第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练（河北专用）

济落后：军队武器装备落后：等等。（答出任意两点即 可，4分) 22.(1)背景：腐朽的封建统治和沉重的封建剥削导致阶级 矛盾激化；自然灾害严重；外国侵略势力的加剧：西方思 想文化的渗透。（答出任意两，点即可，4分）》 标志：金田起义。(2分) (2)目的：振兴太平天国，反对清王朝；实现国家富强。 (4分) (3)事件：天京陷落。(2分) 意义：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重 打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史 上壮烈的一章。(2分) 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.B 10.D11.C12.D13.A14.A 15.D【解析】据题干“洋务运动时期，清政府创办官方译 书局，主要译介西方自然科学的书籍：甲午战争之后，译 介的侧重点从自然科学转向社会科学”和所学知识可 知，洋务运动时期，中国学习西方技术，试图通过器物层 面的变革实现自强求富，然而甲午战败证明洋务运动只 学技术不变革制度，不可能使中国走上富强的道路，因 此许多有识之士关注西方社会科学，探索政治制度等层 面的变革，这反映出中国近代救亡图存探索从器物到制 度等层面的深人，D项正确。 16.C 17.C【解析】由材料“洋务运动是由省级督抚在没有中央 指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后 行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆 大员，不能替代中央政府。”可知，洋务运动由地方官员 发起，缺乏中央统一指导。材料强调地方主导、中央缺 失协调，C项正确：洋务运动在近代工业、教育等方面有 一定成果，排除A项；洋务运动“片面发展军事工业”不 全面，后期也发展民用工业，排除B项；清朝覆亡与洋务 运动无直接关联，排除D项。故选C项。 18.B【解析】根据光绪帝在《马关条约》签订后下诏“嗣我 君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端 尽力研求，详筹兴革。”可知，甲午战后，民族危机严重， 光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，B项正确：甲 午中日战争中，洋务派筹建的海军覆没，排除A项；《马 关条约》签订后，列强在中国掀起瓜分狂潮，与题干材料 主旨不符，排除C项：题干材料表明光绪帝决心变法，没 有涉及实业救国的团体纷纷涌现，排除D项。故选 B项。 19.D20.D21.C22.D23.D 24.(1)措施：收复新疆：台湾建省。(2分) 背景：新疆面临俄国等列强侵略；台湾战略地位重要，需 加强管理。(2分) (2)关联：《马关条约》割让台湾，引发公车上书反对议 和。(2分) 意义：加强台湾与内地的联系，巩固东南海防，推动边疆 治理近代化。(2分) (3)理解：收复新疆维护了西北边疆稳定，体现领土完整 是核心利益。台湾建省强化对东南边疆管辖，防止列强 侵略。公车上书反映民众维护国家统一的爱国精神，说 明统一是民心所向。由此可知，国家统一是中华民族的 核心利益。（结合史实，逻辑清晰，6分） 25.思潮：维新变法思潮。 论述：甲午战争的失败证明单纯学习西方技术不能挽救 民族危亡。随着民族工业的发展，资产阶级队伍不断壮 大，为挽救民族危亡，资产阶级维新派主张变法图强，谋 求制度变革。在这一思潮的推动下，掀起了维新变法运 动，在思想文化、社会发展等方面产生了广泛而持久的 影响。(6分) 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.C2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.C9.C 10.B 11.A【解析】根据材料和所学知识可知，20世纪初，随着 清末新政和西学传播，传统礼教受到冲击。教科书作为 思想传播载体，初小课程中删除“君”“忠”等封建伦理词 汇，转而提倡“宽容、公平、进取”等近代价值观，反映出 当时社会思想正从传统皇权伦理向近代公民意识转变， 体现了思想观念的革新，A项正确。 