第6单元 走向和平发展的世界-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练(河北专用)

2025-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 走向和平发展的世界
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.83 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 走向 阶“提取信息, 1.下图是坐落在联合国总部花园中的两座雕 塑,它们表达的共同企盼是 《打结的手枪》 《铸剑为犁》 A.理性与法治 B.自由与平等 C.和平与发展 D.民主与科学 2.(2025扬州)观察下图,可知此时期( 美国 希望建立以美国为主导的“单极世界” 希望摆脱对美国的依赖, 欧盟 发出自己的声音 俄罗斯 总体实力增强,国际影响不断扩大 发展 中国家 力求在国际舞台上扮演更重要的角色 A.美苏冷战正式开始 B.欧洲联合彻底实现 C.罗斯福新政全面推行 D.世界多极化趋势发展 3.(2025云南)下表数据的变化反映出( 1994-2012年全球最大的100家 跨国公司实力增长表(部分)》 项目 1994年 2005年 2012年 海外资产/亿美元 15879 47320 76983 海外销售 18265 37420 56620 额/亿美元 海外雇员/万人 534 803 985 A.国际经济新秩序确立 B.经济全球化趋势加强 C.第三世界的发展壮大 D.两极格局的正式形成 4.(2025成都)下图描绘了互联网时代“一部 智能手机走天下”的现象,反映了当今世 40 和平发展的世界 推断史实”夯基础 界发展的一种趋势。这一趋势是( A.社会信息化 B.文化多样化 C.经济全球化 D.世界多极化 5.当今世界有200多个国家和地区,2500多 个民族,6000多种语言。不同历史文化背 景的人们共同创造了丰富多彩的世界,推 动了人类文明的发展。这反映出当今世界 发展的特点是 () A.文化多样化 B.社会信息化 C.世界多极化 D.经济全球化 6.(2025苏州)下图是登载在《中国日报》上 的漫画。图中美国挥舞关税大棒,欧洲贸 易伙伴惊恐万状。其体现的是 () A.逆全球化思潮 B.冷战对抗盛行 C.美欧关系恶化 D.贸易壁垒消失 7.学史方法公元纪年下图是一份某年6月 发布的中文版《联合国宪章》序言。据此 推断,“某年”应是 我聯合國人民 :5::赞关869 重驾造此日的 .. 经招的e用博,阳位线金单人民国=名杜作之。 用是登指立志·移常同心修力·以范厥功 日6 聯合国老章序言 A.1937年 B.1941年 C.1945年 D.1947年 8.(2025兰州)1945年联合国正式成立,80 年来,联合国在防止局部武装冲突方面发 挥了重要作用,使许多国家和地区避免了 一些可能发生的战争。这体现了联合国的 首要宗旨是 A.维持国际和平及安全 B.解决人类环境问题 C.推动建立国际新秩序 D.完善社会保障制度 9.(2025邢台二模)2022年1月,☐宣布中国 诉讼美国反补贴案胜诉,认定中国在货物 贸易领域每年可对美方实施6.45亿美元 贸易报复。该材料中的“口”是 ( A.国际联盟 B.联合国 C.世界贸易组织 D.欧盟 10.(2025金昌)邮票是纪念历史的载体之 一。如图所示两枚邮票反映的共同历史 主题是 二阶“材料理解 12.(2025石家庄二模)我们正在经历着世界 近代历史上第三次重大的力量转移。就 是正在发生着的世界的崛起,即“后美国 时代”。世界力量的分配正在发生着转 移,正在偏离美国的统治地位。这可以 说明 A.霸权主义得到有效遏制 B.国际经济秩序的革新 C.发展中国家成为主导力量 D.世界多极化趋势加强 13.下列这则故事反映了 如果没有中国产品生活会怎么样?萨 拉突发奇想,决定在2005年全家不买中国 产品。