第93练 文言文阅读(复合型文本的比较互证)十古代诗歌(不同诗人的即事抒怀诗》+语言文字运用(分析新闻材料文体特征)-【创新教程·微点特训】2026高考语文狂练热点题型100练

2026-03-03
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 语言文字应用,文言文阅读,古代诗歌阅读
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考微点特训
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

语文 第93练 文言文阅读(复合型文本的比较 语言文字运 建议用时 一、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成1一5题。 材料一: 宋襄公与楚人战于涿谷上,宋人既成列矣, 楚人未及济,右司马购强趋而谏曰:“楚人众而宋 人寡,请使楚人半涉,未成列而击之,必败。”襄公 曰:“寡人闻君子曰:‘不重伤,不擒二毛,不推人 于险,不迫人于厄,不鼓不成列。’今楚未济而击 之,害义。请使楚人毕涉成阵而后鼓士进之。”右 司马曰:“君不爱宋民,腹心不完,特为义耳。”公 曰:“不反列,且行法。”右司马反列,楚人已成列 撰阵矣,公乃鼓之。宋人大败,公伤股,三日而 死。此乃慕自亲仁义之祸。夫必恃人主之自躬 亲而后民听从,是则将令人主耕以为食,服战雁 行也民乃肯耕战,则人主不泰危乎!而人臣不泰 安乎! (节选自《韩非子·外储说左上》) 材料二: 苏子曰:《春秋》书战,未有若此之严而尽也。 宋公,天子之上公。以天子之上公,而当夷狄之 微者,至于败绩,宋公之罪,盖可见矣。而《公羊 传》以为文王之战不过此,学者疑焉,故不可 不辩。 宋襄公非独行仁义而不终者也。以不华之 资盗仁者之名尔而宋襄公执部子用于次雕之社。 君子杀一牛犹不忍,而宋公戕一国君若犬豕然, 此而忍为之,天下孰有不忍者耶!泓之役,身败 国衄,乃欲以不重伤、不禽二毛欺诸侯。人能 给[注]其兄之臂以取食,而能忍饥于壶餐者,天下 知其不情也。襄公能忍于部子,而不忍于重伤二 毛,此岂可谓其情也哉? 以愚观之,宋襄公王莽之流。襄公以诸侯为 可以名得,王莽以天下为可以文取也。其得丧小 大不同,其不能欺天下则同也。其不鼓不成列, 不能损襄公之虐;其抱孺子而泣,不能盖王莽之 篡。使莽无成则宋襄公,使襄公之得志,亦一 莽也。 (节选自苏轼《宋襄公论》,有删改) [注]纱:弯转,扭曲。 ·14 互证)十古代诗歌(不同诗人的即事抒怀诗)十 用(分析新闻材料文体特征) :40分钟 1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请 将相应位置的答案标号涂黑。(3分)( 以不仁A之资B盗C仁者D之名尔E而宋襄 公F执部子G用H于次睢之社。 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说, 不正确的一项是(3分) ( A.既,指动作已经完成,与《过秦论》“始皇既 没”中的“既”词义相同。 B.涉,徒步渡水,与《归去来兮辞并序》“园日涉 以成趣”的“涉”词义相同 C.重伤,指再次伤害已经受伤的人,与现在所 说的“造成重伤”并不一样。 D.夷狄,古称东方部族为夷,北方部族为狄, 可泛称除华夏族以外的各族。 3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是 (3分) () A.宋襄公率兵与楚国交战,宋国的右司马购 强建议,楚国战士比宋国多,如果宋国在楚 国人渡河过半还没排好队列时发动攻击, 就可以打败他们。 B.宋襄公因不采纳建议而受到右司马的批评, 宋襄公命令说,你不回到队列中去就要接 受军法处置;待楚国布好阵势再发动进攻, 结果被打得大败。 C.宋楚之战,《春秋》写宋襄公以高贵之身去做 卑微的事,战败之罪显而易见;《公羊传》却 赞誉他如周文王。其中的分歧疑义,苏轼 认为有必要辩明。 D.在苏轼看来,宋襄公和王莽类似,宋襄公 “不攻击还未列好阵势的敌人”,并不能减 损他本性暴虐的程度;王莽抱着孺子哭泣, 并不能掩盖他篡夺权位的野心。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)今楚未济而击之,害义。请使楚人毕涉成 阵而后鼓士进之。 译文: 46 (2)使莽无成则宋襄公,使襄公之得志,亦一 莽也。 译文: 5.苏轼认为宋襄公是一个什么样的人?他为什 么这样认为?(3分) 二、古代诗歌(9分) 阅读下面的诗歌,完成6一7题。 客至 [唐]杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 客至 [北宋]李弥逊 客至旋盥栉,出门惊两翁。 山川十年隔,风雨一轩同。 人事等飘瓦,生涯各转蓬。 时危命如羽,忧乐酒杯中。 客至 [南宋]陆游 何处轩车客,能来桑麦村? 一奴先入市,此老自应门。 野果尝皆涩,村醅压尚浑。 残年亦何恨,治世作黎元。 6.下列对诗句的理解和赏析,不正确的一项是 (3分) () A.杜诗“花径”两句采用与客谈话口吻,表现 宾主相见的生活情景。 B.李诗“出门”句生动描绘主客初见的细节,一 个“惊”字见深情。 C.陆诗“一奴”两句,“先”“自”两字写出诗人待 客的不知所措。 D.这三首诗都平白如话,看似信笔写来,其实 结构紧凑,章法谨严。 7.三首《客至》都提到酒,但酒中“滋味”各异,请 结合诗句简要分析。(6分) 热点题型100练 三、语言文字运用(11分) 阅读下面的文字,完成8一9题。 医学理想的萌发,来自青春期的一场大病。 16岁时,屠呦呦患肺结核,经过两年多的治疗才 得以康复。“医药的作用很神奇,我当时就想,如 果我学会了,不仅可以让自己远离病痛,还可以 救治更多人,何乐而不为呢?”屠呦呦对记者回 忆道。 1951年,屠呦吻如愿考入北大医学院。在 关于屠吻吻的原始材料里,有一张照片保存得很 好,照片中,屠吻呦佩戴着北京大学的校徽,照片 旁是她的亲笔备注:“佩戴北京大学校徽的大学 生。”在这里,她打下了扎实的中西医知识功底。 20世纪60年代,疟疾横行、生命临危。背 负着党和国家的重望,屠呦呦挂帅“523”小组,与 死神的较量拉开帷幕。190次失败的打击,因缺 乏防护所致的中毒性肝炎的折磨,以身试药的风 险…,终于,1978年,屠吻吻小组成功研制青 高素。2015年,屠吻吻获得诺贝尔生理学或医 学奖。“在全球疟疾的综合治疗中,青蒿素至少 降低了20%的死亡率及30%的儿童死亡率。”诺 奖评选委员会在评选资料上特别指出。 2016年,屠呦呦踏上研究青蒿素治疗红斑 狼疮的新征程。2018年初,双氢青蒿素对红斑 狼疮的治疗效果最终得以确认。屠吻吻告诉记 者:“青蒿素对治疗红斑狼疮存在有效性趋势,我 们对试验成功持谨慎的乐观。” 8.新闻强调真实性,请简要概括作者采集材料的 不同渠道。(6分) 9.文中画横线的部分表现了屠呦呦坚定的科研 精神,这一表达效果是怎么取得的?(5分)语文 其一,老蔡在聘用金子美前约见了一面,深思熟虑了 一天,临走前还千叮万嘱,“离开这儿,我能去哪儿? 除去念书,我什么事也没有。放心吧!”金子美答应 了,结果言而无信,辜负了老蔡的信任。 其二,蔡得胜因为坚守老蔡家几十年传承下来的独有 的店规家规,除了过年很少叫乡亲们吃闭门羹,一直 得到人们的尊敬。金子美闭店一天虽然时间不长,对 买卖影响不大,但破坏的是老蔡家百年流传下来的规 矩,也破坏了老蔡诚信的道德准则,摧毁了他的立身 之本 其三,结合“这门叫你关上了,还瞒着我,我说这些天 老街坊见了我神气不对。你坑了我,还坑了我祖宗! 你 一给我走!”可知,老街坊们不再信任万年青,老 蔡家与街坊们几辈子的交情受到影响,对店铺造成了 无法挽回的影响。 答案:(示例一)正方:我方观点是金子美应该被谅解。其 ,金子美自掏腰包补上货款这一行为,没有损害老蔡的 利益。其二,闭店一天对顾客的影响其实也不大,可以向 街访解释挽回信誉。其三,金子美事后本可以不向老蔡 坦白,但还是主动告知老蔡,犯的错应被谅解。 (示例二)反方:我方观点是金子美不应该被谅解。其 金子美言而无信,辜负了老蔡的信任。其二,闭店一天坏 了老蔡家百年流传下来的规矩,也破坏了老蔡诚信的道 德准则,摧毁了他的立身之本。其三,老街坊们不再信任 万年青,对店铺造成了无法挽回的影响。 5.C 「C.“委婉地表达出内心依然有‘烈士暮年,壮心不 已’的慷慨胸怀”分析错误。“峥嵘”此处意为高耸峭 拔。结合“枯”“哀弹”可知,“慷慨胸怀”是断章取义的 错误解读。 6.解析:从文本二“境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中 之一境界。故能写真景物、真感情者,谓之有境界”可 知,王国维认为“境界”是诗人心中真情与笔下真景的 统一,没有真情就难以营造出境界 具体到本诗中,从“秋月颜色冰,老客志气单。冷露滴 梦破,峭风梳骨寒”等诗句可知,作者描写了冷月、寒 露、梧桐等意象,这些意象都是古诗中表现苦寒境遇 的,所以此处作者营造出凄凉寒苦的意境,以此来抒 发人生失意、生活困顿的愁苦。 诗歌情景交融,通过对苦寒秋景的描写,抒发了作者 心中的苦情。诗中“冷露滴梦破,峭风梳骨寒”“席上 印病文,肠中转愁盘”等诗句多苦寒之语,其中蕴含了 作者的内心情感,真实感人,让本诗呈现出清冷寒瘦 的艺术境界,也让读者感受到作者内心的苦痛。 答案:①王国维认为“境界”是诗人心中真情与笔下真 景的统一,没有真情就难以营造出境界。②本诗以冷 月、寒露、梧桐等意象,营造出凄凉寒苦的意境,以此 来抒发人生失意、生活困顿的愁苦。③心中苦情与笔 下秋景合二为一,虽然多苦寒之语,但情感真实动人, 让本诗呈现出清冷寒瘦的艺术境界 7.A A,正确。造成:导致,引起(一般指不好的结 果)。此处是形成的意思,可改为“生成”。B.“自”放 在句首会导致缺少主语。C.前有冒号,一直管到省略 号结束,中间分号是表示列举的几种情况,不能改为 句号。D.心领神会:不用对方明说,心里领悟其中的 意思。也指深刻地领会。此处指听话者领悟说话者 的意思,使用正确,不需要修改。 8.解析:“大太太的一个侄女儿,宝姑娘一个妹妹,大奶 奶两个妹妹,倒像一把子四根水葱儿”,使用儿化,语 气俏皮活泼,把四个姑娘比作“水葱儿”,表现出四位 女子样貌的娇美、水灵,体现出晴雯的惊喜与赞叹 “老头儿”是对年龄较大的老爷爷的一种戏称,此处想 喊已去世的父亲一声“老头儿”,体现了汪曾祺和子女 关系的融洽,也表现出儿子对父亲的亲昵和深情。 答案:示例:①“水葱儿”一词中使用儿化,语气俏皮活 泼,表现出四位女子样貌的娇美、水灵,体现出晴雯见 到她们时的惊喜与赞叹,极富表现力。②“老头儿” 词中使用儿化,有轻微的戏谑语气,表面上似乎对父 亲不够尊重,但恰恰也表现出孩子们对父亲的亲昵和 深情,体现了汪曾祺和孩子们关系的融洽。 ·2 第93练 1.BEG[句意:他是以不仁的本质,窃取“仁者”的美名 罢了 。而宋襄公捉拿部国的国君部子,并将他杀害用 来祭祀睢水的神庙。“以不仁之资”“盗仁者之名”句 子结构大体一致,中间B处断开:“尔”用于句尾,煞尾 语气,其后E处断开:“宋襄公执部子”主谓宾齐全,其 后G处断开。] 