内容正文:
语文
第76练
语言文字运用
建议用:
一、语言文字运用(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成1一3题。
体育锻炼尤其是有氧运动能启动身心的双
重“健康密码”。首先,参加有氧运动,①。
进行有氧运动时,人体的心率一般会保持在150次
每分钟,此时血液可以给心肌提供足够的氧气,
促使糖分和脂肪充分消耗;其次,长期坚持参加
有氧运动,能够增强大脑皮层的工作效率,改善
外显记忆和内隐记忆功能。特别指出的是,有氧
运动对记忆的改善效果,不仅表现在不同的记忆
类型上,②。实验证明,除青年人受益
外,参加有氧运动还能够改善青春期前儿童依赖
于海马体的记忆功能,促进智力活动的提高;同
时,有氧运动有助于逆转老年人海马体记忆的自
然损失,维持脑力活动的健康水平。
但是,没有规划的有氧运动可能会导致受
伤,稍有不慎还可能消耗人额外的体力与精力。
根据自身的实际情况,③,有利于维持
身心健康,获得强健的体魄和更加灵活的大脑。
科学研究表明,长期进行有氧运动比短期训
练更好。锻炼时间应大于6个月,并尽可能保
持。在日程表中定期为有氧运动留出时间,可以
让运动成为一种习惯。每次有氧运动的时间不
宜太长,但时间过短也达不到锻炼效果。研究表
明,每次锻炼时间在30一60分钟效果最好。不
爱运动的久坐人群培养运动习惯需要适应的过
程,单次运动的时间可以循序渐进。当感到自身
对目前的锻炼强度已经游刃有余时,就可以尝试
适当地延长活动时间。
文言文阅读(用兵之策,刚愎自用)
寸:35分钟
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字
语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过15个字。(6分)
①
②
③
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言
表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原
意。(3分)
3.简述第二、三自然段的主要内容。要求使用包
含条件关系的句子,表达简洁流畅,不超过70
个字。(4分)
二、文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成4一8题。
材料一:
进,与操遇于赤壁。时操军众,已有疾疫,初
一交战,操军不利,引次江北。瑜等在南岸,瑜部
将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。操军方连船
舰,首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘,
载燥获、枯柴,灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,预
备走舸。系于其尾。先以书遗操,诈云欲降。时
东南风急,盖以十舰最著前,中江举帆,余船以次
俱进。操军吏士皆出营立观,指言盖降。去北军
二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北
船,延及岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死
者甚众。瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大
10.
坏。操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又
大风,悉使羸兵负草填之骑乃得过羸兵为人马所
蹈藉陷泥中,死者甚众。刘备、周瑜水陆并进,追
操至南郡。时操军兼以饥疫,死者太半。操乃留
征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵,折冲将军
乐进守襄阳,引军北还。
(节选自《资治通鉴·卷第六十五》)
材料二:
于时韩、马之徒尚狼顾关右,魏武不得安坐
郢都以威怀吴会,亦已明矣。彼荆州者,孙、刘之
所必争也。荆人服刘主之雄姿,惮孙权之武略,
为日既久,诚非曹氏诸将所能抗御。
故曹仁守江陵,败不旋踵,何抚安之得行,稽
服之可期?将此既新平江、汉,威慑扬、越,资刘
表水战之具,藉荆楚械棹之手,实震荡之良会,廓
定之大机,不乘此取吴,将安俟哉?至于赤壁之
败,盖有运数。实由疾疫大兴,以损凌厉之锋,凯
风自南,用成焚如之势。天实为之,岂人事哉?
然则魏武之东下,非失算也。魏武后克平张鲁,
蜀中一日数十惊,刘备虽斩之而不能止,由不用
刘晔之计,以失席卷之会,斤石既差,悔无所及,
即亦此事之类也。
(节选自裴松之注《三国志·卷十》)
4.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请将
相应位置的答案标号涂黑。(3分)
悉使羸兵负草A填之B骑C乃得D过E赢兵
为人F马所蹈藉G陷泥中
5.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,
不正确的一项是(3分)
()
A.遗,指送、给,与“小学而大遗”(《师说》)中
的“遗”词义不同。
B.引,指退避,与“下车引之”(《陈太丘与友期
行》)中的“引”词义不同。
·1
热点题型100练
C.狼,指像狼一样,与“吾得兄事之”(《鸿门
宴》)中的“兄”用法不同。
D.旋踵,指时间很短,与“遽”“食顷”“斯须”
(《促织》)等词义相同。
6.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是
(3分)
(
A.在兵力悬殊之时,黄盖设计在装满干苇和
枯柴的战船里灌油,船外围用帷帐包裹,树
起旗帜,掩人耳目。
B.曹军中黄盖之计,走出营帐,黄盖趁机离开
曹军,并指挥点火,大火趁着风势越烧越
旺,并蔓延至军营。
C.荆州是孙刘必争之地,荆州百姓顺服刘备、
畏惧孙权已久,这一分析指出了曹军失败
的地缘、历史原因。
D.在蜀地发生数十次动乱的情形下,曹操没
有采取刘晔的计策,对局势估算错误,失去
了席卷蜀地的良机。
7.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)盖以十舰最著前,中江举帆,余船以次
俱进。
译文:
(2)实震荡之良会,廓定之大机,不乘此取吴,
将安俟哉?
