第四单元 使用工具（期末专项训练）一年级科学上学期（青岛版·新教材）

第四单元 使用工具（期末专项训练） 参考答案（含解析） 1． 敲击 扳手 详解：锤子‌的用途基于其物理特性——通过敲击产生冲击力，可以用来敲击物品。螺丝刀‌用于拧动螺丝，是轮轴原理的应用。扳手‌能提供更大的扭矩，适合紧固或拆卸螺栓，尤其在组装小车时需确保部件牢固。 2． 顺时针 逆时针 详解：螺丝刀是拧螺丝的专用工具，拧不同规格的螺丝钉，需要选择相应的螺丝刀。用螺丝刀拧螺丝时，顺时针旋转是拧紧螺丝，逆时针旋转是松开螺丝。​ 3．借助 详解：不同的工具有不同的用途，我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。利用放大镜看清叶子的纹理，属于借助工具观察，这种方式能增强我们的观察效果。​ 4．拧紧 详解：拧紧螺丝帽是最直接有效的解决方法。通过紧固螺丝，可以消除横木的松动，确保小车的结构稳定性和安全性。 5． 手柄 装削下来的笔屑 详解：手摇削笔刀通常由多个部分构成，除了笔屑抽屉、金属拉杆、滚刀和机座外，还有手柄。其中手柄是用于手动摇动操作的部分，方便使用者施力转动，实现削笔功能；笔屑抽屉的主要功能就是在削笔过程中，将滚刀削下来的笔屑收集起来，便于集中清理，保持削笔环境的整洁。 6．锯齿 详解：花边剪刀的刀刃是‌锯齿形‌的，其特殊设计可直接剪出整齐花边，无需预先绘制复杂线条。锯齿状刀刃能快速切割布料或纸张，同时保持边缘的美观性‌。故填写锯齿。 7．× 详解：不同工具的结构和用途不同，用法存在差异（如剪刀靠刀刃剪切，螺丝刀靠刀头拧转），该表述忽视了工具的多样性，故错误。 8．× 详解：放大镜是凸透镜，其成像规律与物体到镜片的距离有关。当物体处于一倍焦距以内时，才能看到正立、放大的虚像。实际操作中，需通过移动放大镜调整物体与镜片的距离，确保处于合适焦距范围内，才能获得清晰图像。题目中“不需要移动”的说法不符合实际使用情况。 9．× 详解：螺丝钉的固定方式是通过螺丝刀拧入螺纹来加固，用锤子敲击螺丝钉，不仅无法让它更牢固，还可能导致螺丝钉歪斜、损坏零件（比如砸坏小车的塑料部件）；同时“一定要用锤子”的表述也过于绝对，组装小车时通常不需要用锤子来固定螺丝钉。因此该说法是错误的。 10．√ 详解：放大镜是凸透镜，具有放大物体图像的功能，能将小物体的细节放大，便于观察。昆虫的触角等身体结构较细小，使用放大镜可更清晰观察其形态特征，因此题目描述正确。 11．× 详解：手撕的纸条边缘通常不整齐且粗糙，可能会影响纸花边的美观和整体效果。剪刀可以较为精准、整齐地剪出纸条，能够更好地控制纸条的宽度和形状，使制作出的纸花边更加规整、精致，所以一般情况下，剪刀剪的纸条比手撕的纸条更适合制作纸花边。 因此该说法错误。 12．√ 详解：螺丝松动会导致轮子与车体连接不稳，产生晃动。螺丝刀属于轮轴工具，通过旋转施加作用力拧紧螺丝，使轮子固定。这属于利用简单机械解决实际问题，符合实际应用原理。 13．√ 详解：漏斗的形状是“上宽下窄”，能引导物品（如豆子）集中流入小瓶子的瓶口，避免直接倒时豆子因瓶口小而洒出。因此“用漏斗装豆子比直接倒更不容易洒出来”的描述是正确的。 14．√ 详解：小车组装时，螺丝的作用是固定零件的位置。