专题1 统一多民族国家的形成与发展——爱祖国爱中华民族-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史二轮专题串练（河北专用）

第一部分常考常新专题 专题一统一多民族国家的形成与发展—爱祖国爱中华民族 中华民族多元一体格局：中国各民族有其各自发展的历史和文化，这是中华民族的多元性：各民族在 长期交往、发展中，成为不可分割的整体，形成了对“中国”与“中华民族”的认同，这是中华民族的一 体性。中华民族具备多元走向一体的特点，形成多元一体的格局。 1177117818448 线索梳理IM 周年热点：1、西晋建立1760周年：2、隋朝建立1445周年；3、文成公主入藏1385周年；4、忽必烈改国号为大元 755周年；5、元灭南宋750周年；6、皇太极改国号为大清390周年；7、清廷授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理西藏 政教事务275周年；8、土尔扈特部回归祖国255周年 线索1统一多民族国家的形成与发展 581589 916979 12711276 1368 1912 前221年 220年 年年 907年 年年 年 年 先秦时期 秦汉时期 三国两晋 隋唐时期 五代十巴 辽宋夏金蒙古 南北朝时期 国时期 政权并立时期 元朝时期明清时期 统一 分裂 统 分裂 统 1.先秦时期：统一多民族国家的起源 华夏族炎帝、黄帝两大部落结成联盟，逐渐形成为华夏族 早期国①约公元前2070年，中国历史上第一个王朝 夏朝建立；②目前所知，我国有文字可考 家产生 的历史从商朝开始：③西周取代商朝后分封诸侯，对疆域的控制更加稳固 春秋战东周分为春秋、战国两个阶段。中原的“诸华”“诸夏”在同周边的我、狄、蛮、夷等民族交 国时期往和斗争中出现大规模的民族交融 2.秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 (1)国家统一：公元前221年，秦始皇建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家， 创立了专制主义中央集权的国家体制，推行一系列巩固统一的措施（统一文字、货币、度 量衡：车同轨，修驰道，开灵渠)，对后世有深远的影响 秦朝 (2)民族关系：派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城 (3)边疆管辖：①在河套地区设置九原那：②修筑灵渠，设立桂林、南海、象等数郡 (4)秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 (1)国家统一：汉武帝的大一统措施（①颁布“推恩令”，建立刺史制度；②罢黜百家，尊崇儒 术：③北击匈奴，开拓疆土：④经济上收回铸币权，实行盐铁官营、专卖等)，强化了中央 两汉 集权，统一的多民族国家得到巩固和发展 时期(2)民族关系：①卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁：②张骞出使西域，汉朝与西 域建立起友好关系：③东汉明帝时，班超经营西域，使西域和内地的联系更加紧密 (3)边疆管辖：公元前60年，西汉设西域都护。西域开始正式归属中央政权 评价：秦汉时期从政治制度、地理格局、思想文化上推进大一统，奠定了中国“统一国家的根基” 3.三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 (1)东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面 政权 (2)魏、蜀、吴三国鼎立，使分裂的中国走向局部统 分立(3)西晋虽然统一了全国，但经过不久后的八王之乱又陷入分裂的局面 (4)此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂 (1)魏晋以来，北方游牧民族不断内迁，与汉族人民在北方错居杂处，相互交往 民族 (2)北魏孝文帝改革促进了民族交融 交融(3)北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了 中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 评价：三国鼎立，形成局部统一：西晋灭吴结束了三国分裂局面，短暂统一全国：北方游牧民族内 迁、北人南迁和北魏孝文帝改革，促进了各民族之间交往和交融 4.隋唐时期：繁荣与开放的时代 国家589年，隋灭陈，结束了自西晋末年以来长期分裂的局面，国家再次统一；唐朝时期统一多民 统一 族国家走向繁荣 唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，民族间经济 文化交流加强，民族关系和谐： 民族 (1)641年，文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会发展，增进了汉藏两族的友好关系 关系(2)汉族和一些北方少数民族杂居、通婚 (3)在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任 (4)东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切 (1)西北地区：唐太宗时，击败东突厥，加强对西域的统治；唐高宗时，联合回纥灭西突厥，中 央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天），管 边疆 辖西域的天山南北地区。唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 管辖 (2)西南地区：唐玄宗封南诏首领为云南王 (3)东北地区：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王 评价：隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础：唐朝是 我国统一多民族国家空前发展的时期，出现了“贞观之治”“开元盛世”的繁荣局面：唐朝统治者实 行开明的民族政策，采取多种措施改善了民族之间的关系，民族交融进一步发展 5.辽宋夏金时期：政权并立，各民族之间在更大的范围内交融 政权北宋结束了五代十国的分裂局面，与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋 并立 朝并立。北宋灭亡后，南宋偏安江南，与金朝形成南北对峙的局面 (1)特点：战和并存，和是主流 民族(2)表现：北宋与辽（澶渊之盟）和西夏（宋夏和议）、南宋与金的和战（岳飞抗金、宋金和 关系 议)，最终以双方相互妥协而结束战争，并维持了相对持久的和平局面，促进了各民族之 间在更大的范围内交融 评价：北宋结束了五代十国的分裂局面，两宋与同时期少数民族建立的政权并立，民族多样性和统 一性进一步发展，分裂中蕴含着统一 2 6.元朝：国家统一、民族大交融 国家1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国统一，结束了我国历史上较长时期的政权并立局 统一 面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 (1)表现：①边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处：②原先进入黄河流域的少 民族 数民族已同汉族没有区别：③形成了新的民族一回族 交融 (2)影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融 (1)管理台湾：在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央 政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 边疆 (2)管理西域（新疆）：设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务 管辖 (3)管理西藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从 此，中央政府对西藏正式行使行政管辖 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾 疆域 及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内 评价：元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，对边疆地区的 有效管辖，促进了民族交融，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 7.明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 国家 明清时期，统一多民族国家得到进一步巩固和发展，尤其是清朝入关后，经过一百多年的 统一 励精图治，发展为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家 (1)清朝在台湾的建制：1684年，清政府在台湾设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置 加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入了 新的历史时期。1885年，清朝正式在台湾建立行省 民族关(2)清廷对西藏地方的有效管辖：①顺治皇帝、康熙皇帝分别册封达赖、班禅；②1727年， 系与边 雍正时设置驻藏大臣，监督西藏地方政务：③1751年，乾隆时设立噶厦（西藏地方政 疆管辖 府)，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务；④乾隆年间，实行金瓶掣签制度 (3)清朝巩固西北边疆：①康熙帝平定了蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱，稳定了西北部 边疆地区：②乾隆帝平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖新疆地区（包括巴 勒喀什池在内的整个新疆地区)：③土尔扈特部回归祖国 清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山 疆域 脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括 钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛 评价：明清延续了全国统一的局面，形成了较长时间的大一统。