4岁的儿子要买球鞋,一双中国 产的球鞋10美元,但她却不得不买一双68 美元的意大利产品;丈夫要过生日,买不到非 中国产的生日蜡烛;商店里的玩具都是中国 制造一年的尝试结束后,萨拉不得不感 叹:不买中国产品的日子,实在太难了 万隆会议十用年 万隆会议10周年邮票第七次不结盟峰会邮票 A.反对孤立主义,谋求共同发展 B.反对霸权主义,构建国际新秩序 C.打击恐怖主义,维护世界安全 D.打破贸易壁垒,促进经济全球化 11.在当前的时代背景下,许多全球性的问 题,例如恐怖主义、资源短缺、环境污染 等,都直接影响人类的福祉。这些问题超出 了单一国家的应对能力,迫切需要全球层面 的合作和协调。对此,中国提出的方案是 A.共同倡导不结盟运动 B.坚持独立自主的和平外交政策 C.构建人类命运共同体 D.坚决反对霸权主义和强权政治 与概括”提能力 A.世界多极化趋势持续发展 B.世界逐渐开始连为一个整体 C.经济全球化深刻影响生活 D.中国制造不受美国市场欢迎 14.【唯物史观】(2025湖南)2023年度全球 互联网连接情况报告显示,欧洲、独联体 和美洲有约90%的人口为互联网用户, 而非洲只有37%的人口为互联网用户。 导致这一现象的根源是 () A.政治制度的差异 B.文明交流不充分 C.文化传统的不同 D.经济发展不平衡 15.2025年,全球AI技术加速演进,Grok3发 布、DeepSeek公开稀疏算法、OpenAI即将 推出ChatGPT4.5模型等。某AI领域专 家认为:人工智能的发展核心是“以人为 本”,要让人工智能真正推动人类社会的 41 发展,而不是成为威胁。对此理解正确 的是 A.技术创新必然威胁人类社会 B.应立即停止发展人工智能 C.必须使科学与技术紧密结合 D.发展人工智能要趋利避害 16.(2025邢台信都区二模)下表所示现象的 影响是 ( 世界人口(亿) 90 2023 80 2011 70 1999d 60 1987. 40 19747 30 1960 20 1930 1 1830 1800 1850 1900 1950 2000 2050(年) A.加速了经济全球化发展 B.提高了妇女的社会地位 C.推动了世界政治多极化 D.带来了教育、就业等新挑战 17.(2025资阳)当美国面临分裂危险时,联 邦政府出手制止南方独立,经过了持续四 年之久的南北战争,造成巨大损失,而美 国官方一直对此大唱赞歌:可是后来当其 他国家面对分裂危险而采取任何措施,哪 怕是非战争的手段时,美国却横加干涉, 甚至以捍卫“人权”为由制造分裂。这反 映美国对其他国家的行为 ( A.维护了人人平等的理念 B.违背了三权分立的原则 C.体现了霸权主义的行径 D.打上了种族歧视的烙印 18.(2025山西)随着冷战结束,许多国家在 竞争与共生中相继成立了一些国际组织 和国际论坛(如图)。这说明各国注重 欧洲 世界 二十国 金砖 联盟贸易组织集团 国家亚投行 1993 1995 1999 2011 2015年 42 A.独立发展,参与竞争 B.团结合作,发展经济 C.文化交流,相互借鉴 D.保护环境,绿色发展 19.(2025唐山一模)2020年7月,联合国提 出全球停火倡议和人道主义应对计划: 2021年1月,《禁止核武器条约》生效; 2023年11月,通过“保护平民及履行法 律和人道主义义务”的决议:2024年3 月,通过决议,宣布2025年为国际和平与 信任年。上述内容的主要目的是() A.推动人类可持续发展 B.推动全球经济的增长 C.促进国家间展开合作 D.维护世界和平与安全 20.1948年至今,联合国已经部署71项维和 行动,涵盖全球数十个冲突地区。从 1990年开始,中国累计参与25项维和行 动,已成为联合国维和的关键力量。这表 明,二战后维护国际社会和平的主要方式 是 () A.建立军事同盟以威慑冲突方 B.以经济制裁迫使冲突方妥协 C.依靠大国单边干涉地区争端 D.以联合国为核心的协同行动 21.(2025邢台二模)二十国集团(G20)领导 人历届峰会的主题(如下表所示)体现了 () 历届G20峰会主题(部分) 时间 主题 2015年 共同行动以实现包容和稳健增长 共同创建创新、活力、联动、包容的 2016年 世界经济 同一个地球,同一个家庭,同一个 2023年 未来 2024年 构建公正世界和可持续星球 A.