我喜欢的神话故事（课件）-2025-2026学年人美版（北京）（2024）美术三年级上册

该小学美术课件以中国经典神话故事为艺术表现载体，通过“盘古开天地”“女娲补天”等故事导入引发想象，展示奚阿兴《盘古开天》、楼家本《嫦娥奔月》等连环画，张光宇《西游漫记》插图、李少文《九歌·东君》版画等作品，搭建“观察精彩瞬间—探究形象色彩背景—用擅长工具创作”的学习支架，衔接审美感知与实践创作。 其亮点在于以多元艺术形式培育核心素养，通过欣赏连环画、版画、雕塑等作品提升审美感知，引导学生发现艺术语言与情感表达；“合作探究”环节助力艺术表现，鼓励用擅长方法呈现奇幻情景；结合“我会评价”强化文化理解，感悟神话故事的文化内涵。教师可借助清晰的“观察—探究—创作—评价”路径，提升教学效率，学生在创作中丰富审美体验、增强文化自信。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 盘古开天地、女 娲补天、后羿射日、大 禹治水……一个个动 人的故事引发了我们 无尽的想象。拿起画 笔，表现我们心中最 喜爱的神话故事吧。 盘古开天（连环画） 现代 奚阿兴 嫦娥奔月（连环画） 现代 楼家本 作品分别表现了神 话故事中的哪些精彩瞬间？ 善于发现 后羿射日 如何让神话形象更加生动？ 西游漫记（插图，局部） 现代 张光宇 九歌·东君（版画） 现代 李少文 结合前一课学习的内容，探究 怎样设计形象、色彩和背景能更好 地呈现出神话中奇幻的情境。 合作探究 鲧禹治水（连环画） 现代 秦元阅 检阅九鼎（雕塑） 2006 佚名 湖北武汉 用擅长的工具和材料，表现神话 故事的情景。 绘画工具与材料 精卫填海 学生作品 天书奇谭 女娲抟土造人 九色鹿 大闹天宫 1. 我画出了自己喜爱的神话故事。□ 2. 我用自己擅长的方法表现出了奇幻、有趣的情景。 □ 我会评价 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $