4.3用一元一次方程解决问题(比赛积分问题)跟踪练习2025-2026学年苏科版数学七年级上册

2025-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 4.3 用一元一次方程解决问题
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 250 KB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

4.3用一元一次方程解决问题(比赛积分问题)跟踪练习2025-2026学年苏科版数学七年级上册 一、单选题 1.七中七学年组织了一次足球比赛,比赛计分规则:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某班打了14场比赛,负4场得26分,那么这个队胜了(    )场. A.6 B.7 C.8 D.9 2.一份数学试卷共23道选择题,每道题都给出了4个答案,其中只有一个正确选项,每道题选对得5分,不选或错选倒扣1分,已知小丽得了90分,设小丽做对了道题.则下列所列方程正确的是(   ) A. B. C. D. 3.一份数学试卷,只有25个选择题,做对一题得4分,做错一题倒扣1分,某同学做了全部试卷,得了70分,他一共做对了(  ) A.17道 B.18道 C.19道 D.20道 4.一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错一题倒扣2分,某学生做了全部试题,共得82分,设他做对的题数为x,则符合题意的方程是(   ) A. B. C. D. 5.6位中国象棋选手进行比赛,每两人之间比赛一局,如果是平局,参赛选手各得1分;否则赢者得3分,输者得0分.最后六位选手的得分之和为39分,则平了(   )局. A.3 B.4 C.5 D.6 6.某足球队参加年度联赛,共进行15场比赛,赛制规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.该队平的场数是负场数的2倍,最终总积分为31分,则该队在本次联赛中负了(   )场 A.2 B.3 C.4 D.5 二、填空题 7.一次数学竞赛出了个单项选择题,每选对一题得分,选错或不答一题倒扣分.若小彬同学题全做了,共得分,则小彬所做题对的个数为 . 8.足球比赛的得分规则,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某足球队现已比赛8场,输1场,共得17分,这支球队胜了 场. 9.为了增强学生的安全防范意识,某校举行了一次安全知识抢答赛,抢答题一共20个,记分规则如下:每答对一个得5分,每答错或不答一个扣1分.小莹一共得70分,则小莹答对题的个数为 个. 10.一次科普知识竞赛有25道题,做对一道得4分,做错一道扣1分,小明做了全部试题共得70分,则他做对了 道题. 11.学校篮球队规定每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分.七(5)班代表队前8场保持不败,共得16分,求该队胜了多少场?设该队胜了场,依题意可列方程 . 12.英语竞赛共20道试题,每道题有4个选项,只有一个正确选项,选对得5分,不选或错选倒扣1分,已知小华得了76分,小华选对了 道题. 三、解答题 13.某学校组织知识竞赛,共设20道选择题,各题分值相同,每题必答. 参赛者 答对题数 答错题数 得分 A 20 0 100 B 18 2 86 (1)如上表,记录了A,B两个参赛者的得分情况,依据表中信息可得:每答对一题得_____分,每答错一题扣_____分; (2)若参赛者得分为65分,求他答对了几道题. 14.如图,这是某飞镖游戏的磁性靶盘.珍珍玩了两局,每局投10次飞镖,若投到边界则不计入次数,需重新投,计分规则如下. 投中位置 A区 B区 脱靶 一次计分/分 3 1 在第一局中,珍珍投中A区5次,投中B区2次,脱靶3次. (1)求珍珍第一局的得分; (2)第二局,珍珍投中A区k次,投中B区3次,其余全部脱靶.若本局得分19分,求k的值. 15.某校七年级举行数学运算能力竞赛,共20道题,每题必答,下表记录了甲、乙、丙3名同学的得分情况: 参赛学生 答对题数 答错题数 得分 甲 20 0 100 乙 19 1 94 丙 10 10 40 (1)由表可知,答对一题得_______分,答错一题得______分,若小明答对了15道题,则他答错了______道题,他的得分为______分; (2)若小颖得分为82分,那么她答对了多少道题? 16.