一针一线皆演绎
着丰富的文化信息。
别致的纹样让人眼花ido②
乱,常见的
有鸟纹、龙纹、蝴蝶纹、鱼纹、植物纹以及各类吉
祥符号,可谓参差不齐。这些纹样不仅装点了苗
绣,更承载着丰富的文化内涵。
指上生花,苗韵千年。一代代贵州苗族手艺
人将毕生的智慧、满腔的炽热倾注到苗绣中,创
造出一个令人目眩神迷的艺术世界。透过斑
lan③的贵州苗绣,我们感受到的是手艺的
传承,触摸到的是情感的温度,领略到的是民族
文化的生生不息。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)
20
合提升练
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)(
A.娴熟
B.参差不齐
C.炽热
D.目眩神迷
三、新课标社会主义先进文化每一个伟大梦想
的实现,都不是轻而易举的。回溯往昔,一代又
一代中国青年以青春之我、奋斗之我,为国家和
民族的未来前仆后继、谱写新的篇章。一个国家
要想在国际发展潮流中树立起风帆,就一定需要
无数锐意进取的duò①手,那些时代浪潮中
的落后者,必然被淘汰。时代各有不同,青春却
大相径庭,中国青年始终在奋斗和奉献中谱写着
jing②
的青春乐章。
时代总是把最重大的使命赋予青年。百余
年前,一批青年振臂高呼,发出振聋发ku③
的呐喊,唤醒了暮霭沉沉的中国。今天,新时代
青年不断涵养进取品格,厚植家国情怀,回答着
“青春何为”的人生考题。历史波澜壮阔,未来
长空万里,期待着青年的进发。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)》
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)(
A.轻而易举
B.大相径庭
C.赋予
D.涵养
四、地域特色梵净山梵净山因山势雄伟、重峦
叠嶂,时常溪流纵横、飞瀑悬泻,特别是拥有云
瀑、禅雾、幻影、佛光等四大天象奇观,故而被誉
为贵州第一圣山。远望梵净山,仿佛一颗璀璨耀
眼的明珠镶嵌在山谷之间。群山络绎不绝地从眼
前快速溜走,云雾在山坳间mànyou①
掠过层峦叠嶂的森林,跳过巍然屹立的山岗,它
们漫舞在翠绿的群峰之间,眼前是一片云烟缭
绕、雾气蒸腾的景象,仿佛误入了仙界一般。群
山沟hè②边,稻田纵横交错,山腰衔接处,
苞谷密密匝匝,她们在梯田里相互ning③望
着,仿佛一种深情的陪伴。她们静静地守候着这片
土地,追寻着自己的诗和远方。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线上的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)()
A.重峦叠嶂
B.络绎不绝
C.屹立
D.缭绕
五、在贵州的云雾深处,一场鲜为人知的非遗盛
宴正悄然绽放—乡村非遗民族服饰T台秀以
自出心cai①
的方式,将千年苗绣、侗布与银
河星空元素交织成行走的艺术,每一件服饰都承
载着民族gian xi②
的历史密码。当穿
着银饰的模特从连midn③
的梯田栈道款款
而来,被数百村民簇拥在油菜花海中,用山歌为
古老纹样注入心跳,那些“传统无法对话时尚”
的偏见在这里不攻自破。这场对民族文化在当
代的探求,终在山水美景间结出硕果:指尖技艺
化作振兴产业,百褶裙摆掀起文旅热潮,就像雷
公山下川流不息的传承,一针一线绣出文明的血
脉悠长。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线上的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)(
A.鲜为人知
B.簇拥
C.探求
D.川流不息
六、新信息“九三”阅兵2025年9月3日上午,
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜
利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。全
国各地干部群众通过多种方式收听、收看纪念大
会直播,深受鼓舞、倍感潇洒,纷纷表示要ming
①记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
英姿飒爽的方队迈过广场,金戈铁马的战车
穿过长安大街,壮志凌云的战机划破长空;每一
道身影,每一帧画面…无不令人zhènhan
②
。一场盛大的阅兵仪式,让中华儿女将
真zhi③
的爱国之情转化为勇毅前行的力
量,我们不再诚惶诚恐,不再畏惧任何风雨,我们
将与各国人们携手构建人类命运共同体。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)()
A.潇洒
B.缅怀
C.金戈铁马
D.诚惶诚恐
七、(2025贵阳市乌当区二模改编)第十五届中
国国际航空航天博览会在珠海盛大开幕,各地观
众纷至沓来,感受现场的震撼氛围。
本次航展打造了“空、海、陆”一体化的动态
演示新格局,空中飞行表演与水上装备、地面装
备的动态演示相互呼应、联动呈现。在飞行表演
环节,中国空军“八一”飞行表演队驾驶全新战
机从跑道呼à0①而起,直冲云霄,引擎轰
鸣声如雷贯耳。水上演示方面,多款无人艇组成
水上编队,完成了piāo②移过弯、高速对冲
等高难度动作。地面演示同样精彩,首次动态展
示了自主研制的“机器狼群”,彰显“科技范”。
现场观众热情peng pài③
,发出阵阵掌
声,脸上洋溢着兴奋与自豪。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)()
A.纷至沓来
B.云霄
C.如雷贯耳
D.彰显
八、每个人心里都有属于自己的“贵阳城”,都有
自己对于贵阳这座城市的独特理解。星空璀璨,
jiǎojie①
的明月高挂在深蓝色的黔灵
夜空;流水潺潺,喧rdng②着穿城而过的南
明河;甲秀楼与青岩古镇的人文之美令人叹为
观止!
