【考题猜想】第六单元第二章 人体健康离不开免疫系统的调节 （3大猜想+高分必刷）（期末专项训练）八年级生物上学期新教材济南版

第二章 身体健康离不开免疫系统的调节 3大核心考题猜想+必刷通关练 猜想1：人体免疫功能及免疫类型（考向：免疫的概念、人体三道防线的组成及功能、特异性免疫与非特异性免疫的区分、抗原与抗体的关系） 1．下列属于非特异性免疫的防御功能的是（　　） ①皮肤是天然的屏障，可阻挡病原体的侵入 ②血液中的白细胞可吞噬多种病原体 ③呼吸道黏膜可阻挡一部分病原体侵入人体 ④人体受到病原体刺激后产生抗体 A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④ 2．秋冬季流感高发，流感病毒侵入人体呼吸道后，人体会启动免疫反应抵御。下列关于该过程的叙述，正确的是（　　） A．呼吸道黏膜分泌黏液黏附病毒并将其杀灭，该过程属于特异性免疫 B．进入体内的病毒被吞噬细胞直接吞噬，该过程属于人体第二道防线 C．病毒与抗体结合后再被吞噬细胞吞噬，抗体由吞噬细胞产生 D．上述所有抵御病毒的过程，都属于人体的非特异性免疫 3．北宋时期，我国就有人将天花患者干燥的痂皮研成细末，吹入健康儿童的鼻孔，以预防天花。接种天花患者干燥的痂皮后，在人体内所产生的物质和这种接种方法分别属于（　　） ①抗原  ②抗体  ③特异性免疫  ④非特异性免疫 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．下列属于人体特异性免疫的是（    ） A．皮肤阻挡外界环境中的病菌侵入 B．呼吸道黏膜上的纤毛能清除异物 C．泪液、唾液、血浆中的溶菌酶破坏细菌的细胞壁 D．抗体与抗原结合使病原体失去致病性 5．下图为人体某免疫过程部分示意图，有关叙述错误的是（　　） A．M为抗体能特异性结合抗原 B．图中的细胞甲代表吞噬细胞 C．细菌等病原体相当于图中的抗原 D．抗原可以是自身组织细胞 6．人体第三道防线主要靠抗体起作用。抗体发生作用的特点是（    ） A．每种抗体由多种抗原刺激产生 B．一种抗体可抵抗多种抗原 C．抗原消失后，抗体仍能留存于体内 D．抗体随抗原的消失而消失 7．下列关于免疫规划的叙述不正确的是（　　） A．有利于保护人民的生命安全和健康 B．是预防各种疾病的一种有效手段 C．有计划、有组织地进行预防接种 D．接种疫苗可能出现急性过敏反应 8．在免疫规划中，有些疫苗往往要进行二次接种，如乙肝疫苗等。下列叙述错误的是（　　）    A．两次疫苗注射获得的抗体类型相同 B．第二次注射获得抗体的数量更多 C．抗原被清除后，机体将不再具有产生相应抗体的能力 D．抗体是一种特殊蛋白质，能与抗原特异性结合 9．下图为免疫产生的实验探究示意图。下列说法不正确的是（    ）      A．甲、乙两组实验中，甲为实验组，乙为对照组 B．乙组小鼠体内产生抗体的这种免疫类型属于特异性免疫 C．如果将另一种致命病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠不能存活 D．在人类的免疫规划中，如服用脊髓灰质炎糖丸，相当于乙组处理方式中的① 10．我国实施计划免疫，有计划地对儿童进行预防接种，以控制传染病。下列相关叙述错误的是（    ） A．疫苗相当于抗原 B．预防接种后体内可产生相应抗体 C．接种一次即可终身具有免疫能力 D．预防接种是针对特定病原体的免疫 11．我国实施计划免疫（免疫规划），有计划地对儿童进行预防接种以控制传染病。下列叙述正确的是（　　） A．疫苗相当于抗原，接种疫苗就是将病原体注入人体内 B．接种疫苗后体内一定能产生相应的抗体来应对病原体 C．接种疫苗能提高免疫力，所以接种要趁早、增加次数 D．接种疫苗能提高免疫力，主要原因是使人体产生抗体和记忆细胞 12．2025年10月13日，广东省疾控中心发布流感监测周报：我省流感仍处于流行期，目前主要流行甲型H3N2流感病毒。预防流感，医学界公认最有效的方法就是打疫苗，每年一次。2019年开始，深圳每年都会为所有中小学在校学生免费接种流感疫苗。请分析回答下列问题： (1)接种疫苗后24小时不能洗澡，这是因为接种时会破坏人体的第 道防线，外界环境中的病原体可能会趁机侵入人体。 (2)通常，接种流感疫苗后，需要大约2-4周淋巴细胞才能产生具有保护水平的 。 (3)接种后产生的免疫类型属于 免疫，该免疫对水痘病毒 （选填“有效”或“无效”）。 (4)疫苗接种不仅关乎自身的健康，更体现了社会责任，请你写一条宣传标语，助力疫苗接种： 。 猜想2：传染病的特征及预防措施（考向：传染病的基本特征、病原体的类型、传染病流行的三个环节、预防传染病的具体措施） 13．在人类历史上，传染病从来都没有停止过对人类的侵害。关于传染病，下列说法正确的是（    ） A．传染病都有很强的致死性 B．传染病只能在同种生物间传播 C．某些传染病的传播依赖于中间宿主，例如：疟原虫的中间宿主是某种蚊子 D．新发传染病只能危害人类健康，对社会、经济和科技都没有影响 14．下列疾病中都是传染病的一组是（　　） A．蛔虫病、水痘、狂犬病 B．腮腺炎、贫血、呆小症 C．高血压、艾滋病、近视 D．甲肝、手足口病、坏血病 15．随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是（    ） A．致人患病的狂犬病毒具有毒性，可以直接致人死亡 B．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 C．狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫 D．注射过狂犬疫苗获得免疫的人，被疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体 16．一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙，甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，导致乙被蚊子叮咬后也患上了丝虫病。下列有关说法不正确的是（    ） A．甲是传染源 B．乙被叮咬前是易感人群 C．微丝蚴是传播途径 D．消灭蚊子及其幼虫能有效降低丝虫病的发病率 17．流行性腮腺炎（俗称“痄腮”）是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒存在于患者的唾液、呼吸道分泌物中，可通过飞沫传播，也能通过接触患者使用过的餐具、毛巾等物品间接传播，儿童和青少年为高发人群。下列叙述正确的是（　　） A．腮腺炎病毒是流行性腮腺炎的传染源 B．携带腮腺炎病毒的患者属于传播媒介 C．消毒污染物品与隔离患者防控原理相同 D．接种腮腺炎疫苗主要目的是保护易感人群 18．以下关于传染病的说法，正确的是（　　） A．传染病的传染源就是病原体本身 B．传染病的传播途径只包括空气传播和接触传播 C．只要接触了传染病患者，就一定会感染该病 D．传染病的传播需要传染源、传播途径和易感人群三个环节同时存在 19．传染病预防是关键，以下措施中，属于切断传播途径的措施的是（　　） ①给患者服药②多运动强壮体魄③和朋友聚餐时，使用公筷公勺④接种疫苗⑤勤洗手，注意个人卫生⑥通风消毒 A．②③⑤ B．①④⑥ C．③⑤⑥ D．①④ 20．我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规预防接种。打疫苗这一预防传染病的措施属于（　　） A．切断传播途径 B．控制传染源 C．保护易感人群 D．清除病原体 21．甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通常在冬春季发作。下列有关说法错误的是（　　） A．甲流具有传染性和流行性等特点 B．确诊患病后需要隔离在家学习，这在传染病的预防措施中属于控制传染源 C．对教室进行消毒处理，这种预防措施属于切断传播途径 D．接种甲流疫苗属于非特异性免疫 22．自使用疫苗预防疾病以来，人类的平均寿命延长了数十年，可以说，疫苗为人类筑起了一道预防疾病的绿色屏障，成为人类健康的保护伞。从免疫学角度分析，下列有关疫苗的叙述错误的是（    ） A．接种疫苗的目的是保护易感人群 B．注射疫苗可以刺激人体的特异性免疫 C．注入人体的疫苗相当于抗体 D．疫苗通常是由杀死或减毒的病原体制成的 23．结核病是由结核分枝杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的疾病。患者通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗等方式将携带结核分枝杆菌的飞沫排出体外，健康人吸入后会被感染该疾病可通过接种卡介苗进行预防。下列有关说法错误的是（    ） A．结核分枝杆菌是结核病的病原体 B．接种卡介苗属于传染病预防措施中的控制传染源 C．婴儿出生后应接种卡介苗，这属于计划免疫的内容 D．戴口罩可以降低结核病的感染率 24．埃博拉是由埃博拉病毒引起的急性传染病。有些患者在感染埃博拉病毒48小时后便不治身亡，先是高烧、头疼、咽喉疼、呕吐、七窍流血，最后死亡，埃博拉病毒主要是通过感染者的血液、唾液和汗液等分泌物传播。与感染者密切接触的医务检验人员等容易被传染因此，应避免接触出现上述症状的人与动物（猩猩、豚鼠）等，去疫区时应做好防护工作，戴手套、口罩等。如果出现高热、头疼等疑似症状，应及时就医，并主动隔离根据上述材料，请运用所学过的生物学知识回答： (1)埃博拉病毒无细胞结构，由 外壳和内部的 组成。 (2)埃博拉病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生 （填“抗体”或“抗原”），从而使其失去致病性。那么该病毒在免疫学方面称 （填“抗体”或“抗原”），这种免疫属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫，是人体的第 道防线。 (3)从传染病流行的三个基本环节来看，患者属于 ，对患者进行主动隔离治疗，属于预防传染病措施中的 。有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的、属于预防传染病措施中的 。 (4)某患者感染埃博拉病毒使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是 。 猜想3：合理用药及免疫相关应用（考向：处方药与非处方药的区分、安全用药的常识、疫苗的作用、免疫功能异常的表现） 25．下面是某品牌“感冒灵颗粒”说明书中的部分内容。根据说明书判断下列说法错误的是（    ） 【类型】OTC 【成分】三叉苦、金盏银盘、野菊花、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏等。 【适应症】缓解感冒引起的发热、头痛、鼻塞、流涕等症状。 【注意事项】用药期间不得驾驶车辆或操作精密仪器，不宜与含酒精饮料同服。 A．该药是非处方药，可自行购买使用 B．该药物可以直接杀死流感病毒，治愈病毒性感冒 C．若服药一段时间后症状未缓解，应就医而非重复用药 D．从注意事项推测，该药可能含有导致注意力下降的成分 26．下列关于合理用药的叙述，正确的是（    ） A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用 B．病情稍有好转可自行停止用药，以避免药物的副作用 C．非处方药是安全的，长期、大量使用不会引起不良反应 D．用药过程中若发生疑似药物不良反应，要立即停止用药并去医院诊治 27．关于急救和安全用药叙述正确的是（　　） A．动脉出血时，应在伤口的远心端止血 B．发现触电的人，应立即对其进行心肺复苏 C．药物有一定的毒性或副作用，应合理使用 D．服用新药、贵药、进口药效果更好 28．2025年3月25日，国家药监局正式颁布了2025版《中华人民共和国药典》，并于2025年10月1日起施行。新版药典的实施对药品质量管控和公众用药安全有着重要意义。以下关于安全用药的说法，正确的是（　　） A．新版药典的实施与我们日常用药没有关系，不用关注 B．药品只要在有效期内，就可以放心使用，无需查看说明书 C．处方药一定要按医嘱服用 D．用药时，只要症状缓解就可以立即停药，无需考虑其他因素 29．教育部：着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题。下列有关中小学生健康生活的说法，可取的是（　　） A．预防近视，少玩手机和平板 B．多补充含蛋白质和脂肪丰富的食物 C．标有“OTC”的药没有副作用，可放心服用 D．预防甲流，提前服用阿奇霉素 30．合理用药事关人体健康，下列有关合理用药的叙述，正确的是（    ） A．中药无副作用，常吃可预防疾病 B．处方药一定要按医嘱服用 C．如果想缩短治疗时间，可以任意增加用药剂量 D．只要感冒发烧，就可以服用青霉素进行治疗 31．如图是磷酸奥司他韦颗粒说明书的部分信息。药品生产日期为2024年3月，说明书如上图。下列叙述错误的是（    ） 说明书                        通用名：磷酸奥司他韦颗粒 包装规格：15mg*10袋/盒 用法用量：温开水溶解后口服，成人和13岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75毫克，每日2次，共5天。 适应症：用于成年人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗。 有效期：24个月 … A．成人该药用量为每次5袋 B．可用于治疗各类流行性疾病 C．目前该药品未过期，能服用 D．6周的婴儿不能服用该药 32．抗生素对一些疾病有很好的治疗效果，提高了人类对抗疾病的能力。下列关于抗生素的说法错误的是（　　） A．对致病细菌引起的疾病效果好 B．抗生素还可以用于防治家禽和家畜的某些疾病 C．使用抗生素时必须遵照医嘱 D．患流感时使用抗生素疗效显著 33．在学习用药与急救之后，小秦对家庭小药箱进行整理，下列做法正确的是（    ） ①检查完毕后，将药箱放在避光、干燥、阴凉处 ②最近气温骤降，在药箱中放了一盒感冒灵 ③为了节约空间，将药品的包装盒和说明书全部丢弃 ④将生产日期为20230618（有效期2年）的布洛芬缓释胶囊换掉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 34．2025年全国安全用药月的主题为“安全用药，共享健康”。下列做法属于安全用药的是（　　） A．尽量选用中药，因为中药没有任何副作用 B．可根据病情自我诊断购买处方药 C．药物过期一两天可以服用 D．储藏药物应选择干燥、遮阴的环境 1．（2025·江苏南通·中考真题）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　） A．图中病毒未突破免疫的第一道防线 B．图示免疫过程属于非特异性免疫 C．腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D．接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎 2．（2025·江苏泰州·中考真题）人体对病原体的防御共设置了“三道防线”，下列属于第三道防线的是（　　） A．血液中的吞噬细胞 B．泪液中的溶菌酶 C．扁桃体内的免疫细胞 D．消化道表面的黏膜 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的措施。给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病。从人体免疫角度分析，卡介苗和在体内发生的免疫反应分别是（    ） A．抗体、非特异性免疫 B．抗原、非特异性免疫 C．抗体、特异性免疫 D．抗原、特异性免疫 4．（2025·山东德州·中考真题）艾草中含有一些挥发性物质，它可以驱除蚊蝇等害虫，减少疟疾等疾病的发生，这在传染病预防中属于（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 5．（2025·甘肃临夏·中考真题）春季是流行性感冒的高发期，下列有关说法不正确的是（    ） A．流行性感冒是一种传染病 B．流感病毒属于动物病毒 C．流感病毒能独立生活 D．流感病毒没有细胞结构 6．（2025·青海西宁·中考真题）目前，幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一，可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（    ） A．从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌属于病原体 B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群 C．对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播 D．根据以上调查结果，建议中学生自带餐具就餐 7．（2025·山东济宁·中考真题）初冬季节，人们常通过接种流感疫苗来预防感冒。下列相关叙述错误的是（　　） A．这种做法的目的是保护易感人群 B．流感疫苗属于抗原 C．注射流感疫苗后人体可产生相应的抗体 D．接种疫苗后就不会患感冒了 8．（2025·四川广元·中考真题）腮腺炎是春季高发的传染病，它是由腮腺炎病毒引起的在儿童和青少年中常见的呼吸道疾病。接种腮腺炎疫苗能有效预防腮腺炎。从免疫和预防传染病角度分析，腮腺炎疫苗和接种腮腺炎疫苗分别属于（　　） A．抗体、控制传染源 B．抗原、切断传播途径 C．抗体、保护易感人群 D．抗原、保护易感人群 9．（2025·湖南·中考真题）接种乙肝疫苗后能刺激人体产生抗体。下列说法不正确的是（　　） A．该抗体由淋巴细胞产生 B．接种该疫苗可以保护易感人群 C．该抗体也可预防百日咳 D．接种该疫苗属于特异性免疫 10．（2025·四川南充·中考真题）每年的11月1日是“世界流感日”。甲流是由甲型流感病毒感染引起的一种急性呼吸道传染病。下列关于甲流认识正确的是（    ） A．甲型流感病毒是传染源 B．