如果螺丝没有拧紧，零件之间会出现松动、移位，无法保持原本的形状，进而导致小车整体变形。所以“螺丝未拧紧”是小车组装后变形的可能原因之一。 15．× 详解：使用工具时挥舞工具，不仅容易损坏零件、导致组装失误，还会带来安全隐患（比如工具脱手伤人、划伤自己）。正确的做法是规范、平稳地操作工具，而非通过挥舞加快速度。因此该说法是错误的。 16．√ 详解：题目涉及资源利用与环境保护。修理损坏的玩具可减少资源浪费，避免过早丢弃，符合节约资源和减少垃圾产生的科学道理。通过动手修理还能培养实践能力，体现资源循环利用的重要性。因此该说法正确。 17．C 详解：A. 锤子可以通过敲击将核桃壳砸碎，能够用来打开核桃。 B. 核桃夹是专门设计用于夹碎核桃的工具，能轻松打开核桃。 C. 剪刀的刃口较薄且主要用于剪切软质物体，强行夹硬壳核桃容易损坏剪刀且难以有效施力，无法安全或有效打开核桃。 D. 钳子(如老虎钳)具有较强的夹力，可以通过夹碎核桃壳来打开核桃。 故选C。 18．C 详解：筛子分离法适用于颗粒大小差异较大的混合物。黄豆和绿豆的颗粒大小明显不同，选用合适孔径的筛子可让较小的沙子通过，较大的豆子留在筛上，从而实现分离。此方法符合筛选法的基本原理。故选C。 19．C 详解：A．放大镜是用于放大物体的光学工具，属于简单工具。 B．螺丝刀通过轮轴原理工作，属于简单工具。 C．铅笔主要用于书写，不属于帮助完成特定任务的工具。 故选C。 20．C 详解：观察物体时，工具不同，放大效果不同。放大镜能将物体放大，显微镜的放大倍数更高，能观察到更细微的结构。用眼睛直接看只能看到表面，放大镜可看到更多细节，但简易显微镜放大能力更强，观察更细致。用耳朵听无法观察物体细节。故选C。 21．A 详解：放大镜是凸透镜，能够将物体的图像放大以便观察。题目中选项A正确描述了放大镜的作用，即放大较小的物体；选项B和C均不符合实际功能。故选A。 22．B 详解：工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。分析选项可知，要剪断一根细细的铁丝，应该选择的工具是钳子，钳子能剪断铁丝。故选B。 23．A 详解：螺丝的螺纹结构决定了顺时针旋转时螺丝会向下移动，从而被拧紧。题目中拧紧螺丝需要顺时针（向右旋转）方向，对应选项A。选项B逆时针会拧松螺丝，选项C和D不符合旋转方向的基本原理。故选A。 24．B 详解：A. 直接将放大镜贴在眼睛上会导致无法调整观察距离，无法看清物体，错误。 B. 手持放大镜在物体和眼睛间移动，可调整距离找到清晰放大的图像，正确。 C. 放大镜聚焦阳光可能灼伤眼睛或引发火灾，错误。 D. 用力按压可能损坏镜片或物体，且无法正常观察，错误。 故选B。 25．C 详解：A. 放大镜用于放大物体，帮助观察微小结构，与听声音无关。 B. 望远镜用于观察远处物体，属于视觉工具，无法增强听觉。 C. 听诊器通过收集体内声音并传导至耳朵，帮助医生清晰听到心跳声。 D. 显微镜用于观察微小生物或结构，属于视觉工具。 故选C。 26．C 详解：A.筷子主要用于夹取物体，向小瓶子装豆子时，无法集中引导豆子进入瓶口，豆子易从筷子缝隙或瓶口边缘洒落，不能避免洒漏。 B.勺子虽能舀取豆子，但小瓶子的瓶口较窄，勺子向瓶口倒豆子时，部分豆子易从勺子边缘滑出瓶口，仍会出现洒漏情况。 