Unit 6 Lesson 3（学习任务单）英语鲁科版五四制三年级上册（新教材）

Unit 6 Numbers Lesson 3 How many books? 学习任务单 班级_________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 词汇掌握：能听、说、读、写数字相关词汇及 “book, heart, box, yoyo, zoo” 等核心词汇；句型运用：熟练运用 “How many... do you have/see?” 询问物品数量，用 “I have/see + 数字” 回应，掌握 “Let’s share!” 的分享表达。（学习理解） 2. 模仿与表达：通过跟读对话、模仿模板编对话，提升口语表达和数量描述能力；情景交际：在阅读日、物品计数等情景中运用核心句型，增强语言应用能力。（应用实践） 3. 数感与分享意识：通过计数练习巩固数感，在分享场景中培养乐于分享的意识。（迁移创新） 核心词汇 book, heart, box, yoyo, zoo, ten, nine, share 核心句型 1. How many... do you have/see? 2. I have/see... 3. Let’s share! 温故知新 ( )1.—How many books do you have? —________. A. Nine books B. I have ten C. Thank you ( )2.—How many hearts do you see? —________. A. I see seven B. Ten books C. Hello ( )3.—Here are my books. —________! A. How old are you B. Great C. Bye ( )4.This is a ________. A. box B. book C. candle 【学习任务一】：Look, listen and repeat 任务内容：观看课文对话视频，逐句跟读，注意语音语调和数字发音。 目的：熟悉阅读日场景对话和核心句型，掌握数量询问与回应句型的正确发音。 【学习任务二】Talk after the model 任务内容：模仿以下模板，两人一组编新对话（可替换物品和数字，如 “pencils”“eight”）： 目的：巩固数量表述和分享场景用语，提升口语创编能力。 【学习任务三】Count, write and talk & Play a game: "Count and share" 任务内容：完成表格，并用 “How many... do you see?” 和 “I see...” 进行对话练习。 小组内（3-4 人）进行 “Count and share” 游戏，一人拿出学习用品，其他人用 “How many... do you have?” 提问，物品所有者回答后邀请大家 “Let’s share!”，组员回应 “Great!”。 目的：强化数字计数和数量表达，提升分享意识与互动能力。 【学习任务四】 任务内容：通读 Lesson 3 对话，圈出核心词汇（物品词、数字）和核心句型（数量询问、分享表达），尝试用自己的话复述阅读日分享书籍的故事大意。目的：梳理课文核心内容，加深对阅读日场景中 “询问数量、分享物品” 的理解。 【学习任务五】Practice A. 句型转换 I have ten books.（对划线部分提问） ________ ________ books do you have? Let’s share!（改为一般疑问句，邀请对方） ________ ________ share? How many hearts do you see? I see seven.（替换物品为 “balls”，数字为 “nine”） How many ________ do you see? I see ________. This is a box.（改为复数句） These are ________. We have so many books.（改为否定句） We ________ have so many books. B. 选词填空 ( )—How many ________ do you see? —I see nine. A. Pens B. pen C. a pen ( )—Let’s ________! —Great! A. count B. read C. share ( )This is a ________. A. yoyos B. yoyo C. zoos ( )—How many books do you have? —________ have seven. A. I B. You C. He ( )Welcome to the ________. A. box B. yoyo C. zoo C. 按要求改写句子 I have ten books.（替换数字为 “eight”） I have ________ books. How many hearts do you see? I see seven.（替换物品为 “cars”） How many ________ do you see? I see seven. Let’s share!（替换动作执行者为 “us”，保持意思不变） Let ________ share! They are nine candles.（改为单数句） It is ________ ________. 自我评价 评价内容 ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 能熟练用数字表达物品数量 能运用 “How many... do you have/see?” 提问并正确回应 能参与 “Count and share” 游戏并流畅互动 答案 温故知新 1.B 2. A 3. C 4. B 5. A Practice A. 句型转换 1.How many 2. Shall we 3. balls; nine（合理即可） 4. boxes 5. don’t B. 选词填空 1.A 2. C 3. B 4. A 5. C C. 按要求改写句子 1.eight 2. cars 3. us 4. a; candle 学科网（北京）股份有限公司 $