第6单元 资本主义制度的初步确立-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练（河北专用）

轮分 板块一世界古代史 九上第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲忟明 1.A2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.D 10.C 11.C【解析】根据题干材料“男性家长对奴隶有生杀予夺 之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿 的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们”和所学可 知，《汉谟拉比法典》规定男性家长对奴隶和家庭成员拥 有绝对控制权，甚至可典卖妻儿，这直接反映了古巴比 伦家庭奴隶制的特点，C项正确。 12.D【解析】依据题干可知，古印度哈拉帕遗址的碳素测 定误差较大，但两河流域出土的印度器具为其提供了更 精确的时间坐标，这表明两地之间存在文明交流，而且 印度器具作为实物史料，因此说明实物史料见证文明交 流，D项正确。 13.D14.D15.C 第三、四单元封建时代的欧洲、封建时代的 亚洲国家 1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.B9.C 10.A11.C 12.C【解析】根据题干和所学知识可知，11世纪后西欧城 市兴起，对法律、医学等专门人才需求大增，大学应需求 开办并设相关课程培养实用人才，体现适应经济社会发 展需求，C项正确。 13.A【解析】根据题干和所学知识可知，日本僧人空海入 唐学习，回国后编撰相关著作、创立日本汉诗学，明显是 在借鉴中国先进的文化（唐诗等文学文化），A项正确。 14.A【解析】据题干“阿拉伯帝国…并且阿拉伯帝国与 中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻”和所学知 识可知，阿拉伯帝国地跨亚非欧三大洲，且与中国、印 度、拜占庭等文化昌盛国家相邻。不同地区、不同类型 的文明在这样的空间环境下，会通过贸易往来、人员交 流、文化传播等方式相互接触、相互影响，进而促进多元 文明的交融，故选A。 板块二世界近现代史 第五单元走向近代 1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.B 10.C11.A12.A13.B14.D 15.B【解析】根据材料和所学知识可知，文艺复兴的核心 是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定 人的价值和尊严，“关心的是今世”“人是自身命运的塑 造者”等内容，契合人文主义强调人的地位和作用的内 涵，B项正确。 16.C【解析】根据材料和所学知识可知，麦哲伦船队首次 完成环球航行，证实了地圆说，首次明确南美洲南端的 层练 地形，并通过航行实践修正了此前地图对世界轮廓的错 误认知，使人类对地球的地理面貌有了更准确的认识。 两位学者的评价均围绕“地理认知的拓展”展开，C项 正确。 17.C18.B 19.(1)内涵：肯定人性，反对教会神权；强调人的价值与尊 严：关注现世生活。（答出任意一点即可，3分） (2)事件：新航路开辟。(2分) 背景：经济因素（根本原因）：商品经济日趋发达，新兴资 产阶级渴求开拓新的贸易市场：社会因素：马可·波罗 对东方的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往；商 业因素（直接原因）：奥斯曼帝国控制东西方贸易的所有 重要商道：精神动力：传播天主教。（答出任意三点即 可，6分) (3)原则：多维度分析，全面原则；置于特定历史背景下， 历史性原则：一分为二、坚持辩证原则。（答出任意一点 即可，3分) 20.选择观点2：互联互通促进世界发展。 辩词：1405一1433年，为了宣扬国威，郑和七下西洋，到 达亚非30多个国家和地区，促进了贸易和文化交流： 1487一1522年的新航路开辟，推动世界市场雏形出现， 促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西洋 与新航路开辟背景、目的不同，但均加强了地区间联系。 这些历史事件充分表明，互联互通能够打破地域限制， 让不同地区的人们相互了解、相互交流，从而推动世界 的发展。在当今时代，互联互通的重要性更加凸显。全 球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流的 丰富多彩，都离不开互联互通。只有通过互联互通，我 们才能共享资源、共同发展，应对全球性的挑战。 综上所述，互联互通是促进世界发展的重要力量。(12分) 第六单元资本主义制度的初步确立 1.C2.A3.D4.C5.C6.B7.D8.D9.D 10.B11.C12.A13.B14.C 15.D【解析】据题干“它已经远远超出了法国国界，以惊 人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区” 和所学知识可知，法国大革命通过传播启蒙思想、冲击 封建制度，对欧洲各国（如拿破仑战争客观上传播革命 原则)、美洲（如拉美独立运动受其影响）、亚洲（如对中 国戊戌变法、日本明治维新的思想启发)等地区产生了 广泛影响，D项正确。 