一座城市的精彩程度,不仅受到社会经济发
展的影响,还受到历史文脉传承的羁bàn
③。经济是一个城市的形,文化是一个城市
的神,只有形神俱佳,才能目空,切、充满活力。
21
推动贵阳的高质量发展,让这座城市的骨架更加
坚实、经脉更加致密、血肉更加丰满;而独有的文
化个性、文化风格、文化品位,则犹如精、气、神
韵,同样是我们这座城市的灵魂,一如田野里的
生机盎然与草长莺飞。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是
(3分)(
A.潺潺
B.目空一切
C.致密
D.草长莺飞
九、地域特色侗族鼓楼在黔东南肇兴侗寨的青
山绿水间,鼓楼巍然矗立,与错落有致的吊脚楼
相互映衬,构成一幅古pǔ①而迷人的画卷。
侗族鼓楼作为“世界建筑艺术瑰宝”,其历
史可追溯至明代万历年间。《黔记》中多有jⅱzǎ
②
,侗族以鼓楼为中心,“有事击鼓为
号”,形成“分而不裂”的社会网络。侗族木构建
筑以其独特的榫卯结构无需铁钉铆接却能历经
百年风雨。那入木三分的“雷公柱”抗震设计、
“主承柱”承重体系及八角十三层密檐式结构,
彰显了侗族建筑技艺的精妙。
贵州因地制宜,从肇兴侗寨的gu③火
夜歌到西江千户苗寨的万家灯火,从侗族掌墨师
的口传心授到高校实验室的科技赋能,贵州民族
建筑正以“守正创新”的姿态,书写着属于新时
代的文化传奇。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是
(3分)(
A.矗立
B.映衬
C.入木三分
D.因地制宜
十、中国古建筑彰显中华文明精髓。追溯历史,
从北方的宫殿到南方的园林,古建筑以其独特的
魅力,静静诉说着华夏文明的辉煌。北方宫殿气
势磅礴,朱墙金瓦间尽显中华文明的恢宏气象;
。温馨提示:教材重点字词分册
22
江南园林富丽堂皇,小桥流水处尽显江南水乡的
温婉灵秀。每一座建筑都以严谨的布局和精湛
的雕镂技艺,展现出古人的智慧与匠心。
漫步其中,仿佛置身于静mi①的时光
Su②道。飞檐斗拱、雕梁画栋,每一处细节
都自出心裁,蕴含着深厚的文化底蕴。古建筑不
仅是中国文化的载体,更是bǔyù③
了
无数代人的精神家园。从北到南,建筑风格的蔓
延与交融,见证了中华文明的多元与包容,它传
承着文化的根脉。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)(
A.富丽堂皇
B.雕镂
C.雕梁画栋
D.蔓延
十一、叶嘉莹的诗词世界中,每一颗星chén
①皆镌刻着启迪心灵的zhen②言,闪
烁着智慧与灵感的微光。那光芒,犹如晨曦初破
晓,轻轻拂过心湖,让人在不经意的一瞥中,便沉
醉于那片星河,使心灵得以栖息。
浅薄者欲以附庸风雅之态,窥探这片诗意的
秘境,却如雾里看花,终难触及那深邃与辽阔。
唯有时光以无尽的柔情细细r心yǎng③
这片沃土,使叶嘉莹的才华如春日之花绽放出最
为绚烂的光彩。那才华早已深深植根于她心田,
成为她生命中最璀璨的印记。
叶嘉莹之名,如今已响彻云霄,如雷贯耳。
昔日曾对她嗤笑的人,也进入了她所构建的诗意
天地,那份宁静与美好让人超脱尘世,诗词的深
邃与美妙便不以为然。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出
横线处的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3
分)()
A.沉醉
B.附庸风雅
C.嗤笑
D.不以为然
练见《题组抢分练》P1~10