清朝加强对边疆地区的管辖，如设置台 湾府、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、平定叛乱和设置伊犁将军等，使中央与边疆的关系空前加强，各 民族之间密不可分的关系形成，统一多民族国家得到巩固和发展，奠定了现代中国发展的基础 【开放性设问】谈谈你对统一多民族国家形成与发展的认识 我国是统一的多民族国家，一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民 族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。广袤的疆域是各民族共同开拓的，悠久灿烂的中华文化 是各民族共同发展的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。 3 线索2民族交往交流交融铸就中华民族共同体 炎帝 中原的“者 北击匈 西汉初与 少数民 实行开明的 战和并 通过册 黄帝两 华”“诸夏” 奴 南 匈奴“和 族内迁 民族政策】 存 和 形成回 封设置 实行民族 民族交 大部落 在同周边的 征越族 亲” 汉 北魏孝 设置机构 是主流 族；人口 区域自治 结成联 融与民 狄 设置桂 武帝北击 文帝改 册桂封少数民 民族政 大规模 机构等 制度：各 方式加 盟，以 夷等民族交 林 匈奴，加 革 族首领，汉 权并立 流动 民族共同 族政策 后逐渐 往和斗争中 海等数 强与西域 方出现 族和北方少 民族交 促进了 强与少 民族交 数民族 团结奋斗 形成为 出现大规模 郡 各族的 民族大 数民族杂居 融趋势 繁荣发展 华夏族 的民族交融 联系 交融 通婚 加强 融 的联系 时期部落联盟 春秋战国 秦朝 汉朝 魏晋 唐朝 宋朝 元朝 明清 中华人民共 南北朝 和国成立后 方式/ 结盟 交往和 武力征 和亲与 迁都、战争、册封、 战争 人口 册封、 实行民 政策 斗争 服、设 武力征汉化 和亲、行政 议和 迁徙 行政管 族区域 置行政 服 改革 管辖 辖、武 自治制 机构 力征服 度；共 同繁荣 发展 阶段 特征 多样交融 繁荣发展 意义：民族交融有利于各民族经济、文化的交流与发展，有利于边疆地区的开发，有利于统一多民族 国家的发展。 【开放性设问】谈谈你对民族团结、民族交融的历史感悟 ()民族团结、民族交融是我国民族关系史的主流，各民族交往交流交融不断铸牢中华民族共同体意识。 (2)民族交融的作用：民族团结、民族交融有利于提高民族素质，增强民族凝聚力，推动历史进步，促进中 华民族的形成与发展，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 (3)历代民族关系取得重大发展的原因：①经济繁荣，国力增强，是民族关系发展的物质基础：②国家统 一，政治清明，社会安定，为民族关系发展提供了重要条件：③开明的民族政策是民族友好交往的 基础。 线索3边疆管辖促进统一多民族国家的发展 1.中国古代重要朝代的疆域变化 西伯利亚 黑龙江以北 西伯利亚，越 巴勒喀什池 北 的外兴安岭 长城一带 长城一带朝鲜半岛 过贝加尔湖 和库页岛 ↑北了乐浪郡 「北，库页岛 葱岭 清 太平洋 合巴尔 疆域 陇西秦)一东海> 客什湖 范围： (西汉 〉一东海新疆、中 亚地区 (元 →东海 0 怠湾及其 喜马拉雅山脉 宣政院辖地 ↓琉球（今台湾） 南海诸岛 南海 南海 南海（万里石塘） (万里长沙、千里石塘，归广东省直辖)】 秦朝 西汉 元朝(1330年) 清朝(1820年) 变化 统一岭南及东 将西域正式纳入 设澎湖巡检司，管辖澎湖和疏球（今 设伊犁将军管辖新疆地区： 表现： 南沿海地区 中央政府管辖 台湾)；由宣政院直接统辖西藏地区 设台湾府管辖台湾 首次建立了幅员辽阔的 扩大了大一统 版图超出汉、唐 奠定了现代中 影响： 统一的多民族的封建国家刻 王朝的版图 疆域空前辽阔 国版图的基础 总结：从整体上看，中国古代疆域是一个不断扩大的过程。疆域扩展方向主要为西北地区、西南地 区，体现了统一多民族国家建立、巩固及不断发展的过程」 4 2.历代中央政权对边疆地区的有效管辖 新疆 台湾 (1) 西汉：公元前60年，设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权 (2)唐朝：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府 (1)元朝：设澎湖巡检 (3)元朝：设北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务 司管辖澎湖和疏 (4)清朝：设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；1884年， 球（今台湾），这是历 史上中央政府首次 设新疆行省 在台湾地区正式建 (5)现代：1955年，新疆维吾尔自治区成立；20世纪末，实施西部大开发战略 立的行政机构 西藏 2)清潮1684年，设台 湾府，隶属福建省、 (1)元朝：设立宣慰使司都元帅 1885年，台湾正式 建省 府，由宣政院直接统辖 （3)民国时期：1945年 (2)清朝：册封达赖和班禅.，设置 日本投降，台湾▣ 驻藏大臣，设噶厦、颁布《软 到祖国怀抱：1949 定藏内善后章程》29条，实 年，国民党败退 行金瓶掣签制度。加强了中 台湾，台湾与祖 央政府对西藏的管辖 国大陆再次分离 (3)现代：1951年，西藏和平解放： 4)现代20世纪80年 1965年，西藏自治区成立 代初以来，在“和 东者 平统■ 一国两 香港、澳门 制”对台基本方针 的指导下，海峡两 (1)1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 岸交往日益密切 1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权 南海 (2)2020年6月30日，全国人大常委会通过《中华人民共 (1)清朝：设立琼州府管辖 和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港 (2)现代：设立三沙市管辖 进入由乱到治走向由治及兴的新阶段 意义：巩固了国家统一，促进了边疆地区的开发与经济发展，巩固了国防：加强了祖国内地与 边疆地区的联系，促进了统一多民族国家的发展；有利于维护我国主权和领土完整。 【开放性设问】谈谈你对边疆管辖的历史感悟 (1)历代都非常重视对边疆的管辖，新疆、西藏、台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。 (2)我们要坚决同一切破坏祖国统一的行为作斗争，巩固边疆，维护国家统一和领土完整。 1113111B813888类题专练II/IIW 1.原创阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料 无孔竹 河水 赵 邯郸 临淄 黄河 魏 黄海 成阳 韩隔δ陈 南郑。 汉水。丹阳 楚 秦 楚 寿春 无锡 江 百/，罗 瓯越 图1春秋初期的诸侯国 图2战国时期的诸侯国 材料二元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原 先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以 来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交 融，开始形成一个新的民族一回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文 化的发展，交融不断加深。 摘自统编教材《中国历史》七年级下册 5 (1)根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期民族交融的方式。(2分) (2)根据材料二和所学知识，概括元朝时期民族交往的特点。（6分)》 (3)综合上述材料和问题，请你归纳出一个学习主题。(2分) 2.原创阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一 南宋初年人口南迁图 中原人口迁的第高别 解 西 一一政玫权部族界 今国界 南 海 一南产方有 图1西晋内迁少数民族分布图 图2南宋初年人口南迁图 材料二两汉以来，北方游牧民族入居中国的多了，使许多不同民族和文化的人民交融为 一体，这并非旦夕之间可以完成的，也难免会产生冲突。在中原地区历次战乱的推动下， 南迁人口逐渐增多，北方移民在参与所有农业活动的同时，还成为水稻插秧与稻麦复种两 项技术的携带者与推广者。可以说，北方移民南下促进了中国古代经济重心南移。 一摘编自吕思勉《中国通史》、韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》 (1)根据材料一，分析当时人口迁移的相似之处。（2分)并结合所学知识，分析推动人口 迁移的因素。(4分)》 (2)根据材料二，概括两汉以来北方民族南迁带来的影响。（2分) (3)综合上述材料和问题，请你归纳出一个学习主题。(2分) 3.(2025连云港)“天下之中”观念的变化，深刻影响着我国古代统一多民族国家的发展进 程。阅读材料，完成下列要求。（10分)》 材料一汉唐时期，“天下之中”指四方正中。至元明清时期，“天下之中”的含义从地理 几何中心，转变为气脉与形势意义上的枢纽。 摘编自高波《“天下之中”转移与元明清大一统演进》 (1)据材料一，概括“天下之中”观念变化的含义。（2分)》 6 材料二 西域都护 O城 。 岭北行 一一玫权部族界 定今国先 南 的北行者北部 图1 西汉形势图 图2元朝形势图(1330年) (2)据材料二，指出与图1相比，图2体现的不同历史信息。(6分) (3)据材料一、二并结合所学知识，说明“天下之中”观念的变化对我国统一多民族国家发 展进程的影响。(2分) 4.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一 时期 民族关系 文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术 唐太宗时 方面的书籍。 辽军大举攻宋，咸胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军，之后宋辽 宋真宗时 议和，双方订立盟约。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 金军几次大举南下，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复很多失地。后宋金达 南宋初年 成和议，宋金对峙局面形成。 册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，加强对西藏地方的有效管辖。康熙帝多次打败噶尔丹， 清朝时 平定叛乱，稳定了西北部边疆地区：乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖新疆 地区。 摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料二边境一日不宁，内地之民一日不得休息；恩威并重，有时偏恩，有时偏威，采用封 爵、给俸、联姻等笼络安抚；从俗从宜，各安其习，注重对蒙、藏、维等少数民族地区的管理 和尊重，设理藩院。 摘编自《清文献通考》 (1)根据材料一，归纳古代民族政权之间交往的主要方式。(4分) (2)根据材料二，概括清朝民族政策的特点，(2分)结合所学知识，指出清朝民族政策的作 用。（2分) (3)综合上述材料和问题，请你归纳出一个学习主题。(2分) 7轮专题串练 第一部分 常考常新专题 专题一统一多民族国家的形成与发展 —爱祖国 专题三中国古代经济的发展 爱中华民族 1.(1)代表人类：半坡居民：河姆渡人。（任意答出一点即可，2分） 1.(1)方式：诸侯国之间战争。（2分)】 (2)条件：汉朝的政治统一与经济发展；对外交通条件的 (2)特点：少数民族汉化：形成新的民族一回族：交融不 改善；对西域的有效控制。（任意答出两，点即可，2分） 断加深；民族间杂居相处。（答出任意三点即可，6分) 影响：促进了中外经济文化交流；扩大了中国的国际影响 (3)主题：中国古代的民族交融。(2分) 力：推动了沿线地区的发展。（任意答出两，点即可，2分) 2.(1)相似之处：都是向南移民。（2分) (3)原因：北方人民的大规模南迁，带来了先进的生产技 因素：战争；统治者的政策；经济发展需要。（答出任意两 术和丰富的劳动经验；江南地区相对稳定的社会环境。 点即可，4分) (4分) (2)影响：促进了各民族的交往、交流和交融；促进了中 2.(1)变化趋势：南方人口占全国人口的比例不断上升，北 国古代经济重心的南移。（答出任意一点即可，2分） 方人口占全国人口的比例不断下降。(2分)政治因素： (3)主题：人口迁移与社会发展。(2分)》 南方相对安定，政府重视南方经济的发展。(2分) 3.(1)含义：从地理几何中心转变为枢纽。(2分) (2)表现：城市繁荣，最大的商业城市是开封和杭州；商业 (2)历史信息：疆域范围扩大；定都于大都；设置中书省； 城市打破了空间及时间的限制，出现了早市、夜市；乡镇 形成了新的商业区一一草市：北宋前期四川地区出现纸 设置行省：设立宣政院：中央政府在台湾地区、西藏地区 币一“交子”：海外贸易发达，重要的外贸港口有泉州、 正式行使行政管理权。（6分) 广州。（答出任意两点即可，4分) (3)影响：秦汉时期，统一多民族国家建立和巩固；元明清 时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。(2分) (3)来源：北宋政府经济收入主要来自东南地区。(1分) 社会现象：南方农业迅速发展，说明我国经济重心由北方 4.(1)主要方式：和亲；订立和约；战争；册封。(4分) 转移到南方。(1分) (2)特点：恩威并重；从俗从宜（因地制宜）。(2分)作用： 3.(1)信息：图1反映的是秦统一货币。 有利于统一多民族国家的发展。(2分) 说明：战国时期，各国货币不一，不利于统一后的社会经 (3)主题：中国古代民族关系的发展。(2分) 济发展。为适应国家统一的需要，秦始皇下令废除六国 专题二中国古代政治制度的演变 的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币在全国 1.(1)进步之处：依据学识、才能选拔人才；采用考试选官的 流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对 方式；选拔形式趋于制度化；选拔相对公平、公正。（答出 经济的管理，促进各地经济的交流。(6分) 任意三点即可，6分) 信息：图2反映的是汉武帝统一铸币。 (2)危害：禁锢了读书人的思想，不利于人才培养；不利于 说明：西汉初，私人铸币还没有完全禁绝，富商大贾控制 科学技术的发展。（答出任意一点即可，2分） 了国家经济命脉。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武 (3)体会：要结合时代发展，不断创新；要注重真才实学、 帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。这一措施使国 注重公平正义。（答出任意一点即可，2分） 家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠 2.(1)变化：从实行分封制到实行郡县制。(2分) 定了经济基础。(6分) 影响：加强了中央对地方的统治，开创了此后我国历代王 (2)发展：烧造出了一种被称为“假玉器”的瓷器，且成为 朝地方行政的基本模式。(2分) 贡品。(2分)地位：制瓷中心或瓷都。(2分) (2)特点：因地制宜。(2分) (3)原产地：美洲。(2分) 作用：消除了地方割据分裂的地理条件，加强了中央集 影响：有利于社会经济发展；推动人口增长。（答出任意 权：奠定了今天我国省级行政区划的基础。(2分) 一点即可，2分) (3)趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。(2分) 专题四中国古代思想、科技与文化一坚定文化 3.(1)趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。(2分) 自信，传承中华优秀传统文化 朝代：明朝。(2分) 1.(1)主张：政治或治国。(2分) (2)名称：军机处。(2分)影响：便于皇帝独掌朝政，使皇 (2)史实：秦朝建立中央集权制度：西汉初实行无为而治， 帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，君主 休息养生政策。(4分) 专制进一步强化。(2分) (3)原因：各学派希望用自己的学说解决社会问题：旧的 (3)主题：中国古代政治制度的发展趋势。(2分) 社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步建立：私学的发 19