2.B[A.正确。句意:宋国人已摆好阵势。/始皇去世 之后。B.错误。徒步渡水/走。句意:请求(让军人) 在楚国人渡河过半。/每天(独自)在园中散步,成为 乐趣。C.正确。“造成重伤”的“重伤”指严重伤害。 句意:不重复伤害伤兵。D.正确。 3.C[C.“宋襄公以高贵之身去做卑微的事”错误。根 据原文“以天子之上公,而当夷狄之微者,至于败绩” 可知宋襄公是“以高贵的身份”与楚国这样卑微的“夷 狄”之国打仗,却打了败仗,是有罪的。而不是说宋襄 公做了“卑微的事” 4.(1)现在楚军还未渡过河就攻击他们,妨害了道义 请让楚国人完全渡过了河排好阵势然后击鼓向他们 进攻。(“济”,渡,过河:“害”,妨害,损害:“鼓”,击鼓, 名词活用为动词。) (2)假如王莽篡位不成功,他就是一个宋襄公:假如宋 襄公得志了,他就是一个王莽。(“使”,假使,假如: “使莽无成则宋襄公”,判断句,用“则”表判断:“亦一 莽也”,判断句,用“也”表判断。) 5.第一问:苏轼认为宋襄公是一个想用不仁的手段窃取 “仁者”的美名的人。 第二问:①宋襄公杀害部国的国君部子,就像屠杀猪 狗一样,毫无仁义之心。②宋襄公是想用仁义的名声 骗取诸侯糊主的地位。 「参考译文」 材料一 宋襄公和楚国人在涿谷交战。宋国人已摆好阵势 楚国人还没有完全过河,宋国的右司马购强小步快跑过 来劝谏说:“楚国人多而宋国人少,请求(让军人)在楚国 人渡河过半,还没有排好队列时向他们攻击,一定可以 打败他们。”宋襄公说:“我听君子说:‘不重复伤害伤兵, 不捉须发斑白的老人,不把人推向危险的地方,不逼迫 人到困苦的地步,不击鼓向没有排好阵列的敌军进攻。’ 现在楚军还未渡过河就攻击他们,妨害了道义。请让楚 国人完全渡过了河排好阵势然后击鼓向他们进攻。”右 司马说:“您不爱惜宋国的民众,不保全国家的根本,只 不过要表现自己的仁义罢了。”宋襄公说:“不回到你的 队列里去,我将按军法处置你。”右司马回到队列里,楚 国人已排好队列构成了阵势,宋襄公这才击鼓进攻。宋 国人大败,宋襄公被射伤了大腿,过了三天就死了。 这 就是追求亲自实行仁义的祸害。 一定要依靠君主亲自 去做而后民众才能听从,这样就要让君主耕种田地为自 己谋食、排在队伍的行列里行军打仗民众才肯耕战,那 么君主不是太危险了吗?而臣子不是太安全了吗? 材料二: 苏轼认为:《春秋》记载战争,没有像这样严谨而且 全面的了。宋襄公,是周朝天子(最为敬重)的上公。凭 天子尊敬的上公身份,去抵挡夷狄这样的卑微者,最终 打了败仗,宋公的罪过显而易见了。而《公羊传》认为文 王之战不过如此,学者们对此有怀疑,所以我不能不加 以辩明。 宋襄公不仅仅是行仁义而不能善终的人。他是以 不仁的本质,窃取“仁者”的美名罢了。而宋襄公捉拿部 国的国君部子,并将他杀害用来祭祀睢水的神庙。君子 杀一头牛尚且不忍心,而宋襄公杀害一国的君主就像屠 杀猪狗一样。这样的事情都忍心干得出来,天下的事情 还有什么(是他)不忍心千的呢!弘水之战,宋襄公负 伤,宋国受到重创,竞然想以“不使受伤的敌人再次受 伤,不捉拿白发老人”为借口来欺骗各国诸侯。 一个人 能扭伤他兄弟的手臂夺取食物,却能够对着饭食忍饥挨 饿,天下人都知道这不合情理。宋襄公能够忍心杀害部 子,却不忍心攻击受伤之人和老年人,这难道可以说是 合情合理吗? 在我看来,宋襄公就是王莽这类人。宋襄公认为诸 侯的霸主地位可以通过名声取得,王莽认为天下可以凭 文诏获取。他们得失大小不同,但不能欺骗天下则是相 同的。宋襄公不攻击还未列好阵势的敌人,并不能减损 他本性暴虐的程度:王莽抱着孺子哭泣,并不能掩盖他 篡夺权位的野心。假如王莽篡位不成功,他就是一个宋 襄公:假如宋襄公得志了,他就是一个王莽。 