16.C 17.D【解析】根据题干信息“美国《独立宣言》、法国《人权 宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴 隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人 男子相等的政治权利：法国1791年宪法把公民划分为积 极公民'和消极公民'两种”，可知材料反映美法两国在 5 宣言中宣扬平等，但宪法实际限制部分群体的权利。美 国1787年宪法保留奴隶制，法国1791年宪法划分公民 等级，说明资产阶级民主本质上是维护资产阶级利益 的，存在阶级、种族和性别局限。因此材料体现的是资 产阶级民主，D项正确。 18.(1)影响：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英 国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发 展产生了重要的影响。(2分) 事件：工业革命。(1分) 联系：英国资产阶级革命后，政局稳定，资本主义经济迅 速发展，为工业革命的开展提供了政治前提。(1分) (2)背景：美国南北方矛盾加剧，南方力图扩展奴隶制， 北方主张废奴。(2分)意义：《独立宣言》是第一个以国 家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称 为“第一个人权宣言”。(2分)1787年美国宪法是世界 上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变 革产生了重要影响。(2分) (3)主题：资本主义制度的确立和发展。(2分) 19.(1)开始标志：巴黎民众攻占巴士底狱。(2分)特点：具 有广泛的群众性：具有彻底性且影响深远。(4分) (2)原因：宣传大革命期间的自由、平等原则：废除封建 制度和农奴制，承认公民的平等：实施《民法典》。（答出 任意两点即可，4分) (3)理由：在大革命期间，巴黎民众先后三次进行武装起 义，对大革命的进程产生了深远影响。(2分) 第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.A9.D 10.D11.B 12.A【解析】据材料可知，市场需求扩大导致工场手工业 无法满足需求，从而引发工业革命。材料强调“工场手 工业不能满足需求”直接推动技术革新（蒸汽机与机 器)，说明工业革命源于原有生产方式（工场手工业）与 市场需求之间的矛盾，A项正确。 13.D14.B15.D 16.C【解析】根据题干“18世纪60年代以前，英国每年授 予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31 个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个”和所学 知识可知，18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命 时期技术创新不断涌现，对专利保护的需求增大，授予 专利数量的增加适应了工业发展需要，C项正确。 17.A 18.C【解析】根据材料和所学知识可知，材料中工人将压 迫归咎于“蒸汽机”，表明他们对资本主义剥削的本质缺 乏科学认识，斗争方式具有盲目性。这反映出当时工人 阶级尚未形成科学理论指导，迫切需要马克思主义等革 命理论来明确斗争方向，C项正确。 19.B 20.D【解析】根据题干歌词提到“起来，饥寒交迫的奴隶！ 起来，全世界受苦的人！是谁创造了人类世界？是我们 劳动群众”可知，强调人民群众创造历史，体现唯物史 6 观，D项正确。 21.C 22.(1)共同影响：促进资本主义发展；推动历史进程。(4分) (2)特点：注重调查研究：理论与实践相结合：重视将工 人阶级组织起来：具有国际视野。（答出任意三点即可， 6分) (3)关系：杰出历史人物可以推动时代发展，时代造就历 史人物的杰出贡献。(2分) 23.(1)相似之处：源于现实需要；经过了一段时期的技术积 累或理论创新：杰出人物的贡献：推动了人类社会的巨 大进步。(3分，答出其中任意三，点即可，符合题意的其 他答案也可) (2)启示：重视经验积累：加强科学理论研究；注重人才 培养。(2分，答出其中任意两点即可，其他言之成理的 答案也可) (3)示例：通过人工智能应用，协助设计暑期研学计划 (1分，其他言之成理的答案也可)》 九下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义 制度的扩展 1.D2.A3.B4.C5.C6.D7.C8.A9.C 10.A11.D12.D13.D14.B15.D16.B17.A 18.D19.A20.A21.C 22.A【解析】根据题干信息“1878年，日本学者福泽谕吉 声称，国际交往全靠兵力强弱，‘大炮弹药，不是为主张 已有之理而备，而是用来创造未有之理'”可知，福泽谕 吉强调国际关系依赖军力，主张用武力“创造未有之 理”。该言论反映日本明治维新后推崇军事强权，为对 外扩张提供思想基础，A项正确。 23.C【解析】根据题干“19世纪60年代俄国、日本改革的 影响”和示意图可知，考查俄国1861年农奴制改革和日 本明治维新的共同点，俄国1861年农奴制改革，为资本 主义发展提供劳动力、资金等，使俄国走上资本主义道 路：日本明治维新通过政治、经济、军事等改革，摆脱封 建幕府统治，走上资本主义发展道路。这是二者改革后 的共同影响，是交集处合适内容，C项正确。 24.(1)危机：封建农奴制阻碍俄国资本主义经济的发展。 （2分) 措施：亚历山大二世实行废除农奴制的改革。(2分) (2)做法：向西方国家学习：利用国家政权推动经济发 展：保护、扶植私人企业：分阶段进行。（答出三点即可， 共6分) (3)解释：美国南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶 制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后资本主义 工业发展创造了条件；为工业发展提供了统一的国内市 场、原料和自由劳动力，推动了美国资本主义工商业的 发展。(2分) 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 1.D2.C3.D4.D5.B6.D7.C8.B9.C 10.B11.D12.A13.A第六单元 资本主 阶“提取信息， 1.1688年，英国结束了长期危机，在这一危 机中，英国人经过不懈斗争，获得了自由政 治。材料中的“斗争”指英国 () A.对外殖民扩张B.争夺欧洲霸权 C.资产阶级革命D.爆发宪章运动 2.跨学科·物理(2025威海)下图是张燕同 学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运 用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和 封建势力反复斗争的过程，并最终找到了 平衡点。使双方维持平衡的制度是() 资产 封建 阶级 势力 平衡点 A.君主立宪制 B.封建君主专制 C.资产阶级联邦制D.资产阶级共和制 3.“这个新兴国家以‘人人生而平等’的理念 震撼了旧大陆，用一部没有君主的宪法开 创了现代共和政体的先河。”标志其正式 诞生的历史事件是 A.来克星顿的枪声响起 B.《民法典》获得通过 C.萨拉托加大捷的喜讯 D.《独立宣言》的发表 4.【时空观念】(2025石家庄一模)下图所示 历史事件 ( 义制度的初步确立 推断史实”夯基础 A.由总统华盛顿担任军事总指挥 B.废除南方存在的黑人奴隶制度 C.对拉美独立运动产生重大影响 D.促使英国的殖民体系彻底崩溃 5.这部两百多年前的宪法，是世界上第一部 资产阶级成文宪法，它使人类社会的民主 建设向前迈进了一大步，被富兰克林称为 是“不是最好的，却没有比它更好的”宪 法。材料中的“宪法”是指 A.英国《权利法案》 B.俄国废除农奴制的法令 C.1787年美国宪法 D.《大日本帝国宪法》 6.(2025邢台一模)它彻底改变了社会结构， 废除了封建特权，确立了法律面前人人平 等的原则。土地被重新分配，许多农民获 得了土地，社会阶层的流动性增加，革命的 理想在社会生活中得到了体现。同时传播 了民主和民族主义的思想，激励了欧洲及 其他地区的革命运动。许多国家的人民开 始追求独立和自由，形成了19世纪的民族 解放运动。“它”所指的是 () A.新航路开辟 B.法国大革命 C.美国独立战争D.英国工业革命 7.（2025长沙)有学者认为某文献“还以严肃 而实际的形式确定了第三等级在综合性陈 情书中要求的和当时…期望享有的权 利：保护财产、信仰自由、法律面前人人平 等。”该文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法D.《人权宣言》 8.（2025南充)“他在法国的15年统治有两 个特点：国内改革和军事战役。前者巩固 了革命成果，后者在邻国激起了一种民族 9 主义反应，并最后导致他的垮台。”这位统 治者是 ( A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.路易十六 D.拿破仑 9.(2025廊坊模拟)恩格斯评价说：“他将他 的法典带到被他征服的国家里，这个法典比 历来的法典都要优越得多，它在原则上承认 平等。”恩格斯口中的“法典”是 ( A.《权利法案》 B.1787年美国宪法 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 二阶了“材料理能 11.“光荣革命”后，威廉三世接受议会提出 的《权利法案》成为英国国王，但拒绝签 署剥夺其军事指挥权的附加条款。经过 协商，议会同意国王保留部分军事权力。 这一事件反映了 A.革命以暴力斗争完成政权更迭 B.资产阶级革命目标已全然实现 C.不同政治势力经协商相互妥协 D.国王仍旧掌控英国最高决策权 12.有学者指出，“美国宪法中‘我们人民’的 表述掩盖了其精英政治的本质，制宪会议 代表中无一人是普通农民或手工业者，这 种‘民主’实为有产者的游戏。”该学者意 在批判美国宪法 A.存在着阶级局限性 B.忽视公民权利保障 C.种族歧视烙印深刻 D.权力运行易生失衡 13.(2025唐山路南区二模)英国《权利法 案》对国王在政治、经济、宗教等事务中 的权力进行了严格限制。1787年美国宪 法在国家权力方面采用立法、行政、司法 三权分立、相互制衡的原则。上述两个文 10 10.图示法是学习历史的一种方法，它能将复 杂的历史较直观形象地展示出来。下图 阴影部分可以填入的内容是 () 英国资 美国独 产阶级 立战争 革命 法国 大革命 A.都处死了封建君主 B.都建立了资产阶级的统治 C.都实现了国家的独立 D.都受到启蒙运动思想的影响 与概括”提能力 献内容体现的共同目的是 A.加强封建专制统治 B.防止最高统治者专权 C.保证公民应有的权利 D.宣扬自由平等思想 14.(2025北京西城区期末)下侧漫画《第三 等级的崛起》，以正在被拆除的巴士底狱 为背景，描绘了被压迫的第三等级正试图 砸断锁链并拿起武器，旁边的教士和贵族 对此感到震惊和畏惧。该漫画出现的历 史背景是 () A.罗马教廷控制精神世界 B.殖民压迫激化社会矛盾 C.封建制度制约经济发展 D.工人阶级登上历史舞台 15.【历史解释】(2025扬州)有学者评价法 国大革命时说：它已经远远超出了法国国 界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美 洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明 法国大革命 A.彻底摧毁了欧洲封建统治 B.阻碍了人文主义传播 C.率先开辟了资本主义道路 D.产生了世界性的影响 16.（2025秦皇岛一模)《拿破仑法典》确认 了农民占有贵族、教会的地产的合法性， 确认了工商业私有财产的神圣性和合法 性，全面保护私有财产，强调法律面前人 人平等，等等。上述内容 A.表明了拿破仑执政得到民众赞扬 B.体现了拿破仑帝国执政的合法性 C.说明了法国大革命成果得到保护 D.彰显了拿破仑极为重视法律建设 17.(2025广安)美国《独立宣言》、法国《人 权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年 美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇 女、黑人和印第安人具有和白人男子相等 的政治权利：法国1791年宪法把公民划 分为“积极公民”和“消极公民”两种。这 体现了 A.人文主义思想B.封建君主专制 C.君主立宪制度D.资产阶级民主 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 介绍：1649年下院向上 院提出审判国王的决 议，理由是他犯了“叛 国罪、挑起内战罪、破 坏法律罪和英国人民 自由罪”，被上院否决。 下院获得行动自由后， 图1处死查理一世 责令组成包括议员和其 他资产阶级代表的法 庭，查理一世被带上被 告席，30日在白厅外的 广场被推上了断头台。 介绍：1851年英国借召 开第一届世界博览会 之机，及时地向国内外 民众展示他们的业绩， 大功率纺纱机，700马 图2水晶宫 力的机器引擎，31吨重 的火车头，使参观者眼 花缭乱。 摘编自阎照祥《英国史》 材料二 介绍：这幅废奴主义作 品表现了19世纪30年 代中期南方对于反对奴 隶制的人的处置方式。 图中一个戴着驴耳朵、 手执鞭子的法官坐在大 捆的棉花和烟草上，脚 图3南方的 踩美国宪法，判决一名 自由理念 废奴主义者。图下方的 （美国波士顿， 文字写道：判决宣布，他 1835年) 支持《独立宣言》里的那 句话，即人生来自由平 等。把他吊起来，让他 生不如死！！让那些北 方狂热分子知道自己的 危险！！ 摘编自美国国会图书馆 (1)根据材料一并结合所学知识，简述英 国资产阶级革命所产生的影响。(2分) 指出与图2所“展示的业绩”相关的历史 事件。(1分)并阐述英国革命与图2之 间的内在联系。(1分) 11 (2)根据材料二并结合所学，分析该作品 创作时的时代背景。(2分)运用所学知 识解读作品中《独立宣言》与“美国宪法” 的历史意义。(4分) (3)请你为上述三幅图拟一个主题。(2分) 19.(2025邯郸25中一模)阅读材料，回答问 题。(12分) 材料一 法国大革命期间重大事件一览表（部分） 时间 重大事件 巴黎人民第一次起义，攻占 1789年7月 象征专制的巴士底狱 制宪议会通过《人权宣言》， 1789年8月 宣称“在权利方面，人们生来 是而且始终是平等的” 制宪议会通过1791年宪法， 规定法国为君主立宪制国 1791年9月 家，并宣布要坚定地废除损 害自由和权利平等的制度 巴黎人民第二次起义，推翻君 1792年8月 主制度，结束君主立宪政体 巴黎人民第三次起义，推翻吉 1793年5月 伦特派统治，雅各宾派上台 12 国民公会通过1793年宪法， 1793年6月 规定法兰西是统一不可分割 的共和国 摘编自刘祚昌、王觉非主编 《世界史·近代史编》（上卷） 材料二拿破仑在其所有征服地区都贯 彻法国革命的一些基本原则。他废除封 建制度和农奴制，承认所有公民的平等， 实施其著名的法典。虽然各地的既得利 益集团坐立不安，但变革也在许多地方得 到普遍的支持。 —[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三法国1789年革命相比其他同时 代的革命，它是真正的群众性社会革命， 并且比任何一次大剧变都要激进得多，对 英国、对美国、对世界，都具有里程碑 意义。 (1)根据材料一，指出法国大革命的开始 标志，并概括这场革命的特点。(6分) (2)根据材料二，概括拿破仑的变革得到 支持的原因。(4分) (3)综上所述，归纳法国大革命被称为 “真正群众性革命”的理由。（2分)