译文:
8.两则材料都涉及了赤壁之战失败的原因,请分
析败因的异同。(3分)品
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参考答案
“小推车作为一种传统的运输工具,它已进入历史博
物馆”构成转折。
答案:虽然小推车作为一种传统的运输工具已进入历
史博物馆,但是深深融人山东人民血脉之中的那种坚
忍英勇、忠诚奉献的“小推车”精神依然在齐鲁大地传
承并不断发扬光大
2.解析:“这种木制的小推车,只有一个轮子,靠人来推”
句,本身字数不多,可用一个句子来表达,如可写成
“这种只有一个轮子、靠人来推的木制的小推车”,但
是行文中却将其分成了三部分,可见用意之深,
面,读来短促有力,节奏明快;另一方面,强调了小推
车的特点,也为后文赞扬“小推车精神”作了有力的铺
垫:而且也让读者更能深深地体会这一精神的与众不
,小推车是木制的,与钢铁制造的汽车不同:车轮只
有
个,不同于汽车的四个轮子;车是靠人来推的,而
是汽油作为动力的:这些方面都比不过汽车,但
有无穷的力量
因此作答时,可抓住小推车的相关
属性特征,再结合赞扬“小推车精神”来分析
食
案:①句子由三部分组成,依次写了小推车的材料
、动力来源:②这样读来短促有力,节
奏明快,不仅强调了小推车的相关属性特征,更为下
文写人们用小推车做出的巨大成就及赞扬“小推车精
神”作了有力的铺垫。
3.C
C
“母亲‘一直哽咽’是觉得自己成了儿女的拖
累”错误,母亲一直哽咽是有对分家的感伤,还有对
“我”即将承担大家庭责任的心疼。]
4.DD.“缺乏温暖的亮色”错误,分家时“我”说“东西
都分给他们,我一件不要”,并极力主张把牛分给没娶
媳妇的老三,这些都体现了兄弟情深,可见文章并不
缺乏温暖的亮色。
5.①重视故事情节的完整性。这篇散文写了父亲从上
学到年老的过程。②塑造出鲜明的人物形象。
父亲
是一个有才华、不谋私利、担当奉献,而人生有些失败
的人。③运用大量的细节描写。
有对柜子和抽屉内
部的详细描写,有母亲的埋怨,有表哥被扁担打出来,
有分家时“我”与父亲的对话等
6.①对做人原则的思考。人应当如父亲一般正直无私、
热心公益、不畏艰苦、努力奉献。②对人生无奈和悲
凉的思考。父亲满腹才华,本可以有更大的作为,却
因为种种现实,窘迫困顿,人生成为负资产
③关于
责任的思考。人在世上,总会有各种沉甸甸的责任,
尤其是家庭责任。父亲老了,儿子就要承担起来。
④关于家庭、生命的希望与无奈的思考。家养育了子
女,子女成年离开家建立新家,养育新的子女,新的子
女成年后又离开,一次次轮回,这是人类的延续,也是
父母的无奈。
7.(1)中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛/羌笛何须怨
杨柳春风不度玉门关
(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫/永夜角声悲
自语中天月色好谁看/江寒鱼动枪旗影山晚云和
鼓角声
(3)梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴/铺床凉满梧桐
月月在梧桐缺处明/寂寞梧桐深院锁清秋
第76练
1.解析:①处应是参加有氧运动的好处,结合后文“人体的
心率一般会保持在150次每分钟,此时血液可以给心肌
提供足够的氧气,促使糖分和脂肪充分消耗”可知是对心
脏有好处,可填“能够加强和玫善心脏功能”
②处是领起句,和“不仅表现在不同的记忆类型上”为对
照句,结合后文的阐述“除青年人受益外·青春期前儿
童…老年人…”可知是对所有年龄段的人都有作用,
故填“还体现在对全年龄人群的适用性上”
③处说有氧运动的注意事项,结合“没有规划”“根据自身
的实际情况”可知有氧运动要合理,故填“进行合理的有
氧运动”
答案:①能够加强和改善心脏功能②还体现在对全
年龄人群的适用性上
③进行合理的有氧运动
