16.1轴对称 讲义 2025-2026学年冀教版数学八年级上册
2025-12-17
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学冀教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 16.1 轴对称 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.85 MB |
| 发布时间 | 2025-12-17 |
| 更新时间 | 2025-12-17 |
| 作者 | xkw_082921324 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55480118.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“16.1轴对称”核心知识点,系统梳理轴对称图形(沿直线折叠重合,直线为对称轴)、两个图形成轴对称(折叠后与另一图形重合,对应点为对称点)的定义及性质(全等、对称轴是对应点连线垂直平分线),并通过知识结构导图辅助理解,构建从概念到性质再到识别、求对称轴条数、作图的学习支架。
资料特色在于融入剪纸、博物馆LOGO等生活实例,引导学生用数学眼光观察现实世界,通过识别、计算、作图等分层题型培养空间观念与推理意识。课中助力教师清晰授课,课后帮助学生巩固基础、查漏补缺,适合30分至70分学生提升。
内容正文:
16.1轴对称
(30分提至70分使用)
义
览
概
讲
课
索
探
新
1. 轴对称图形
· 如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。
· 这条直线叫做这个图形的对称轴。
2. 两个图形成轴对称
· 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称。
· 这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
3. 轴对称的性质
· 成轴对称的两个图形全等。
· 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
· 轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
型
习
练
题
轴对称图形的识别
1.剪纸是中国古老的民间艺术之一,下列剪纸图案中,轴对称图形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了轴对称图形的定义,解题的关键在于掌握轴对称的定义,易错点在于将轴对称图形和中心对称图形混淆;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,据此进行判断即可.
【详解】解:左起第一、第二和第四这三个图形是轴对称图形,第三个不是轴对称图形.
故选:C.
2.博物馆是承载历史记忆、传承文化根脉的重要场所,其LOGO设计常融入文化元素与美学理念.下列四大博物馆的LOGO中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查轴对称图形的概念,解题的关键是掌握轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形).
根据轴对称图形的定义,依次对每个选项的图形进行分析,判断是否存在一条直线,使图形沿该直线折叠后直线两旁的部分能够重合.
【详解】解:A、该图形沿任何一条直线折叠,直线两旁的部分都不能完全重合,不是轴对称图形;
B、该图形沿中间竖直的一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,是轴对称图形;
C、该图形沿任何一条直线折叠,直线两旁的部分都不能完全重合,不是轴对称图形;
D、该图形沿任何一条直线折叠,直线两旁的部分都不能完全重合,不是轴对称图形.
故选:B.
3.下列图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了轴对称图形的概念:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可.
【详解】解:A、选项中的图案不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B、选项中的图案是轴对称图形,故此选项符合题意;
C、选项中的图案不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
D、选项中的图案不是轴对称图形,故此选项不符合题意.
故选:B.
4.下列是一些图标,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查轴对称图形的定义,掌握知识点是解题的关键.
根据轴对称图形的定义,逐项分析判断即可.
【详解】解:A.该图形不是轴对称图形,不符合题意;
B. 该图形是轴对称图形,符合题意;
C. 该图形不是轴对称图形,不符合题意;
D. 该图形不是轴对称图形,不符合题意.
故选B.
5.下列图形中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了轴对称图形的定义,把一个图形沿某条直线折叠,直线两旁的部分可以完全重合,这个图形就是轴对称图形,解决本题的关键是根据轴对称图形的定义进行判断.
【详解】解:A选项:沿任何一条直线折叠,直线两旁的部分都不能完全重合,这个图形不是轴对称图形,故A选项不符合题意;
B选项:沿任何一条直线折叠,直线两旁的部分都不能完全重合,这个图形不是轴对称图形,故B选项不符合题意;
C选项:沿任何一条直线折叠,直线两旁的部分都不能完全重合,这个图形不是轴对称图形,故C选项不符合题意;
D选项:如下图所示,沿虚线所在的直线折叠,直线两旁的部分可以完全重合,这个图形是轴对称图形,故D选项符合题意.
故选:D.
