第77练 语言文字运用+古代诗歌(寻根思亲，感时伤事)+名篇名句(奋斗惜时)-【创新教程·微点特训】2026高考语文狂练热点题型100练

语文 3.解析：文段主要说怎样进行有氧运动才会有效锻炼身 体，维持身心健康。 第二段提出要“合理”，第三段谈怎样是合理。据此提 取关键信息：“每次锻炼时间在30一60分钟效果最 好”“尽可能保持”“让运动成为一种习惯 整合以上信息，用“只有…才能…”表示条件关系 的关联词组合句子，得出答案。 答案：只有每次进行30分钟以上的有氧运动，并且循 序渐进，长期坚持，让运动成为一种习惯，才能有效锻 炼身体，维持身心健康 4.BEG[“填之”的主语是“赢兵”，“之”作“填”的宾语， 宾语后断句，所以B处断句：从固定句式看，“为… 所…”是被动句的标志，“赢兵”作“为人马所蹈藉” 的主语，主语前断句，所以E处断句：“陷泥中”的主语 是“赢兵”，省略主语，其前断句，所以G处断句。 5.C [A,正确。送、给；放弃。句意：先送信给曹操。/ 小的方面倒要学习，大的方面反而放弃不学。B.正 确。率领；拉。句意：（自己）率领（其余）的军队退回 北方。/下了车想去拉元方的手。C.错误。“狼”翻译 成“像狼一样”，“兄”翻译成“像对待兄长一样”，都是 名词活用作状语，用法相同。句意：当时韩遂、马腾之 徒仍然对关西像狼一样虎视眈眈。/我要像对待兄长 一样对待他。D.正确。」 6.B[B.“黄盖趁机离开曹军”错误。由原文“去北军二 里余”可知，是距离曹操军队二里多远时，而不是“黄 盖趁机离开曹军”。 7.(1)黄盖把十只战船排在最前头，在江中挂起船帆，其 余船只都依次前进。(“盖”，黄盖：“以”，把：“中江”， 江中：“次”，次序。) (2)这实在是震慑扫荡敌人的大好机会、廓清平定南 方的关键时机，不乘此机会夺取东吴，还要等到什么 时候呢？(“震荡”，震慑扫荡；“良会”，大好的机会； “廓定”，廓清平定；“取”，夺取、攻取；“俟”，等。) 8.解析：同：结合材料一“时操军众，已有疾疫，初一交 战，操军不利，引次江北”和材料二“实由疾疫大兴，以 损凌厉之锋”可知，曹军感染疫病，战斗力削弱。 异：材料一中在兵力悬殊之时，黄盖设计在装满干苇 和枯柴的战船里灌油，用火烧来打退曹操，可见材料 一倾向于人为，火烧赤壁的计策：结合材料二“凯风自 南，用成焚如之势。天实为之，岂人事哉？”可知，材料 二倾向于天意，风势助长了火势。 答案：(1)同：曹军感染疫病，战斗力削弱。 (2)异：①材料一倾向于人为，火烧赤壁的计策：②材 料二倾向于天意，风势助长了火势。 「参考译文] 材料一 (孙、刘联军)进军，与曹操（的军队）在赤壁相遇。 这时曹操军中的士兵们已经有疫病发作，刚一交战，曹 操的军队（就）失利，（曹操）率军退到江北驻扎。周瑜的 军队驻扎在南岸，周瑜部下的将领黄盖说：“现在敌多我 少，很难同（他们）相持对峙。曹操的军队正好把战船连 接起来，首尾相接，可用火烧来打退他们。”于是调拨十 只大小战船，装满干苇和枯柴，在里面灌上油，外面用帷 帐包襄，上面树起旗帜，预备好轻快小船，系在战船的尾 部。先送信给曹操，假称要投降。这时东南风来势很 急，黄盖把十只战船排在最前头，在江中挂起船帆，其余 船只都依次前进。曹操军中的将领、士兵都走出营站在 那里观看，指着说黄盖前来投降。离曹操军队二里多远 时，（各船）同时点起火来，火势很旺，凤势很猛，船只行 驶像箭一样，把曹操的战船全部烧着，并蔓延到岸上军 营。霎时，烟火满天，人马被烧死的、淹死的很多。周瑜 等率领轻装的精兵随后杀来，擂鼓震天，曹操的军队彻 底溃散了。曹操带领军队从华容道步行逃跑，遇上泥泞 的道路，道路不能通行，天又（刮起）大风，就命疲弱的士 兵都去背草填路，骑兵才得以通过，疲弱的士兵被骑兵 践踏，陷在泥中，死的很多。刘备、周瑜水陆一齐前进， 追击曹操到了南郡。这时，曹操的军队饥饿、瘟疫交加， 死伤大半。曹操于是留下征南将军曹仁、横野将军徐晃 把守江陵，折冲将军乐进把守襄阳，（自己）率领（其余） 的军队退回北方。 ·20 材料二 当时韩遂、马腾之徒仍然对关西像狼一样虎视耽 眈，曹操并不能安安稳稳坐守郢都（指荆州）以咸德怀柔 江东，这是很明白的事了。