资本主义制度的初步确立 B.国际社会主义运动遇到挫折 C.信息技术推动时代发展 D.和平、发展、合作、共赢的潮流 22.2025年是中国加入世界贸易组织24周 年。目前,中国已成为150多个国家和地 区的主要贸易伙伴,对世界经济增长贡献 率保持在30%左右。这说明中国加入世 界贸易组织 ( A.促进了世界经济的发展 B.适应了文化多样化趋势 C.维护了国际和平与安全 D.推进了社会信息化建设 23.(2025福建)据图可知 非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习 注:该太阳能灯使用了硅芯片技术,小巧 且造价低,只需暴晒8小时便能提供100 小时照明,使孩子们不必再依赖传统煤 油灯。 A.非洲工业发展迅速 B.远程教育得到普及 C.科技改变生活 D.全球气候变暖 24.(2025眉山)当今世界,和平与发展成为 时代的主题,但仍然存在着很多矛盾和冲 突。阅读材料,回答问题。(10分) 材料一1999年,以美国为首的北约打 着“人权高于主权”的幌子,越过联合国 安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持 续78天的轰炸。2003年,美国又以伊拉 克拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联 合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领 伊拉克。 —摘编自部编版《世界历史》九年级下册 (1)根据材料一并结合所学知识,指出美 国推行的对外政策。(1分) 材料二美国布朗大学的一项关于阿富 汗战争代价的研究显示,有约2300名美 国士兵、近4000名美国承包商在战争中 身亡,超过两万美国人在战争中受伤。美 国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿 美元,其中1.5万亿美元与作战直接相 关。而参战士兵回国后还将长期消耗巨 额医疗费用,到2059年这一费用总计将 达1.4万亿美元。 —摘自刘品然等《阿富汗战争: 美国“当代越战”之困》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出美 国为此付出的代价。从中你能得到什么 启示?(4分) 材料三当前国际形势基本特点是世界 多极化、经济全球化、文化多样化和社会 信息化,不论人们身处何国、信仰何如、是 否愿意,实际上已经处在一个命运共同体 中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络 攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨 国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷, 对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑 43 战。2012年,党的十八大报告第一次提 出和阐释了“人类命运共同体”理念。 2022年10月16日,党的二十大报告将构 建人类命运共同体作为中国式现代化的 本质要求。 一摘编自“中国共产党党史网” (3)【主题探究】某研究性学习小组在开 展“人类命运共同体”主题探究活动时, 要求制作卡片进行成果展示。请根据材 料三并结合所学知识,完善该卡片的内 容。(5分) ★人类命运共同体★ 昼夜星驰,风云变幻,人类面临百年未 有之大变局。“共同构建人类命运共同 体”一习近平总书记提出的中国方案,蕴 含着传承千年的中国智慧,指明了人类文 明的前进方向。 提出背景: 中国行动(史实):」 人类命运共同体理念的提出与实践, 已经在国际上凝聚起团结合作的广泛共 识,汇聚起应对挑战的强大合力。