求对称轴条数
6.下列图形中,对称轴最多的图形是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查轴对称图形,把一个图形沿着某条直线折叠,直线两边部分能够完全重合,那么这个图形是轴对称图形,这条直线是对称轴.据此判断每个图形的对称轴,即可解答.
【详解】解:等腰三角形有1条对称轴;
正方形有4条对称轴;
C选项中三个圆组成的图形有3条对称轴;
圆有无数条对称轴.
综上分析可知:对称轴最多的图形是圆.
故选:D.
7.下面各图形中,对称轴最多的是( )
A.正方形 B.圆 C.半圆形 D.长方形
【答案】B
【分析】本题考查了轴对称图形和对称轴的定义,在平面内,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴.据此解答即可.
【详解】解:A、正方形有条对称轴,
B、圆有无数条对称轴;
C、半圆形有条对称轴;
D、长方形有条对称轴;
故对称轴最多的是圆.
故选:B.
8.圆的对称轴有( )条.
A.1 B.2 C.3 D.无数条
【答案】D
【分析】本题考查圆的对称性,熟练掌握圆的对称轴是圆的直径所在的直线,是解题的关键.根据圆的对称轴是圆的直径所在的直线,即可得解.
【详解】解:圆的对称轴是圆的直径所在的直线,故圆有无数条对称轴.
故选:D.
9.下列图形中对称轴条数最少的是( )
A.正方形 B.长方形 C.等边三角形 D.圆
【答案】B
【分析】本题考查了轴对称图形的知识,如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.这条直线是它的对称轴.根据对称轴的概念,确定各个图形的对称轴的条数.
【详解】解:正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等边三角形有3条对称轴,圆形有无数条对称轴,
∴长方形对称轴条数最少,
故选:B.
10.下列四个轴对称图形中,只有一条对称轴的图形是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.正方形 D.圆
【答案】A
【分析】本题主要考查轴对称,熟练掌握轴对称图形的性质是解题的关键.根据轴对称的性质可进行求解.
【详解】解:对于A选项,一般的等腰三角形只有一条对称轴,故符合题意;
对于B选项,等边三角形有三条对称轴,故不符合题意;
对于C选项,正方形有四条对称轴,故不符合题意;
对于D选项,圆有无数条对称轴,故不符合题意;
故选:A.
根据成轴对称图形的特征进行求解
11.如图所示,与关于直线对称,且,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了轴对称的性质,三角形内角和定理,掌握轴对称的性质是解题关键.由轴对称的性质可知,,,再利用三角形内角和定理求解即可.
【详解】解:与关于直线对称,,,
,,
.
故选:B.
12.如图,直线是一条河,,是两个新农村,欲在上某处修建一个水泵站向,两地供水,现有如下四种管道铺设方案,图中实线表示铺设的供水管道,则铺设管道最短的方案是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了轴对称与最短路径问题,作点M关于直线l的对称点,连接交直线l与点P,连接,此时点P的位置即为所求,据此可得答案.
【详解】解:作点M关于直线l的对称点,连接交直线l与点P,连接,
由轴对称的性质可得,
则,
由两点之间线段最短可知,当三点共线时,有最小值,即此时有最小值,
故选:D.
13.如图,直线是一条河,点是两个村庄.欲在直线上的某处修建一个水泵站,向C,D两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了最短路径的数学问题.这类问题的解答依据是“两点之间,线段最短”.由于所给的条件的不同,解决方法和策略上又有所差别.利用对称的性质,通过等线段代换,将所求路线长转化为两定点之间的距离.
【详解】解:作点关于直线的对称点,连接交直线于.
根据两点之间,线段最短,可知选项铺设的管道,所需管道最短.
故选:D.
14.如图,已知与关于直线对称,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了对称的性质,三角形的内角和定理.解题的关键在于明确角度之间的数量关系.由对称的性质可得,,然后根据三角形内角和定理求解即可.
【详解】解:∵与关于直线对称,,,
∴,,
∴,
故选:B.
15.如图,四边形是轴对称图形,直线是它的对称轴,若,,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了三角形内角和定理,轴对称的性质;
先根据三角形内角和定理求出,再根据轴对称的性质得出的度数,然后可计算的大小.
【详解】解:∵,,
∴,
∵四边形是轴对称图形,
∴,
∴,
故选:B.
画轴对称图形
16.请分别在图(1)和图(2)中画出点关于直线的对称点,再画出点关于直线的对称点.
【答案】见解析
【分析】本题考查了作图—轴对称,解题的关键是掌握轴对称的性质.在图(1)和图(2)中分别过点作关于直线的垂线,在该直线上取一点,使得点、到直线的距离相等,过点作关于直线的垂线,在该直线上取一点,使得点、到直线的距离相等.
【详解】解:如图,即为所求.
17.如图,已知,.
求作:以直线为对称轴,且与对称的.(保留作图痕迹,不要求写出作法)
【答案】见详解
【分析】本题主要考查轴对称的性质,根据题意作点A关于直线的对称点,结合轴对称的性质,可知点B与点C本身就是其对称点,即和,连接和即可.
【详解】解:如图,
18.如图,已知线段和直线,画出线段关于直线的对称线段.
【答案】见解析.
【分析】本题考查了画轴对称图形,根据轴对称图形的定义,画出对称线段即可,熟练掌握定义是解题的关键.
【详解】解:如图,线段即为所求.
19.如图,两个四边形关于直线l对称.请在图中标出点A,B,C的对称点,,.
【答案】图见解析
【分析】本题考查作图轴对称变换,熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键.结合轴对称的性质可得出答案.
【详解】解:如图,点,,即为所求.
20.已知和直线,作出以直线为对称轴的图形.
【答案】见解析
【分析】本题主要考查图形的轴对称变换,得到关键点的位置是解决本题的关键.首先找出三个顶点关于直线对称的点; 然后顺次连接三个对称点,就能得到关于直线对称的图形.
【详解】解:如图所示:
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16.1轴对称
(30分提至70分使用)
义
览
概
讲
课
索
探
新
1. 轴对称图形
· 如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。
· 这条直线叫做这个图形的对称轴。
2. 两个图形成轴对称
· 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称。
· 这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
3. 轴对称的性质
· 成轴对称的两个图形全等。
· 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
· 轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
型
习
练
题
轴对称图形的识别
1.剪纸是中国古老的民间艺术之一,下列剪纸图案中,轴对称图形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.博物馆是承载历史记忆、传承文化根脉的重要场所,其LOGO设计常融入文化元素与美学理念.下列四大博物馆的LOGO中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.下列图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.下列是一些图标,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.下列图形中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
求对称轴条数
6.下列图形中,对称轴最多的图形是( ).
A. B. C. D.
7.下面各图形中,对称轴最多的是( )
A.正方形 B.圆 C.半圆形 D.长方形
8.圆的对称轴有( )条.
A.1 B.2 C.3 D.无数条
9.下列图形中对称轴条数最少的是( )
A.正方形 B.长方形 C.等边三角形 D.圆
10.下列四个轴对称图形中,只有一条对称轴的图形是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.正方形 D.圆
根据成轴对称图形的特征进行求解
11.如图所示,与关于直线对称,且,,则的度数为( )
A. B. C. D.
12.如图,直线是一条河,,是两个新农村,欲在上某处修建一个水泵站向,两地供水,现有如下四种管道铺设方案,图中实线表示铺设的供水管道,则铺设管道最短的方案是( ).
A. B.
C. D.
13.如图,直线是一条河,点是两个村庄.欲在直线上的某处修建一个水泵站,向C,D两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的是( )
A. B.
C. D.
14.如图,已知与关于直线对称,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
15.如图,四边形是轴对称图形,直线是它的对称轴,若,,则的大小为( )
A. B. C. D.
画轴对称图形
16.请分别在图(1)和图(2)中画出点关于直线的对称点,再画出点关于直线的对称点.
17.如图,已知,.
求作:以直线为对称轴,且与对称的.(保留作图痕迹,不要求写出作法)
18.如图,已知线段和直线,画出线段关于直线的对称线段.
19.如图,两个四边形关于直线l对称.请在图中标出点A,B,C的对称点,,.
20.已知和直线,作出以直线为对称轴的图形.
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