12.B13.D14.B15.B 16.B【解析】根据题干“如果我们将中国传统文化比喻成 一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命 则相当于将这棵大树砍断了”可知，胡适将辛亥革命比 喻为“砍断传统文化的大树”，洋务运动仅触及技术层面 (枝叶)，而辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两 千多年的君主专制制度（砍断大树），B项正确。 17.D18.D 19.D【解析】根据题干信息“须知凡属官员，皆系为民服 务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益”可 知，孙中山强调官员应“为民服务”，体现民主政治中公 仆意识和服务理念，D项正确：“治理体系的完善”侧重 制度构建，题干未直接涉及，排除A项：材料仅强调官员 责任，未体现主权落实，排除B项；“实业救国”属经济主 张，强调发展近代工商业，与题干无关，排除C项。故选 D项。 20.C【解析】根据题干和所学知识可知，1912年辛亥革命 后，民国政府颁布了一系列革除社会陋俗的法令，推动 了社会习俗的变革，题干中天津女子剪发、服饰洋装化、 发型多样化等现象，正是辛亥革命后社会习俗发生改变 的体现，C项正确：洋务运动主要是19世纪60一90年代 地主阶级的自救运动，与1912年（辛亥革命后）的社会 习俗（女子服饰、发型）变化没有直接关联，排除A项：戊 戌变法是1898年的资产阶级改良运动，题干时间是 1912年，且和兴办新式学堂无直接联系，排除B项；新文 化运动开始于1915年，不可能是新文化运动影响下的结 果，排除D项。故选C项。 13 21.A 22.(1)【示例】活动：1905年，成立中国同盟会，提出三民主 义。(1分) 推动作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导 和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。 (3分) (2)政治理想：推翻专制政府，巩固民主政权；实现国内 安定，国家独立富强。(4分) 【示例】努力：颁布《中华民国临时约法》，以法律形式确 立了资产阶级共和制度。(3分) (3)“画像”：孙中山是中国近代民主革命的先行者（孙 中山是革命党公认的领袖：孙中山是资产阶级革命家 思想家、政治家：孙中山是近代探索国家出路的先驱：孙 中山是近代中国伟大的民族英雄：孙中山是伟大的爱国 主义者)。(3分，答孙中山是中华民国的缔造者，孙中 山是三民主义的倡导者等反映局部事件的正确结论，只 给2分) 23.(1)建设理想：发展实业。(2分) 历史背景：辛亥革命推翻了清朝统治，为经济发展创造了相 对宽松的环境；民族资本主义在一战期间有了进一步发展， 资产阶级要求进一步发展资本主义：中国面临着列强的经 济侵略和掠夺，民族经济发展面临困境。(6分) (2)做法：进行“一五”计划建设，集中力量优先发展重工 业，建立起国家工业化的基础；进行三大改造，实现了生 产资料所有制的变革。(4分)》 (3)经验：要关注民生，发展经济。(2分) 第四单元新民主主义革命的开始 1.C2.C3.C4.A5.C6.C7.A8.B9.D 10.D11.A12.B 13.C【解析】根据题干信息“1919一1920年，全国学生刊 物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌 刊物也改用白话文刊登作品”可知，1919一1920年全国 学生刊物大量采用白话文，老牌刊物也改用白话文，这 说明文化出版助力白话文普及，C项正确；民主科学是新 文化运动的口号，但与题干中白话文使用无直接关联 排除A项：传统文化滋养新文学不符合史实，因新文化 运动主张批判旧文化，排除B项；促进国民思想觉醒是 文学革命的深层影响，但题干未直接提及思想觉醒的内 容，排除D项。故选C项。 14.D【解析】据漫画信息“商、学、劳动”等可知，1919年正 在进行五四运动，工学商体现了工人、学生和商人一起 打倒卖国贼，反映了工学商联合斗争，D项正确；1905年 科举制被废除，与材料时间不符，排除A项；材料还涉及 学生和商人，并非仅体现工人的行动，排除B项；罢市与 商人相关，但材料还涉及工人和学生，排除C项。故选 D项。 15.D【解析】据题干和所学知识可知，五四运动中，青年学 生、工人阶级等广泛参与，推动了马克思主义在中国的 传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，这种 思想传播和阶级基础的结合，为中国共产党的诞生创造 14 了思想条件和阶级条件，D项正确：工农革命运动蓬勃发 展主要是在中国共产党成立后，尤其是土地革命时期！ 与题干“为共产主义思想在中国的传播奠定了基础”关 联不大，排除A项：彻底的反帝反封建的爱国运动是五 四运动的性质，题干强调的是对共产主义及中国共产党 诞生的作用，排除B项；动摇了封建道德礼教的统治地 位是新文化运动的影响，排除C项。故选D项。 16.B17.D 18.A【解析】题干中《新青年》第七卷第六号为“世界劳动 节纪念号”，内容聚焦国内外劳动运动状况，尤其是上海 工人的详细报道，并结合时间(1920年)可知，此时新文 化运动逐渐转向马克思主义传播，劳动节主题与工人运 动直接相关，旨在启发工人阶级意识，A项正确：“变法 维新”对应1898年戊戌变法，时间不符，排除B项：“科 技传播”与劳动运动无关，排除C项；“抵御侵略”未在材 料中体现，排除D项。故选A项。 19.C20.C 21.(1)“新气象”：出版刊物：成立社团：使用白话文。（答 出任意两点即可，4分) 口号：民主、科学。（2分) (2)变化：牵动的社会面较广（或群众基础广泛）：不达目 的誓不罢休的决心（或彻底地不妥协）。(4分) (3)联系：新文化运动促进新思想的传播，解放人们思 想，为五四运动奠定了基础。五四运动使广大人民群众 接受新思想，进一步促进新思想的传播。(4分) 22.(1)主要原因：帝国主义势力操纵下愈演愈烈的军阀混 战。（2分) 革命纲领：中共二大上提出了明确的反帝反封建的民主 革命纲领。(2分) (2)根本任务：实现民族的独立和人民的解放。(2分) 第五单元从国共合作到国共对位 1.C2.C3.B4.A5.C6.D7.C8.C9.B 10.C11.A12.B13.C14.B15.B 16.A【解析】根据题干信息“1931年河南商光边区革命委 员会给农民颁发了土地分配证”和所学知识可知，1931 年河南商光边区颁发土地分配证，属于土地革命时期 (1927一1937年)的举措。此时中国共产党通过土地改 革（打土豪，分田地）动员农民支持革命，有利于巩固农 村革命根据地，A项正确：“扩大抗日民族统一战线”涉 及1937年后全面抗战时期，时间不符，排除B项；《中国 土地法大纲》颁布于1947年解放战争时期，时间不符， 排除C项；人民解放战争于1946年开始，时间不符，排 除D项。故选A项。 17.B【解析】根据题干“20世纪30年代”“赶打草鞋下南 昌”“送给亲人当红军，打仗冲锋千万里，革命到底不变 心”，结合所学知识可知，20世纪30年代是中国土地革 命战争时期，中国共产党领导的红军在南方（如江西、福 建等东南省份)建立根据地，进行反“围剿”斗争。歌谣 中提到的“下南昌”（指1927年南昌起义影响）、“当红 军”等关键词，均指向这一时期红军与国民党的武装斗第三单元 资产阶级民 阶“提取信息， 1.(2025长沙)“是中国自由神，三民五权，推 翻历史数千年专制之局：愿吾侪后死者，齐 心协力，完成先生一二件未竟之功。”这里 的“先生”应该是 A.林则徐 B.洪秀全 C.孙中山 D.陈独秀 2.（2025石家庄模拟)下表是历史学习小组 根据一位历史人物经历制作的信息卡。其 中“ ”应填写的内容是 成立兴中会 就任中华民国临时大总统 发动“二次革命” A.创建近代陆海军B.成立强学会组织 C.成立中国同盟会D.进行国民大革命 3.(2025镇江)1906年，某政治家写道：“《民 报》既刊行一年，革命思想充满学界，且输 灌于内地。”据此可推知，《民报》竭力传播 的政治主张是 A.师夷长技 B.民主共和 C.君主立宪 D.扶清灭洋 4.【史料实证】图片资料是了解历史的重要 史料。与下图相关的历史事件是( 黄兴绝笔书 黄花岗七十二烈士墓 A.义和团运动 B.镇南关大捷 C.萍浏醴起义 D.黄花岗起义 5.【周年热点】(2025邢台一模)它对近代亚 洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比 较广泛的影响，特别是对越南、印度尼西亚 等国的反对殖民主义的斗争起了推动作 主革命与中华民国的建立 推断史实”夯基础 用，在亚洲的历史上也是一次伟大的转折。 列宁把它视为“亚洲的觉醒”。它在亚洲 打响了民主的第一枪。材料中的“它”是 指 () A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 6.(2025黑龙江龙东地区)1912年发表的 《新陈代谢》一文中写道：“共和政体成，专 制政体灭…总统成，皇帝灭。”文章中两 个“成”所表述的事件是 () A.中华民国成立B.提出三民主义 C.秋收起义爆发 D.推翻封建制度 7.(2025天津)有人用“创立共和、捍卫共和、 发展共和”来概括孙中山的革命一生。下 列属于他“创立共和”时期的历史事件是 () A.宣誓就任中华民国临时大总统 B.号召发动“二次革命” C.发表《讨袁檄文》 D.重新解释了三民主义 8.孙中山曾说过：谁做总统并不重要，重要的 是建立一个制度。制约的不仅是袁世凯， 而是清除两千年来封建专制之余毒，非一 朝一夕所能为，恳请诸位同志勿执着于一 职一位的得失，而应致力于创立深入人心 的用法律捍卫之革命制度。为此孙中山主 持制定了 () A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《中华民国临时约法》 D.《中华民国约法》 9.辛亥革命后，孙中山向临时参议院提名宋 教仁和章太炎为临时政府部长人选，遭临 时参议院否决。他将人选调整后，才最终 83 获得通过。由此可见，当时 A.参议院居政治领导地位 B.孙中山与参议院矛盾尖锐 C.民主政治理念得以践行 D.孙中山缺乏政治斗争经验 10.(2025福建)某历史人物去世后，时人撰 写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正 二阶“材料理解 11.(2025云南)1904年，商务印书馆出版了 《最新修身教科书》。初小200课中没有 涉及一个“君”字，300个故事没有涉及一 个“忠”字，大体提倡宽容、公平、进取、尚 武等思想，反映出当时 A.社会思想观念的革新 B.教科书已摆脱朝廷控制 C.社会陋习被完全革除 D.实业救国成为主流思想 12.(2025河南)据统计，1894一1905年，类似 兴中会的海内外革命团体共有60多个， 这为中国同盟会的成立提供了( A.思想基础 B.组织基础 C.阶级基础 D.群众基础 13.1905年，邹容病逝狱中，《革命军》再引万 众瞩目：陈天华的革命檄文《警世钟》《猛 回头》亦再引万人传诵，甚至被“奉为至 宝”。这表明，当时 A.清朝统治全面崩溃 B.民族危机日益加深 C.辛亥革命席卷全国 D.革命思想广泛传播 14.【家国情怀】(2025扬州)革命党人秋瑾 曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作 牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽 回”的诗句，体现了革命志士 A.支持虎门销烟的决心 B.不屈不挠的精神和视死如归的勇气 84 式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取 消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时 A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 与概括”提能力 C.创办洋务企业的热情 D.坚定捍卫五四运动进步思想的意志 15.(2025石家庄三模)辛亥革命爆发后，清 政府命令吴禄贞率北洋新军第六镇（师） 镇压山西革命，但他却暗中与山西革命党 人联络，随后并共同反清，最终于1911年 11月被旧势力暗杀于石家庄火车站。此 事说明 A.君主立宪思想广泛传播 B.革命与反革命斗争激烈 C.革命果实落入北洋军阀之手 D.革命党人孤立无援 16.(2025兰州)胡适认为：“如果我们将中国 传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不 过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将 这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指 A.刺激了民族工业发展 B.推翻了清王朝的统治 C.改变了中国社会性质 D.促进了社会生活变化 17.学史方法史事要素(2025齐齐哈尔)学 者金冲及曾指出：辛亥革命使中国人抛弃 了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前 不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。 这反映了辛亥革命的 () A.背景B.经过C.性质D.影响 18.【史料实证】下图所示史料反映的中国近 代历史发展趋势是 清帝退位诏书 :日 《中华民国临时约法》部分条文 A.从分裂走向统一 B.从屈辱走向独立 C.从封闭走向开放 D.从专制走向民主 19.（2025宜宾)孙中山在担任临时大总统期 间，曾发布通令，要求所有政府官员树立公 仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官 规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利 益。”这体现了中华民国临时政府()》 A.治理体系的完善 B.人民主权的实现 C.实业救国的主张 D.民主政治的色彩 20.(2025山西)1912年6月27日《大公报》 在描述天津女子服饰和发型时写道：“有 剪了头发穿件长衫戴顶洋帽的，也有秃着 头洋装的，这是剪发的一起。不剪的呢， 大半不梳辫子啦，有梳在两旁边的，梳在 后头的，有知百个式样。”这一现象表明 A.洋务运动后民族资本主义的发展 B.戊戌变法期间允许兴办新式学堂 C.辛亥革命后社会习俗发生了改变 D.新文化运动宣传民主科学的思想 21.（2025石家庄模拟)有学者说，袁世凯篡 夺了辛亥革命成果、背叛共和后，辛亥革 命就失败了。但是，如果从民主发展的进 程来说，袁世凯反对民主、背叛共和失败 得那么惨那么快，又是辛亥革命的结果。 他意在说明辛亥革命 () A.打开了中国进步潮流的闸门 B.推翻了清王朝的反动统治 C.使中国陷入军阀割据的局面 D.使工人阶级登上历史舞台 22.（2025德阳)阅读材料，完成下列要求。 (14分) 材料一 成立中国 筹载划同盟会， 策划 就任 成立广州起义提出三黄花岗起义中华民国 兴中会最终失败民主义最终失败临时大总统 1894年1895年1905年1911年1912年 19世纪末至20世纪初孙中山主要活动时间轴 —据《中国近代史》整理 材料二倾覆满洲专制政府，巩固中华民 国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵 之，以忠于国，为众服务。至专制政府既 倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦 公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以 此誓于国民。 —孙中山《临时大总统誓词》 (1912年1月1日) (1)请选择材料一中孙中山的一项活动， 并结合所学知识说明其对民主革命进程 的推动作用。(4分) (2)根据材料二，概括孙中山的政治理 想，并结合所学知识列举一例史实说明孙 85 中山为继续实现政治理想所做的努力。 (7分) (3)新考法人物画像根据上述材料并 结合所学知识，请用一句话为孙中山“画 像”。(3分) 23.（2025石家庄模拟改编)阅读材料，完成 下列要求。(14分) 材料一 孙中山先生著作《建国方略》部分目录 《建国方略：实业计划》(1918年) 第一计划 第一部北方大港 第二部 西北铁路系统 第二计划 第四部改良扬子江之现存水路及运河 第三计划 第一部改良广州为一世界港 …… 第五部创立造船厂 第四计划 第六部设机关车、客货车制造厂 86 第五计划 第一部粮食工业 第二部 衣服工业 材料二新中国在1953年进入了社会主 义建设和改造的新阶段。这一年，在全党 空前团结的基础上，全国性经济规划开始 了…到1957年，国家的工业化道路已 经走了几大步，并且取得了引人注目的经 济增长速度。经济制度已经顺利地按照 马克思主义的教导得到改造。国家的政 治制度建设也具有了中国特色。 一摘编自费正清主编《剑桥中华人民 共和国史》 (1)根据材料一，概括孙中山先生的民生 建设理想。(2分)结合所学知识，分析孙 中山先生撰写《建国方略：实业计划》的 历史背景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述20 世纪50年代中期中国共产党是如何实现 孙中山先生的民生理想的。(4分) (3)综合材料和问题，概括从近代仁人志 士和中国共产党不懈奋斗的历史进程中 所获得的经验。(2分)