C.漏斗的宽口可容纳较多豆子，窄口能精准对准小瓶子的瓶口，豆子会沿漏斗内壁滑入瓶中，能有效避免洒漏，是最适合的工具。 D.螺丝刀是用于拧螺丝的工具，与 “装豆子” 的操作无关。 故选C。 27． 详解：剪出花朵需要锋利且便于裁剪的工具，剪刀（D）符合要求，其刀刃锋利可以轻松剪出花朵形状。 拧紧螺丝需要专门的拧转工具，螺丝刀（E）是合适的选择，其头部形状与螺丝匹配，便于拧紧。 切断黄瓜需要较为锋利且能切割的刀具，小刀（A）比较适合，能够方便地将黄瓜切断。 固定铁钉通常需要锤子来敲击，锤子（C）可以提供足够的力量将铁钉钉入物体并固定。 砍树需要较大且锋利的砍伐工具，斧头（B）具有较大的砍击力和锋利的刃口，适合砍树。 28．1．螺丝刀：用途是拧螺丝钉，固定小车零件。安全注意事项：握稳手柄，避免尖端对着自己或他人，不用时放在安全处。 2．扳手：用途是拧螺丝母，加固小车零件。安全注意事项：使用时用力均匀，递工具时将开口朝向外侧，不挥舞工具。 详解：组装小车(如科学实验中的模型小车)时，螺丝刀和扳手是最基础的工具：螺丝刀用于处理螺丝，扳手用于处理螺母，能帮助小车零件连接牢固。安全注意事项强调正确握持和操作，避免常见伤害(如滑落或夹手)，放的位置，使用时的安全等方面去分析。 如：1．螺丝刀：用途是拧螺丝钉，固定小车零件。安全注意事项：握稳手柄，避免尖端对着自己或他人，不用时放在安全处。 2．扳手：用途是拧螺丝母，加固小车零件。安全注意事项：使用时用力均匀，递工具时将开口朝向外侧，不挥舞工具。 29．正确步骤：①手持放大镜，对准要观察的物体；②在物体和眼睛之间慢慢来回移动放大镜，直到看到的物体又大又清楚。 特别注意的安全事项：绝对不能用放大镜看太阳，因为太阳光线强，会灼伤眼睛，非常危险；触摸放大镜镜片时要轻轻的，避免被边缘划伤。 详解：放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大镜的使用方法是手持放大镜，对准要观察的物体，在物体和人眼之间来回移动，直至物体大而清晰。放大镜可以放大物体，因此绝对不能用放大镜看太阳，因为太阳光线强，会灼伤眼睛，非常危险；触摸放大镜镜片时要轻轻的，避免被边缘划伤。 答案第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 使用工具（期末专项训练） 一年级科学上学期（青岛版） 第一部分：知识回归 第14课 认识放大镜 核心概念 放大镜是常用的观察工具，镜片具有中间厚、边缘薄的特点，能帮助我们看清物体的细节，增强观察效果。 放大镜的基本认知 1.组成部分：由镜框、镜片、镜柄三部分构成。 2.镜片特点：透明且中间厚、边缘薄，与普通玻璃片不同（普通玻璃片厚度均匀）。 3.核心作用：通过镜片观察物体，物体看起来会变大，能清晰看到肉眼难以察觉的细节（如小虫的触角、叶子的纹理）。 正确使用方法 1.操作指南：①手持放大镜，对准要观察的物体；②在物体和眼睛之间来回移动放大镜，直至被观察物体变得大而清楚。 2.注意事项：摸玻璃镜片时要注意安全，避免镜片破碎划伤手。 生活中的应用 1.常见场景：奶奶用放大镜看清小药瓶上的文字、昆虫观察盒中的放大镜、头戴式放大镜等。 2.