接种流感疫苗预防甲流属于特异性免疫 C．甲流主要通过饮食传播 D．甲型流感病毒没有细胞结构，不是生物 11．（2025·山东烟台·中考真题）水痘是由水痘——带状疱疹病毒（VZV）感染引起的—种呼吸道传染病，传染性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。 (1)与人体细胞相比，水痘——带状疱疹病毒（VZV）的结构特点是 。VZV初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图1中[     ] 和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流播散到全身皮肤和黏膜，于感染后10~21天出现皮疹，临床表现为水痘。 (2)有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的 ，同时，还要对该同学所在的教室进行什么处理？ 。 (3)水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活，通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者会不由自主地去抚摸患处，完成该反射的神经结构依次是 （用图2中数字和箭头表示），患者还常常伴随严重的疼痛，痛觉的形成是反射吗？ 。 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的 会产生相应的抗体，继而清除VZV，这道防线叫做 免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是 。 12．（2025·黑龙江绥化·中考真题）传染病是威胁人类健康的疾病之一，人体通过免疫系统守护健康。请根据传染病和免疫的相关知识，回答下列问题： (1)传染病是由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 (2)流感会通过空气、飞沫传播。从传染病流行的基本环节分析，空气和飞沫携带病毒传播的过程属于 。（选填“传染源”或“传播途径”或“易感人群”） (3)接种流感疫苗可以有效预防流感，这属于传染病预防措施中的 。 (4)流感病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的特殊蛋白质叫做 ，这种后天形成的免疫类型为 免疫。（选填“特异性”或“非特异性”） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 身体健康离不开免疫系统的调节 3大核心考题猜想+必刷通关练 猜想1：人体免疫功能及免疫类型（考向：免疫的概念、人体三道防线的组成及功能、特异性免疫与非特异性免疫的区分、抗原与抗体的关系） 1．下列属于非特异性免疫的防御功能的是（　　） ①皮肤是天然的屏障，可阻挡病原体的侵入 ②血液中的白细胞可吞噬多种病原体 ③呼吸道黏膜可阻挡一部分病原体侵入人体 ④人体受到病原体刺激后产生抗体 A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④ 【答案】C 【解析】①皮肤是天然的屏障，可阻挡病原体的侵入，属于非特异性免疫的物理屏障，故①正确； ②血液中的白细胞可吞噬多种病原体，吞噬作用是非特异性免疫的细胞防御机制，故②正确； ③呼吸道黏膜可阻挡一部分病原体侵入人体，黏膜屏障是非特异性免疫的物理和化学防御，故③正确； ④人体受到病原体刺激后产生抗体，抗体产生是特异性免疫（体液免疫）的特征，不属于非特异性免疫，故④错误。 故属于非特异性免疫的防御功能的是①②③，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．秋冬季流感高发，流感病毒侵入人体呼吸道后，人体会启动免疫反应抵御。下列关于该过程的叙述，正确的是（　　） A．呼吸道黏膜分泌黏液黏附病毒并将其杀灭，该过程属于特异性免疫 B．进入体内的病毒被吞噬细胞直接吞噬，该过程属于人体第二道防线 C．病毒与抗体结合后再被吞噬细胞吞噬，抗体由吞噬细胞产生 D．上述所有抵御病毒的过程，都属于人体的非特异性免疫 【答案】B 【解析】A．吞噬细胞（如巨噬细胞、中性粒细胞）直接吞噬进入体内的病毒，属于非特异性免疫的第二道防线，不针对特定病原体，是先天性的防御机制，故A错误。 B．吞噬细胞（如巨噬细胞、中性粒细胞）直接吞噬进入体内的病毒，属于非特异性免疫的第二道防线，不针对特定病原体，是先天性的防御机制，故B正确。 C．病毒与抗体结合后被吞噬细胞吞噬的过程属于特异性免疫（抗体介导的体液免疫），但抗体由B淋巴细胞（浆细胞）产生，而非吞噬细胞。吞噬细胞只负责吞噬作用，故C错误。 D．上述过程中，A和B属于非特异性免疫，但C描述的抗体结合过程属于特异性免疫，因此并非所有过程都是非特异性免疫，故D错误。 故选B。 3．北宋时期，我国就有人将天花患者干燥的痂皮研成细末，吹入健康儿童的鼻孔，以预防天花。接种天花患者干燥的痂皮后，在人体内所产生的物质和这种接种方法分别属于（　　） ①抗原  ②抗体  ③特异性免疫  ④非特异性免疫 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】天花患者干燥的痂皮研成的细末中含有天花病毒等物质，进入人体后，能刺激人体淋巴细胞产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质，即抗体。所以在人体内所产生的物质是抗体，对应②。 这种接种方法是后天进行的，且只针对天花病毒起作用，并非对所有病原体都有防御作用，所以属于特异性免疫，对应③。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．下列属于人体特异性免疫的是（    ） A．皮肤阻挡外界环境中的病菌侵入 B．呼吸道黏膜上的纤毛能清除异物 C．泪液、唾液、血浆中的溶菌酶破坏细菌的细胞壁 D．抗体与抗原结合使病原体失去致病性 【答案】D 【解析】A．皮肤阻挡病菌属于物理屏障，人生来就有，是非特异性免疫，A错误。 B．呼吸道纤毛清除异物是先天防御机制，属于非特异性免疫，B错误。 C．溶菌酶破坏细菌细胞壁是化学杀菌作用，属于非特异性免疫，C错误。 D．抗体与抗原结合是特异性免疫的核心机制，抗体由淋巴细胞产生，针对特定抗原，D正确。 故选D。 5．下图为人体某免疫过程部分示意图，有关叙述错误的是（　　） A．M为抗体能特异性结合抗原 B．图中的细胞甲代表吞噬细胞 C．细菌等病原体相当于图中的抗原 D．抗原可以是自身组织细胞 【答案】B 【解析】A．M是抗体，能特异性结合抗原，故A正确。 B．图中甲是淋巴细胞，故B错误。 C．由分析可知，细菌等病原体相当于图中的抗原，故C正确。 D．抗原可来自外界环境，如病菌、病毒和其他的病原微生物，也可以是自身组织细胞，如自身损伤的细胞，故D正确。 故选B。 6．人体第三道防线主要靠抗体起作用。抗体发生作用的特点是（    ） A．每种抗体由多种抗原刺激产生 B．一种抗体可抵抗多种抗原 C．抗原消失后，抗体仍能留存于体内 D．抗体随抗原的消失而消失 【答案】C 【解析】A．每种抗体是由一种特定的抗原刺激产生的，而不是多种抗原，A错误。 B．一种抗体只能抵抗一种特定的抗原，具有特异性，不能抵抗多种抗原，B错误。 C．抗原消失后，抗体仍能留存于体内，当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，C正确。 D．抗体不会随抗原的消失而消失，而是可以在体内留存一段时间，当相同抗原再次入侵时发挥作用，D错误。 故选C。 7．下列关于免疫规划的叙述不正确的是（　　） A．有利于保护人民的生命安全和健康 B．是预防各种疾病的一种有效手段 C．有计划、有组织地进行预防接种 D．接种疫苗可能出现急性过敏反应 【答案】B 【解析】A．免疫规划通过预防传染病保护健康，故A正确。 B．免疫规划仅针对特定传染病，无法预防“各种疾病”（如非传染性疾病），故B错误。 C．免疫规划的核心是计划性、组织性接种，故C正确。 D．疫苗作为抗原可能引发过敏反应（如急性过敏），故D正确。 故选B。 8．在免疫规划中，有些疫苗往往要进行二次接种，如乙肝疫苗等。下列叙述错误的是（　　）    A．两次疫苗注射获得的抗体类型相同 B．第二次注射获得抗体的数量更多 C．抗原被清除后，机体将不再具有产生相应抗体的能力 D．抗体是一种特殊蛋白质，能与抗原特异性结合 【答案】C 【解析】A．两次注射的是同一种疫苗（如乙肝疫苗），疫苗作为抗原，会刺激机体产生针对该抗原的特异性抗体，所以两次疫苗注射获得的抗体类型相同，A正确。 B．第一次注射疫苗后，机体发生免疫反应产生抗体和记忆细胞；第二次注射时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量浆细胞，进而分泌更多抗体，所以第二次注射获得抗体的数量更多，B正确。 C．抗原被清除后，机体仍保留有记忆细胞。当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，产生相应的抗体，并非不再具有产生相应抗体的能力，C错误。 