荆州，是孙权、刘备必争之 地。荆州人顺服刘备的雄姿，畏惧孙权的武略，时日已 久，实在不是曹操手下部将可以抵御的。 所以曹仁守江陵，一下就败了，怎么可以说能够安 抚敌人，使他们来归降呢？曹操趁这刚刚平定江、汉之 地，威震杨州、越州的时机，凭借原来刘表水战的器具， 倚靠荆楚的水军，这实在是震慑扫荡敌人的大好机会 廓清平定南方的关键时机，不乘此机会夺取东吴，还要 等到什么时候呢？至于兵败赤壁，那是运数啊。实在是 因为军队里流行疫病，损耗了凌厉的兵锋，风又从南吹 到北，助长了炽盛的火势。这是上天的力量，难道是人 事的失误吗？所以魏武帝向东而下，并不是他的失算 魏武帝后来平定张鲁，蜀地一日间就发生数十次动乱 刘备即使斩杀兵将也不能阻止，魏武帝由于没有采纳刘 晔的计策，才失去了席卷蜀地的机会，对局势估算错误， 后悔也来不及，这就是一个此类事件的例子 第77练 1.解析：A.根据上文“其实，黄斑变性的病理机制主要为 眼部黄斑区结构的衰老性改变，通常是高龄退化的自 然结果。诱发黄斑变性的原因还有很多种，包括眼部 炎症、高血糖、吸烟等”可知，黄斑疾病是高龄退化的 自然结果，而且诱发的原因还有很多种，再结合下文 “将黄斑变性称为‘眼癌’'也不准确”，可见黄斑疾病与 玩手机也没有直接关系，所以此处应该填写“这与玩 手机无直接关系 B.结合上文内容可知长时间特别是夜晚玩手机，会造 成眼部黄斑疾病这种说法不太科学，再结合下句“但 沉溺于玩手机确实是个坏习惯，容易损害人体健康” 可知，是转折关系，与“但”搭配的词语是“虽然”，所以 此处应该填写“虽然这种说法不太科学” 答案：A.这与玩手机无直接关系 B.虽然这种说法不太科学 2.解析：①句式杂糅，“根据科学研究显示”句式杂糅，删 掉“根据”或者“显示”；③搭配不当，“视力…减少” 搭配不当，“减少”改为“下降”；⑥成分残缺，“处在”缺 宾语中心语，在“睡眠”后加“的状态” 答案：语句①修改为：科学研究显示（或根据科学研 究)：语句③修改为：导致视力大幅下降；语句⑥修改为： 使我们在放下手机入睡后更多处在浅睡眠的状态。 3.解析：“石中清流滴滴，篱落飘香”中的“滴滴”写出了 石中水流“一滴一滴”缓慢滴下的情景：“树头红叶翩 翩，疏林如画”中的“翩翩”描绘出枝头红叶轻盈飞舞 的样子，富有动态美：“见两三个婆子慌慌张张的走 来”中的“慌慌张张”描写了婆子们举止的慌乱，突出 人物内心的焦急。 使用叠词，不仅传神地描写出事物的特征，水流缓慢 滴下，枝头红叶轻盈飞舞，人物的心情，婆子们内心的 焦急，而且增强了它的音乐美，使文章读起来朗朗上 口，韵律和谐，增强语言的韵律感和文章的艺术感 染力。 答案：①“滴滴”写出了石中水流“一滴一滴”缓慢滴下 的情景，“翩翩”描绘出枝头红叶轻盈飞舞的样子，富 有动态美：“慌慌张张”描写了婆子们举止的慌乱，突 出人物内心的焦急。②使用叠词，不仅传神地描写出 事物的特征、人物的心情，而且使文章读起来节奏明 快，韵律和谐，富有音乐美。 4.解析：“遥望东南，建几处依山之榭：近观西北，结三间 临水之轩”中的“建几处依山之榭”和“结三间临水之 轩”是“遥望东南”与“近观西北”的不同景观，“遥望” 与“近观”二者构成并列关系。 “遥望东南，建几处依山之榭”与“近观西北，结三间临 水之轩”是并列关系，而且“遥望东南”与“建几处依山 之榭”之间已使用逗号，所以在“建几处依山之榭”后 必须使用分号 答案：①“建几处依山之榭”和“结三间临水之轩”是 “遥望东南”与“近观西北”的不同景观，“遥望”与“近 观”二者构成并列关系。②“遥望东南”与“建几处依 山之榭”之间已使用逗号，所以在“建几处依山之榭” 后必须使用分号。 2 5.解析：“如同患上了‘眼癌’似的，完全无药可治”，“似的” 表示看似像患眼癌，完全无药可治，结合下文“其实，黄斑 变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性玫变， 通常是高龄退化的自然结果”，其实总体表示否定，表示 并不会患眼癌，只是高龄退化的自然结果 “你们奶奶就是这样急脚鬼似的”是打比方，表示像急 脚鬼一样，“似的”强调二者相似性，更多表示肯定，结 合“我们奶奶见二奶奶不来，急的了不得，叫奴才们叉 来请奶奶来了”可知，表示性子急 答案：①表示看似像患眼癌，其实不是，总体表示否 定，表示并不会患眼癌。