2.解析:画线句子有两处语病:①是前后内容不合逻辑,
应是先“消耗体力与精力”,后“可能导致受伤”:②是
“消耗人额外的体力与精力”语序不当,改为“额外消
耗人的体力与精力”
答案:没有规划的有氧运动可能会额外消耗人的体力
与精力,稍有不慎甚至可能导致受伤。
语文
3.解析:文段主要说怎样进行有氧运动才会有效锻炼身
体,维持身心健康。
第二段提出要“合理”,第三段谈怎样是合理。据此提
取关键信息:“每次锻炼时间在30一60分钟效果最
好”“尽可能保持”“让运动成为一种习惯
整合以上信息,用“只有…才能…”表示条件关系
的关联词组合句子,得出答案。
答案:只有每次进行30分钟以上的有氧运动,并且循
序渐进,长期坚持,让运动成为一种习惯,才能有效锻
炼身体,维持身心健康
4.BEG[“填之”的主语是“赢兵”,“之”作“填”的宾语,
宾语后断句,所以B处断句:从固定句式看,“为…
所…”是被动句的标志,“赢兵”作“为人马所蹈藉”
的主语,主语前断句,所以E处断句:“陷泥中”的主语
是“赢兵”,省略主语,其前断句,所以G处断句。
5.C
[A,正确。送、给;放弃。句意:先送信给曹操。/
小的方面倒要学习,大的方面反而放弃不学。B.正
确。率领;拉。句意:(自己)率领(其余)的军队退回
北方。/下了车想去拉元方的手。C.错误。“狼”翻译
成“像狼一样”,“兄”翻译成“像对待兄长一样”,都是
名词活用作状语,用法相同。句意:当时韩遂、马腾之
徒仍然对关西像狼一样虎视眈眈。/我要像对待兄长
一样对待他。D.正确。」
6.B[B.“黄盖趁机离开曹军”错误。由原文“去北军二
里余”可知,是距离曹操军队二里多远时,而不是“黄
盖趁机离开曹军”。
7.(1)黄盖把十只战船排在最前头,在江中挂起船帆,其
余船只都依次前进。(“盖”,黄盖:“以”,把:“中江”,
江中:“次”,次序。)
(2)这实在是震慑扫荡敌人的大好机会、廓清平定南
方的关键时机,不乘此机会夺取东吴,还要等到什么
时候呢?(“震荡”,震慑扫荡;“良会”,大好的机会;
“廓定”,廓清平定;“取”,夺取、攻取;“俟”,等。)
8.解析:同:结合材料一“时操军众,已有疾疫,初一交
战,操军不利,引次江北”和材料二“实由疾疫大兴,以
损凌厉之锋”可知,曹军感染疫病,战斗力削弱。
异:材料一中在兵力悬殊之时,黄盖设计在装满干苇
和枯柴的战船里灌油,用火烧来打退曹操,可见材料
一倾向于人为,火烧赤壁的计策:结合材料二“凯风自
南,用成焚如之势。天实为之,岂人事哉?”可知,材料
二倾向于天意,风势助长了火势。
答案:(1)同:曹军感染疫病,战斗力削弱。
(2)异:①材料一倾向于人为,火烧赤壁的计策:②材
料二倾向于天意,风势助长了火势。
「参考译文]
材料一
(孙、刘联军)进军,与曹操(的军队)在赤壁相遇。
这时曹操军中的士兵们已经有疫病发作,刚一交战,曹
操的军队(就)失利,(曹操)率军退到江北驻扎。周瑜的
军队驻扎在南岸,周瑜部下的将领黄盖说:“现在敌多我
少,很难同(他们)相持对峙。曹操的军队正好把战船连
接起来,首尾相接,可用火烧来打退他们。”于是调拨十
只大小战船,装满干苇和枯柴,在里面灌上油,外面用帷
帐包襄,上面树起旗帜,预备好轻快小船,系在战船的尾
部。先送信给曹操,假称要投降。这时东南风来势很
急,黄盖把十只战船排在最前头,在江中挂起船帆,其余
船只都依次前进。曹操军中的将领、士兵都走出营站在
那里观看,指着说黄盖前来投降。离曹操军队二里多远
时,(各船)同时点起火来,火势很旺,凤势很猛,船只行
驶像箭一样,把曹操的战船全部烧着,并蔓延到岸上军
营。霎时,烟火满天,人马被烧死的、淹死的很多。周瑜
等率领轻装的精兵随后杀来,擂鼓震天,曹操的军队彻
底溃散了。曹操带领军队从华容道步行逃跑,遇上泥泞
的道路,道路不能通行,天又(刮起)大风,就命疲弱的士
兵都去背草填路,骑兵才得以通过,疲弱的士兵被骑兵
践踏,陷在泥中,死的很多。刘备、周瑜水陆一齐前进,
追击曹操到了南郡。这时,曹操的军队饥饿、瘟疫交加,
死伤大半。曹操于是留下征南将军曹仁、横野将军徐晃
把守江陵,折冲将军乐进把守襄阳,(自己)率领(其余)
的军队退回北方。
·20
材料二
当时韩遂、马腾之徒仍然对关西像狼一样虎视耽
眈,曹操并不能安安稳稳坐守郢都(指荆州)以咸德怀柔
江东,这是很明白的事了。荆州,是孙权、刘备必争之
地。荆州人顺服刘备的雄姿,畏惧孙权的武略,时日已
久,实在不是曹操手下部将可以抵御的。
所以曹仁守江陵,一下就败了,怎么可以说能够安
抚敌人,使他们来归降呢?曹操趁这刚刚平定江、汉之
地,威震杨州、越州的时机,凭借原来刘表水战的器具,
倚靠荆楚的水军,这实在是震慑扫荡敌人的大好机会
廓清平定南方的关键时机,不乘此机会夺取东吴,还要
等到什么时候呢?至于兵败赤壁,那是运数啊。实在是
因为军队里流行疫病,损耗了凌厉的兵锋,风又从南吹
到北,助长了炽盛的火势。这是上天的力量,难道是人
事的失误吗?所以魏武帝向东而下,并不是他的失算
魏武帝后来平定张鲁,蜀地一日间就发生数十次动乱
刘备即使斩杀兵将也不能阻止,魏武帝由于没有采纳刘
晔的计策,才失去了席卷蜀地的机会,对局势估算错误,
后悔也来不及,这就是一个此类事件的例子
第77练
1.解析:A.根据上文“其实,黄斑变性的病理机制主要为
眼部黄斑区结构的衰老性改变,通常是高龄退化的自
然结果。诱发黄斑变性的原因还有很多种,包括眼部
炎症、高血糖、吸烟等”可知,黄斑疾病是高龄退化的
自然结果,而且诱发的原因还有很多种,再结合下文
“将黄斑变性称为‘眼癌’'也不准确”,可见黄斑疾病与
玩手机也没有直接关系,所以此处应该填写“这与玩
手机无直接关系
B.结合上文内容可知长时间特别是夜晚玩手机,会造
成眼部黄斑疾病这种说法不太科学,再结合下句“但
沉溺于玩手机确实是个坏习惯,容易损害人体健康”
可知,是转折关系,与“但”搭配的词语是“虽然”,所以
此处应该填写“虽然这种说法不太科学”
答案:A.这与玩手机无直接关系
B.虽然这种说法不太科学
2.解析:①句式杂糅,“根据科学研究显示”句式杂糅,删
掉“根据”或者“显示”;③搭配不当,“视力…减少”
搭配不当,“减少”改为“下降”;⑥成分残缺,“处在”缺
宾语中心语,在“睡眠”后加“的状态”
答案:语句①修改为:科学研究显示(或根据科学研
究):语句③修改为:导致视力大幅下降;语句⑥修改为:
使我们在放下手机入睡后更多处在浅睡眠的状态。
3.解析:“石中清流滴滴,篱落飘香”中的“滴滴”写出了
石中水流“一滴一滴”缓慢滴下的情景:“树头红叶翩
翩,疏林如画”中的“翩翩”描绘出枝头红叶轻盈飞舞
的样子,富有动态美:“见两三个婆子慌慌张张的走
来”中的“慌慌张张”描写了婆子们举止的慌乱,突出
人物内心的焦急。
使用叠词,不仅传神地描写出事物的特征,水流缓慢
滴下,枝头红叶轻盈飞舞,人物的心情,婆子们内心的
焦急,而且增强了它的音乐美,使文章读起来朗朗上
口,韵律和谐,增强语言的韵律感和文章的艺术感
染力。
答案:①“滴滴”写出了石中水流“一滴一滴”缓慢滴下
的情景,“翩翩”描绘出枝头红叶轻盈飞舞的样子,富
有动态美:“慌慌张张”描写了婆子们举止的慌乱,突
出人物内心的焦急。②使用叠词,不仅传神地描写出
事物的特征、人物的心情,而且使文章读起来节奏明
快,韵律和谐,富有音乐美。
4.解析:“遥望东南,建几处依山之榭:近观西北,结三间
临水之轩”中的“建几处依山之榭”和“结三间临水之
轩”是“遥望东南”与“近观西北”的不同景观,“遥望”
与“近观”二者构成并列关系。
“遥望东南,建几处依山之榭”与“近观西北,结三间临
水之轩”是并列关系,而且“遥望东南”与“建几处依山
之榭”之间已使用逗号,所以在“建几处依山之榭”后
必须使用分号
答案:①“建几处依山之榭”和“结三间临水之轩”是
“遥望东南”与“近观西北”的不同景观,“遥望”与“近
观”二者构成并列关系。②“遥望东南”与“建几处依
山之榭”之间已使用逗号,所以在“建几处依山之榭”
后必须使用分号。
2