便利之处：帮助视力不佳的人看清细小文字，辅助科学观察，让生活和学习更便捷。 探究与拓展 1.实践活动：用放大镜观察身边的物体（如树叶、蚂蚁、纸张纹理），并与同学交流观察到的细节。 2.拓展迁移：尝试将两个放大镜叠在一起观察物体，对比观察结果与单个放大镜的不同。 第15课 研究削笔刀 核心概念 削笔刀是为方便削铅笔设计的科技产品，由多个部分组成，不同类型的削笔刀各有特点，科技产品能让生活更便利、快捷和舒适。 削笔刀的基本认知 1.常见类型：普通削笔刀、手摇削笔刀、电动削笔刀。 2.组成结构（以手摇削笔刀为例）：由金属拉杆、笔屑抽屉、机座、滚刀、手柄组成，各部分协同实现削铅笔功能。 3.不同类型特点：①普通削笔刀：价格便宜，携带方便；②手摇削笔刀：使用省力，削笔效率高；③电动削笔刀：操作简便，省时省力。 结构与功能 1.各部分作用：①金属拉杆：固定铅笔，防止削笔时滑动；②笔屑抽屉：收集铅笔屑，便于清理；③滚刀：切削铅笔，使笔芯变尖；④手柄：摇动时带动滚刀转动，实现削笔动作；⑤机座：支撑整个装置，保持稳定。 2.设计原理：人们利用科学技术，通过合理的结构设计，让削铅笔的过程更高效、省力。 生活中的科技产品 1.常见例子：洗衣机、保温杯、手机、校车等，都属于科技产品。 2.核心价值：科技产品改变了人们的生活方式，让衣、食、住、行等方面变得更加便利、快捷和舒适。 探究与实践 1.实践活动：①拆开手摇削笔刀，观察其内部结构，了解各部分的连接方式和功能；②用不同类型的削笔刀削铅笔，对比削笔效果、省力程度和便捷性。 2.拓展迁移：调查家中的科技产品，记录它们的名称和对生活的影响（如洗衣机节省洗衣时间、保温杯保持水温）。 第16课 修理玩具 核心概念 扳手、锤子、螺丝刀等是常用的简单工具，不同工具具有不同功能，学会根据维修需求选择合适的工具，是重要的生活技能。 常用工具的认知 1.常见工具：扳手、锤子、螺丝刀等，需在家长或老师的指导下使用。 2.工具功能：①扳手：用于拧紧或松开螺母；②锤子：用于敲击、固定物体（如钉钉子）；③螺丝刀：用于拧紧或松开螺丝钉，需根据螺丝钉的类型选择对应的螺丝刀。 3.基础操作：①螺丝刀：顺时针旋转为拧紧，逆时针旋转为松开；②使用时要注意力度，避免工具损坏或伤到手。 修理玩具的步骤与方法 1.明确问题：先观察玩具损坏的部位（如轮子掉落、螺丝钉松动），确定维修需求。 2.制订方案：根据损坏情况选择合适的工具和维修材料（如对应规格的螺丝钉）。 3.实施方案：①以“玩具轮子掉落”为例：找一个合适的螺丝钉，用螺丝刀将其拧紧在轮子安装处，固定轮子；②维修后检查：测试玩具是否能正常使用（如轮子是否能顺畅转动），若螺丝拧得太紧导致转动不顺畅，可适当松动调整；③对容易损坏的部位，可进行额外加固。 4.注意事项：使用工具时必须有家长或老师陪同，遵守安全规则，避免受伤。 探究与实践 1.实践活动：①识别工具箱中的不同工具，说出它们的名称和用途；②选择合适的工具，对损坏的玩具（如积木小车、发条玩具）进行简单维修。 2.拓展迁移：尝试用所学工具制作简单物品（如用剪刀、胶水做纸蛇，使用剪刀时注意安全），或维修生活中的小物品（如松动的文具盒）。 核心素养与收获 1.技能提升：学会使用简单工具，能根据问题选择合适的工具解决实际问题。 2.