②是打比方，表示像急脚鬼 一样，强调二者相似性，更多表示肯定，表示性子急。 6.B关键词句解读错误。词中“旧京行遍，中夜呼禹 济黄流”的意思是“走遍旧都城，夜半不眠，期望有像 大禹那样的英雄能够力挽狂澜、救国救民”，所以“呼 禹济黄流”是希望能有像大禹一样的英雄匡救时局， 并非真的洪水泛滥。故选项中的“词人看到旧京洪水 泛滥”错误。] 7.①表达词人虽身处险境，仍旧心系故国山河的爱国之 情：②表达词人出使金国，不辱使命的决心：③表现词 人不畏强敌、为国献身的豪迈气概 8.(1)金就砺则利君子博学而日参省乎己 (2)士不可以不弘毅任重而道远 (3)今年欢笑复明年秋月春风等闲度 第78练 1.解析：画线句，以“灿若星辰的文化瑰宝”作为主语，说 明文化遗产的重要历史意义和珍贵性。而冒号后，作 者则分别以“漫步鼓浪屿”“置身大雁塔”“走近陕西历 史博物馆珍藏的·鎏金铜蚕”为开头，具体讲述了这 三处文化瑰宝对传递民族文化精神底蕴的重要意义。 而这些，都是前文“灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰 碑，是珍贵的记忆”的最好证明。由此可见，冒号前边 内容为总说，后面内容为分说。 答案：第①句冒号用在总结性话语的后边，表示引起 下文的分说，下文从鼓浪屿、大雁塔和“鎏金铜蚕”三 处文化遗产来说明文化瑰宝的珍贵。 2.解析：由题千可知，考生首先需要回答“不同意”。然后分 析两种表达的不同之处以及文中这种表达的效果。 第一处不同，文中说“时间无言…铭刻…”，“无 言”“铭刻”本属于人的行为，这是使用拟人的修辞手 法，语言表达更为形象生动，同时“铭刻”更能展现留 下的印迹之深 第二处不同，文中说“先人的足迹、历史的记忆、民族 精神”，由“足迹”到“记忆”再到“精神”，由实到虚，由 浅入深，呈现出逐层加深的说进关系，改句“历史的记 忆、先人的足迹、民族精神”破坏了这种关系。 答案：不同意。①原文使用了拟人的手法，表达更加 形象、更有感染力。②原文“先人的足迹、历史的记 忆、民族精神的基因”构成了递进关系，改后的语句破 坏了递进关系。 3.解析：做本题，要明确所引用的诗文本来是形容什么 的，在文中引用的目的是什么，而且要从“似与不似之 间”的角度结合文段内容进行赏析。 答案：①“养在深闺人未识”是《长恨歌》中形容杨贵妃 的诗句，这里用来比喻文化遗产深藏在博物馆中不为 大众所知的状态。“飞人寻常百姓家”是《乌衣巷》中 的诗句，这里用来形容文化遗产在宣传引导下可以让 大众逐渐了解的境况。②用大众熟悉的唐诗，更能 引起读者阅读的兴趣，使说理形象生动，增加文章的 文化韵味。 4.A [A.“每个人的身份和地位都相同”错误。原文 “他们常常由若干人组成一个个的团体。 ……那也是 先规定的”，可知每个人的身份是不同的，并且如果有 等级的分别，也是有规定的，可知每个人的身份和地 位相同表述错误。 5.C 「C.“西方的‘自我主义’与中国的·个人主义’”错误。 原文“在个人主义下，一切价值是以‘己’作为中心的主 义”，可知我国是“自我主义”，西方是“个人主义”。 6.C [A、B、D均能体现“差序格局”这一概念内涵； C.体现的是待客之礼。 7.解析：根据原文“传统的差序格局包含着富有等级 的…茨化着传统差序格局中的等级意识”。可知， ● 20 参考答案 传统的差序格局等级意识强烈，随着网络社会的发 展，这种等级意识逐渐被淡化」 根据原文“网络社会下的人际关系·，使得‘弱关 系’得到发展”可知，“弱关系”得到发展，原因在于网 络社会下人际关系超时空的特点扩大了交际范围 答案：①等级意识淡化。原因：网络社会的虚拟性和 开放性改变了人们的交往模式。②“弱关系”得到发 展。原因：网络社会下人际关系超时空的特点扩大了 交际范围。 8.解析：根据原文“我们的格局不是一捆一捆扎清楚的 柴，…事实所发生的社会关系”可知，血缘关系的亲 疏远近是根据生育和婚姻事实发生的社会关系来确 定的，因此“五服”制度根据丧服不同和服丧时间体现 血缘关系的亲疏远近关系。 根据原文“以‘己’为中心，…所发生的一轮轮波纹 的差序”可知，这种社会关系是一种类似水波纹一般。 因此“五服”制度依据这种关系发生在亲属关系中，以 死者为中心，来决定谁穿丧服和服丧时间，这是一种 套关有六染食器典不同的来更和限皮时的体职 血缘上的亲疏远近关系。②这种关系发生在亲属关 系中，以死者为中心，类似向外推的水波纹结构。 9.示例：古人云：“读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人 必不孝。”这点出了这篇文章所承载的文化观念 孝。在那样一个兵荒马乱、人命如草芥的乱世，李密 这种安于贫穷、辞诏不仕、躬亲侍祖的行为就显得独 特而高尚。乌鸦反哺，羊羔跪乳。他始终将血浓于水 的亲情摆在最重要的位置上：也因此，他与他的《陈情 表》，在历代文人的赞叹品读下得以升华，成为中国古 人至孝的化身。而现今那些碌碌于红尘的人们，请别 丢弃了孝亲的传统美德，让“子欲养而亲不待”成为这 个时代普遍的悲哀。 第79练 1.解析：第一空处，前文说“有明确的目的或任务、凭借 意志努力记忆某种材料的方法，叫做有意记忆法”，介 绍了什么叫“有意记忆法”，接着解释“无意记忆法” 根据语境，此句与“凭借意志努力记忆某种材料的方 法”相对应，可填“也不需要意志努力的记忆方法 第二空处，后文举例“文言文不好记，…你的古文功 底就会大涨”，事例告诉我们任务明确具体的话记忆 效果会更好，故此处可填“记忆效果就越好” 第三空处，此处对应前文的“首先要有明确的任务”， 结合后文的“也就是我们常说的‘专心致志’ 。要下决 心记住一个知识点，就要进入…的境界”，告诉我们 有意记忆要“专心致志”，要努力，综合上下文，此处可 填“有意记忆要有意志努力的参与” 答案：①也不需要意志努力的记忆方法②记忆效果 就越好③有意记忆要有意志努力的参与 2.解析：“两耳不闻窗外事”“头悬梁，锥刺股”使用引用 的修辞手法。 表达效果：从内容上来讲，引用熟知的古文，通俗易 懂，深入浅出，有助于读者更好地了解写作意图，了解 有意记忆参与意志努力要达到的境界。 从效果上来讲，使用引用修辞，使所表达的语言简洁 凝练，生动活泼，增添了艺术感染力，另外还能使论据 确凿充分，增添了文章的文学色彩」 答案：引用。①引用熟知的古文，有助于读者更好地 了解有意记忆参与意志努力要达到什么样的境界： ②生动形象，增添文章的文学性。 3.CC.“‘雪花膏’隐喻美好生活”错误，由原文“换些 银两补贴家用，间或也会拣些杂货或小物件，譬如雪 花膏。”可知，此说法无中生有，过度解读。 4.D[D.“跌宕起伏”错误，由原文“渔夫并没有和女人 说起炊烟不见了的事”“渔夫屋前屋后转悠了几圈，不 时仰望一下他家的烟囱”可知，在情节的发展上，平淡 顺畅，没有跌宕起伏之感。 5.解析：由原文“渔夫数着自己的脚步，一步，两步，三步 …数着数着，渔夫大惊失色 渔夫发觉三窝村的 炊烟不见了”可知，发觉炊烟不见，渔夫惊惶失措。 由原文“渔夫顺路筵进李老六家的院子，把李老六的 木门擂得山响”“从李老六家院里出来，渔夫直奔族长 家”可知，寻找消失的炊烟，渔夫着急焦虑。语文 第77练 语言文字运用+古代诗歌 建议用时 一、语言文字运用(20分)》 (一)语言文字运用I(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成1一2题。 网上流传一种说法，长时间特别是夜晚玩手 机，会造成眼部黄斑疾病，如同患上了“眼癌”似 的，完全无药可治。其实，黄斑变性的病理机制 主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变，通常是高 龄退化的自然结果。诱发黄斑变性的原因还有 很多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等，A。 此外，将黄斑变性称为“眼癌”也不准确。所谓 “眼癌”，是指生长在眼部的恶性肿瘤，一般为遗 传或自身基因突变引发的。“黑暗中玩手机会得 眼癌”的说法有些耸人听闻，容易对人造成误导。 不过，B,但沉溺于玩手机确实是个坏习 惯，容易损害人体健康。①根据科学研究显示， ②长期睡前玩手机可能会破坏人体免疫系统， ③导致视力大幅减少；④长期玩手机也会使睡眠 质量下降，⑤手机屏幕的光亮会影响褪黑素的分 泌，⑥使我们在放下手机入睡后更多处在浅睡 眠，⑦而不能进入深睡眠。因此，大家还是要学 会合理使用手机，切莫沦为“手机控”。 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过15个字。（4分) A B. ·11 寻根思亲，感时伤事)十名篇名句（奋斗惜时） 35分钟 2.文中第二段标序号的句子有三处表述不当，请 指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅， 逻辑严密。不得改变原意。(6分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成3一5题。 (王熙凤风)从里头绕进园子的便门来。只见： 黄花满地，白柳横坡。小桥通若耶之溪，曲径接 天台之路。石中清流滴滴，篱落飘香；树头红叶 翩翩，疏林如画。西风乍紧，犹听莺啼：暖日常 喧，又添蛩语。遥望东南，建几处依山之榭；近观 西北，结三间临水之轩。笙簧盈座，别有幽情；罗 绮穿林，倍添韵致。 于是凤姐儿方移步前来。将转过来了一重 山坡儿，见两三个婆子慌慌张张的走来，见凤姐 儿，笑道：“我们奶奶见二奶奶不来，急的了不得， 叫奴才们又来请奶奶来了。”凤姐儿说：“你们奶 奶就是这样急脚鬼似的。” 3.文中有三个重叠形式“滴滴、翩翩、慌慌张张”， 请简要分析它们的表达效果。(3分) 2 4.请分析文中画横线部分使用分号的理由。(4分) 5.语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都使用 了“似的”，说说二者表意上的不同。(3分) (1)如同患上了“眼癌”似的。 (2)你们奶奶就是这样急脚鬼似的。 二、古代诗歌（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成6一7题。 水调歌头·燕山九日作 范成大 万里汉家使①，双节②照清秋。旧京行遍，中 夜呼禹③济黄流④。寥落桑榆西北，无限太行紫 翠，相伴过芦沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。 对重九，须烂醉，莫牢愁。黄花为我，一笑不 管鬓霜羞。袖里天书⑤咫尺，眼底关河百二，歌 罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。 [注]①南宋乾道六年，词人奉命出使金国。 ②双节：使节仪仗。③禹：夏禹，相传治理黄河有 功。④黄流：洪水。⑤天书：国书。 6.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 (3分) () A.上阕简单交代了词人出使金国的时间和大 致行踪，为抒写苦痛之情不断蓄势。 ·11 热点题型100练 B.词人看到旧京洪水泛滥，期待出现大禹这样 有能力的人加以治理，拯救百姓。 C.重阳佳节，畅饮赏菊。词人运用拟人手法写 菊花绽放使自己忘却年老的忧愁。 D.本词写北国秋日风光，情感慷慨激昂，悲壮 又不失豪放，风格与辛弃疾相近。 7.“袖里天书咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮”表 达了词人怎样的情感？请简要分析。(6分) 三、名篇名句默写（本题共1小题，6分） 8.[奋斗惜时]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《劝学》中“ ”一句，以金属 的变化来说明学习可以使人得到改变和提升， 而“ ”一句，则说明了君子智慧 明理、行为无过的原因。 (2)在《论语·泰伯》中，曾参用“ ”指出有抱负的人胸怀宽广， 意志坚强才能担当大任，并借此鼓励人们要有 理想，还要做好吃苦耐劳的准备。 (3)白居易《琵琶行并序》中，写美好时光总是 被随随便便地度过的两句是“ ”。作者以此告诫我们 要珍惜时光。