8.1四边形(教学课件)数学新教材青岛版八年级下册

2025-12-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版八年级下册
年级 八年级
章节 8.1 四边形
类型 课件
知识点 多边形及其内角和
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 lizixia123
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

8.1 四边形 第八章 四边形 学 习 目 标 1 2 3 能识别四边形,掌握四边形的顶点、边、内角、对角线等基本概念; 理解四边形的不稳定性,能举例说明其在生活中的应用; 掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的定义,并能判断图形形状; 4 能利用三角形和梯形的性质分析四边形的对边位置关系,计算梯形的角度。 知识回顾 我们之前学过哪些平面图形? 三角形 圆 正方形 知识回顾 三角形有哪些基本元素? 三角形的顶点 三角形的边 三角形的角 三角形具有什么特性? 三角形具有稳定性 知识导入 观察下图,平行四边形在生活中无处不在. 这些图形中哪些是四边形? 你还能列举生活中四边形的例子吗? 四边形是由四条线段首尾顺次相接围成的封闭平面图形,包含顶点、边、内角、对角线等基本元素。 新知探究 (一)四边形的基本概念 问题 1:观察教材图 8.1-2,四边形 ABCD 的基本元素有哪些? 四边形的顶点:A、B、C、D; 四边形的边:AB、BC、CD、DA; 四边形的角:∠BAD、∠ABC、 ∠BCD、∠ADC; 四边形的对角线:AC、BD(连接不相邻顶点的线段) 概念归纳 新知探究 (二)四边形的不稳定性 问题 2:用四根木条钉成四边形木框架(图 8.1-3),拉动框架,形状会改变吗? 发现:拉动框架,形状改变 四边形具有不稳定性 新知探究 (二)四边形的不稳定性 问题 2:用四根木条钉成四边形木框架(图 8.1-3),拉动框架,形状会改变吗? 列举生活中利用四边形不稳定性的例子 四边形不具有稳定性,这一特性在生活中被广泛应用于需要变形的结构中。 讲解归纳 新知探究 (三)梯形的定义 问题 3:什么是梯形?它有哪些特殊类型? 定义:仅有一组对边平行的四边形是梯形; 两腰相等的梯形叫 等腰梯形 有一个角是的梯形叫 直角梯形 梯形是一类特殊的四边形,核心特征是 “仅有一组对边平行”;等腰梯形和直角梯形是梯形的两种特殊形式,分别具有 “两腰相等”“有一个直角” 的特征。 讲解归纳 ★ 新知探究 (三)梯形的定义 列举梯形在生活中的例子 登高用的梯子 古代的城楼 物品整理筐 典例解析 例:现有两张顶角为 120° 的等腰三角形纸片,其中 AC=EF,用这两张三角形纸片拼出一个四边形,分析所得四边形对边的位置关系,并判断其形状。 A B C D E F 典例解析 A B C D E F 例:现有两张顶角为 120° 的等腰三角形纸片,其中 AC=EF,用这两张三角形纸片拼出一个四边形,分析所得四边形对边的位置关系,并判断其形状。 1 2 解:如图,将AC和EF重合就可以拼出一个四边形 因为△ABC与△DEF均是顶角为120°的等腰三角形, 所以∠1=∠2=30° 所以AD∥BC 因为∠BAD+∠D=270°≠180° 所以AB与CD不平行 所以四边形ABCD是梯形 数学思想 将四边形转化为三角形问题分析 数形结合 结合图形推导角与边的关系 针对训练 1.四边形 ABCD 中,对角线 AC,BD 交于点 O,图中共有几个三角形? 思路点拨:利用四边形对角线分割三角形 图中三角形有△AOB、△BOC、△COD、△DOA,共 4 个 针对训练 2.某考古玉片是梯形,AD、BC 为底,∠A=125°,∠D=100°,求另外两个角的度数。 AD∥BC 两直线平行,同旁内角互补 解:因为梯形AD∥BC 所以∠A+∠B=180°,∠D+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补) 所以∠B=180°-125°=55° ∠C=180°-100°=80° 课堂练习 1.四边形 ABCD 中,AC、BD 交于点 O,探究 AC + BD 与 AB + CD 的大小关系,并证明。 A B C D O 解:在△AOB中,AO+BO>AB 在△COD中,CO+DO>CD 所以(AO+CO)+(BO+DO)>AB+CD 即AC+BD>AB+CD 方法点拨:利用三角形三边关系分析四边形对角线与边的关系 课堂练习 2.等腰梯形 ABCD 中,AD∥BC,AC、BD 交于点 O,图中共有几对全等三角形?( ) A B C D O A.1 B.2 C.3 D.4 C 课堂练习 3.梯形 ABCD 中,AD∥BC,∠D=90°,若 AB=AC=5,AD=3,求梯形 ABCD 的面积。 A B C D 解:过A作AE⊥BC于E, 因为AD∥BC,∠D=90° 所以四边形AECD是矩形, 所以EC=AD=3,AE=CD 在Rt△AEC中, AE===4 所以CD=4 因为AB=AC=5,AE⊥BC 所以BE=EC=3 所以BC=6 梯形面积=×(AD+BC)×AE=×(3+6)×4=18 课堂练习 4.在边长为 1 的方格纸中,画两个面积为 12 且形状不同的梯形。 课堂总结 四边形 四边形的基本概念 元素:顶点、边、内角、对角线 四边形的特性 不稳定性(生活应用:活动衣架、伸缩门) 特殊四边形:梯形 等腰梯形、直角梯形 典例与方法 拼接四边形:利用三角形性质推导边的平行关系 梯形角度计算:两直线平行,同旁内角互补 感谢聆听! $

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