态度培养：乐于参与工具维修活动，养成动手动脑、节约资源的好习惯。 第二部分：提升训练 一、填空题 1．锤子适合用来 ，但在组装小车时，我们主要用螺丝刀和 。 2．用螺丝刀拧螺丝时， 旋转是拧紧螺丝， 旋转是松开螺丝。​ 3．利用放大镜看清叶子的纹理，属于 工具观察，这种方式能增强我们的观察效果。​ 4．组装小车时，如果车前横木松动，解决的方法是 对应的螺丝帽。 5．手摇削笔刀的结构包含笔屑抽屉、金属拉杆、滚刀、 和机座，其中笔屑抽屉的作用是 。​ 6．花边剪刀的刀刃是 形的，不用画复杂线条也能剪出整齐的花边，速度更快。 二、判断题 7．所有工具的用途都一样，随便选一种都能把工作做好。( ) 8．使用放大镜观察物体时，不需要移动放大镜，只要对准物体就能看到清晰放大的画面。( )​ 9．组装小车时，用锤子敲螺丝钉能让它更牢固，所以一定要用锤子。( ) 10．昆虫观察盒里的放大镜，能帮助我们更清楚地看到盒中小虫的身体细节，比如触角。( ) 11．制作纸花边，用手撕的纸条比用剪刀剪的纸条更合适。( ) 12．发现玩具车的轮子因螺丝松动而晃动，用螺丝刀把螺丝拧紧就能解决问题。( )​ 13．用漏斗往小瓶子里装豆子，比直接倒更不容易洒出来。( ) 14．小车组装后变形，可能是因为上面的螺丝没有拧紧。( ) 15．使用工具时，为了快速完成组装，可以挥舞工具加快速度。( ) 16．爱护玩具，玩具坏了尝试用工具修理，不仅能让玩具恢复使用，还能节约资源。( ) 三、选择题 17．下列工具中，不能用来打开核桃的是（    ）。 A．锤子 B．核桃夹 C．剪刀 D．钳子 18．要将混合的黄豆和绿豆快速分开，最合适的工具是（    ）。 A．笊篱 B．漏斗 C．筛子 D．镊子 19．下列选项中，不是简单工具的是（    ）。 A．放大镜 B．螺丝刀 C．铅笔 20．用不同方法观察左手大拇指，观察结果最细致的是（  ）。 A．用眼睛直接看 B．用放大镜看 C．用简易显微镜看 D．用耳朵听 21．日常生活中的放大镜是（    ）。 A．把小的物体放大 B．把大的物体放小 C．没有什么作用 22．要掐断一根细细的铁丝，应该选择的工具是（    ）。 A．剪刀 B．钳子 C．锤子 D．启瓶器 23．用螺丝刀拧螺丝时，想要把螺丝拧紧，正确的旋转方向是（    ）。​ A．顺时针（向右旋转） B．逆时针（向左旋转） C．随便旋转 D．上下旋转​ 24．下列使用放大镜的方法中，正确的是（    ）。​ A．直接将放大镜贴在眼睛上观察 B．手持放大镜对准物体，在物体和眼睛间来回移动​ C．用放大镜长时间看太阳 D．用力按压放大镜在物体上观察​ 25．医生用来清晰听患者心跳声的工具是（  ）。 A．放大镜 B．望远镜 C．听诊器 D．显微镜 26．把分离后的豆子顺利装入小瓶子，最能避免洒漏的工具是（    ）。 A．筷子 B．勺子 C．漏斗 D．螺丝刀 四、连线题 27．下列活动会用到什之工具？请你连 线。 五、简答题 28．请写出组装小车时用到的两种工具，并分别说明它们的用途以及使用时的安全注意事项。 29．请写出使用放大镜的正确步骤，并说明使用时需要特别注意的安全事项。​ 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $