10.权力受到制约和监督(分层作业)道德与法治统编版五四制五年级下册

2025-12-17
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)五年级下册
年级 五年级
章节 10 权力受到制约和监督
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 277 KB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 假如我不放手
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

10.权力受到制约和监督(分层作业) 统编版五四制五年级道德与法治下册 一、填空题 1.权利人应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利, ____________的诉求得不到法律的支持。 2.行政机关要受到____________和法律的约束,做到____________必须为,法无授权不可为。 3.习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出:要加强对____________的运行的制约和监督,让____________监督权力,让权力在阳光下运行,把____________关进制度的笼子。 4.____________是构成社会的基本单位,1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的____________月____________日为“国际家庭日”。 5.在学校开展的“模拟法庭”活动中,同学们围绕一起校园案例依据宪法原则进行分析。在模拟法庭上,我们依据宪法中关于公民人格尊严的规定,公正地对案例进行评判,这就是在____________。 6.“一站式”服务, 就像一个“____________”, 不同区域代表着不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能。人们办理业务时到相应的区域就可以。 二、选择题 1.通过政府网站向群众开放政府的“红头文件”查阅,有利于(    )。 ①公民积极参与民主决策②扩大政府公共服务职能 ③维护和实现公民的知情权④政府自觉接受人民监督 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 2.下列观点正确的是(    )。 A.行政机关的权力都是国家法律规定的,所以他们怎样行使权力不用人管 B.在我国,对权力的监督来自多个方面。党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督,舆论监督贯通起来 C.我们有监督的权利,但是我们小学生年龄小,还做不到对权力的监督 3.我们作为场外“代表”,不能通过(    )关心国家大事。 A.电子邮件 B.网上留言 C.上访 4.结合漫画,对权力进行监督是为了保证权力在行使过程中(    )。 A.符合企业利益 B.符合人民利益 C.符合人民政府利益 5.公民通过网络、报刊等媒体进行监督的方式属于(    )。 A.舆论监督 B.民主评议会 C.人民代表联系群众 6.小林发现公司的总经理为了获得市政府的工程招标,偷偷给市政府某领导50万元,他立即写信向有关部门举报了这一情况。这种监督方式属于(    )。 A.舆论监督 B.群众监督 C.民主评议会 7.由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物叫作(    )。 A.机关刊物 B.通告 C.政府公报 8.国家机关及其工作人员,违法行使职权必须收到法律的追究和制裁。这指的是(    )。 A.有权必有责 B.用权受监督 C.违法必究责 三、判断题 1.法院工作人员,特别是法官享有特权,可以不按宪法办事。( ) 2.国家机关为人民服务。对于国家机关的违法行为可以不予追究。( ) 3.生活中,我们可采取电话、走访等多种形式向有关部门举报或反映,参与对权力的监督。( ) 4.我们可以通过拨打“12366”举报税收违法行为。( ) 5.写举报信,实名举报国家机关工作人员的失职行为是舆论监督。( ) 6.公民行使监督权时要尊重事实,不能诬告陷害。( ) 7.参政议政是大人的事,小学生不用参与。( ) 8.刑法是专门惩治犯罪行为的法律,与我们普通人没有关系。( ) 四、连线题 立法权           开设人大网监督工作专栏 决定权           产生新一届国家机构领导人 任免权           批准设立某直辖市 监督权           投票表决宪法修正案 五、简答题 老师告诉大家,关心国家大事,并不仅是成年人的事,小学生也可以积极参与。作为公民,我们要积极履行参政议政的责任。你觉得,公民参政议政有什么意义呢?请写在下面。 六、辨析题 在学习了《权力受到制约和监督》一课后,六(1)班的同学们就“国家机关及其工作人员的权力运行,小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论,提出了自己的看法。你同意谁的观点?并说明理由。 “我们有权监督,但一定要依法监督。” “我们有监督的权利,可小学生年龄小,还做不到对权力的监督。” 七、综合题 小柯的爸爸在一家建筑工地打工。辛苦工作一年后,老板却以各种理由拖欠他和其他几名工人的工资。小柯的爸爸多次找老板协商,老板总是推脱。眼看就要过年了,爸爸的工友为了讨要工资,一怒之下把老板打伤了,使得矛盾更加激化。最终还是在法律援助机构的帮助下,要回了自己的工资。爸爸语重心长地对小柯说:“法律的作用可真不小!” (1)爸爸的工友一怒之下打伤欠薪老板,请分析工友行为的对错并说明理由。 (2)爸爸语重心长地对小柯说:“法律的作用可真不小!”请你结合课内学习谈谈法律的作用吧。 参考答案 一、 1.超越法律 2.宪法 法定职责 3.权力 人民 权力 4.家庭 5 15 5.践行宪法权威 6.政务超市 二、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 三、 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 四、 五、 ①参政议政既是一种政治权利,也是一种社会责任。②公民参政议政有利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务。③公民参政议政有利于我们更好地表达自己的意愿,维护自身的合法权益等。 六、 我同意小亮的观点。虽然我们年龄小,但作为中华人民共和国公民我们有权对国家机关和国家工作人员提出批评和建议,对他们的违法失职行为提出申诉、控告或检举。我们可以采用小学生力所能及的方式进行监督。但在提出批评、检举问题时应该尊重事实,不能诬告陷害。 七、 1.工友的行为是错误的。打伤别人是违法行为,可能会使自己受到法律制裁,也无助于矛盾的解决。 2. ①法律如同指南针,告诉我们行为的方向。②法律如同尺子,衡量我们行为的对错。③法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌,当我们的合法权益收到侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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