表是某次篮球联赛积分的一部分 球队 比赛现场 胜场 负场 积分 前进 14 10 4 24 光明 14 9 5 23 远大 14 7 7 21 卫星 14 4 10 18 备注:总积分=胜场积分+负场积分 (1)请问胜一场积多少分?负一场积多少分?(直接写出答案); (2)某队的胜场总积分能否等于负场总积分的3倍?为什么? (3)若某队的胜场总积分是负场总积分的n倍,n为正整数,试求n的值. 17.为提升学生身体素质,某校开展了“体育赋能,助力成长”班级篮球赛,共16个班级参加.比赛积分规定:每场比赛都要分出胜负,胜一场积3分,负一场积1分.某班级在15场比赛中获得总积分为41分,问该班级胜负场数分别是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 【分析】设共胜了x场,本题的等量关系为:胜的场数平的场数负的场数×0=总得分,解方程即可得出答案. 【详解】解:设共胜了x场,则平了场, 由题意得:, 解得:,即这个队胜了8场. 故选:C. 【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是要掌握胜的场数×3+平的场数×1+负的场数×0=总得分,难度一般. 2.A 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程.设小丽做对了道题,则不选或答错了道题,根据小丽得了90分,每道题选对得5分,不选或错选倒扣1分,列出一元一次方程即可. 【详解】解:设小丽做对了道题,则不选或答错了道题, 由题意得:, 即, 故选:A. 3.C 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键在于根据题意设出未知数,并找到等量关系列出方程.设某同学做对了x道题,则他做错了道题,他的得分应该是,据此可列出方程. 【详解】解:设该同学做对了x题,则他做错了道题, 根据题意列方程得:, 解得:. 该同学一共做对了19道题. 故选:C. 4.C 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设做对的题数为,则做错的题数为.根据得分规则,总得分由做对的得分减去做错的扣分组成,据此建立方程. 【详解】解:设做对的题数为,则做错的题数为. 根据题意得:, 故选:C. 5.D 【分析】根据题意求出共有多少场比赛,结合平局共得分,有胜负共得分,然后设平局为x,则分胜负局数为,列出一元一次方程,计算求解即可. 本题主要考查了实际问题与一元一次方程. 【详解】解:总共局数:, ∵平局共得分,有胜负共得分, 设平局为x,则分胜负局数为, ∴ 解得; 答:六位选手平了6局. 故选:D. 6.A 【分析】本题主要考查了二元一次方程的实际应用,解题的关键在于能够根据题意准确列出方程求解. 设负场数为x场,则平场数为场,胜场数为场,根据总积分31分列方程求解. 【详解】解:设负场数为x场,则平场数为场,胜场数为场,根据题意得: , 解得:. 答:负场数为2场. 故选:A. 7.12个 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,理解题意找出等量关系列出方程是解题的关键.设小彬所做题对的个数为个,则错的个数为个,根据题意列出方程,解出的值即可得出答案. 【详解】解:设小彬所做题对的个数为个,则错的个数为个, 由题意得,, 解得:, 小彬所做题对的个数为12个. 故答案为:12个. 8.5 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设这支球队胜了x场,则平了场,根据题意列出方程,进而求解即可,准确理解题意,找出等量关系是解题的关键. 【详解】设这支球队胜了x场,则平了场,由题意得 解得, ∴这支球队胜了5场, 故答案为:5. 9.15 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,正确理解题意是列出方程求解是解题的关键. 设小莹答对的个数为x个,根据抢答题一共20个,记分规则如下:每答对一个得5分,每答错或不答一个扣1分,列出方程求解即可. 【详解】解:设小莹答对题的个数为x个,则答错个,根据题意得: 解得:, 所以,小莹答对题的个数为15个. 故答案为:15 10.19 【分析】该题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解. 根据题干中所给的已知信息可以知道,设小明做对了x道题,则做错了道题,利用等量关系列出方程求解. 【详解】解:设小明做对了x道题,则做错了道题, 则可以列出方程, 所以, 所以小明做对了19道题. 故答案为:19. 11. 【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,根据“胜场得分平场得分总得分”列出方程即可解答. 【详解】解:设该队胜了场,列方程为, 故答案为:. 12.16 【分析】本题考查了一元一次方程的应用.设小华选对了x道题,则不选或错选道题,根据得分规则列出方程求解,即可作答. 【详解】解:设小华选对了x道题,则不选或错选道题, 由题意得:, 化简得:, 即, 移项得:, 解得, 故答案为. 13.(1)5,2 (2)15 【分析】本题考查了有理数加减乘除的应用、一元一次方程的应用,正确建立方程是解题关键. (1)根据题意列式求解即可; (2)设他答对了x道题,则答错了道题,根据题意列出一元一次方程求解即可. 【详解】(1)∵A答对题数为20,得分100 ∴(分) ∴每答对一题得5分; ∵(分) ∴每答错一题扣2分; (2)设他答对了x道题,则答错了道题 根据题意得, 解得 ∴他答对了15道题. 14.(1)珍珍第一局的得分11分 (2) 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算、一元一次方程的实际应用等知识点,理解题意、正确列出算式和方程是解题的关键. (1)根据计分规则列式计算即可; (2)根据规则列出关于k的一元一次方程求解即可. 【详解】(1)解:由题意可得, 第一局的得分:(分), 答:珍珍第一局的得分11分. (2)解:由题意可得:第二局,珍珍投中A区k次,投中B区3次,脱靶. 第二次的分数为:, 由题意可得:,解得:. 15.(1)5,1;5;70 (2)参赛者小颖答对了17道题 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. (1)利用答对一道题的得分=参赛者甲的总得分÷参赛者甲答对题目数,即可求出答对一道题得5分;利用答错一道题扣的分=答对一道题的得分×参赛者乙答对题目数-参赛者乙的总得分,即可求出答错一道题扣1分,即可计算出小明的得分; (2)设参赛者小颖答对了x道题,则答错了道题,利用参赛者小颖的总得分参赛者小颖答对题目数答错题目数,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】(1)解:根据题意得:每答对一道题得(分), 答错一道题扣(分). ∵小明答对了15道题, 所以,他答错了(题), 他的得分为:(分), 故答案为:5,1;5,70; (2)(2)设参赛者小颖答对了x道题,则答错了道题, 根据题意得:, 解得:. 答:参赛者小颖答对了17道题. 16.(1)胜一场积2分,负一场积1分 (2)不能,理由见解析 (3)n的值为2,5,12或26 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是找准等量关系列出一元一次方程求解即可. (1)根据表格中胜场与负场的次数结合总积分即可求解; (2)设该队胜了m场,则负了场,根据胜场总积分等于负场总积分的3倍,即可得出关于m的一元一次方程解之即可得出m的值,结合m为整数即可得出结论; (3)设该队胜了a场,则负了场,根据胜场总积分等于负场总积分的n倍,结合n为正整数,即可得出结论. 【详解】(1)解:由表格中前进球队可知,胜场为10场,负场为4场,总积分为24分, 则有, 同理其他球队也满足,胜场负场总积分, ∴胜一场积2分,负一场积1分; (2)解:不能,理由如下: 设该队胜了m场,则负了场, 若某队的胜场总积分等于负场总积分的3倍, ∴, 解得, ∵m为整数, ∴某队的胜场总积分不能等于负场总积分的3倍; (3)解:设该队胜了a场,则负了场, 根据题意可得,, 解得, 当时,,不合题意; 当时,,不合题意; 当时,,不合题意; 当时,,不合题意; 当时,,不合题意; 当时,,不合题意; 当时,,不合题意; 当时,,符合题意; 当时,,不合题意; 当时,,不合题意; 当时,,符合题意; 当时,,不合题意; 当时,,符合题意; 当时,,符合题意; 当时,分母为零,此时不存在n的值; 综上,n的值为2,5,12或26. 17.该班级胜负场数分别是13场和2场 【详解】解:设该班级胜了场,负了场,根据题意,得: 解这个方程组得: 答:该班级胜负场数分别是13场和2场. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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