充满古人智慧的神话（课件） 三年级美术

该小学美术课件以“充满古人智慧的神话”为主题，通过九色鹿壁画、哪吒闹海插画等作品，引导学生从认识神话故事、赏析形象与表现手法到分析色彩运用，构建从感知到实践的连贯学习支架，帮助学生理解传统文化记忆中的美术魅力。 其亮点在于结合九色鹿壁画的构图分析、哪吒标志性形象解读等实例，从审美感知角度引导学生发现艺术语言与情感表达，通过“故事内容—形象特点—表现方法—情感表达”四维度赏析及艺术实践，培育文化理解与艺术表现能力。教师使用可系统开展教学，学生能深化对神话文化的理解，提升审美与表达能力。

7 充满古人智慧的神话 小学美术·人美版（北京）三年级（上） 新知导入 古代神话故事充满了古人的奇妙幻想，它诉说着人们对自然、生命与道德的理解，承载着中华民族传统文化记忆。让我们一起欣赏表现神话故事的美术作品吧。 第一节 认识神话故事 新知讲解 九色鹿的故事 认识神话故事 新知讲解 九色鹿壁画 认识神话故事 九色鹿壁画的构图巧妙，采用横卷连环画的形式，故事由两端向中间推进，将九色鹿剧情反转的高潮放在画面中心，再向两边倒叙，让观者逐步了解事情的经过。 《九色鹿王本生图》壁画 北魏 新知讲解 九色鹿壁画 认识神话故事 第一幕:救人、谢恩 左侧:故事开头 《九色鹿王本生图》壁画 北魏 第三幕:围猎 中间:故事结尾 第二幕:告密 右侧:故事经过 第二节 神话故事赏析 新知讲解 下面的作品表现的是什么故事情节?你从哪里能看出来? 神话故事赏析 哪吒在海边玩耍，用混天绫搅动海水，惊动东海龙宫。龙王派巡海夜叉前往查看，被哪吒用乾坤圈降服。龙王又派三太子敖丙出战，敖丙率虾兵蟹将与哪吒争斗的故事情节。 哪吒闹海(插画) 现代 于大武 新知讲解 下面的作品表现的是什么故事情节?你从哪里能看出来? 神话故事赏析 人物形象: 画面中手持乾坤圈、身系红绫的小孩是哪吒，这是哪吒闹海故事里哪吒标志性的形象与武器。 哪吒闹海(插画) 现代 于大武 新知讲解 下面的作品表现的是什么故事情节?你从哪里能看出来? 神话故事赏析 画面元素: 海浪、妖怪等元素，契合哪吒闹海时在海中与邪恶势力(如夜叉等海怪》争斗的场景设定，能让人联想到哪吒在海中降妖除魔的情节。 哪吒闹海(插画) 现代 于大武 新知讲解 从构图、造型、色彩、背景等方面找一找《闹天宫》中表现出的神话故事的特点。 神话故事赏析 闹天宫 现代 刘继卣 构图:人物上下穿插、高低错落，像孙悟空在上方突出，营造热闹混战感。 造型:人物穿铠甲、带飘带，还有神兽装饰，动作夸张，如孙悟空挥棒，表现出神话里津仙神通广大的样子! 色彩:用金、红、蓝等鲜艳色，华丽又神秘，就像神话里神仙住的天宫，满是神奇光彩! 背景:背景是大片云朵，把人物托在天上，烘托出神话里“腾云驾雾”的感觉，营造出神仙打架的氛围! 左上角的建筑局部，体现出天庭的感觉。 第三节 神话故事中的色彩 新知讲解 神话故事作品中的色彩运用了哪些对比关系?在画面中起到了什么作用? 神话故事中的色彩 新知讲解 神话故事色彩搭配 神话故事中的色彩 神话故事中的色彩运用十分重要，通过冷暖色调的表现可以营造出不同的画面氛围。 暖色系 温暖热烈的感觉 冷色系 清冷神秘的感觉 新知讲解 色彩找找看 神话故事中的色彩 《九色鹿》 新知讲解 神话故事作品中的色彩运用了哪些对比关系?在画面中起到了什么作用? 神话故事中的色彩 突出主体:通过冷暖、明度、纯度对比，让主要人物在画面中凸显，像聚光灯照亮，方便大家一眼找到关键角色。 营造氛围:冷色带来神秘、清凉感，暖色营造热烈、神圣氛围冷暖交织，配合神ъ故事的奇幻、磅礴，让画面有“沉浸式”神话感。 增强视觉冲击力:对比产生“冲突感”，让神话的奇妙通过色彩碰撞，更鲜活有趣地“跳”出来，抓住大家注意力，也更好展现神话的独特魅力。 第四节 作品欣赏 新知讲解 作品欣赏 作品欣赏 《神笔马良》 新知讲解 作品欣赏 作品欣赏 《哪吒闹海》 新知讲解 作品欣赏 作品欣赏 《女娲补天》 新知讲解 作品欣赏 作品欣赏 《西游记》 新知讲解 作品欣赏 作品欣赏 《女娲造人》 新知讲解 作品欣赏 作品欣赏 《后羿射日》 新知讲解 请尝试根据左侧的四个方面来欣赏神话故事。 作品欣赏 故事内容 形象特点 表现方法 情感表达 成汤和夏桀(连环画) 现代 于大武 新知讲解 请尝试根据左侧的四个方面来欣赏神话故事。 作品欣赏 故事内容 形象特点 表现方法 情感表达 女娲补天(连环画) 现代 奚阿兴 第五节 艺术实践 新知讲解 我会欣赏 艺术实践 选择一幅神话故事作品，从构图、造型、色彩等方面分析其表现手法，并和同学交流自己的感受。 随堂总结 经过本节课的学习，我们学会了从色彩和表现手法等多角度分析画面，学会了理解神话故事中蕴含的寓意，可以生动地讲给身边的小伙伴们听！ 同学们再见THANKS FOR WATCHING $