寒假作业(八)-【步步维赢·优练必刷】2025-2026学年高一语文寒假作业

王敬弘的妻子是桓玄的姐姐。敬弘到郡 县去时，其时桓玄镇守荆州，桓玄送信给敬弘 请他到府上拜访。王敬弘到了巴陵，对人说： “桓玄邀请我，只是要和他姐姐相聚罢了，我不 做桓家的入赘女婿。”于是他派另一条船将妻 子送到江陵。妻子住在娘家，王敬弘整整一年 也没有去接她。郡里无事，便尽情游山玩水， 往往一连数日不归，心里非常高兴。桓玄辅佐 国政及后来篡位屡次征召他，他都不答应。高 祖登基，敬弘补任宣训卫尉，担任散骑常侍。永 初三年，王敬弘转任吏部尚书，常待之职不变。 敬弘每次被征召，即使敬奉高祖，到了应 该退下来的时候，他就立即解去官职，高祖赞 赏他的志趣，不随意违背他的请求。又被任命 为庐陵王的老师，担任散骑常待，他自称无德 才不配做庐陵王的老师，坚决辞谢不接受；又 被任命为秘书监、金紫光禄大夫，担任散骑常 侍、本州中正，又未接受。太祖即位，又让他任 散骑常待、金紫光禄大夫，统率江夏王的军队。 元嘉三年，任尚书仆射。刚开始不懂关署文 案。有次参加判案，皇上问他一件疑案，敬弘 回答不出来。皇上变了脸色，问有关人员：“为 什么不将案卷交给仆射？”敬弘说：“臣已拿到 案卷读了，却弄不明白。”皇上非常不高兴。元 嘉六年，升任（他为)尚书令，敬弘坚决辞谢，上 表（给皇上）请求回到东部，皇上难以改变他的 想法。改而任命他为侍中、特进、左光禄大夫， 分给他随从二十人。敬弘辞去侍中、特进，并 请求减去一半随从，未被允许。等到敬弘回东 部时，皇上亲自到冶亭为他饯行。元嘉二十四 年，敬弘在余杭舍亭山死去，时年八十八岁。 朝廷追赠他原先的官职。顺帝升明二年，追授 谥号为文贞公。 王敬弘身材矮小，但举止姿态方正端庄， 桓玄称之为“弹棋八势”。他所住的舍亭山，溪 流环绕，极具登山临水的美景，当时人都称他 王东山。高祖曾向他请教朝廷政事得失成败 的关键，敬弘答道：“天下有道，普通老百姓不 会议论政事。”高祖极其推崇他的话。敬弘的 儿子恢之被召为秘书郎，敬弘替他请求任奉朝 请，并写信给恢之说：“秘书郎名额有限，因而 有竞争，奉朝请则没有名额限制，所以没有竞 争。我想让你处在没有争斗的地方。”高祖赞 赏并答应了他。敬弘一年见儿孙不超过一两 次，见一次也总是一天时间。恢之曾经请假回 来看望他，敬弘限定一天见他，但是到了那一 天没能实现，而恢之到家那天假期快结束了， 恢之请求回朝廷，敬弘喊他，恢之已到了门口， 敬弘又不见他了。恢之在门口跪拜辞别，流泪 而去。 6.(1)屋舍俨然阡陌交通(2)故不积跬步 无以至千里(3)非蛇鳝之穴无可寄托者用 心躁也 高一语文寒假作业（八） 1.A“通籍禁闱”作“以”的宾语，中间不要断 开；“其父”“官才邑宰”是主谓结构，句子较短， 中间不要断开。 2.BB项，唐宋时期左比右 元二十四年，任命孙逖担任中书舍人。孙逖认 为自己在朝中做官，父亲才做县令，于是上表 陈情道：“我的父亲虽然年老，幸而能逢圣明时 代。多年奔走效劳，才做到县令。我早年蒙受 他的教海，多次担任清贵的官职。做了光荣的 朝官，地位超过适当的限度；日暮途穷，我的父 亲竟然不能及时升迁。在公我有窃取荣禄的 错误，在私没能报效父亲的恩德，乌鸦尚能反 哺，我感到惭愧，白白混迹贤人同僚间。恳请 把我降职外放，特请一点恩泽，稍稍降临到父 亲身上。”玄宗下优诏褒奖他，任命孙嘉之为宋 州司马，之后退休，不久去世。父亲去世他守 孝免官。开元二十九年守孝期满后，重被起用 为中书舍人。同年担任河东黜陟使。天宝三 年，暂代刑部待郎。天宝五年，因为风疾请求 担任闲职，改任太子左庶子。孙逖掌管制诰八 年，发布的皇帝诏令下达，文采被当时的人叹 服。人们以为自开元以来，苏颋、齐浣、苏晋、 贾曾、韩休、许景先以及孙逖，起草诏书最多。 孙逖尤其善于深思，文采和道理精美凝练，加 上他为人谦逊礼让，不自夸，受到人们一致称 赞。因病多年不能任实职，转任太子詹事，上 元中去世。广德二年，皇帝下诏赠为尚书右仆 射，谥号文。有文集三十卷。 6.(1)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（重点 字：湖)(2)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜 紫（重点字：凝）(3)自其不变者而观之，则物 与我皆无尽也（重点字：皆） 高一语文寒假作业（九） 1.B本题考查学生文言断句的能力。“以镇天 下”是“强宗室”的目的，“故皇再从三从 弟…”以“故”字领起，是“强宗室”的具体行 为，“以镇天下故皇”于理不通，由此排除A、D 两项。“皇再从三从弟及兄弟之子”是名同性 短语，作主语，因此较长，一般在它和谓语之间 停顿；而“虽童孺皆为王”是一个紧缩复句，中 间不应再断开；太宗同群臣遍封宗子对天下有 没有好处，这里的“利”应是“于天下”之利，因 此“于天下利乎”中间不应断开，故排除C项。 2.D本题考查学生了解并掌握常见的古代文 化知识的能力。本题涉及干支纪时皇家宗室、 地理常识等传统文化知识，考查广泛，要求学 生有丰厚的传统文化知识的积累。D项，庶 务，“后来专指朝堂之上跟军国大事相关的各 种急务”错误。庶务，指各种政务。 ·5 3.B本题考查学生归纳内容要，点、概括中心意 思的能力。信息定位：“或请重法以禁之… 安用重法邪”。具体分析：“严刑峻法反而不能 达到目的”错误。文中太宗没有表明这一 观点。 4.解析：本题考查学生理解并翻译文中句子的 能力。 答案：(1)皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗 地里叫身边人贿赂官员进行试探。 (2)君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为 佞臣；君主喜爱听到正直的言论，佞臣就会变 成忠臣。 5.解析：本题考查学生理解文章内容、归纳内容 要点的能力。 回答第一问，需联系上文“君恶闻其过…化 为忠”的意思进行分析。回答第二问，需要联 系司马光《资治通鉴》的撰书目的“鉴于往事， 有资于治道”来进行理解。 答案：第一问，臣下就像君主的影子，随着君主 的好恶而行动。 第二问，告城后世君主要正道直行，起表率 作用。 【参考译文】 唐高祖武德九年秋季八月甲子，太宗李世民 在东宫显德殿即皇帝位。起初，太上皇想加强皇 室宗族的力量来震慑天下，所以与皇帝同曾祖、 同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子，即使是幼 童也均被封为王，做王的有数十人。太宗语气和 缓地问群臣：“遍封皇族子弟为王，对天下有利 吗？”封德彝回答道：“太上皇亲善厚待皇亲国戚， 大肆分封宗室，自两汉以来没有像现在这样多 的。封的爵位已经很高，又大量赐给劳力仆役， 这恐怕不能向天下人显示大公无私吧。”太宗说： “是的。朕做天子，就是为了养育百姓，怎么可以 使百姓辛劳来养活自己的宗族呢？”十一月庚寅， 将宗室郡王都降为县公，只有几位有功者没有 降。太宗与群臣讨论制止偷盗一事。有人请求 用严酷的刑法来禁止偷盗，太宗笑他说：“百姓之 所以做盗贼，是因为赋役繁重，官吏贪财求贿，百 姓饥寒交迫，所以便顾不得廉耻了。朕主张应当 杜绝奢侈减少浪费，轻徭薄赋，选用清廉守正的 官吏，使百姓吃穿有余，那么他们自然不去做盗 贼，怎么用得到严酷的刑法呢？”从此数年之后， 天下太平，路不拾遗，大门不闭，商人旅客可在野 外住宿。太宗听说景州录事参军张玄素的名声，高一语文寒假作业（八） 诗词-临墓 送邹明府游灵武贸 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多平剑与，官满载书归。 警 临 边雪藏行径，林风透卧衣。 肇 灵州听晓角，客馆未开扉 。 警 【品赏】此诗前两联刻画作者友人 到了灵州，每天早上能听得到报晓的号角 邹明府的形象。首联说，邹明府曾经在西 声，家里的客房根本没有开过，说明基本 畿县就任三年，勤于政务，衣食节俭，以至 也没有什么人来往。这也是说明他深居 于马都没有长出肥膘来，更说明人非常清 简出，向往宁静，清远脱俗。 廉。颔联是说，为偿还高筑的债台，只好 一精典例一析一 把佩剑卖了。这句说明他为官清廉，两袖 清风。所以他任满以后，满载而归的仅有 依次填入下面一段文字横线处的语 一车书。这说明了他的志向。后两联是 句，衔接最恰当的一项是 ( ) 作者的推测与想象。颈联说，如今他冒着 中国古典美学讲和谐。 ,可高 边关风雪远游朔方，这一路狂风暴雪，路 度概括为阴阳统一，刚柔统一。 上都看不到他的踪迹，说明了其前程的艰 而强调你中有我、我中有你的交感统一。 险。大风吹来，掀起了他身上的睡衣，说 ,所以又称之为“中和”， 明他衣衫简朴，没有什么锦衣华冠，更显 ,孔子观东流之水，喟然长叹“逝者 得他大方、筒朴、不拘小节。尾联是说，他 如斯夫，不舍昼夜”。 ·32· ①“中”，恰当之谓也 太原，辟为从事。暠在镇，与蒲州刺史李 ②和谐不是同一、重复，而是众多因 尚隐游于伯乐川，逖为之记，文士盛称之。 素对立的统一 二十一年，入为考功员外郎、集贤修撰。 ③这种和谐由于做得恰到好处 逖选贡士二年，多得俊才。初年则杜鸿渐 ④中华民族十分重视天人合一之美 至宰辅，颜真卿为尚书。后年拔李华、萧 ⑤这种统一不强调部分与部分或部 颖士、赵骅登上第，逖谓人曰：“此三人便 分与整体之间的统一 堪掌纶诰。”二十四年，拜逖中书舍人。逖 A.④⑤①③② B.②⑤③①④ 自以通籍禁闱其父官才邑宰乃上表陈情 C.⑤②①④③ D.②①⑤④③ 曰臣父嘉之虽当暮齿幸遇明时绵历驱驰 【解析】②句的“和谐不是”与第一 才及令长。臣夙荷严训，累登清秩，地近 句句尾“和谐”相接。⑤句中的“不强调” 班荣，臣则过量；途遥日暮，父乃后时。在 与第三句后半句中的“强调”形成转折关 公府有偷荣之责，于私庭无报德之效，反 系。③句承上启下，其含意与第四句中的 惭乌鸟，徒厕鸳鸿。伏望降臣一外官，特 “中和”一词更吻合，而①句紧承第四句中 乞微恩，稍沾臣父。”玄宗优诏奖之，授嘉 的“中和”一词，对它进行补充说明。只有 之宋州司马，致仕，寻卒。丁父丧免。二十 ④句能引出文段末句“孔子”例。由此推 九年服阕，复为中书舍人。其年充河东黜陟 出前后衔接最恰当的排序是②⑤③①④。 使。天宝三载，权判刑部侍郎。五载，以风 【答案】B 病求散秩，改太子左庶子。逖掌诰八年，制 习题=精=练 敕所出，为时流叹服。议者以为自开元已 来，苏颋、齐浣、苏晋、贾曾、韩休、许景先及 一、文言文阅读 逖，为王言之最。逖尤善思，文理精练，加之 阅读下面的文言文，完成1~5题。 谦退不伐，人多称之。以疾沉废累年，转太 孙逖，潞州涉县人。曾祖仲将，寿张 子詹事，上元中卒。广德二年，诏赠尚书右 丞。祖希庄，韩王府典签。父嘉之，天册 仆射，谥曰文。有集三十卷。 年进士擢第，又以书判拔萃，授蜀州新津 (节选自《旧唐书·列传》，有删改) 主簿。历曲周、襄邑二县令，以宋州司马 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确 致仕，卒，年八十三。逖幼而英俊，文思敏 的一项是 速。始年十五，谒雍州长史崔日用，日用 小之，令为《土火炉赋》。逖握翰即成，词 A.逖自以通籍禁闱/其父官才邑宰/乃 理典瞻。日用览之骇然，遂为忘年之交， 上表陈情日/臣父嘉之/虽当暮齿/幸 以是价誉益重。开元初，应哲人奇士举， 遇明时/绵历驱驰/才及令长 授山阴尉。迁秘书正字。十年，应制登文 B.逖自以/通籍禁闱/其父官才邑宰/乃 藻宏丽科，拜左拾遗。张说尤重其才，逖 上表陈情日/臣父嘉之/虽当暮齿/幸 日游其门，转左补阙。黄门侍郎李暠出镇 遇明时/绵历驱驰/才及令长 ·33· C.逖自以/通籍禁闱/其父/官才邑宰/ 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/ (1)始年十五，谒雍州长史崔日用，日用 幸遇明时/绵历驱驰/才及令长 小之，令为《土火炉赋》。 D.逖自以通籍禁闱/其父/官才邑宰/乃 译文： 上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸 遇明时/绵历驱驰/才及令长 (2)逖尤善思，文理精练，加之谦退不 2.下列对文中加点词语的相关内容的解 说，不正确的一项是 ( 伐，人多称之。 A.“开元”，皇帝年号，例如康熙、雍正、 译文： 乾隆等也是年号。 B.“左拾遗”，谏官，又称言官，隶属谏诤 5.孙逖举荐父亲的原因是什么？ 机构。古代右拾遗高于左拾遗。 C.“贡士”，是参加会试及格后获得的资 格，第一名称为会元。 D.“刑部”，我国封建社会掌管刑法、狱 二、名篇名句默写 讼事务的官署，是六部之一。 3.下列对原文有关内容的理解和分析，不 6.补写出下列句子中的空缺部分。 正确的一项是 ( (1)白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸 A.孙逖官宦出身，家学渊源。孙逖文采 臆，“ 斐然，科举得意，文章受世人称赞，与 ”表现了诗人对钱塘湖的喜爱 他父亲的教育有一定关系。 之情，以至于流连忘返。 B.孙逖自幼能文，才思敏捷。雍州长史 (2)李贺的《雁门太守行》中，“ 崔日用对他的才思大为吃惊，与15 ”两 岁的孙逖结为忘年之交。 句从听觉和视觉的角度描写了战场上 C.孙逖主持考试，慧眼识才，他选拔很 多优秀人才，其中录用的杜鸿渐、颜 惊心动魄的战斗。 真卿等后来都官至高位。 (3)苏轼《赤壁赋》一文中，“ D.孙逖忠心报国，不忘父恩。他上表玄 ”两句， 宗，请求把自己的官职让给父亲，皇 表达了自然与人类没有穷尽、永恒不变 帝授予其父宋州司马官职。 的哲理。 ·34·