D．抗体是由淋巴细胞分泌的一种特殊蛋白质，能与抗原特异性结合，从而发挥免疫作用，D正确。 故选C。 9．下图为免疫产生的实验探究示意图。下列说法不正确的是（    ）      A．甲、乙两组实验中，甲为实验组，乙为对照组 B．乙组小鼠体内产生抗体的这种免疫类型属于特异性免疫 C．如果将另一种致命病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠不能存活 D．在人类的免疫规划中，如服用脊髓灰质炎糖丸，相当于乙组处理方式中的① 【答案】A 【解析】A．在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。在上述实验中，乙是实验组，甲是对照组，A错误。 B．特异性免疫（又称后天性免疫）是人或动物出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。该实验中，鼠体内的淋巴细胞识别并应对肺炎双球菌，产生了特异性的抗体。这种免疫反应是针对特定病原体的，因此称为特异性免疫，B正确。 C．抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其他种类的抗原结合。抗体与抗原结合后，能促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。可见，如果将另外一种致命病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠不能存活；其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗肺炎双球菌的特异性抗体，而没有针对其他病菌的抗体，C正确。 D．在人类的计划免疫中，服用或注射疫苗是为了让免疫系统接触到已经被灭活或减毒的病原体，从而激发免疫系统产生针对该病原体的抗体。可见，服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中乙处理中的：①取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体，D正确。 故选A。 10．我国实施计划免疫，有计划地对儿童进行预防接种，以控制传染病。下列相关叙述错误的是（    ） A．疫苗相当于抗原 B．预防接种后体内可产生相应抗体 C．接种一次即可终身具有免疫能力 D．预防接种是针对特定病原体的免疫 【答案】C 【解析】A．疫苗作为抗原可刺激机体产生抗体，故A正确。 B．接种疫苗后，免疫系统会生成对应抗体，故B正确。 C．多数疫苗需多次接种以维持免疫效果（如乙肝疫苗），无法终身免疫，故C错误。 D．计划免疫通过特异性免疫针对特定病原体，故D正确。 故选C。 11．我国实施计划免疫（免疫规划），有计划地对儿童进行预防接种以控制传染病。下列叙述正确的是（　　） A．疫苗相当于抗原，接种疫苗就是将病原体注入人体内 B．接种疫苗后体内一定能产生相应的抗体来应对病原体 C．接种疫苗能提高免疫力，所以接种要趁早、增加次数 D．接种疫苗能提高免疫力，主要原因是使人体产生抗体和记忆细胞 【答案】D 【解析】A．疫苗相当于抗原，但并非直接注入病原体（如活病原体），而是处理过的抗原成分，故A错误。 B．接种后能否产生抗体受个体差异、疫苗有效性等因素影响，并非“一定”能产生，故B错误。 C．接种需按计划时间进行，过早或过多可能影响效果或引发副作用，故C错误。 D．疫苗通过刺激机体产生抗体和记忆细胞，形成特异性免疫，故D正确。 故选D。 12．2025年10月13日，广东省疾控中心发布流感监测周报：我省流感仍处于流行期，目前主要流行甲型H3N2流感病毒。预防流感，医学界公认最有效的方法就是打疫苗，每年一次。2019年开始，深圳每年都会为所有中小学在校学生免费接种流感疫苗。请分析回答下列问题： (1)接种疫苗后24小时不能洗澡，这是因为接种时会破坏人体的第 道防线，外界环境中的病原体可能会趁机侵入人体。 (2)通常，接种流感疫苗后，需要大约2-4周淋巴细胞才能产生具有保护水平的 。 (3)接种后产生的免疫类型属于 免疫，该免疫对水痘病毒 （选填“有效”或“无效”）。 (4)疫苗接种不仅关乎自身的健康，更体现了社会责任，请你写一条宣传标语，助力疫苗接种： 。 【答案】(1)一 (2)抗体 (3) 特异性 无效 (4)接种疫苗，利己利人，共筑健康防线！ 【解析】（1）人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，接种疫苗时会刺破皮肤，这就破坏了人体的第一道防线，外界环境中的病原体可能会趁机侵入人体，所以接种疫苗后24小时不能洗澡。 （2）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。可见，接种流感疫苗后，需要大约2-4周淋巴细胞才能产生具有保护水平的抗体。 （3）接种流感疫苗后，人体会产生抵抗流感病毒的抗体，这种免疫是出生后才有的，只能对特定的流感病毒有防御作用，属于特异性免疫。因为抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，所以该免疫对水痘病毒无效。 （4）宣传标语要体现疫苗接种的重要性和意义，如“接种疫苗，利己利人，共筑健康防线！”“积极接种疫苗，守护你我健康！”等。（写1条，合理即可） 猜想2：传染病的特征及预防措施（考向：传染病的基本特征、病原体的类型、传染病流行的三个环节、预防传染病的具体措施） 13．在人类历史上，传染病从来都没有停止过对人类的侵害。关于传染病，下列说法正确的是（    ） A．传染病都有很强的致死性 B．传染病只能在同种生物间传播 C．某些传染病的传播依赖于中间宿主，例如：疟原虫的中间宿主是某种蚊子 D．新发传染病只能危害人类健康，对社会、经济和科技都没有影响 【答案】C 【解析】A．传染病不一定具有强致死性，例如普通感冒传染性强但致死率低，故A错误。 B．传染病可以在不同种生物之间传播，例如狂犬病，它是由狂犬病毒引起的，病毒可以在动物（如狗、猫等）与人之间传播，人被携带狂犬病毒的动物咬伤或抓伤后，就可能感染狂犬病，故B错误。 C．疟原虫需在按蚊体内发育繁殖，蚊子作为中间宿主传播疟疾，故C正确。 D．新发传染病不仅会危害人类健康，还会对社会、经济和科技产生多方面的影响。例如，新冠疫情作为新发传染病，导致大量人员感染、死亡，严重威胁人类健康；同时，疫情使得许多企业停工停产，旅游业、餐饮业等行业受到重创，对全球经济造成了巨大冲击，故D错误。 故选C。 14．下列疾病中都是传染病的一组是（　　） A．蛔虫病、水痘、狂犬病 B．腮腺炎、贫血、呆小症 C．高血压、艾滋病、近视 D．甲肝、手足口病、坏血病 【答案】A 【解析】A．蛔虫病由蛔虫寄生虫引起，可通过食物或水传播；水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，通过空气或接触传播；狂犬病由狂犬病毒引起，通过动物咬伤传播。三者均为传染病，A符合题意。 B．腮腺炎由病毒引起，可通过飞沫传播，是传染病；贫血多为缺铁或遗传因素导致，属于营养或血液疾病，非传染病；呆小症（克汀病）由碘缺乏引起，属于内分泌疾病，非传染病，B不符合题意。 C．高血压多由遗传、饮食等因素引起，属于慢性病，非传染病；艾滋病由HIV病毒引起，通过血液或性接触传播，是传染病；近视由用眼不当或遗传因素导致，属于视力问题，非传染病，C不符合题意。 D．甲肝由甲型肝炎病毒引起，通过食物或水传播，是传染病；手足口病由肠道病毒引起，通过接触传播，是传染病；坏血病由维生素C缺乏引起，属于营养缺乏病，非传染病，D不符合题意。 故选A。 15．随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是（    ） A．致人患病的狂犬病毒具有毒性，可以直接致人死亡 B．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 C．狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫 D．注射过狂犬疫苗获得免疫的人，被疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体 【答案】D 【解析】A．狂犬病毒通过感染宿主细胞引发疾病，而非直接致死，其致病性源于病毒复制破坏细胞，故A错误。 B．杀死、焚烧疯狗属于控制传染源，而非切断传播途径，故B错误。 C．狂犬疫苗是抗原，而非抗体，注射疫苗诱导的免疫为特异性免疫，故C错误。 D．注射疫苗后体内产生记忆细胞，再次感染时能快速增殖分化并产生大量抗体，故D正确。 故选D。 16．一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙，甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，导致乙被蚊子叮咬后也患上了丝虫病。下列有关说法不正确的是（    ） A．甲是传染源 B．乙被叮咬前是易感人群 C．微丝蚴是传播途径 D．消灭蚊子及其幼虫能有效降低丝虫病的发病率 【答案】C 【解析】A．甲血液中含有丝虫病的幼虫微丝蚴，能散播病原体，是传染源，A正确。 B．乙在被叮咬前，对丝虫病缺乏免疫力，是易感人群，B正确。 C．微丝蚴是丝虫病的病原体，蚊子才是传播途径，C错误。 D．蚊子是丝虫病的传播媒介，消灭蚊子及其幼虫能切断传播途径，降低丝虫病发病率，D正确。 故选C。 17．流行性腮腺炎（俗称“痄腮”）是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒存在于患者的唾液、呼吸道分泌物中，可通过飞沫传播，也能通过接触患者使用过的餐具、毛巾等物品间接传播，儿童和青少年为高发人群。下列叙述正确的是（　　） A．腮腺炎病毒是流行性腮腺炎的传染源 B．携带腮腺炎病毒的患者属于传播媒介 C．消毒污染物品与隔离患者防控原理相同 D．接种腮腺炎疫苗主要目的是保护易感人群 【答案】D 【解析】A．腮腺炎病毒是病原体（引起疾病的生物），传染源是指能传播病原体的人或动物（如患者），故A错误。 B．携带病毒的患者属于传染源，传播媒介是指传播病原体的途径或物体（如飞沫、餐具），故B错误。 C．消毒污染物品是切断传播途径，隔离患者是控制传染源，两者原理不同，故C错误。 D．接种疫苗可增强易感人群的免疫力，直接保护易感人群，故D正确。 故选D。 18．以下关于传染病的说法，正确的是（　　） A．传染病的传染源就是病原体本身 B．传染病的传播途径只包括空气传播和接触传播 C．只要接触了传染病患者，就一定会感染该病 D．传染病的传播需要传染源、传播途径和易感人群三个环节同时存在 【答案】D 【解析】A. 传染源是指能够散播病原体的人或动物（如患者、携带者），而病原体是引起疾病的微生物（如细菌、病毒）。因此，传染源并非病原体本身，故A错误。 B. 传播途径包括空气传播、接触传播、水传播、食物传播、虫媒传播等多种方式，不仅限于空气传播和接触传播，故B错误。 C. 接触传染病患者不一定会感染，因为感染取决于传播途径是否有效（如是否有直接接触）、个人免疫力（易感性）以及防护措施等，故C错误。 D. 传染病的传播必须同时存在传染源、传播途径和易感人群三个环节，缺一不可，这是传染病流行的基本条件，故D正确。 故选D。 19．传染病预防是关键，以下措施中，属于切断传播途径的措施的是（　　） ①给患者服药②多运动强壮体魄③和朋友聚餐时，使用公筷公勺④接种疫苗⑤勤洗手，注意个人卫生⑥通风消毒 A．②③⑤ B．①④⑥ C．③⑤⑥ D．①④ 【答案】C 【解析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。①给患者服药，属于控制传染源；②多运动强壮体魄和④接种疫苗，属于保护易感人群；③和朋友聚餐时，使用公筷公勺、⑤勤洗手，注意个人卫生和⑥通风消毒，属于切断传播途径，C正确，ABD错误。 故选C。 20．我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规预防接种。打疫苗这一预防传染病的措施属于（　　） A．切断传播途径 B．控制传染源 C．保护易感人群 D．清除病原体 【答案】C 【解析】A．切断传播途径是指阻断病原体从传染源传播到易感人群的路径（如消毒、戴口罩），但疫苗直接作用于人体免疫系统，不涉及传播路径的干预，A不符合题意。 B．控制传染源是指管理或消除病原体的来源（如隔离患者、处理病畜），但疫苗针对的是易感者自身，而非传染源，B不符合题意。 C．保护易感人群是指提高易感者的抵抗力（如接种疫苗、加强营养），疫苗通过增强免疫力降低感染风险，符合“四苗”接种的目的，C符合题意。 D．清除病原体是指消灭环境中的病原体（如灭菌、消毒），但疫苗是预防性措施，不直接清除已有病原体，D不符合题意。 故选C。 21．甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通常在冬春季发作。下列有关说法错误的是（　　） A．甲流具有传染性和流行性等特点 B．确诊患病后需要隔离在家学习，这在传染病的预防措施中属于控制传染源 C．对教室进行消毒处理，这种预防措施属于切断传播途径 D．接种甲流疫苗属于非特异性免疫 【答案】D 【解析】A．甲流作为传染病，具备传染性和流行性等特点，符合传染病的基本特征，故A正确。 B．甲型患者属于传染源，确诊患病后在家隔离属于控制传染源，故B正确。 C．消毒教室可杀灭环境中的病原体，属于切断传播途径的预防措施，故C正确。 D．接种疫苗后产生的抗体仅针对甲流病毒，属于特异性免疫，故D错误。 故选D。 22．自使用疫苗预防疾病以来，人类的平均寿命延长了数十年，可以说，疫苗为人类筑起了一道预防疾病的绿色屏障，成为人类健康的保护伞。从免疫学角度分析，下列有关疫苗的叙述错误的是（    ） A．接种疫苗的目的是保护易感人群 B．注射疫苗可以刺激人体的特异性免疫 C．注入人体的疫苗相当于抗体 D．疫苗通常是由杀死或减毒的病原体制成的 【答案】C 【解析】A．接种疫苗可以使健康人获得对相应传染病的免疫力，从而降低感染的风险，属于保护易感人群的措施，A不符合题意。 B．注射的疫苗作为抗原，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫是后天获得的，只针对特定病原体起作用，属于特异性免疫，B不符合题意。 C．注入人体的疫苗通常是由杀死或减毒的病原体制成的，它能刺激人体免疫系统产生抗体，所以疫苗相当于抗原，而不是抗体，该选项叙述错误，C符合题意。 D．疫苗通常是由杀死或减毒的病原体制成的，这样既可以让人体免疫系统识别并产生免疫反应，又不会使人体患病，D不符合题意。 故选C。 23．结核病是由结核分枝杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的疾病。患者通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗等方式将携带结核分枝杆菌的飞沫排出体外，健康人吸入后会被感染该疾病可通过接种卡介苗进行预防。下列有关说法错误的是（    ） A．结核分枝杆菌是结核病的病原体 B．接种卡介苗属于传染病预防措施中的控制传染源 C．婴儿出生后应接种卡介苗，这属于计划免疫的内容 D．戴口罩可以降低结核病的感染率 【答案】B 【解析】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。结核病是由结核分枝杆菌侵入人体后引起的，所以结核分枝杆菌是结核病的病原体，A正确。 B．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者等传染源采取的措施，如隔离治疗等。接种卡介苗是使健康人体内产生抵抗结核分枝杆菌的抗体，从而增强对结核病的免疫力，属于保护易感人群，而不是控制传染源，B错误。 C．计划免疫是指有计划地进行预防接种，根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。婴儿出生后接种卡介苗，是按照计划免疫的程序进行的，属于计划免疫的内容，C正确。 D．结核病患者通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗等方式将携带结核分枝杆菌的飞沫排出体外，健康人吸入后会被感染。戴口罩可以阻挡含有结核分枝杆菌的飞沫进入呼吸道，从而降低结核病的感染率，D正确。 故选B。 24．埃博拉是由埃博拉病毒引起的急性传染病。有些患者在感染埃博拉病毒48小时后便不治身亡，先是高烧、头疼、咽喉疼、呕吐、七窍流血，最后死亡，埃博拉病毒主要是通过感染者的血液、唾液和汗液等分泌物传播。与感染者密切接触的医务检验人员等容易被传染因此，应避免接触出现上述症状的人与动物（猩猩、豚鼠）等，去疫区时应做好防护工作，戴手套、口罩等。如果出现高热、头疼等疑似症状，应及时就医，并主动隔离根据上述材料，请运用所学过的生物学知识回答： (1)埃博拉病毒无细胞结构，由 外壳和内部的 组成。 (2)埃博拉病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生 （填“抗体”或“抗原”），从而使其失去致病性。那么该病毒在免疫学方面称 （填“抗体”或“抗原”），这种免疫属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫，是人体的第 道防线。 (3)从传染病流行的三个基本环节来看，患者属于 ，对患者进行主动隔离治疗，属于预防传染病措施中的 。有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的、属于预防传染病措施中的 。 (4)某患者感染埃博拉病毒使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是 。 【答案】(1) 蛋白质 遗传物质 (2) 抗体 抗原 特异性 三 (3) 传染源 控制传染源 保护易感人群/保护易感者 (4)抗生素只对细菌起作用，对病毒不起作用 【解析】（1）埃博拉病毒作为一种病毒，无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。蛋白质外壳起到保护和识别等作用，内部遗传物质包含病毒的遗传信息，控制着病毒的生命活动。 （2）当埃博拉病毒侵入人体后，人体的免疫系统会识别它为外来的有害物质，即抗原。此时，淋巴细胞会受到刺激，产生一种能与该病毒特异性结合的特殊蛋白质，也就是抗体。抗体与病毒结合后，可使病毒失去致病性。这种免疫是人体后天获得的，只针对埃博拉病毒这一特定病原体起作用，所以属于特异性免疫，它是人体的第三道防线发挥的作用。 （3）在传染病流行的三个基本环节中，患者能够散播埃博拉病毒，属于传染源。对患者进行主动隔离治疗，是针对传染源采取的措施，目的是防止病毒继续传播给其他人，这属于预防传染病措施中的控制传染源。有计划地给儿童接种疫苗，可提高儿童对相应传染病的免疫力，使其不易感染，这是对易感人群采取的保护措施，属于保护易感人群。 （4）抗生素主要是针对细菌感染起作用，它可以抑制或杀死细菌。而埃博拉病毒与细菌在结构和生理特性上有很大差异，抗生素无法对病毒产生作用，所以某患者感染埃博拉病毒使用抗生素进行治疗，效果不明显。 猜想3：合理用药及免疫相关应用（考向：处方药与非处方药的区分、安全用药的常识、疫苗的作用、免疫功能异常的表现） 25．下面是某品牌“感冒灵颗粒”说明书中的部分内容。根据说明书判断下列说法错误的是（    ） 【类型】OTC 【成分】三叉苦、金盏银盘、野菊花、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏等。 【适应症】缓解感冒引起的发热、头痛、鼻塞、流涕等症状。 【注意事项】用药期间不得驾驶车辆或操作精密仪器，不宜与含酒精饮料同服。 A．该药是非处方药，可自行购买使用 B．该药物可以直接杀死流感病毒，治愈病毒性感冒 C．若服药一段时间后症状未缓解，应就医而非重复用药 D．从注意事项推测，该药可能含有导致注意力下降的成分 【答案】B 【解析】A．说明书中明确标明OTC，这表明该药是非处方药，患者可以不凭借医生处方自行购买使用，A正确。 B．从说明书“缓解感冒引起的发热、头痛、鼻塞、流涕等症状”可知，该药物主要是缓解感冒症状，并不能直接杀死流感病毒从而治愈病毒性感冒，B错误。 C．如果服药一段时间后症状没有得到缓解，自行重复用药可能会带来风险，此时应及时就医，在医生的专业指导下进行处理，C正确。 D．注意事项提到“用药期间不得驾驶车辆或操作精密仪器”，驾驶车辆和操作精密仪器都需要高度集中注意力，由此可以推测该药可能含有导致注意力下降的成分，D正确。 故选B。 26．下列关于合理用药的叙述，正确的是（    ） A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用 B．病情稍有好转可自行停止用药，以避免药物的副作用 C．非处方药是安全的，长期、大量使用不会引起不良反应 D．用药过程中若发生疑似药物不良反应，要立即停止用药并去医院诊治 【答案】D 【解析】A．西药是化学合成制剂，有副作用；但中药虽为天然草药，也可能有副作用（如过敏反应或肝肾毒性），并非绝对安全，故A错误。 B．病情稍有好转时自行停止用药，可能导致疾病复发、耐药性增强或治疗不彻底，应遵医嘱完成疗程，故B错误。 C． 非处方药（OTC）安全性较高，但长期、大量使用仍可能引起不良反应（如胃肠道不适或药物依赖），故C错误。 D．用药过程中若发生疑似药物不良反应（如皮疹或恶心），立即停止用药并就医，可避免严重后果，符合安全用药原则，故D正确。 故选D。 27．关于急救和安全用药叙述正确的是（　　） A．动脉出血时，应在伤口的远心端止血 B．发现触电的人，应立即对其进行心肺复苏 C．药物有一定的毒性或副作用，应合理使用 D．服用新药、贵药、进口药效果更好 【答案】C 【解析】A．动脉血流方向为心脏→全身，止血应压迫近心端，A不符合题意。 B．触电急救需先切断电源，避免施救者触电，而非立即心肺复苏，B不符合题意。 C．药物均可能具有毒性或副作用，合理用药可减少危害，C符合题意。 D．药物效果与对症性有关，与价格、新旧无关。盲目使用新药、贵药、进口药可能无效或有害，D不符合题意。 故选C。 28．2025年3月25日，国家药监局正式颁布了2025版《中华人民共和国药典》，并于2025年10月1日起施行。新版药典的实施对药品质量管控和公众用药安全有着重要意义。以下关于安全用药的说法，正确的是（　　） A．新版药典的实施与我们日常用药没有关系，不用关注 B．药品只要在有效期内，就可以放心使用，无需查看说明书 C．处方药一定要按医嘱服用 D．用药时，只要症状缓解就可以立即停药，无需考虑其他因素 【答案】C 【解析】A. 新版药典的实施规范了药品生产和使用标准，直接影响药品质量和日常用药安全，公众需关注其更新内容，故A不符合题意。 B. 药品在有效期内仅保证基本稳定性，但使用前必须查看说明书以了解用法、用量、禁忌及不良反应，否则可能引发安全问题，故B不符合题意。 C. 处方药需医生开具处方，并严格按医嘱服用，以确保疗效和避免副作用，这是安全用药的基本原则，故C符合题意。 D. 症状缓解后立即停药可能导致病情反复或产生耐药性，应遵循医嘱或说明书完成整个疗程，故D不符合题意。 故选C。 29．教育部：着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题。下列有关中小学生健康生活的说法，可取的是（　　） A．预防近视，少玩手机和平板 B．多补充含蛋白质和脂肪丰富的食物 C．标有“OTC”的药没有副作用，可放心服用 D．预防甲流，提前服用阿奇霉素 【答案】A 【解析】A．长时间近距离使用电子设备（如手机、平板）是导致中小学生近视的重要原因之一。减少使用时间、保持正确用眼姿势、增加户外活动，有助于预防近视。教育部也多次强调控制电子设备使用时间，保护视力健康，A正确。 B．虽然蛋白质是生长发育的重要营养素，但中小学生饮食应均衡，过量摄入脂肪（尤其是饱和脂肪）可能导致肥胖（“小胖墩”问题）。建议优先选择优质蛋白（如鱼、蛋、豆类）和健康脂肪（如坚果、鱼类），同时控制总热量摄入，B错误。 C．OTC（非处方药）虽无需医生处方即可购买，但仍有潜在副作用和禁忌症。例如，过量服用退烧药可能损伤肝脏，滥用抗生素可能导致耐药性。中小学生用药需严格遵循说明书或药师指导，不可自行随意服用，C错误。 D．阿奇霉素是抗生素，仅对细菌感染有效，而甲流由病毒引起，抗生素无法预防或治疗。提前服用抗生素不仅无效，还可能引发耐药性。预防甲流应通过接种疫苗、勤洗手、戴口罩等措施，D错误。 故选A。 30．合理用药事关人体健康，下列有关合理用药的叙述，正确的是（    ） A．中药无副作用，常吃可预防疾病 B．处方药一定要按医嘱服用 C．如果想缩短治疗时间，可以任意增加用药剂量 D．只要感冒发烧，就可以服用青霉素进行治疗 【答案】B 【解析】A．中药也可能有副作用，且“常吃可预防疾病”违背合理用药原则，故A错误。 B．处方药需凭医师处方购买，必须按医嘱服用，符合合理用药要求，故B正确。 C．任意增加剂量可能引发中毒或副作用，违背剂量控制原则，故C错误。 D．感冒多由病毒引起，青霉素仅对细菌有效，滥用抗生素会加剧耐药性，故D错误。 故选B。 31．如图是磷酸奥司他韦颗粒说明书的部分信息。药品生产日期为2024年3月，说明书如上图。下列叙述错误的是（    ） 说明书                        通用名：磷酸奥司他韦颗粒 包装规格：15mg*10袋/盒 用法用量：温开水溶解后口服，成人和13岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75毫克，每日2次，共5天。 适应症：用于成年人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗。 有效期：24个月 … A．成人该药用量为每次5袋 B．可用于治疗各类流行性疾病 C．目前该药品未过期，能服用 D．6周的婴儿不能服用该药 【答案】B 【解析】A．每袋药是15mg，成人每次推荐剂量是75mg，那么75÷15=5（袋），所以成人该药用量为每次5袋，A正确。 B．说明书中明确适应症是“用于成年人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗”，并非各类流行性疾病，B错误。 C．药品生产日期为2024年3月，有效期24个月，也就是2年，到2026年3月才过期，目前药品未过期，能服用，C正确。 D．适应症里说明用于1岁及1岁以上儿童，6周的婴儿不足1岁，不能服用该药，D正确。 故选B。 32．抗生素对一些疾病有很好的治疗效果，提高了人类对抗疾病的能力。下列关于抗生素的说法错误的是（　　） A．对致病细菌引起的疾病效果好 B．抗生素还可以用于防治家禽和家畜的某些疾病 C．使用抗生素时必须遵照医嘱 D．患流感时使用抗生素疗效显著 【答案】D 【解析】A．对致病细菌引起的疾病效果好，因为抗生素通过抑制或杀灭细菌发挥作用，故A不符合题意。 B．抗生素还可以用于防治家禽和家畜的某些疾病，因为抗生素在畜牧业中可用于预防和治疗细菌性疾病，故B不符合题意。 C．使用抗生素时必须遵照医嘱，因为滥用抗生素可能导致耐药性等问题，需严格遵医嘱，故C不符合题意。 