6.C[“写出诗人待客的不知所措”错。陆诗“一奴”两 句,是说家中一个老奴已经提前去集市买招待客人用 的东西,诗人亲自为客人开门。“先”“自”两字写出诗 人待客的热情。 7.解析:三首诗虽然写的都是客人到访,也都提到饮酒, 但情感并不相同。杜诗,“樽酒家贫只旧醅”,写诗人 频频劝饮的情景 “肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余 杯”,把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼 喊着,请邻翁共饮作陪。这一细节描写,体现出了有 友来访,宾主尽欢,兴致盎然。李诗,写客人来时,诗 人刚刚梳洗完毕。他们十年未见,今天相聚在一起, 百感交集:人生无常、世事飘零,今日重聚,不要想那 么多,让我们举杯同饮,所有的悲喜都在这一杯酒中 了 “时危命如羽,忧乐酒杯中”写出了时局危难,人 事飘零,命途难测。陆诗,诗人说“轩车客”来到“桑麦 村”做客,吃乡下的野果感觉很苦涩,喝乡下的酒感觉 很浑浊。在这乱世有野果吃、浑酒喝已经不错了,这 表明诗人向往安定生活,期待太平盛世 答案:①杜诗:有友来访,宾主尽欢,兴致盎然。②李 诗:时局危难,人事飘零,命途难测。③陆诗:向往安 定生活,期待太平盛世。 8.解析:回答这类题目,可以根据材料中的标志词进行 分析。 根据“屠呦呦对记者回忆道”“屠呦呦告诉记者”等可 知,作者直接采访屠呦呦,获取了她个人的第一手资 料,这包括了她的成长经历、患病与治疗的经历、求学 过程以及她在科学研究中的种种挑战和成就。 根据“在关于屠呦呦的原始材料里”可知,作者查阅了 关于屠呦呦的原始材料,如她在大学时亲笔备注的照 片。这有助于作者了解她的学术背景和早年经历。 根据“世界卫生组织公布的《2019年世界疟疾报告》” 可知,作者查阅了世界卫生组织公布的资料,了解了 屠呦呦在科学界的地位和影响力」 答案:①直接采访本人(屠呦呦),获取其真实的回忆 经历:②参考关于被采访者(屠呦呦)的原始材料(实 物),包括亲笔备注的照片等:③查阅世界卫生组织公 布的资料,了解青蒿素在全球疟疾治疗中的作用: 9.解析:题干已经指出画线句“表现了屠呦呦坚定的料 研精神”,那么分析时就要拆分画线句,逐,点分析。 “190次失败的打击,因缺乏防护所致的中毒性肝炎的 折磨,以身试药的风险…”,列举屠呦呦在科研过程 中遭遇的打击、折磨和风险,多角度展示了科研路上 的巨大困难:省略号意味着列举并未穷尽,进一步强 调了科研过程中的种种挑战。以困难之大和挑战之 多衬托出屠呦呦科研精神的坚韧和顽强。 “终于,1978年,屠呦呦小组成功研制青蒿素”,使用了 副词“终于”和具体的年份“1978年”,强调了屠呦呦和 她的团队在经历了漫长而艰苦的努力后,最终成功研 制出了青高素。这种表达方式突出了屠呦呦科研精 神的坚定,即使面临重重困难,也从未放弃,最终取得 了重大成果。 答案:①通过列举具体数字“190次”强调失败的次数之 多:省略号表示前面的困难列举未尽,突出科研路上的挑 战之多,通过细数打击、折磨、风险等经历,从不同的角度 写出了屠呦呦科研路上的困难之大,衬托屠呦呦科研精 神的坚韧和顽强。②使用副词“终于”与具体的年份 “1978年强调经过了漫长的过程,最后研究获得了成功, 从而表现了屠呦呦坚定的科研精神 第94练 1.A「B.“田福国的冷漠是为了稳定夫妻的关系”错误。 文中没有提到“田福国的冷漠”,只是在第二段提出 “只有互补才能长久地结合”。C,“女人心中征服男人 的自豪感”错误。文中第七段“她的身旁是一堆堆玉 ·21 参考答案 米棒子和一捆捆玉米秸秆。女人一个人对付了一亩 多玉米地,只用了一晚上”,是为了突出女人的吃苦耐 劳。D.“主要是因为没有帮上妻子的忙而产生的自责 和愧疚”错误。文中倒数第三段写面对众人的夸奖, 他知道“自个儿家里是个过日子的人”,是因为妻子能 干而感到“嘴里不好意思再说啥” 2.DD.“意在赞美田福国夫妻的相互体谅”错误。 章最后一段意在阐述一个较为普遍的道理,在传统的 观念中,女人的身份往往与男性家庭成员紧密相关, 她们的光芒被遮挡,她们的价值被忽略,而不是赞美 “田福国夫妻的相互体谅”。 3.解析:文中第三到八段详细描写了女人收玉米的过 程,通过“皎洁的月光清清地洒下来”的环境描写,“掰 下来”“往一个地方扔”“弯下腰”“握着秸秆”“挥舞着 镰刀”“顺势一拢”等动作描写,千干完活后的细节描写 “手里握着一把明晃晃的镰刀,独身矗立在地间,像位 胜利的将军”,以及村里人的评价“那一亩地的活, 般的女人一个人三天也干不完。光是能千也不行,得 有那个胆”,展现了女人的勤劳和能力,坚强和独立, 以及她在农村生活中的重要角色」 通过收玉米的情节已经足够展现她的吃苦耐劳,坚韧能 干,再写搬运建筑材料的过程会显得多余重复。此外,通 过描述她晚上独自一人在“荒凉甚至有些阴森的”玉米地 里辛勤劳作的场景,将女人放在广阔的天地大背景中,更 能突出女人“干起活来不要命”,使文章更有感染力 答案:①详写女人收玉米的过程更能展现她的勤劳能 干、独立坚韧,更能突出女人在传统农村劳作中的重 要角色。②不写她搬运建筑材料的过程,是为了避免 内容上的重复。同时,收玉米是一项繁重而细致的工 作,搬运建筑材料的情节不如收玉米的情节具有代表 性和感染力。 4.解析:首先分析这三个称呼背后蕴含的深义。 “田福国家里”是一种传统的称呼方式,“男人的名字 就似绑在女人身上一样”“没有几个人知道田福国的 女人姓啥名哈”,这个称呼反映了农村社会中女性的 身份往往与男性家庭成员紧密相关。 “女人”这个称呼是性别化的,它强调了主人公的性别 身份。是为了强调故事中女性的角色,不给予具体的 名字,使得她更具代表性,代表了传统农村社会中勤 劳、坚忍的女性形象 “大堰河”以所在的村庄作为名字,真实姓名不被人 知,是说像大堰河这样勤劳、善良又生活在社会底层 的农村妇女平凡普通,具有象征意义,代表了作者对 其命运的同情。 本文以及《大堰河一我的保姆》都以女性角色为主要描 写对象,这些平凡普通却又伟大坚强的女性都没有自己 的名字,她们的名字湮没在岁月的长河中。作者通过这 种称呼,旨在感受她们的辛苦劳动与坚忍牺牲,旨在唤起 读者对传统普通女性形象的尊重和关注,引起读者对传 统普通女性形象角色价值意义的思考探索: 答案:①“田福国家里”这个称呼通过与男性的关系来 定义女性,强调了主人公的性别身份。 “大堰河”是她 生长的村庄的名字,让人感受到人物命运的悲惨和世 态人情的冷漠。两者都突出女性的劳作和牺牲 ②两文都是以传统女性形象为描写对象,旨在探讨传 统社会中女性的地位和身份、角色和价值,用这些称 呼反映了作者对传统女性形象的关注和思考, 5.解析:①“当代生物学”是杂志,应用书名号,改为《当 代生物学》。②搭配不当。“承担”改为“承受”。③成 分残缺。“对啄木鸟的大脑”改为“对啄木鸟的大脑来 说”或者“啄木鸟的大脑仍然是安全的” 答案:①《当代生物学》杂志;②虽然每次啄树的冲击 超过了猴子和人类脑震荡的已知阈值,但啄木鸟较小 的大脑却可以承受它:③对啄木鸟的大脑来说仍然是 安全的/啄木鸟的大脑仍然是安全的。 6.解析:由“头骨的任何减震都会对鸟类不利”可概括 为:头骨减震对鸟不利。由“计算显示啄木鸟当时大 脑的负荷依然低于遭受脑震荡的人类”可概括为:啄 木鸟脑负荷低于人 答案:①头骨减震对鸟不利。②啄木鸟脑负荷低 于人。

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