构建人 类命运共同体既是一个美好的愿景,也是一 个历史过程,需要一代又一代人接力跑才能 实现。 25.(2025河南)阅读下列材料,回答问题。 (6分) 材料一1941年8月,美英宣布,要建立 44 “永久的普遍安全制度”。1943年,美、 英、苏、中四国正式提出建立一个普遍国 际安全组织的建议。1944年,上述四国 举行会议,正式建议新组织命名为联合 国。1945年10月,《联合国宪章》正式生 效,联合国宣告成立。 —摘编自徐蓝《世界近现代史 1500-2007》 (1)据材料一并结合厅学知识,说明联合 国成立的原因,概括其成立过程中体现的 精神。(3分) 材料二《联合国宪章》规定的联合国宗 旨第一项是:“维持国际和平及安全;并 为此目的:采取有效集体办法,以防止且 消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其 他和平之破坏;并以和平方法且依正义及 国际法之原则,调整或解决足以破坏和平 之国际争端或情势。” —摘编自张建华《世界现代史 (1900-2000)》 (2)据材料二,指出联合国维持国际和平 及安全的方法。(2分) (3)当今世界面临着诸多的全球挑战。 就如何应对挑战,谈谈你的想法。(1分)22.(1)关键步骤:建立知识库;设置探究任务并验证、完善 生成的成果。(2分) (2)史料类型:文献史料、图像史料。方法:拓宽搜集史 料路径等。(3分) 议题:二战的历史进程 探究任务:运用时间轴梳理1939一1945年关键战役,分 析同盟国战略转折点及其影响因素。(2分) 问题:表述混乱:史实简略。(2分) 完善建议:补充欧洲战事爆发过程;明确“最大规模”指 太平洋战争爆发;增加反法西斯同盟形成史实的表述。 (3分) (3)收获:知识库要丰富:任务要清晰:分析要深入:大模 型要甄选;要坚持正确二战史观:要理解二战主要史事 的联系;要学会表达观点等。(言之有理即可,2分) 23.【示例】主题:世界反法西斯同盟的形成与发展。(3分) 大事年表 时间 重大历史事件 26个国家的代表签署 1942年1月 《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 雅尔塔会议召开 (3分) 选取理由:26国的代表签署《联合国家宣言》,标志着世 界反法西斯同盟正式形成;美、英等盟国军队成功登陆 法国诺曼底,加速了德国的溃败;雅尔塔会议召开,加速 战争胜利,奠定战后世界秩序。(3分) 第五单元二战后的世界变化 1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.C 10.C11.B12.A13.C14.D15.B 16.D【解析】据题干“法国政府对煤、电、钢铁等六种主要 工业部门规定了为期四年的生产指标,同时由政府出资 兴建大型电力工程”和结合所学知识可知,二战后为了 促进经济的恢复和发展,法国政府规定工业部门生产指 标并出资兴建工程,体现国家干预经济的特点,D项 正确。 17.A18.A 19.A【解析】根据题干和所学知识可知,20世纪50年代 后,西欧国家普遍经历了战后经济恢复与发展,为缓解 社会矛盾、保障底层民众基本生活,纷纷建立和完善福 利国家制度,增加社会福利支出是这一趋势的具体体 现,这些福利政策涵盖医疗、养老、失业等领域,适应了 当时社会保障的需要,对稳定社会、促进公平起到了积 极作用,A项正确。 20.C21.D22.A 23.D【解析】根据“《亚非会议最后公报》的倡议促使石油 输出国组织在1960年成立”可知,材料强调亚非国家在 “有关石油的问题”上加强经济合作,以石油为武器,维 护自身权益,D项正确。 8 24.C 25.B【解析】根据题干和所学知识可知,二战后众多殖民 国家赢得独立,说明世界资本主义殖民体系不断瓦解, 96个国家独立是殖民体系崩遗的重要体现,B项正确。 26.(1)原因:美苏冷战的影响。(2分) (2)【示例一】特点:规模扩大。史实:1973年英国等加 入,打破“六国核心”;2004年中东欧国家加人,实现 东扩。 【示例二】特点:领域拓展。史实:从经济联合(欧洲煤钢 共同体)到政治经济一体化(欧盟成立)。 【示例三】特点:机制深化。史实:从单一共同体到建立 “三大支柱”;签署《里斯本条约》改革决策机制。(特点 2分,史实4分,任意答出一点,符合题意即可) (3)因素:国际局势(或外部压力):国家利益:制度创新: 合作与联合。(任意答出两点,4分) 27.(3)我选择的观点:② 选择史事:万隆会议召开、巴拿马收回运河区全部主权。 (2分) 阐述或说明:1955年,万隆会议召开。会议通过了和平 相处、友好合作的十项原则。从万隆会议开始,发展中 国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台,有 利于世界和平发展。1999年年底,巴拿马收回运河区全 部主权,打击了美国殖民主义,维护了巴拿马主权和领 土完整。总之,伴随着亚非拉国家的发展,世界殖民体 系崩溃,世界和平力量增强。(史论结合,逻辑清晰即 可,4分) 28.补充史料:档案文献、历史影像、回忆录、口述历史等。 (每点2分,任答两点给4分) 第六单元走向和平发展的世界 1.C2.D3.B4.A5.A6.A7.C8.A9.C 10.B11.C12.D13.C 14.D【解析】根据题干可知,非洲互联网用户比例远低于 其他地区,根源在于经济发展不平衡。经济发展水平直 接影响基础设施(如互联网)的建设和普及,非洲经济相 对落后,导致技术投入不足,D项正确。 15.D16.D17.C 18.B【解析】根据材料图示“随着冷战结束,许多国家在竞 争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛”和所 学知识可知,欧洲联盟促进欧洲经济政治一体化,世界 贸易组织规范和促进全球贸易,二十国集团协调各国宏 观经济政策,金砖国家加强新兴市场国家合作,亚投行 旨在促进亚洲地区基础设施建设和经济发展,这些组织 都体现了各国团结合作、发展经济的意图,B项正确。 19.D20.D21.D22.A 23.C【解析】根据图示信息和所学知识可知,中国的太阳 能灯(运用硅芯片技术)改变了非洲儿童依赖传统煤油 灯的照明方式,让学习更便利,体现科技改变生活,C项 正确;图片体现的是中国太阳能灯对非洲儿童学习照明 的影响,并非非洲工业发展情况,排除A项:图中是非洲 儿童用太阳能灯学习,不是远程教育,排除B项:图片内 容与全球气候变暖无关联,排除D项。故选C项。 24.(1)单边主义;霸权主义、强权政治。(任答一点1分) (2)代价:伤亡惨重:军费高昂:影响长远:造成社会负担 等。(2分,一点1分,任答两,点2分,言之有理即可) 启示:霸权主义、强权政治/单边主义威胁世界和平;霸权 主义、强权政治/单边主义损害美国自身和世界各国的利益 等。(2分,一点1分,任答两点2分,言之有理即可) (3)提出背景:世界政治走向多极化、经济全球化,世界 各国处于同一命运共同体中;诸多非传统安全问题对国 际秩序和人类安全构成严重挑战等。(2分,一点1分, 任答两,点2分,言之有理即可) 中国行动(史实):实施“一带一路”建设:举办博鳌亚洲 论坛:建立亚洲基础设施投资银行(亚投行):举办二十 国集团领导人峰会:举办亚信峰会等。(3分,一,点1分, 任答三,点3分,言之有理即可) 25.(1)原因:两次世界大战严重威胁了世界的和平与安全: 世界反法西斯战争中,联合的经历为联合国成立奠定了 基础:美、英、苏、中等大国的积极推动。(2分,答出其中 任意两,点即可,符合题意的其他答案也可) 精神:大国协商:大国合作:大国担当。(1分,答出其中 任意一点即可,符合题意的其他答案也可) (2)方法:有效集体:和平:依据正义:遵循国际法。(2 分,答出其中任意两,点即可) (3)构建人类命运共同体应对全球挑战。(1分,其他言 之成理的答案也可) 板块三中国古代史 七上第一单元史前时期:中国境内早期人类与 文明的起源 1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.D 8.D【解析】根据题干“两个缔结同盟的部落”可知,双连 壶代表两个结盟部落,这种连接、合作的设计,体现了先 民对部落间共赢协作精神的表达,D项正确:双连壶的线 条装饰和结盟部落寓意,未直接体现对自然环境认知,排 除A项:题干重点在部落结盟,并非突出农业活动,此选 项与题意关联小,排除B项;双连壶造型和装饰未体现生 产工具创新,没有对应联系,排除C项。故选D项。 9.B10.C 11.(1)文化遗存:半坡遗址:陶寺遗址;大汶口遗址等。(答 出任意两点即可,2分) 特点:文化遗存数量众多:分布地区广泛:相对在一些流 域集中。(答出任意两点即可,4分) (2)建议:保护黄河文物遗址,开发黄河文化旅游:举办 黄河文化节,传承手工技艺;利用媒体宣传黄河精神 (符合题意,答出任意两点即可,4分) 第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革 1.D2.A3.A4.B5.B6.C7.A8.C9.B 10.A11.B12.B13.C14.B15.A16.A17.C 18.D19.D20.D21.C 22.A【解析】根据题干和所学知识可知,题干提到商朝汉 字数量超4400个,已识别超1500个,且常用汉字多数定 型,像亲属称谓等都已出现。这表明商朝的文字具备一 定规模和规范,能够较为成熟地记录信息、表达含义,所 以可说明文字较为成熟,A项正确。 23.B24.A 25.B【解析】根据材料和所学知识可知,战国时期,各国为 富国强兵推行变法,打破了西周以来“世卿世禄制”,转 而以才能选拔官员。这一制度改革促使“布衣”凭借才 能成为卿相,诸侯贵族盛行“养士”,社会风气从重视血 缘转向重视才能,体现了制度变革对社会的影响,B项 正确。 26.B【解析】根据题干和所学知识可知,商鞅变法以军功 授爵,废除宗族世袭特权,这一措施直接激励秦人奋勇 杀敌,提升军队战斗力,从而增强秦国军事实力,B项正 确;生产技术改进通常与奖励农耕、推广新的生产工具 或技术等政策相关,材料没有涉及,排除A项;“维护周 王统治”不符合史实,商鞅变法旨在强化秦国君主集权, 排除C项;户籍管理相关内容,比如什伍连坐制等,才与 户籍管理完善有关,材料没有涉及,排除D项。故选 B项。 27.A28.B29.A30.D31.D 32.(1)生产工具:铁农具。(1分) 生产方式:牛耕。(1分) 社会现象:出现铁犁牛耕,社会生产力提高。(2分) (2)目的:根治水患,发展川西农业。(1分) 特点:选择高山与平原的交接处,利用地势和河道。(1 分)作用:防洪,灌溉。(2分) (3)因素:生产工具不断改进,重视兴修水利。(2分) 33.(1)措施:奖励军功,按军功授爵:鼓励耕织,生产粮食、 布帛多者免除徭役。(2分)目的:增强军队战斗力:发 展农业生产,富国强兵。(2分) (2)联系:商鞅变法增强秦国实力,为秦朝统一奠定基 础:秦朝推行郡县制是对商鞅变法中加强中央集权措施 的继承和发展。(2分) (3)趋势:从分封制向郡县制转变(或专制主义中央集权 制度逐步确立)。(2分) 影响:奠定中国古代政治制度基本格局,为后世王朝长 期沿用并不断加强。(2分) 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.A2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.A 10.A11.C12.B13.B14.D15.A16.C17.B 18.A 19.C【解析】根据题干和所学知识可知,睡虎地秦简等出 土史料能补充文献记载的细节(如法律、基层治理),而 《史记》提供了历史脉络。学者强调“离开出土史料很 难”“仅靠《史记》不够”,本质是主张研究需结合文献与 考古史料,多角度印证,C项正确。 20.D【解析】根据“近世言秦政,率斥其专制。然按实而 论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事 势所需。”可知,虽然现代人常常批评秦朝的专制,但从 9

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