D．因为流感是由病毒引起的，抗生素仅对细菌有效，对病毒无效，使用抗生素不仅无效，还可能产生副作用，故D符合题意。 故选D。 33．在学习用药与急救之后，小秦对家庭小药箱进行整理，下列做法正确的是（    ） ①检查完毕后，将药箱放在避光、干燥、阴凉处 ②最近气温骤降，在药箱中放了一盒感冒灵 ③为了节约空间，将药品的包装盒和说明书全部丢弃 ④将生产日期为20230618（有效期2年）的布洛芬缓释胶囊换掉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】①药品储存需避免光照、潮湿、高温（防止变质失效），①正确； ②家庭小药箱应根据需求（如季节变化）准备常用药（感冒灵是感冒常用药），②正确； ③药品包装盒（标注保质期、用法）和说明书（指导用药）是用药安全的重要依据，不能丢弃，③错误； ④该药品有效期至2025年6月18日，已过期，过期药品失效且可能变质，应更换，④正确。 故选C。 34．2025年全国安全用药月的主题为“安全用药，共享健康”。下列做法属于安全用药的是（　　） A．尽量选用中药，因为中药没有任何副作用 B．可根据病情自我诊断购买处方药 C．药物过期一两天可以服用 D．储藏药物应选择干燥、遮阴的环境 【答案】D 【解析】A．是药三分毒，每一种药都有一定的副作用，A错误。 B．处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病，B错误。 C．药物使用时要认真阅读说明书，按说明书服用，过期不可服用，过期药物即使仅一两天也可能失效或变质，C错误。 D．药物储存的条件为避光、防潮、控温（如干燥、阴凉环境），D正确。 故选D。 1．（2025·江苏南通·中考真题）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　） A．图中病毒未突破免疫的第一道防线 B．图示免疫过程属于非特异性免疫 C．腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D．接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎 【答案】C 【解析】A．人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用。呼吸道黏膜是人体的第一道防线的重要组成部分。流行性腮腺炎是一种呼吸道传染性疾病，腮腺炎病毒是通过呼吸道进入人体的，这意味着病毒已经突破了呼吸道黏膜这一第一道防线，A错误。 BC．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。从图中可以看出，人体对腮腺炎病毒产生了针对性的免疫反应，由淋巴细胞产生抗体来对抗病毒，这属于特异性免疫，而不是非特异性免疫，B错误，C正确。 D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体会产生相应的抗体，当再次接触相同的病原体时，抗体就会迅速发挥作用，将病原体清除，从而增强人体的免疫力，达到预防疾病的目的。接种腮腺炎疫苗是为了预防腮腺炎的发生，而不是治疗已经患上的腮腺炎，D错误。 故选C。 2．（2025·江苏泰州·中考真题）人体对病原体的防御共设置了“三道防线”，下列属于第三道防线的是（　　） A．血液中的吞噬细胞 B．泪液中的溶菌酶 C．扁桃体内的免疫细胞 D．消化道表面的黏膜 【答案】C 【解析】A．血液中的吞噬细胞属于人体的第二道防线。第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，它们能溶解、吞噬和消灭侵入人体的病原体，这道防线是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，故A不符合题意。 B．泪液中的溶菌酶属于人体的第二道防线。溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡，同样是人生来就有的非特异性免疫的一部分，不针对特定病原体，对多种病原体起防御作用，故B不符合题意。 C．扁桃体内的免疫细胞属于人体的第三道防线。第三道防线主要由免疫器官（如胸腺、淋巴结、脾脏、扁桃体等）和免疫细胞（如淋巴细胞等）组成。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体与病原体特异性结合，从而将病原体清除或使其失去致病性，这道防线是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫，故C符合题意。 D．消化道表面的黏膜属于人体的第一道防线。第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如黏液）还有杀菌的作用，这道防线是人生来就有的，属于非特异性免疫，故D不符合题意。 故选C。 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的措施。给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病。从人体免疫角度分析，卡介苗和在体内发生的免疫反应分别是（    ） A．抗体、非特异性免疫 B．抗原、非特异性免疫 C．抗体、特异性免疫 D．抗原、特异性免疫 【答案】D 【解析】抗原是指能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质，如病原体、异物等。疫苗（如卡介苗）通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，属于抗原。 特异性免疫是出生后，机体与外来病原体接触后获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种卡介苗后产生的免疫反应属于特异性免疫，因为它是机体接触特定抗原后产生的，只对该抗原对应的病原体有防御作用。 可见，从人体免疫角度分析，卡介苗和在体内发生的免疫反应分别是抗原、特异性免疫，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．（2025·山东德州·中考真题）艾草中含有一些挥发性物质，它可以驱除蚊蝇等害虫，减少疟疾等疾病的发生，这在传染病预防中属于（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 【答案】B 【解析】A．控制传染源指隔离或处理已感染的人或动物，而题目未涉及对传染源的控制，故A不符合题意。 B．切断传播途径指阻断病原体传播的途径（如消灭蚊虫），艾草驱除蚊蝇可以减少病原体通过蚊虫传播的机会，故B符合题意。 C．保护易感人群指增强未感染者的免疫力或防护，题目未体现对易感者的直接保护，故C不符合题意。 D．消灭病原体是直接消除致病微生物，但题目中艾草仅驱赶传播媒介，未直接消灭病原体，故D不符合题意。 故选B。 5．（2025·甘肃临夏·中考真题）春季是流行性感冒的高发期，下列有关说法不正确的是（    ） A．流行性感冒是一种传染病 B．流感病毒属于动物病毒 C．流感病毒能独立生活 D．流感病毒没有细胞结构 【答案】C 【解析】A．流行性感冒由流感病毒引起，可在人群中传播，符合传染病的定义，是一种传染病，A正确。 B．根据病毒寄生的细胞类型不同，可将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。流感病毒寄生在人和动物细胞内，所以属于动物病毒，B正确。 C．流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，C错误。 D．病毒的显著特点就是没有细胞结构，流感病毒也不例外，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，D正确。 故选C。 6．（2025·青海西宁·中考真题）目前，幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一，可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（    ） A．从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌属于病原体 B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群 C．对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播 D．根据以上调查结果，建议中学生自带餐具就餐 【答案】B 【解析】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌能引起人体患病，属于病原体，A正确。 B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群能够散播病原体，属于传染源，而不是易感人群，B错误。 C．对餐具消毒可以杀死餐具上的幽门螺旋杆菌，有效切断幽门螺旋杆菌的传播途径，从而预防传染病的传播，C正确。 D．由调查结果可知，自带餐具就餐时幽门螺旋杆菌的感染率明显低于不自带餐具就餐，所以建议中学生自带餐具就餐，以降低感染幽门螺旋杆菌的风险，D正确。 故选B。 7．（2025·山东济宁·中考真题）初冬季节，人们常通过接种流感疫苗来预防感冒。下列相关叙述错误的是（　　） A．这种做法的目的是保护易感人群 B．流感疫苗属于抗原 C．注射流感疫苗后人体可产生相应的抗体 D．接种疫苗后就不会患感冒了 【答案】D 【解析】A．接种流感疫苗可以使健康人获得对流感病毒的免疫力，从而避免感染流感，是对易感人群采取的措施，目的是保护易感人群，A正确。 B．流感疫苗是经过处理的流感病毒等，能引起人体免疫反应，属于抗原，B正确。 C．当人体注射流感疫苗后，疫苗作为抗原会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，C正确。 D．流感疫苗仅预防流感病毒引起的感冒，无法预防其他病原体（如鼻病毒）导致的普通感冒，D错误。 故选D。 8．（2025·四川广元·中考真题）腮腺炎是春季高发的传染病，它是由腮腺炎病毒引起的在儿童和青少年中常见的呼吸道疾病。接种腮腺炎疫苗能有效预防腮腺炎。从免疫和预防传染病角度分析，腮腺炎疫苗和接种腮腺炎疫苗分别属于（　　） A．抗体、控制传染源 B．抗原、切断传播途径 C．抗体、保护易感人群 D．抗原、保护易感人群 【答案】D 【解析】腮腺炎疫苗是用失活或减毒的腮腺炎病毒制成，属于抗原，并非抗体。腮腺炎疫苗作为抗原，接种到人体后，能刺激人体淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，从而使人体获得对腮腺炎的免疫力。接种疫苗这种行为，是针对易感染腮腺炎的人群（易感人群）采取的，属于保护易感人群。可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．（2025·湖南·中考真题）接种乙肝疫苗后能刺激人体产生抗体。下列说法不正确的是（　　） A．该抗体由淋巴细胞产生 B．接种该疫苗可以保护易感人群 C．该抗体也可预防百日咳 D．接种该疫苗属于特异性免疫 【答案】C 【解析】A．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。所以该抗体由淋巴细胞产生，故A正确。 B．保护易感人群是指采取措施增强易感人群对传染病的抵抗力，预防传染病的发生。接种乙肝疫苗可以使人体产生针对乙肝病毒的抗体，从而获得对乙肝的免疫力，保护了易感人群免受乙肝病毒的感染，故B正确。 C．一种抗体只能针对一种特定的抗原起作用。乙肝疫苗刺激人体产生的抗体是针对乙肝病毒的，对百日咳杆菌没有作用，不能预防百日咳，故C错误。 D．特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体，预防传染病的免疫功能，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种乙肝疫苗后，人体产生的抗体只对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫，故D正确。 故选C。 10．（2025·四川南充·中考真题）每年的11月1日是“世界流感日”。甲流是由甲型流感病毒感染引起的一种急性呼吸道传染病。下列关于甲流认识正确的是（    ） A．甲型流感病毒是传染源 B．接种流感疫苗预防甲流属于特异性免疫 C．甲流主要通过饮食传播 D．甲型流感病毒没有细胞结构，不是生物 【答案】B 【解析】A．甲型流感病毒是引起甲流的病原体，而传染源是感染甲流病毒且能散播病毒的人或动物，A错误。 B．接种流感疫苗后，人体免疫系统会产生针对甲型流感病毒的抗体，这种免疫只针对流感病毒起作用，属于特异性免疫，B正确。 C．甲流主要通过飞沫、空气传播，不是通过饮食传播，C错误。 D．甲型流感病毒虽没有细胞结构，但它能在宿主细胞内繁殖，具有生物的特征，属于生物，D错误。 故选B。 11．（2025·山东烟台·中考真题）水痘是由水痘——带状疱疹病毒（VZV）感染引起的—种呼吸道传染病，传染性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。 (1)与人体细胞相比，水痘——带状疱疹病毒（VZV）的结构特点是 。VZV初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图1中[     ] 和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流播散到全身皮肤和黏膜，于感染后10~21天出现皮疹，临床表现为水痘。 (2)有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的 ，同时，还要对该同学所在的教室进行什么处理？ 。 (3)水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活，通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者会不由自主地去抚摸患处，完成该反射的神经结构依次是 （用图2中数字和箭头表示），患者还常常伴随严重的疼痛，痛觉的形成是反射吗？ 。 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的 会产生相应的抗体，继而清除VZV，这道防线叫做 免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是 。 【答案】(1) 没有细胞结构 2遗传物质 (2) 控制传染源 通风、消毒（合理即可） (3) 1→4→5→3→2 不是，痛觉形成在大脑皮层，无完整反射弧 (4) 淋巴细胞 特异性 二次接种后，体内抗体浓度更高、持续时间更长 【解析】（1）病毒没有细胞结构，这是病毒与其他微生物（如细菌）的主要区别。病毒仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 病毒依靠2遗传物质和宿主细胞物质完成自我复制，从而繁殖后代 。 （2）控制传染源是预防传染病传播的关键措施。通过及时隔离和治疗患者，可以有效减少病毒的传播机会。 教室需消毒、通风，通过杀灭环境中的病毒和细菌，可以降低人们感染疾病的风险。（合理即可） （3）反射弧是神经调节的基本方式，它包括五个部分：1感受器→4传入神经→5神经中枢→3传出神经→2效应器。 一个完整的反射活动必须通过完整的反射弧来实现，痛觉形成在大脑皮层，痛觉形成未经过完整反射弧，不是反射。 （4）淋巴细胞是免疫系统的重要组成部分，它们能够识别并清除体内的异物（如病毒、细菌）和病原体。接种疫苗能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体不能对其余病原体产生作用，只能对水痘的病毒起作用，因此属于特异性免疫。 由图3可知，二次接种疫苗后抗体浓度更高、持续久，从而提高免疫效果。 12．（2025·黑龙江绥化·中考真题）传染病是威胁人类健康的疾病之一，人体通过免疫系统守护健康。请根据传染病和免疫的相关知识，回答下列问题： (1)传染病是由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 (2)流感会通过空气、飞沫传播。从传染病流行的基本环节分析，空气和飞沫携带病毒传播的过程属于 。（选填“传染源”或“传播途径”或“易感人群”） (3)接种流感疫苗可以有效预防流感，这属于传染病预防措施中的 。 (4)流感病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的特殊蛋白质叫做 ，这种后天形成的免疫类型为 免疫。（选填“特异性”或“非特异性”） 【答案】(1)病原体 (2)传播途径 (3)保护易感人群 (4) 抗体 特异性 【解析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性。 （2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传播途径指病原体离开传染源到达健康人的途径，因此流感会通过空气、飞沫传播。从传染病流行的基本环节分析，空气和飞沫携带病毒传播的过程属于传播途径。 （3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗使人体产生抗体，增强对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群。 （4）接种的流感疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体（甲型流感病毒）的特殊蛋白质，叫做抗体，疫苗相当于抗原。该抗体只针对甲型流感病毒这一特定的病原体起作用，对其他的病原体不起作用，属于特异性免疫。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $